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班及管理制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的班及管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
班及管理制度1
班訓(xùn)：
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)控制自我
班風(fēng)：
和諧、積極、拼搏
班集體公共準(zhǔn)則：
為建設(shè)一個(gè)美好的班集體，讓全體六（1）班的同學(xué)有規(guī)可依，有章可循，使六（1）班形成一個(gè)健康、和諧、積極、向上的良好班風(fēng)。結(jié)全實(shí)際情況，六（1）全體同學(xué)共同制定班規(guī)如下：
1．注重儀表，穿著校服、佩戴學(xué)生證，在校園內(nèi)推車而行，見到老師問好，進(jìn)辦公室報(bào)告。
2．養(yǎng)成上什么課做什么事的好習(xí)慣，遵守課堂紀(jì)律，自習(xí)課安靜，養(yǎng)成獨(dú)立思考的'好習(xí)慣。
3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的問題，做好適當(dāng)?shù)墓P記。
4．珍惜時(shí)間，提高效率，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，作業(yè)按時(shí)上交。
5．每天的值日生應(yīng)做好自己的職責(zé)，按學(xué)校和班級(jí)要求搞好衛(wèi)生，愛護(hù)公物，不亂扔垃圾。
6．自覺維護(hù)班集體的利益，做到入班即靜入座即學(xué)。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學(xué)習(xí)的事情。
7．不吃不帶零食進(jìn)入學(xué)校。讀書大聲，上課聽課、書寫規(guī)范。
8．值日班長(zhǎng)認(rèn)真值班，全體同學(xué)無條件服從。
具體獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)：
全體同學(xué)原始分100分，以兩周為單位計(jì)算結(jié)果。
一、以下情況屬違紀(jì)
（1）凡被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，扣分的個(gè)人或團(tuán)體有不可推脫責(zé)任的，扣5分（班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
（2）不認(rèn)真做眼保健操扣1分/次，（值日班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
�。�3）學(xué)校檢查扣分者，要追究個(gè)人責(zé)任并扣個(gè)人和小組各2分。
�。�4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者扣３分。
�。�5）抄作業(yè)，拖欠作業(yè)，一次扣1分（有課代表報(bào)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)）
�。�6）預(yù)備鈴響后，在教室和走廊內(nèi)打鬧扣2分（值日班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
�。�7）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者扣2分（值日班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）。
�。�8）攜帶MP3、MP4、手機(jī)、棍棒、刀子等兇器進(jìn)入學(xué)校者扣5分，沒收并通知家長(zhǎng)。
（9）欺騙家長(zhǎng)錢財(cái)，欺瞞、頂撞師長(zhǎng)；惡意制造流言蜚語(yǔ)；惡意威脅同學(xué)者扣5分。
（10）參與打群架，偷盜他人財(cái)物，進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所者一經(jīng)查實(shí)扣10分。
�。�11）課上被老師點(diǎn)名批評(píng)者扣3分。（值日班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
�。�12）應(yīng)交費(fèi)用或物品不按時(shí)者扣2分。
�。�13）勞動(dòng)不帶工具者扣2分（班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
（14）損壞公共財(cái)物，除賠償外扣5分（班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
（15）值日記錄每出現(xiàn)一次扣1分（值日班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
二、以下為加分情況
（1）班干部2周內(nèi)能以身作則，沒有任何違紀(jì)行為者，加1分；
�。�2）住校男、女生，被評(píng)一次文明寢室每人加2分
�。�3）在各種競(jìng)賽（如知識(shí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類、演講、拔河等）得獎(jiǎng)?wù)撸?~10分）
（4）考試中進(jìn)入全級(jí)前50名或成績(jī)（1~5分）
�。�5）在班級(jí)排名較上次前進(jìn)1位加2分。
（6）舉報(bào)不良現(xiàn)象，做好人好事（加1~5分）
�。�7）以小組為單位，連續(xù)2周無任何人違紀(jì)，全組每人加2分（班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)）
班及管理制度2
為了加快我�！皵�(shù)字校園”建設(shè)的步伐，加強(qiáng)“班班通”設(shè)備管理，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，充分發(fā)揮教育信息技術(shù)在教育教學(xué)改革中的重要作用，有力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究，特制定如下制度：
一、使用過程中，若設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)立即停用，并報(bào)請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心及時(shí)檢修，技術(shù)人員檢修時(shí)寫好檢修記錄交由網(wǎng)絡(luò)中心存檔。
二、設(shè)備的硬件故障必須由網(wǎng)絡(luò)中心指定專業(yè)人員負(fù)責(zé)修理，教師不可擅自拆解，私自處理，否則后果自負(fù)。
三、任課教師使用“班班通”教室多媒體設(shè)備必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，因違反操作規(guī)程導(dǎo)致設(shè)備損壞的，將按規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。
四、在維護(hù)設(shè)備時(shí)，不能在帶電的情況下插拔任何與設(shè)備主機(jī)、外部設(shè)備相連的部件、插頭、板卡等。
五、在設(shè)備運(yùn)行過程中，不能頻繁地關(guān)閉和打開電源，不得隨意移動(dòng)、振動(dòng)設(shè)備。如果電腦出現(xiàn)死機(jī)，應(yīng)采用系統(tǒng)熱啟動(dòng)和系統(tