教學(xué)檔案管理制度

時(shí)間：2024-08-16 14:56:48 管理制度我要投稿

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教學(xué)檔案管理制度

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的教學(xué)檔案管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學(xué)檔案管理制度

教學(xué)檔案管理制度1

　　一、教導(dǎo)處對于上級(jí)主管部門下達(dá)的通知、通告等建立相應(yīng)的來文檔案，進(jìn)行保存。

　　二、做好教學(xué)常規(guī)資料的收集整理，如教導(dǎo)處工作計(jì)劃及年級(jí)組、教研組、備課組、活動(dòng)小組的工作計(jì)劃與記載。教導(dǎo)處會(huì)議應(yīng)有詳細(xì)記錄，做到時(shí)間、人員、議題三落實(shí)。

　　三、期中及期末考試的相關(guān)資料（如試卷、學(xué)生成績、分析材料等）形成良好的管理機(jī)制。

　　四、認(rèn)真管理學(xué)生的學(xué)籍及錄取、升學(xué)的原始材料。

　　五、按照學(xué)校文書檔案和教師業(yè)務(wù)考績檔案的`歸檔范圍和要求，收集、整理好學(xué)校、教師在活動(dòng)中的各種書面材料（如公開課的教案、課件、評議等）。

　　六、教導(dǎo)處有專人對教學(xué)工作檔案進(jìn)行管理，在傳遞、借閱、利用、統(tǒng)計(jì)有關(guān)材料時(shí)，必須做好有關(guān)登記手續(xù)。

教學(xué)檔案管理制度2

　　本科教學(xué)工作是我部的中心工作之一，在本科教學(xué)工作中形成的各種檔案材料，記錄了本科教學(xué)工作的全過程，也體現(xiàn)了我部對本科教學(xué)的思想和方法，是衡量本科教學(xué)工作水平和質(zhì)量的重要標(biāo)志，是教學(xué)檢查和教學(xué)評估的重要依據(jù)，是基礎(chǔ)部檔案的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我系本科基礎(chǔ)課教學(xué)工作檔案的管理，根據(jù)我校的有關(guān)規(guī)定，特制訂本科基礎(chǔ)課教學(xué)管理辦法。

　　本科教學(xué)工作檔案在主管教學(xué)工作的副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)秘書、教研室、實(shí)驗(yàn)室分工負(fù)責(zé)管理。

　　具體辦法如下：

　　一、本科教育教學(xué)檔案實(shí)行三級(jí)管理

　　1、一級(jí)：學(xué)校集中管理和利用的檔案。

　　2、二級(jí)：基礎(chǔ)部集中管理和利用的檔案。

　　3、三級(jí)：各教研室、實(shí)驗(yàn)室在本科教育教學(xué)工作中形成的對教研室、實(shí)驗(yàn)室工作有保存價(jià)值的檔案由各教研室、實(shí)驗(yàn)室集中統(tǒng)一分門別類進(jìn)行保管和利用。

　　二、基礎(chǔ)部本科基礎(chǔ)課教學(xué)檔案實(shí)行分工負(fù)責(zé)制

　　1、應(yīng)明確教學(xué)主任、教學(xué)秘書主管檔案工作，負(fù)責(zé)本部門基礎(chǔ)課本科教學(xué)檔案工作的組織、監(jiān)督和檢查，將本科教學(xué)檔案工作落實(shí)到日常教學(xué)管理工作中。

　　2、基礎(chǔ)課本科教學(xué)秘書負(fù)責(zé)本單位形成的教學(xué)檔案的分類、整理、立卷、歸檔，保管好本單位的二級(jí)檔案，并提供利用。

　　3、各教研室（實(shí)驗(yàn)室）主任負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檔案的.積累和歸檔工作，督促教師及時(shí)向本單位移交檔案，同時(shí)要保管好本單位的三級(jí)檔案，并提供利用。

　　4、各任課教師及有關(guān)人員有義務(wù)及時(shí)將教學(xué)檔案交給部本科教學(xué)秘書進(jìn)行歸檔管理。教學(xué)檔案的借閱要及時(shí)歸還。

　　三、本科教育教學(xué)檔案的歸檔范圍、級(jí)別及類別

　　1、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)，系領(lǐng)導(dǎo)研究本科教學(xué)工作的會(huì)議記錄。

　　2、各個(gè)教研室的工作計(jì)劃、工作總結(jié)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課記錄。

　　4、基礎(chǔ)科學(xué)部發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)科學(xué)部規(guī)章制度。

　　5、教學(xué)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、典型教案。

　　6、教學(xué)日歷、試題、答案、試卷分析。

　　7、學(xué)校各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。

　　8、教師編寫、出版的教材、講義、實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書。

　　9、各種教學(xué)管理文件。

　　10、承擔(dān)教研項(xiàng)目情況。

　　12、教學(xué)論文發(fā)表情況（附復(fù)印件）。

　　13、教學(xué)獲獎(jiǎng)情況（附復(fù)印件）、數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)情況。

