教研的管理制度
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的教研的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教研的管理制度1
教研管理制度匯編旨在規(guī)范教學(xué)研究活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量，確保教育工作的科學(xué)性和有效性。它涵蓋了教師的專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)估、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等多個(gè)方面，旨在為學(xué)�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)提供一套完整的管理框架。
內(nèi)容概述：
1. 教師隊(duì)伍建設(shè)：包括教師的招聘、培訓(xùn)、考核、晉升等環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)提升和持續(xù)學(xué)習(xí)。
2. 課程開發(fā)與管理：規(guī)定課程設(shè)置的原則，課程內(nèi)容的更新，以及教材的選擇與使用。
3. 教學(xué)實(shí)施：涉及課堂教學(xué)的組織、教學(xué)方法的創(chuàng)新，以及教學(xué)資源的利用。
4. 學(xué)生評(píng)估：制定公正、全面的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和能力發(fā)展。
5. 教研活動(dòng)：包括定期的.教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流與合作。
6. 學(xué)術(shù)誠(chéng)信：強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)道德，防止學(xué)術(shù)不端行為，維護(hù)學(xué)術(shù)環(huán)境的純潔。
7. 教育質(zhì)量監(jiān)控：設(shè)立質(zhì)量保證機(jī)制，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)和改進(jìn)。
教研的管理制度2
教研室管理制度是確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究有效進(jìn)行的關(guān)鍵，它涵蓋了人員管理、教學(xué)活動(dòng)、科研任務(wù)、資源分配以及考核評(píng)估等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 人員管理：明確教研室主任的職責(zé)，規(guī)定教師和助教的分工合作，制定新進(jìn)人員的.培訓(xùn)計(jì)劃。
2. 教學(xué)活動(dòng)：設(shè)定課程大綱，規(guī)定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)進(jìn)度表，組織教學(xué)研討會(huì)。
3. 科研任務(wù)：規(guī)劃科研項(xiàng)目，分配科研經(jīng)費(fèi)，監(jiān)控科研進(jìn)度，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
4. 資源分配：合理配置教學(xué)設(shè)備，管理圖書資料，協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室使用。
5. 考核評(píng)估：建立教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行教學(xué)和科研成果的評(píng)審。
教研的管理制度3
一、學(xué)習(xí)及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論 、認(rèn)真做好記錄無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。
3、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))匯報(bào)。
4、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。
5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合園所實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員 搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。
6、園長(zhǎng)定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活 動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
二、衛(wèi)生保健制度
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生;每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、每2個(gè)月測(cè)量身高體重一次，每學(xué)期測(cè)視力一次，對(duì)弱視幼兒每2個(gè)月測(cè)查一次;每學(xué)期驗(yàn)血色素一次;每2 個(gè)月對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、 統(tǒng)計(jì)制度。
4、堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗(yàn)血復(fù)查一次。
6、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計(jì)算營(yíng)養(yǎng)攝取量 ，每月召開膳食委員會(huì)。
8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣。
9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。
三、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn) 物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，有毒物品由專人管理， 嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安 全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
四、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、 滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備 情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的.門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變�，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
五、班級(jí)外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險(xiǎn)物 。
2、每次活動(dòng)必須事先寫好計(jì)劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧 。
3、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
5、上汽車時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時(shí)，必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。
六、班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度
1、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號(hào)，立冊(cè)登記，由副班主任負(fù)責(zé)保管，每學(xué)年結(jié)束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的副班主任按冊(cè)驗(yàn)收，數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。
2、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負(fù)責(zé)賠償。
3、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長(zhǎng)報(bào)告，屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)。如無(wú)需要不補(bǔ)發(fā)，屬不合理?yè)p耗，當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
七、其他制度
園所管理，除了上述提及需用到的這六項(xiàng)必備管理制度之外，還有許多內(nèi)容，包括勞動(dòng)紀(jì)律制度、幼兒園獎(jiǎng)懲制度、園所考勤制度、園所室內(nèi)安全檢查制度、班級(jí)日常管理制度、班級(jí)交接班制度等等。
教研的管理制度4
教研組管理制度旨在規(guī)范教學(xué)研究活動(dòng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，確保教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。它通過(guò)明確職責(zé)、設(shè)定流程、建立評(píng)估機(jī)制，為教研組的.日常運(yùn)作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。
內(nèi)容概述：
教研組管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 組織架構(gòu)：明確教研組的構(gòu)成，包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員的角色與職責(zé)。
2. 工作計(jì)劃：制定年度和學(xué)期教研工作計(jì)劃，明確教學(xué)研究的主題和目標(biāo)。
3. 活動(dòng)管理：規(guī)定教研活動(dòng)的頻率、形式和內(nèi)容，如集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、課題研究等。
4. 信息共享：建立有效的信息溝通機(jī)制，分享教學(xué)資源和研究成果。
5. 培訓(xùn)與發(fā)展：為教師提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，如參加研討會(huì)、進(jìn)修課程等。
6. 評(píng)價(jià)與反饋：設(shè)立對(duì)教師教學(xué)和研究工作的評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行反饋和改進(jìn)。
7. 協(xié)調(diào)與合作：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決教研工作中遇到的問(wèn)題和沖突。
教研的管理制度5
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會(huì)議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的`順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng)，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。
教研的管理制度6
教研工作室管理制度旨在規(guī)范和提升教學(xué)研究工作的效率與質(zhì)量，它涵蓋了工作室的組織架構(gòu)、人員管理、項(xiàng)目管理、資源分配、成果評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 組織架構(gòu)：明確工作室的`負(fù)責(zé)人、成員職責(zé)，以及與校內(nèi)其他部門的協(xié)作機(jī)制。
2. 人員管理：包括招聘、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等，確保團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。
3. 項(xiàng)目管理：規(guī)定項(xiàng)目立項(xiàng)、執(zhí)行、驗(yàn)收的流程，強(qiáng)調(diào)科研誠(chéng)信和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
4. 資源分配：合理配置人力、物力、財(cái)力等資源，保障工作室的運(yùn)行。
5. 成果評(píng)價(jià)：建立公正的成果評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
教研的管理制度7
教研活動(dòng)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.提升教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)集體智慧解決教學(xué)難題，提高課堂教學(xué)效果。
2.促進(jìn)教師成長(zhǎng)：為教師提供專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提升其教育教學(xué)能力。
3.創(chuàng)新教學(xué)方法：鼓勵(lì)教師嘗試新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.建立共享文化：增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的.凝聚力，形成良好的教學(xué)研究氛圍。
5.適應(yīng)教育改革：幫助學(xué)校適應(yīng)教育政策變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
教研的管理制度8
為規(guī)范政府采購(gòu)業(yè)務(wù)，防范采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，減少采購(gòu)成本，防止差錯(cuò)和舞弊，根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》，結(jié)合行政事業(yè)單位（以下簡(jiǎn)稱“單位”）實(shí)際，制定本制度。
一、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)的界定
政府采購(gòu)業(yè)務(wù)是指各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織，使用財(cái)政性資金采購(gòu)依法制定的集中采購(gòu)目錄以內(nèi)的或者采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、工程和服務(wù)的行為。貨物是指各種形態(tài)和種類的物品，包括原材料、燃料、設(shè)備、產(chǎn)品等。工程是指建設(shè)工程，包括建筑物和構(gòu)建物的新建、改建、擴(kuò)建、裝修、拆除、修繕等。服務(wù)是除貨物和工程以外的其他政府采購(gòu)對(duì)象。
為加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，單位使用財(cái)政性資金采購(gòu)的集中采購(gòu)目錄以外和采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以下的貨物、工程和服務(wù)，應(yīng)當(dāng)比照政府采購(gòu)業(yè)務(wù)控制程序執(zhí)行。
二、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)管理制度與機(jī)構(gòu)
1、按內(nèi)部牽制制度要求，單位設(shè)立政府采購(gòu)管理、政府采購(gòu)執(zhí)行和政府采購(gòu)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。一般情況下，政府采購(gòu)管理機(jī)構(gòu)由單位負(fù)責(zé)人（即一把手，下同）和班子成員組成。政府采購(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)由政府采購(gòu)歸口管理部門（沒(méi)有專設(shè)的由辦公室兼任）、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)承辦部門、資產(chǎn)管理部門、財(cái)務(wù)部門(凡文中涉及以上部門時(shí),均由單位細(xì)化)的專職或兼職人員組成。單位紀(jì)檢、內(nèi)審部門(凡文中涉及以上部門時(shí),均由單位細(xì)化)對(duì)政府采購(gòu)業(yè)務(wù)實(shí)行全程監(jiān)控。
2、單位政府采購(gòu)歸口管理、業(yè)務(wù)承辦部門，負(fù)責(zé)擬定政府采購(gòu)預(yù)算計(jì)劃管理制度、政府采購(gòu)活動(dòng)管理制度、政府采購(gòu)驗(yàn)收管理制度和政府采購(gòu)內(nèi)部管理制度。
三、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)預(yù)算與計(jì)劃控制
1、單位業(yè)務(wù)承辦、財(cái)務(wù)部門,根據(jù)實(shí)際需求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制政府采購(gòu)預(yù)算，按照已批復(fù)的預(yù)算安排政府采購(gòu)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)預(yù)算控制計(jì)劃，計(jì)劃控制采購(gòu)，采購(gòu)控制支付。
2、年初收支預(yù)算時(shí)，單位業(yè)務(wù)承辦部門應(yīng)將涉及政府采購(gòu)項(xiàng)目的有關(guān)內(nèi)容，根據(jù)政府采購(gòu)目錄規(guī)定，細(xì)化到具體貨物、工程和服務(wù)，財(cái)務(wù)部門按批準(zhǔn)的收支預(yù)算單獨(dú)編制年度采購(gòu)預(yù)算。
3、單位業(yè)務(wù)承辦部門應(yīng)在政府采購(gòu)預(yù)算指標(biāo)批準(zhǔn)范圍內(nèi)分季提交本部門的政府采購(gòu)計(jì)劃，送財(cái)務(wù)部門匯總。由單位政府采購(gòu)歸口管理部門審查同意，經(jīng)市政府采購(gòu)辦審批后，財(cái)政局歸口業(yè)務(wù)股室下達(dá)。
4、政府采購(gòu)計(jì)劃一經(jīng)下達(dá)，原則上不作調(diào)整。計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中確需變更調(diào)整的，應(yīng)當(dāng)重新履行審核和審批程序。因重大項(xiàng)目需要追加政府采購(gòu)計(jì)劃的，單位要先落實(shí)資金，專題報(bào)告政府采購(gòu)辦批準(zhǔn)，增加金額較大的(具體金額由單位細(xì)化)，須報(bào)分管市長(zhǎng)同意。
四、政府采購(gòu)活動(dòng)的控制
1、政府采購(gòu)活動(dòng)由單位政府采購(gòu)歸口管理部門負(fù)責(zé)。建立政府采購(gòu)、資產(chǎn)管理、財(cái)會(huì)、紀(jì)檢、內(nèi)審等部門崗位相互協(xié)調(diào)、相互制約的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
2、采購(gòu)項(xiàng)目申請(qǐng)。單位業(yè)務(wù)承辦部門根據(jù)批準(zhǔn)的采購(gòu)計(jì)劃提出政府采購(gòu)申請(qǐng)，申請(qǐng)中應(yīng)填明采購(gòu)項(xiàng)目名稱、采購(gòu)金額、資金來(lái)源、需求部門、需求登記日期、采購(gòu)項(xiàng)目分類等要素。