　　14、調(diào)串課記錄。

　　16、教師授課任務(wù)書。

　　17、期中教學(xué)檢查工作情況。

　　18、學(xué)生評教、專家評教。

　　19、各門課程考試試題、參考答案、試卷分析、學(xué)生試卷、考場記錄。

　　19、各種教學(xué)活動(dòng)照片。

　　20、基礎(chǔ)科學(xué)部師資隊(duì)伍建設(shè)。

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　　1、教研室教學(xué)工作總結(jié)。

　　2、教研室教學(xué)研討活動(dòng)記錄。

　　3、青年教師試講材料。

　　4、歷年考試試題。

　　5、歷年考試試卷成績分析。

　　6、教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)日歷。

　　7、教研室開出的各門課程試卷。

　　四、對歸檔材料的要求

　　1、學(xué)生試卷保存齊全，無丟失、破損。試卷批改規(guī)范、嚴(yán)格、公正、核分準(zhǔn)確，無提分現(xiàn)象。試卷、評分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、成績單等資料完備，填寫規(guī)范正確。

　　2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告保存完整，無丟失、破損。實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改認(rèn)真，給出評語、分?jǐn)?shù)并簽字。

　　3、有關(guān)文件要有公章，日期準(zhǔn)確。

　　五、保存年限

　　1、試卷、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告保存三年。

　　2、其他檔案材料長期保存。

　　基礎(chǔ)科學(xué)部

教學(xué)檔案管理制度3

　　一、總則

　　第一條為進(jìn)一步規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收集、歸檔和管理工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，更好地利用業(yè)務(wù)檔案全面、動(dòng)態(tài)地掌握教師教育教學(xué)情況，發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案在教師考核、晉升、獎(jiǎng)懲方面的作用，特制定本管理實(shí)施辦法。

　　第二條教師業(yè)務(wù)檔案是教師業(yè)務(wù)水平、工作能力和履行崗位職責(zé)等情況的真實(shí)記錄，是教師文化程度、業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)的全面反映。

　　第三條教師業(yè)務(wù)檔案管理工作是師資管理工作的重要組成部分，是教師考核、職務(wù)聘任、職稱評定等方面的重要依據(jù)。

　　二、建立業(yè)務(wù)檔案的范圍

　　第四條凡我院擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)人員、行政兼課人員均在建檔之列。

　　三、業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容

　　第五條教師業(yè)務(wù)檔案主要包括以下內(nèi)容：

　　1．個(gè)人基本情況登記表

　　包括姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)學(xué)校和專業(yè)、職稱、政治面貌等個(gè)人信息。

　　2．教學(xué)及相關(guān)工作記錄

　　包括各學(xué)期承擔(dān)的教學(xué)工作量、公開課、教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)）改革、教材更新、擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)指導(dǎo)教師等相關(guān)材料；參與教研活動(dòng)記錄、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、學(xué)生測評分?jǐn)?shù)和意見等；每學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、教學(xué)工作考核情況等。

　　3．教研和科研工作記錄

　　包括教師參加學(xué)術(shù)教研會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)任職等情況的鑒定材料；教師參加的教科研項(xiàng)目、課題的立項(xiàng)和結(jié)題評審有關(guān)材料；已完成的教科研課題、項(xiàng)目等反映教師業(yè)務(wù)研究的材料；科研成果包括教師出版的專著、合著、譯著、科技報(bào)告、資料匯編，單獨(dú)或合作編寫的各種教材，以及在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的論文等。

　　4．進(jìn)修和培訓(xùn)情況記錄

　　包括教師國內(nèi)外進(jìn)修（業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修）、訪問、考察、研討、培訓(xùn)等情況的記錄、鑒定及總結(jié)材料，進(jìn)修成績、進(jìn)修或培訓(xùn)的證書復(fù)印件、學(xué)歷證明等相關(guān)材料復(fù)印件及專業(yè)實(shí)踐或培訓(xùn)情況證明材料等。

　　5．教師獎(jiǎng)懲情況記錄

　　包括教師在業(yè)務(wù)方面取得的工作獎(jiǎng)勵(lì)、鑒定、評語等據(jù)實(shí)記載（證書復(fù)印件）；各種教學(xué)和科研方面獲獎(jiǎng)證書或批文復(fù)印件等材料；失職事故受到的`懲處記錄；學(xué)生對教師教學(xué)情況的反映資料等。

　　6．其他應(yīng)歸于教師業(yè)務(wù)檔案的資料

　　包括學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)位證復(fù)印件、教師資格證書、職業(yè)資格證書、雙師資格證書、崗位聘任、職務(wù)職稱評定等有關(guān)材料復(fù)印件；計(jì)算機(jī)、外語考試、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況（證書復(fù)印件）；職稱評定和職務(wù)變動(dòng)材料，包括記載教師技術(shù)職稱變動(dòng)情況的相關(guān)材料和教師任職變動(dòng)情況的有關(guān)資料等。

　　四、業(yè)務(wù)檔案的收集

　　第六條教師業(yè)務(wù)檔案材料由各部門專人負(fù)責(zé)收集、建檔和管理，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案管理工作的各項(xiàng)規(guī)定，確保準(zhǔn)確、完整和安全。各部門第一責(zé)任人有責(zé)任進(jìn)行監(jiān)督和審核。

　　第七條業(yè)務(wù)檔案材料打印或復(fù)印一律使用A4紙，書寫使用藍(lán)、黑墨水筆，字跡要清楚。材料必須實(shí)事求是，杜絕弄虛作假。

　　第八條教師已發(fā)表、出版的著作、教材和論文需提交書籍或刊物的封面、目錄和作品首頁的復(fù)印件。

　　第九條對每位教師建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案盒。檔案材料須按內(nèi)容順序排列，并附上材料清單，裝入檔案盒中，盒子標(biāo)簽上標(biāo)明教師姓名和教師工號(hào)，檔案盒存檔時(shí)按教師工號(hào)排序。

　　第十條教師業(yè)務(wù)檔案材料每學(xué)期歸檔一次，教師本人按統(tǒng)一格式填寫，并主動(dòng)向所屬部門提供相關(guān)材料，教研室要根據(jù)平時(shí)的考察和學(xué)生、同事對教師的教學(xué)評估意見，實(shí)事求是的簽署評語，報(bào)系（部）審核。各系（部）主任要認(rèn)真審查教師的工作總結(jié)及其表內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容，經(jīng)系（部）綜合考評后簽署系（部）具體意見。教師所在部門領(lǐng)導(dǎo)對檔案內(nèi)容審核簽字后方可歸檔。

　　五、業(yè)務(wù)檔案的`管理

　　第十一條教師業(yè)務(wù)檔案的各種表（復(fù)印件）由系（部）建檔保存，教師業(yè)務(wù)檔案的各種表（原件）和電子文檔每學(xué)期末由各系（部）統(tǒng)一交教務(wù)處負(fù)責(zé)保管，設(shè)專室存放。業(yè)務(wù)檔案是長期檔案，必須妥善保管，采取各項(xiàng)防護(hù)措施。

　　第十二條凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所記載的內(nèi)容，任何人不得隨意涂改。對于涂改、偽造、損毀、丟失檔案的，要視其情節(jié)給予處分。教師調(diào)離學(xué)校時(shí)，其系（部）保存的一份允許帶走，教務(wù)處存檔的一份不能抽走，若外單位外調(diào)時(shí)允許抄錄。

　　第十三條教師業(yè)務(wù)檔案材料須妥善保管，嚴(yán)格執(zhí)行移交手續(xù)，一般不予外借。如確需借閱，須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)后辦理借閱手續(xù)，本人可以查閱或復(fù)印個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案。其他人員檢閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案，須經(jīng)主管院長批準(zhǔn)，管理人員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。必要時(shí)需征求被借閱檔案者本人的意見。原始檔案不得帶出檔案保管室。

　　第十四條教師業(yè)務(wù)檔案是教師進(jìn)行考核、聘任和職稱評定的重要參考資料，教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)和管理工作，是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作。各教學(xué)部門和教師要高度重視，要把教師業(yè)務(wù)檔案的管理列入日常工作計(jì)劃。對于教師業(yè)務(wù)檔案的管理情況，學(xué)校將進(jìn)行不定期的檢查，其結(jié)果作為評價(jià)部門工作的重要內(nèi)容之一。

教學(xué)檔案管理制度4

　　教學(xué)檔案管理工作是教學(xué)工作的重要組成部分，檔案管理質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)管理規(guī)范化程度。為進(jìn)一步規(guī)范我院教學(xué)管理部門、各級(jí)教學(xué)部門教學(xué)檔案管理工作，特制定本制度。

　　一、教學(xué)檔案管理體制

　　1、教學(xué)檔案分為學(xué)院、系部、教研室（實(shí)驗(yàn)室）三級(jí)管理，教務(wù)處為一級(jí)管理，系部為二級(jí)管理，教研室（實(shí)驗(yàn)室）為三級(jí)管理。

　　2、各單位要有一名領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)檔案工作，各級(jí)管理應(yīng)配備一名兼職檔案人員具體承擔(dān)檔案管理工作，統(tǒng)一管理本系部、教研室（實(shí)驗(yàn)室）的教學(xué)文件材料。

　　二、教學(xué)檔案建檔范圍

　　1、院級(jí)建檔范圍：

　　(1)上級(jí)教育主管部門下達(dá)的指令性、指導(dǎo)性文件，計(jì)劃、規(guī)定及各種規(guī)章制度、辦法等。

　　(2)教學(xué)綜合性文件材料：本部門制定的各種教學(xué)管理制度、規(guī)定、辦法、條例；教師與實(shí)驗(yàn)人員基本情況及工作量；教學(xué)工作的各種統(tǒng)計(jì)表等。

　　(3)教學(xué)過程性文件材料：教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱；各類課程表，教師任課安排；有關(guān)專業(yè)設(shè)置、規(guī)劃、建設(shè)、評估、教改方案、總結(jié)；各系各專業(yè)教材(含自編教材)使用目錄，教材征訂單、教材帳、卡、清單；各門課程的試題（卷）庫、試卷等。

　　(4)教學(xué)研究性文件材料：有關(guān)教學(xué)、考試方法手段改革的研討、經(jīng)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)；教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)、驗(yàn)收資料；優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評定的有關(guān)材料等。

　　(5)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控文件材料：教學(xué)信息反饋材料；教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)；教學(xué)檢查，教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)調(diào)度的有關(guān)材料等。

　　(6)實(shí)踐教學(xué)文件材料：實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)大綱、計(jì)劃、課表、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)講義，院外實(shí)習(xí)協(xié)議書；課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目、計(jì)劃；實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃、論證、評估；各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)和各類統(tǒng)計(jì)表等。