3、采購(gòu)項(xiàng)目審核。單位政府采購(gòu)歸口管理部門對(duì)業(yè)務(wù)承辦部門申請(qǐng)的采購(gòu)事項(xiàng)應(yīng)進(jìn)行合理性審核。包括采購(gòu)事項(xiàng)是否已列入預(yù)算，是否與資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)相符。專業(yè)性設(shè)備是否附相關(guān)部門的審核意見(jiàn)。
4、采購(gòu)項(xiàng)目審批。對(duì)政府采購(gòu)目錄以內(nèi)、采購(gòu)限額以上的`工程、貨物、服務(wù)經(jīng)單位負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后（金額批準(zhǔn)權(quán)限單位細(xì)化），由單位政府歸口管理部門報(bào)政府采購(gòu)辦審批。屬于招投標(biāo)項(xiàng)目的，按招投標(biāo)規(guī)定辦理。采購(gòu)進(jìn)口產(chǎn)品、變更政府采購(gòu)方式等事項(xiàng)必須按程序報(bào)批。對(duì)政府采購(gòu)目錄以外、采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以下的零星貨物和小額服務(wù)(工程除外)，屬政府采購(gòu)預(yù)算計(jì)劃內(nèi)的，由單位分管負(fù)責(zé)人審批，報(bào)政府采購(gòu)辦備案。
5、采購(gòu)方式選擇。按照湖南省政府采購(gòu)文件，100萬(wàn)元以上的工程項(xiàng)目、50萬(wàn)元以上的單項(xiàng)或者批量貨物、30萬(wàn)元以上的單項(xiàng)或者批量服務(wù)必須采用公開招標(biāo)方式。除此之外，單位應(yīng)按《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》的規(guī)定，分別采用邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、詢價(jià)、單一來(lái)源等方式。對(duì)暫未列入政府采購(gòu)目錄的貨物和服務(wù)，單位業(yè)務(wù)承辦部門可按內(nèi)部管理規(guī)定自行采購(gòu)，也可比照政府采購(gòu)程序辦理。
6、對(duì)經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的政府采購(gòu)項(xiàng)目，單位業(yè)務(wù)承辦部門應(yīng)按規(guī)定選擇代理機(jī)構(gòu)或確定供應(yīng)商，按《合同業(yè)務(wù)內(nèi)部控制制度》規(guī)定與之簽訂政府采購(gòu)合同。
7、按照規(guī)定需要公開的政府采購(gòu)信息，單位業(yè)務(wù)承辦部門應(yīng)當(dāng)在財(cái)政部門指定的政府采購(gòu)信息發(fā)布媒體上向社會(huì)公開，提高政府采購(gòu)活動(dòng)的透明度。向社會(huì)公開的政府采購(gòu)信息主要有：公開招標(biāo)公告、邀請(qǐng)招標(biāo)資格預(yù)審公告、中標(biāo)公告等。
8、審核和審批過(guò)程中要重點(diǎn)控制：隨意改變采購(gòu)方式，規(guī)避公開招標(biāo)的事項(xiàng)；人為化整為零，逃避政府采購(gòu)的行為。
五、政府采購(gòu)項(xiàng)目驗(yàn)收的控制
1、單位對(duì)政府采購(gòu)項(xiàng)目驗(yàn)收的控制包括：組建驗(yàn)收小組，確定驗(yàn)收方式，出具驗(yàn)收證明。
2、組建驗(yàn)收小組。驗(yàn)收小組由單位歸口管理部門、財(cái)會(huì)、內(nèi)審、紀(jì)檢、代理機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域的專家組成。驗(yàn)收小組應(yīng)根據(jù)政府采購(gòu)合同協(xié)議、供應(yīng)商發(fā)貨單等文件，對(duì)所采購(gòu)貨物、服務(wù)或工程的品種、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)要求及其它內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收。
3、確定驗(yàn)收方式。依法自行組織采購(gòu)的，單位按照采購(gòu)合同約定自行組織驗(yàn)收；委托代理機(jī)構(gòu)組織采購(gòu)的，由單位或其委托的代理機(jī)構(gòu)按照采購(gòu)合同約定組織驗(yàn)收；大型或者復(fù)雜的采購(gòu)項(xiàng)目，還應(yīng)邀請(qǐng)國(guó)家認(rèn)可的質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)參與驗(yàn)收。
4、出具驗(yàn)收證明。驗(yàn)收結(jié)束后，參與驗(yàn)收工作的相關(guān)人員應(yīng)在驗(yàn)收證明上簽署驗(yàn)收意見(jiàn)，驗(yàn)收單位加蓋公章，落實(shí)驗(yàn)收責(zé)任。
六、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)的記錄控制
1、單位財(cái)會(huì)部門按預(yù)算計(jì)劃指標(biāo)和政府采購(gòu)合同規(guī)定支付價(jià)款，根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行政府采購(gòu)業(yè)務(wù)核算。定期與政府采購(gòu)歸口管理部門、業(yè)務(wù)承辦部門、資產(chǎn)管理等部門核對(duì)信息，分類統(tǒng)計(jì)，綜合分析。
2、單位政府采購(gòu)歸口管理部門應(yīng)當(dāng)做好采購(gòu)業(yè)務(wù)相關(guān)資料的收集、整理工作，建立政府采購(gòu)業(yè)務(wù)檔案。將業(yè)務(wù)承辦、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門報(bào)送的資料定期移送單位檔案管理部門，防止資料遺失、泄露。政府采購(gòu)業(yè)務(wù)檔案主要包括：政府采購(gòu)預(yù)算與計(jì)劃、各類批復(fù)文件、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、評(píng)標(biāo)文件、合同文本、驗(yàn)收證明等。
七、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)質(zhì)疑投訴與答復(fù)