　　(7)學(xué)籍管理文件材料：有關(guān)學(xué)生名冊、成績、學(xué)籍及有關(guān)變更材料等。

　　2、系級(jí)建檔范圍：

　　(1)上級(jí)與本系部有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

　　(2)本系部制定的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法、總結(jié)及統(tǒng)計(jì)報(bào)表、人員考核等。

　　(3)可參照院級(jí)建檔范圍分類歸檔的有關(guān)材料。

　　3、教研室（實(shí)驗(yàn)室）建檔范圍：

　　(1)上級(jí)與本教研室有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

　　(2)教研室制定的各類教學(xué)材料：教學(xué)計(jì)劃、大綱；教學(xué)改革方案；教學(xué)與實(shí)驗(yàn)授課計(jì)劃、教案、試題（卷）庫；有關(guān)實(shí)踐教學(xué)(包括實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì))計(jì)劃、大綱、指導(dǎo)書、講義、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文；自編教材；教研活動(dòng)記錄；有關(guān)教學(xué)的各種計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、考核、質(zhì)量分析、情況調(diào)查及統(tǒng)計(jì)表等。

　　(3)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的各類教學(xué)材料：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃、總結(jié)；實(shí)驗(yàn)日志；儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、物、卡檔案；低值耐用品及低值易耗品帳目管理；實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行記錄、維修記錄；有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。

　　(4)可參照院級(jí)建檔范圍分類歸檔的有關(guān)材料。

　　三、教學(xué)檔案管理工作

　　1、按年度歸檔的檔案在次年6月底前歸檔，按學(xué)年度歸檔的檔案在次年寒假前歸檔。

　　2、按照教學(xué)檔案三級(jí)管理的'要求，分別由教務(wù)處、各系部、教研室（實(shí)驗(yàn)室）負(fù)責(zé)接收(征集)、整理、分類、鑒定、統(tǒng)計(jì)、裝訂、保管有關(guān)教學(xué)的各類檔案及相關(guān)資料。

　　3、歸檔的教學(xué)材料必須字跡清楚，手寫的文字材料一律使用碳素筆填寫。建檔材料應(yīng)加制封面，注明標(biāo)題，編制時(shí)間，保管期限，卷（盒）內(nèi)要建立材料目錄。

　　4、教學(xué)檔案的查閱、摘錄、復(fù)制等應(yīng)參照學(xué)院《檔案管理實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

　　5、教學(xué)檔案必須在安全可靠、防火防盜、防霉防蛀的條件下存放。

　　6、教學(xué)檔案必須由專人負(fù)責(zé)管理，不得丟失。管理人員要盡職盡責(zé)，認(rèn)真遵守保密制度，不斷提高工作能力和管理水平。

教學(xué)檔案管理制度5

　　幼兒園教學(xué)檔案是一項(xiàng)非常重要的工作，它與幼兒園的發(fā)展及幼兒的發(fā)展密切相關(guān)。一份完整的教學(xué)檔案不僅可以記錄幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的各項(xiàng)表現(xiàn)，同時(shí)可以為家長提供更為全面的了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也可以為教師提供教學(xué)改進(jìn)的思路，使教學(xué)質(zhì)量得到提高。因此，幼兒園教育檔案管理制度必不可少。

　　一、檔案保管與檔案分類

　　1.教學(xué)檔案保管

　　教學(xué)檔案要做好保管工作，幼兒園應(yīng)與做好防火、防沉淀、防折損等措施，選用可靠、防水、防火、防腐蝕的檔案柜或保險(xiǎn)箱將檔案存放在安全的地方。同時(shí)進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)保管工作中的問題。

　　2.檔案分類

　　幼兒園教學(xué)檔案可以分為個(gè)人檔案和班級(jí)檔案。個(gè)人檔案包括幼兒的成長記錄、幼兒園和家長簽署的協(xié)議、參加活動(dòng)及展示的作品、幼兒醫(yī)療健康記錄、與幼兒成長有關(guān)的其它文件等。班級(jí)檔案包括教師日常教學(xué)記錄、每月工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)記錄等。

　　二、檔案編制

　　1.個(gè)人檔案編制

　　幼兒園個(gè)人檔案主要記錄了幼兒在園期間的成長記錄、醫(yī)療健康記錄、活動(dòng)參與記錄、家園聯(lián)系記錄等。在編制這些檔案內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注重實(shí)際，注重故事性和感性表達(dá)，突出孩子的個(gè)性特點(diǎn)，整理出精美的檔案冊子，盡可能地展現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，留下美好的回憶。

　　2.班級(jí)檔案編制

　　幼兒園的班級(jí)檔案主要包括學(xué)生的群體表現(xiàn)及教師對班級(jí)工作的總結(jié)等，應(yīng)融合時(shí)間性、主觀性和客觀性。對于每天的教育活動(dòng)和在班上的情況，教師應(yīng)當(dāng)保持詳盡的`記錄。每個(gè)月應(yīng)該對此班級(jí)所有活動(dòng)進(jìn)行綜合評價(jià)，特別是對于教師個(gè)人的表現(xiàn)予以詳細(xì)的評價(jià)。

　　三、檔案的使用

　　1.家長利用

　　家長是兒童的第一批啟蒙者和榜樣，同時(shí)也是對孩子學(xué)習(xí)情況最重視的人，因此，在家長與幼兒園的溝通中，教學(xué)檔案的重要性不言而喻。教師應(yīng)主動(dòng)向家長介紹幼兒的檔案內(nèi)容，讓家長了解并掌握孩子的成長情況，從而采取更為有效的教育方式和方法。

　　2.教師利用

　　教學(xué)檔案在教師的教學(xué)中起到了舉足輕重的作用。教師可以從教學(xué)檔案中了解到孩子在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步情況、自身的教育不足之處等，從而能夠針對幼兒的不同需要對教學(xué)內(nèi)容作出調(diào)整，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、檔案管理制度

　　1.制度說明

　　幼兒園教學(xué)檔案管理制度的目的是規(guī)范幼兒園教學(xué)檔案的編制、保管和使用流程，確保檔案的完備性、全面性、準(zhǔn)確性和安全性。此制度涵蓋了檔案管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、編制流程和檔案檔案保管和利用流程，以確保制度的完整性。

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　幼兒園需要設(shè)立檔案管理員，明確檔案管理員的職責(zé)，并督促檔案管理員完成重要的檔案工作。

　　每個(gè)年級(jí)設(shè)立教學(xué)主任，明確教學(xué)主任的職責(zé)，督促完成好教學(xué)對班、個(gè)人檔案工作。

　　3.編制流程

　　教育部要求，每年度學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校需要將所屬學(xué)生的教學(xué)資料印制成教學(xué)檔案冊，完成畢業(yè)離園幼兒的留檔工作；同時(shí)，學(xué)校也要做好教師個(gè)人檔案印制和檔案變更的工作。

　　幼兒園每學(xué)期末都要編寫班級(jí)總結(jié)、教師個(gè)人評價(jià)表和幼兒個(gè)人成長記錄表，作為下一學(xué)期工作的基礎(chǔ)。

　　4.保管和利用流程

　　幼兒園教學(xué)檔案保管十分重要，必須做到安全、可靠、及時(shí)、全面，以避免檔案的意外損壞、丟失和泄露。

　　每個(gè)年級(jí)教學(xué)檔案必須以年級(jí)為單位存放，公平、公正、透明，大家都有權(quán)查看自己孩子的檔案。

　　五、綜合評價(jià)

　　幼兒園教學(xué)檔案的建立不僅標(biāo)志著幼兒園教育管理水平的認(rèn)可，同時(shí)也是幼兒園教育管理深度、廣度、專業(yè)化和科學(xué)化發(fā)展的必然要求。因此，幼兒園應(yīng)建立科學(xué)、完善的教學(xué)檔案管理制度，落實(shí)教學(xué)檔案簡潔到位，保管安全可靠，利用盡可能的高效和方便，致力于為家長、孩子和教師提供全面、準(zhǔn)確、有效的服務(wù)，同時(shí)為教育的進(jìn)步與發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

教學(xué)檔案管理制度6

　　一、總則

　�。ㄒ唬榱思訌�(qiáng)師資管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，不斷收集、積累教師業(yè)務(wù)資料，便于教師教科研水平的考核，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案在對教師進(jìn)行考核、晉升、獎(jiǎng)懲方面的作用，特制定本辦法。

　�。ǘ┙處煒I(yè)務(wù)檔案主要收集和記載教師在教學(xué)、科研活動(dòng)中形成的主要成果材料（教學(xué)任務(wù)完成情況、教學(xué)水平、教學(xué)效果、科研論文、專著、譯著、教材等以及對這些材料的歷史評價(jià)、專家的學(xué)術(shù)鑒定材料、圖片等）。

　�。ㄈ⿲處煒I(yè)務(wù)檔案的認(rèn)真收集、整理是加強(qiáng)教學(xué)、科研管理的重要措施之一，因此，各系（院、部）要高度重視，抓好落實(shí)。

　　二、業(yè)務(wù)檔案收集

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)我院的實(shí)際情況，各系（院、部）應(yīng)建立健全業(yè)務(wù)檔案材料的收集整理制度，材料要全面、完整、準(zhǔn)確，各系（院、部）的業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)員或指定有關(guān)人員負(fù)責(zé)管理。

　　（二）通過各種渠道收集教師在任課、進(jìn)修、觀摩教學(xué)、改革教學(xué)方法、教學(xué)研究成果、學(xué)術(shù)活動(dòng)、外語狀況、學(xué)術(shù)水平鑒定及出席有關(guān)會(huì)議重要記錄等材料。

　�。ㄈ⿲w檔材料要驗(yàn)證真?zhèn)魏屯暾c否，要求用鋼筆或簽字筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆、紅色筆填寫。

　　三、業(yè)務(wù)檔案材料的管理

　�。ㄒ唬⿲Σ牧鲜占硎菣n案管理的基礎(chǔ)工作，是征集材料向檔案轉(zhuǎn)化的重要步驟。業(yè)務(wù)檔案材料的范圍主要有：

　　1．教學(xué)活動(dòng)：包括任課、進(jìn)修、觀摩、改革教學(xué)方法、更新教材、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法、設(shè)備、措施等。