政府采購(gòu)業(yè)務(wù)質(zhì)疑投訴答復(fù)工作由單位政府歸口管理部門負(fù)責(zé)牽頭，提出政府采購(gòu)需求的業(yè)務(wù)承辦部門、支付款項(xiàng)的財(cái)會(huì)部門、實(shí)行監(jiān)督的內(nèi)部審計(jì)和紀(jì)檢監(jiān)查等部門參加，按照國(guó)家法律有關(guān)規(guī)定的時(shí)限、程序和要求做好政府采購(gòu)業(yè)務(wù)質(zhì)疑投訴答復(fù)工作，對(duì)答復(fù)過(guò)程中形成的各種文件由政府采購(gòu)歸口管理部門進(jìn)行整理歸檔，定期移送單位檔案管理部門。
八、政府采購(gòu)項(xiàng)目安全的控制
對(duì)于涉密的政府采購(gòu)項(xiàng)目，單位業(yè)務(wù)承辦部門應(yīng)當(dāng)與供應(yīng)商或采購(gòu)中介機(jī)構(gòu)簽訂保密協(xié)議或者在合同中設(shè)定保密條款，強(qiáng)化供應(yīng)商或采購(gòu)中介機(jī)構(gòu)的保密責(zé)任，保證涉密政府采購(gòu)項(xiàng)目的安全。
教研的管理制度9
為提高幼兒教育的整體效能，促使幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化，使家長(zhǎng)工作做到制度化，系列化，特制定以下家長(zhǎng)工作制度。
一、建立健全各級(jí)家園合作委員會(huì)
1、各班以十比一的人員比例確定家園合作委員會(huì)成員，每一個(gè)月進(jìn)行一次工作會(huì)議。內(nèi)容為家園之間存在問(wèn)題的協(xié)商，友好小組等活動(dòng)方案的制定等。
2、由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和各班選推選出來(lái)的家長(zhǎng)代表組成園級(jí)家園合作委員會(huì)。
3、園級(jí)家園合作委員會(huì)每學(xué)期召開一次會(huì)議，必要時(shí)可隨時(shí)召開會(huì)議。
4、幼兒園要向家長(zhǎng)代表介紹幼兒園的發(fā)展方向，學(xué)年規(guī)范，工作重要，以及本學(xué)期的`活動(dòng)安排等，并能聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
5、家長(zhǎng)代表要協(xié)助幼兒園做好管理與發(fā)展的規(guī)劃工作，要為改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)年普訪一次，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系欄和聯(lián)系冊(cè)，每周公布教育教學(xué)內(nèi)容，平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面小結(jié)。
3、及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4、設(shè)立科學(xué)保育教育的宣傳窗，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒知識(shí)。
5、教師每學(xué)期認(rèn)真填寫每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)手冊(cè)。
三、做好家長(zhǎng)回訪工作
1、每學(xué)期園長(zhǎng)辦公室組織對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)電話回訪，以幼兒人數(shù)五比一的
比例進(jìn)行，了解家長(zhǎng)對(duì)本班保教人員的工作滿意度；
2、每學(xué)期園長(zhǎng)辦公室組織進(jìn)行幼兒園管理工作的現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查，以全園人數(shù)十比
一的比例進(jìn)行，并做好記錄、整理與答復(fù)。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次全園性家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，并做好統(tǒng)計(jì)整理。
四、成立家長(zhǎng)學(xué)校、組織多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)
1、每學(xué)年舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校專題報(bào)告。
2、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)。
4、每學(xué)期開展一次家園同樂(lè)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、春游等。
教研的管理制度10
小學(xué)教研管理制度的重要性不容忽視。它有助于：
1.提升教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)規(guī)范化的教學(xué)流程和評(píng)估機(jī)制，確保教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效率。
2.培養(yǎng)教師專業(yè)能力：持續(xù)的教師培訓(xùn)和教學(xué)研討，推動(dòng)教師的.專業(yè)成長(zhǎng)。
3.優(yōu)化教學(xué)資源：合理配置資源，提高教學(xué)資源的使用效益。
4.促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新：教研活動(dòng)鼓勵(lì)教師嘗試新的教學(xué)方法，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新。
5.維護(hù)教育公平：通過(guò)公正的評(píng)估，保障每個(gè)學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。
教研的管理制度11
學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理，而教研活動(dòng)則是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)是強(qiáng)化教學(xué)研究的主要手段，是提高教師素質(zhì)的重要途徑，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。為了貫徹教研室文件精神，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，必須深入開展教學(xué)研究活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定如下教研活動(dòng)管理制度。