　　2．學(xué)術(shù)活動(dòng)：包括參加學(xué)術(shù)會(huì)議，應(yīng)邀講學(xué)，國內(nèi)講學(xué)或?qū)W術(shù)交流，學(xué)術(shù)任職等。

　　3．科研活動(dòng)：包括科研論文、著作、科研成果的`登記；項(xiàng)目的立項(xiàng)運(yùn)作及完成情況。

　　4．外語狀況：包括譯著、譯文、文摘及業(yè)余外語進(jìn)修班結(jié)業(yè)水平登記。

　　5．業(yè)務(wù)上的工作獎(jiǎng)勵(lì)、鑒定、評語等據(jù)實(shí)記載。

　�。ǘ⿲n案材料的整理工作要求及時(shí)準(zhǔn)確，利于考核、考查材料的準(zhǔn)確程度及學(xué)術(shù)價(jià)值。

　　（三）業(yè)務(wù)檔案的使用，要確定閱檔人員范圍，建立業(yè)務(wù)檔案傳閱制度。

　　四、業(yè)務(wù)檔案管理體制

　　（一）由教務(wù)處主管，每學(xué)期初由各系（院、部）及教務(wù)處整理上學(xué)期的檔案材料，及時(shí)歸檔。

　�。ǘ┙虅�(wù)處要經(jīng)常檢查各系（院、部）業(yè)務(wù)檔案的形成、整理、歸檔及使用等工作情況，以便發(fā)現(xiàn)并解決問題。

教學(xué)檔案管理制度7

　　教學(xué)檔案是教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究過程中形成的重要文獻(xiàn)材料。加強(qiáng)教學(xué)檔案管理，收集整理并逐年積累教學(xué)資料和教學(xué)檔案，為學(xué)院工作及時(shí)準(zhǔn)確提供所需要的資料、數(shù)據(jù)，是教學(xué)工作的重要組成部分。為加強(qiáng)教學(xué)檔案，特制定本制度。

　　一、管理體制

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)檔案分為院、系、室三級(jí)管理，教務(wù)處為一級(jí)管理，系為二級(jí)管理，教研室與實(shí)驗(yàn)室為三級(jí)管理。

　�。ǘ└鞑块T要有一名領(lǐng)導(dǎo)分管檔案工作，教務(wù)處配備一名專職檔案人員承擔(dān)檔案管理工作。各系檔案管理由教務(wù)干事兼管，教研室與實(shí)驗(yàn)室檔案管理由主任或副主任兼管。專兼職檔案管理人員統(tǒng)一管理本部門、本系統(tǒng)的教學(xué)文件，并由教務(wù)處統(tǒng)一向?qū)W院檔案室移交檔案。

　　二、檔案工作范圍

　　（一）檔案工作包括有關(guān)教學(xué)的各類檔案及相關(guān)資料的接收、整理、分類、鑒定、統(tǒng)計(jì)、裝訂、保管。

　�。ǘ└鞑块T負(fù)責(zé)的歸檔范圍如下：

　　教務(wù)處歸檔范圍

　　1、上級(jí)教育主管部門下達(dá)的指令性、指導(dǎo)性文件，計(jì)劃、規(guī)定及各種規(guī)章制度、辦法等。

　　2、教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)生檔案。

　　3、綜合性教學(xué)文件材料：本部門產(chǎn)生及制定的各種教學(xué)制度、規(guī)定、辦法、條例、教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員基本情況及工作量和教學(xué)工作的各種統(tǒng)計(jì)表等。

　　4、教學(xué)、教材等方面的材料：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、課程授課計(jì)劃、各類課程表，教師任課安排等，有關(guān)專業(yè)設(shè)置、規(guī)劃、建設(shè)、評估、教改方案，總結(jié)。各系各專業(yè)教材(含自編教材)使用目錄，教材征訂申請表、教材帳、卡、清單，教材建設(shè)材料，課程的試題庫、試卷庫等。

　　5、學(xué)籍管理方面的材料：有關(guān)學(xué)生名冊、成績、學(xué)籍及有關(guān)變更材料等。

　　6、教學(xué)過程監(jiān)控材料：教學(xué)運(yùn)行文件、教學(xué)信息反饋材料及分析、總結(jié)材料，教學(xué)檢查資料，教學(xué)座談會(huì)記錄，教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)調(diào)度方面的材料等。

　　7、教育研究方面的材料：有關(guān)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革的研討、計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查表、教學(xué)論文等材料。教育科研課題和教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)、驗(yàn)收等有關(guān)材料，優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評定的有關(guān)材料等。

　　8、實(shí)踐教學(xué)方面的材料：實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、計(jì)劃、課表，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；實(shí)習(xí)(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí))計(jì)劃、大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)講義，校外實(shí)習(xí)協(xié)議書；課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目、計(jì)劃；實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃、論證、合同、評估、設(shè)立及各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總結(jié)和各類統(tǒng)計(jì)表等。

　　9、教學(xué)設(shè)備管理及維護(hù)方面的材料：設(shè)備購置計(jì)劃、批復(fù)、合同、論證材料、設(shè)備帳目、清單、卡片，報(bào)廢計(jì)劃、帳目，大型精密儀器及大中小型計(jì)算機(jī)檔案，設(shè)備維護(hù)計(jì)劃、帳目，有關(guān)設(shè)備管理等方面的總結(jié)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。

　　10、教學(xué)、教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)方面的材料：經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算、計(jì)劃執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、總結(jié)表。

　　系歸檔范圍

　　1、上級(jí)與本系、部有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

　　2、本系(部)產(chǎn)生的`各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法、總結(jié)與統(tǒng)計(jì)報(bào)表、人員考核等。

　　3、各類教學(xué)文件

　　專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、學(xué)期授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、課程設(shè)計(jì)大綱、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書；課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的原始資料。

　　教學(xué)檢查制度和執(zhí)行記錄、教學(xué)聽課制度和執(zhí)行記錄、對畢業(yè)的跟蹤調(diào)查記錄、系領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄。學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施記錄、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃。設(shè)備管理制度、設(shè)備使用臺(tái)帳、校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。

　　人才市場需求調(diào)查和分析(調(diào)查原始表格、分析報(bào)告)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立的文件、聘書、成員職稱復(fù)印件，及其會(huì)議記錄。

　　其它有關(guān)教學(xué)研究和教學(xué)改革方面的資料。

　　教研室歸檔范圍

　　1、上級(jí)與本教研室有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

　　2、教研室產(chǎn)生的各類教學(xué)材料：教學(xué)計(jì)劃、方案、大綱；教學(xué)改革方案；教學(xué)與實(shí)驗(yàn)授課計(jì)劃、試題庫、試卷庫；有關(guān)實(shí)踐教學(xué)(包括實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì))計(jì)劃、大綱、講義、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)；自編教材；教研活動(dòng)記錄；有關(guān)教學(xué)的各種計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、考核、質(zhì)量分析、教學(xué)情況的檢查、情況調(diào)查及統(tǒng)計(jì)表等。

　　實(shí)驗(yàn)室歸檔范圍

　　1、上級(jí)與本實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的各種文件、計(jì)劃、規(guī)定、辦法等。

　　2、實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的各類教學(xué)材料：實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、課表、教學(xué)或?qū)嶒?yàn)大綱、教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)卡片、實(shí)驗(yàn)報(bào)告；設(shè)備運(yùn)行記錄、維修記錄；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)日志；有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各種考核、質(zhì)量分析、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。

　　（三）歸檔時(shí)間：按學(xué)年度歸檔在次年6月底前歸檔，按度歸檔的檔案在每年寒假以前歸檔。

　　三、檔案管理

　�。ㄒ唬n案的分類、編號(hào)、裝訂、保管期限按國家教育部《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》執(zhí)行，分為永久、長期(15年以上至30年)、短期(15年以下)三種。

　�。ǘn案的查閱、摘錄、復(fù)制等要按制度執(zhí)行，應(yīng)辦理借閱手續(xù)。

　　（三）專兼職檔案人員要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)檔案管理規(guī)定，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

　�。ㄋ模┮M快實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案的計(jì)算機(jī)規(guī)范化管理。

教學(xué)檔案管理制度8

　　為提高本校的教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定以教學(xué)為主要內(nèi)容的'《教學(xué)檔案》管理工作規(guī)章制度。

　　《教學(xué)檔案》材料歸檔范圍及職責(zé)。

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)每年寫的開學(xué)工作計(jì)劃和期中期末工作總結(jié)報(bào)告。

　　2、教研組每年的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)。

　　3、班主任每學(xué)期的工作計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)。

　　4、各教師每學(xué)期的工作計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)。

　　5、試題、試卷分析包括各年級(jí)期中、期末試卷，試卷分析及市統(tǒng)考試題。

　　6、教師聽課記錄、公開課、觀摩課、優(yōu)秀課教案。

　　7、全校各班級(jí)學(xué)生期中期末成績裝訂成冊。

　　8、校領(lǐng)導(dǎo)、各教師任課班級(jí)、任教情況。

　　9、其它有保存參考價(jià)值的教學(xué)文獻(xiàn)資料。

　　《教學(xué)檔案》管理人員工作職責(zé)。

　　1、以高度的革命責(zé)任感、真實(shí)地客觀地積累整理，保管好教學(xué)檔案。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好檔案工作，努力提高管理檔案的水平，認(rèn)真編制檔案、立卷、分類整理歸檔。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)檔案》保管查閱制度。即有借閱人員寫借條并詳細(xì)填寫姓名或借閱日期，并由主管主任簽字。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密制度，不外傳的絕不外傳。

　　4、嚴(yán)格保管好《教學(xué)檔案》的安全。分長期、中期、短期做好保存。

教學(xué)檔案管理制度9

　　1、教學(xué)檔案是指學(xué)校在教學(xué)活動(dòng)中形成的有保存價(jià)值的`檔案資料.