一、指導(dǎo)思想：
確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行，使教研活動(dòng)形成經(jīng)常化、制度化，切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)水平，解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、主要任務(wù)
1、認(rèn)真研究黨和國(guó)家的教育方針，研究貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立學(xué)校的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
2、制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，明確各學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求，研究學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。教師要在共同討論的基礎(chǔ)上制定授課進(jìn)度計(jì)劃。
3、深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方法。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方法，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)學(xué)生研究的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，經(jīng)常性組織相互聽(tīng)課，各組每學(xué)期要組織公開課不少于2次。通過(guò)互相聽(tīng)課，評(píng)課，組織經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、認(rèn)真研究教育理論。研究教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí)，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、具體措施
1、健全機(jī)構(gòu)
學(xué)校按學(xué)科成立教研組，每個(gè)教研組設(shè)一個(gè)教研組長(zhǎng)，教研組按授課年級(jí)每年級(jí)設(shè)一個(gè)備課組長(zhǎng)。由教研組長(zhǎng)主持、召集教研組的活動(dòng)，教研組長(zhǎng)對(duì)教務(wù)處負(fù)責(zé)。
2、制定計(jì)劃
各教研組長(zhǎng)每學(xué)期組織本組教師討論制定學(xué)期科組工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、期末復(fù)計(jì)劃。
3、舉動(dòng)要求
教研舉動(dòng)以教研組為單位，由校長(zhǎng)、教務(wù)主任負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)組織具體教學(xué)研究舉動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程教研舉動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
（1）開學(xué)前各組要制定出教研舉動(dòng)計(jì)劃。對(duì)本學(xué)期教學(xué)研究的目標(biāo)、重點(diǎn)課題、舉動(dòng)方法做出統(tǒng)籌安排，制定出切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃。
�。�2）教研活動(dòng)每周組織一次，每學(xué)期初、期末由教務(wù)處統(tǒng)一安排，其他的教研活動(dòng)由教研組自行安排。
�。�3）每次教研舉動(dòng)實(shí)行嚴(yán)格考勤，一般不得請(qǐng)假，每次教研舉動(dòng)要實(shí)時(shí)、認(rèn)真填寫《教研舉動(dòng)記實(shí)》，如實(shí)記實(shí)舉動(dòng)情況。作為檢查教研舉動(dòng)工作的.依據(jù)，學(xué)期結(jié)束存檔。
�。�4）教研活動(dòng)必須做到有目的、有計(jì)劃、有記錄。
�。�5）每學(xué)期的聽(tīng)課要求：每位教師每周至少一節(jié)，校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任每周不少于2節(jié)。
�。�6）教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席。
4、活動(dòng)內(nèi)容
研究新課標(biāo)、教育理論，鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng)，期中和期末對(duì)本組教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
5、活動(dòng)時(shí)間
每周進(jìn)行一次教研舉動(dòng)，具體舉動(dòng)時(shí)間由教研組統(tǒng)一安排。沒(méi)有特殊情況，不得隨意取消教研舉動(dòng)，教研組長(zhǎng)每次要做好教研舉動(dòng)的出勤記實(shí)和舉動(dòng)內(nèi)容記實(shí)。
6、舉動(dòng)保證
結(jié)合學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)條例，設(shè)定教科研工作獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)年度積極從事教育教學(xué)研究成果明顯者，學(xué)校給予肯定獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)年度考核中予以優(yōu)先考慮。
四、常規(guī)教研管理
1、全體教師必需以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，以滿腔的熱情，以主人公的態(tài)度積極的參加教研舉動(dòng)。
2、教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。
3、制定計(jì)劃：學(xué)期初各教研組長(zhǎng)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教研計(jì)劃，培優(yōu)輔差計(jì)劃，期末復(fù)計(jì)劃等。各種計(jì)劃應(yīng)做到“五個(gè)必須有”即有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
4、講課制度