　　2、教學(xué)檔案的范圍包括：

　　（1）上級(jí)教育主管部門下達(dá)的政策性、指導(dǎo)性教學(xué)文件及有關(guān)規(guī)定；

　�。�2）學(xué)校制訂的各項(xiàng)教學(xué)文件和教學(xué)規(guī)章制度；

　　（3）教學(xué)基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計(jì)劃、師資培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況、教育資源（含教學(xué)設(shè)施及儀器設(shè)備等）統(tǒng)計(jì)材料；

　　（4）學(xué)校、系（部）和教研室的學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)；

　�。�5）校歷、教學(xué)進(jìn)程表、總課表、教師聘書及課程表、學(xué)期授課計(jì)劃、課程教學(xué)總結(jié)等；

　　（6）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)；

　�。�7）學(xué)生花名冊、學(xué)籍變動(dòng)情況、學(xué)生成績、學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、等材料；

　�。�8）教學(xué)研究計(jì)劃、行業(yè)（或區(qū)域）經(jīng)濟(jì)教育調(diào)研報(bào)告與資料、教學(xué)改革實(shí)施方案及總結(jié)、典型經(jīng)驗(yàn)材料和教學(xué)研究刊物、學(xué)報(bào)、簡報(bào)等；

　�。�9）使用教材目錄、自編教材（或講義）、教學(xué)參考資料、參加全國或全省統(tǒng)編教材印本、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）指導(dǎo)書、習(xí)題集、試題庫(試卷庫)、試卷分析以及各種聲像資料等；

　�。�10）教師業(yè)務(wù)檔案，包括教師基本情況登記表、教案及教學(xué)工作小結(jié)、教師考核資料、教學(xué)工作和工作量統(tǒng)計(jì)表、論文論著及成果、進(jìn)修（培訓(xùn)）登記及考核材料等；

　　3、教學(xué)檔案管理機(jī)構(gòu)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　4、教學(xué)檔案按年度分類管理、編目造冊及歸檔；

　　5、檔案管理人員必須及時(shí)收集和整理各種教學(xué)檔案。

　　6、教學(xué)檔案管理人員應(yīng)按學(xué)期按目錄對教學(xué)檔案進(jìn)行收集、整理，并立卷。

　　7、教學(xué)檔案管理人員應(yīng)對檔案妥善保管、防止檔案霉?fàn)€、人為損壞、或流失等。

　　8、檔案室應(yīng)有防火、防盜等設(shè)施。

　　9、檔案管理人員應(yīng)定期對檔案室以及所保存的教學(xué)檔案進(jìn)行檢查，并認(rèn)真填寫管理記錄。

　　10、借閱教學(xué)檔案，須經(jīng)檔案管理部門負(fù)責(zé)人同意，并填寫《教學(xué)檔案借閱登記表》，說明借閱的事由和借、還日期。借閱人員對借出的檔案應(yīng)妥善保管，不得折頁、涂改、畫線、圈點(diǎn)、剪貼。

　　11、查閱教學(xué)檔案資料，須經(jīng)檔案管理部門負(fù)責(zé)人同意，并由檔案管理人員下架、開卷。

　　12、借閱和查閱過程中，造成檔案損壞，損失等情況，應(yīng)立即報(bào)告檔案管理部門。

教學(xué)檔案管理制度10

　　為了使教師業(yè)務(wù)檔案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求，特制定如下制度：

　　1．由教務(wù)科指定專人進(jìn)行保管，做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。

　　2．各科室進(jìn)行編號(hào)登記，每學(xué)期核對一次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)糾正，對增員缺檔的教師即時(shí)建檔。

　　3．教師業(yè)務(wù)檔案的封皮、目錄、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。

　　4．查閱教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)事先辦理審批手續(xù)，經(jīng)業(yè)務(wù)校長同意，方可查閱。

　　5．根據(jù)查閱單位用途，檔案管理人員按需提供材料，就地查閱。

　　6．教師業(yè)務(wù)檔案一般不外借，在特殊情況下，經(jīng)業(yè)務(wù)校長批準(zhǔn)方可借用，但必須嚴(yán)格履行登記手續(xù)，并按時(shí)歸還。

　　7．查閱檔案時(shí)必須嚴(yán)格遵守保密制度和閱檔規(guī)定，嚴(yán)禁涂改、圈劃，撤換檔案材料，不得向無關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容，違者視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅處理。

　　8．教師業(yè)務(wù)檔案管理工作，在學(xué)校黨委、校長的.直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)并指定專人管理，同時(shí)，與人�？聘愫脜f(xié)調(diào)工作。

教學(xué)檔案管理制度11

　�。ㄒ唬┰O(shè)立教學(xué)檔案管理的意義

　　教學(xué)檔案管理是考察教學(xué)質(zhì)量和向師生進(jìn)行教育的重要資料。設(shè)立教學(xué)檔案，不僅可以了解和掌握全校情況，而且能比較系統(tǒng)地給學(xué)校管理人員提供一些可靠的依據(jù)，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員更有效的管理教學(xué)工作。

　　（二）教學(xué)文書檔案的主要內(nèi)容

　　1、上級(jí)及學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的文件、決議、通報(bào)、指令、批復(fù)，條例、規(guī)定、制度等。

　　2、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　3、教務(wù)處和專業(yè)科的工作計(jì)劃與總結(jié)。

　　4、教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)評估的總結(jié)。

　　5、學(xué)校教學(xué)工作的各種上報(bào)材料。

　　6、教學(xué)改革方案和總結(jié)。

　　7、其他有保留價(jià)值的.教學(xué)管理材料。

　　教學(xué)文書檔案由教務(wù)處負(fù)責(zé)收集，按學(xué)年建檔、保管。

　�。ㄈ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容

　　1、教學(xué)計(jì)劃。

　　2、教學(xué)大綱。