�。�1）各個(gè)教研組應(yīng)充分利用好每年的4月、10月，積極開展各組的教研活動(dòng)；
每期每個(gè)教研組至少安排常規(guī)教研課四堂，鼓勵(lì)多講課，不能少講。
�。�2）每位任課教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)教研課，對(duì)于組內(nèi)安排的教研課應(yīng)積極配合，不允許推三阻四，甚至不講。
�。�3）鼓勵(lì)各位教師積極參加各類條理的培訓(xùn)舉動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課大賽等舉動(dòng)。對(duì)于在各類舉動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度考核。
5、聽(tīng)課、評(píng)課制度
鼓勵(lì)教師們相互研究，共同提高。聽(tīng)課、評(píng)課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施有效教學(xué)指導(dǎo)的重要措施，是教師相互研究，共同提高的重要途徑，是優(yōu)化教學(xué)的重要手段，各位教師應(yīng)多向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師研究，多聽(tīng)課。
五、校本教研管理
校本教研是以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各類具體問(wèn)題、教學(xué)對(duì)象為研究主體，強(qiáng)調(diào)度論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，既注重解決實(shí)際問(wèn)題，又注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、理論的晉升、規(guī)律的探索和教師的專業(yè)發(fā)展，是保證新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略，是匡助教師多角度反思教學(xué)的舉動(dòng)。
1、校本教研的基本理念
校本教研是以新課改為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施中教師面對(duì)的各類問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為教研的主體，強(qiáng)調(diào)度論指導(dǎo)下實(shí)踐性研究。
2、校本教研的主要形式
教研的管理制度12
一、校本教研工作的主要任務(wù)
深入了解并及時(shí)解決學(xué)校教育教學(xué)中的困難和部下。按照"為了學(xué)校，在學(xué)校中進(jìn)行，在教育教學(xué)中研究"的設(shè)計(jì)策略思想，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高全體教師的專業(yè)水平和校本課程開發(fā)的能力。
二、校本教研的形式及教研活動(dòng)要求
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以"專家引領(lǐng)，同伴互助，行動(dòng)研究"為主要活動(dòng)形式。以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用案例分析，問(wèn)題解決，調(diào)查研究，實(shí)踐探索，信息交流等多種活動(dòng)方式，努力提高教育，教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。倡導(dǎo)開放式教研活動(dòng)，促進(jìn)式教研活動(dòng)，學(xué)科整合式教研活動(dòng)，針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式。
�。ǘ┬１窘萄谢顒�(dòng)要求
1、營(yíng)造務(wù)實(shí)，民主，寬松的'教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為陣和孤立無(wú)助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。
2、加強(qiáng)自我研究意識(shí)，形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思習(xí)慣，不斷提高研究和解決教育，教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。
3、各個(gè)教研小組必須作好教研活動(dòng)計(jì)劃并按計(jì)劃組織了教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，資料收集整理，活動(dòng)總結(jié)工作。
三、校本教研的促進(jìn)措施
1、將教師參與校本教研的情況與對(duì)教師的年終考核相掛鉤。
2、每學(xué)期開展一次教研小組評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3、對(duì)于優(yōu)秀的教師個(gè)人，派出參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。
4、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把在校本教研活動(dòng)中成績(jī)突出的教師吸收到教研員的隊(duì)伍中來(lái)，給他分任務(wù)，壓擔(dān)子，提供施展才華的舞臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀教師或?qū)W科帶頭人。
四、校本教研的后勤保障措施
1、學(xué)校后勤工作人員樹立為教學(xué)服務(wù)，為校本教研服務(wù)的意識(shí)。
2、積極創(chuàng)造條件為校本教研工作提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。
3、學(xué)校后勤應(yīng)創(chuàng)造性開展工作，充分發(fā)揮其在校本課程資源開發(fā)中的作用。
4、保證經(jīng)費(fèi)投入，確保校本教研工作的正常進(jìn)行。
五、校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（略）
副組長(zhǎng)：（略）
成員：（略）
職責(zé)：
1、制定學(xué)校校本教研實(shí)施方案，指導(dǎo)各教研組，學(xué)科組，課題組開展研究工作。
2、具體落實(shí)校本教研工作，組織開展種教研活動(dòng)。
3、收集，整理學(xué)校校本教研資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題，及時(shí)提出建議。
4、定期完成對(duì)教研組，學(xué)科組，課題組，教師個(gè)人的評(píng)價(jià)。
5、適時(shí)聘請(qǐng)上級(jí)教研部門的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)校本教研工作。
教研的管理制度13
教研組是開展教學(xué)研究的重要陣地，加強(qiáng)教學(xué)、教科研究、開展教改實(shí)踐活動(dòng)，有利于提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果。
1、全體教師必須積極參與、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。
2、教研組活動(dòng)時(shí)間為語(yǔ)文組周三、數(shù)學(xué)組周四，具體活動(dòng)時(shí)間語(yǔ)、數(shù)為上午第二節(jié)課，每周活動(dòng)一次。其中單周為教研組活動(dòng)，雙周為備課組活動(dòng)。
3、各教研組期初必須根據(jù)上級(jí)教育部門的指示和學(xué)校工作計(jì)劃制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研教改活動(dòng)。
4、教研組長(zhǎng)主持教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題，要有教師作中心發(fā)言，力求做到每次活動(dòng)有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。
5、指導(dǎo)和組織教師開展業(yè)務(wù)進(jìn)修，采用以老帶新、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師成為學(xué)科骨干教師。
6、教研組要組織教師有計(jì)劃、有目的.地積極開展教學(xué)專題研究、開展教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)教師必須自選一個(gè)專題加以研究，爭(zhēng)取有所收獲，有所提高。
7、教研組要結(jié)合實(shí)際，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師用多媒體輔助教學(xué)。
8、積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，有計(jì)劃、有方案、有實(shí)驗(yàn)課題總結(jié)（或階段總結(jié)），并認(rèn)真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。
9、教研組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思得失，以提高教研組活動(dòng)質(zhì)量。
10、學(xué)校對(duì)好的教研教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教研的管理制度14
校本教研管理制度旨在規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的'提升。它涵蓋了一系列的環(huán)節(jié)，包括教研活動(dòng)的規(guī)劃、組織、實(shí)施、評(píng)估和改進(jìn)。
內(nèi)容概述：
1. 教研活動(dòng)規(guī)劃：明確教研目標(biāo)，制定年度或?qū)W期教研計(jì)劃，確�；顒�(dòng)與教學(xué)目標(biāo)相一致。
2. 組織管理：設(shè)定教研小組，分配職責(zé)，確保每個(gè)教師都有參與和貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3. 活動(dòng)實(shí)施：設(shè)計(jì)各類教研活動(dòng)，如教學(xué)觀摩、案例分析、專題研討等，保證活動(dòng)的有效性和實(shí)用性。
4. 評(píng)估反饋：建立評(píng)估機(jī)制，對(duì)教研活動(dòng)的效果進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，為改進(jìn)提供依據(jù)。
5. 持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教研策略，推動(dòng)教研活動(dòng)的持續(xù)優(yōu)化和發(fā)展。
教研的管理制度15
一、每天（周一至周五）的上午8:30---11:30和下午的2:10---4:40，教師可以到教研室上網(wǎng)學(xué)習(xí)，備課。
二、為鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，積極備課，到教研室上機(jī)要進(jìn)行上機(jī)登記，內(nèi)容有上機(jī)時(shí)間，所帶科目，離機(jī)時(shí)間。
三、電腦編號(hào)：1號(hào)機(jī)初中語(yǔ)文，2號(hào)機(jī)初中數(shù)學(xué)，3號(hào)機(jī)初中英語(yǔ)，4號(hào)機(jī)初中物理，5號(hào)機(jī)初中化學(xué)，6號(hào)機(jī)初中生物，7號(hào)機(jī)初中政治，8號(hào)機(jī)小學(xué)語(yǔ)文，9號(hào)機(jī)小學(xué)數(shù)學(xué)，10號(hào)機(jī)初中小學(xué)其它科目。一般情況下，老師們按自己所帶科目的電腦編號(hào)就座上網(wǎng)，若同時(shí)有兩人以上帶相同科目的教師需要上網(wǎng)，可以到其它科目的電腦上網(wǎng)。
四、教師不得對(duì)電腦進(jìn)行拆裝，移動(dòng)，以防損壞。不要隨意刪除自己不知道的文件，以免誤刪別人的'文件或電腦內(nèi)的系統(tǒng)文件。
五、教師不得自行安裝和卸載軟件系統(tǒng)，確需安裝軟件系統(tǒng)需向管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由管理人員安裝。因私自安裝軟件所導(dǎo)致的后果，如：中毒等，由使用者負(fù)擔(dān)。
六、注意保持室內(nèi)清潔，禁止在本室吸煙，不得擅自將飲料、食物和濕的雨具等可能對(duì)設(shè)備產(chǎn)生損害的物品帶入備課室。上機(jī)后應(yīng)將自帶文具一齊帶走，不得留下廢紙等雜物。
七、嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站，嚴(yán)禁玩游戲，不隨意操作，不得猛烈敲擊鍵盤。
八、外帶u盤、MP3、移動(dòng)硬盤工作時(shí)，必須先執(zhí)行殺毒程序，以免電腦被傳染病毒。
九、電腦使用者要愛(ài)護(hù)電腦，用完后自覺(jué)關(guān)機(jī)。
十、不接觸電源插頭，注意防電、防火。
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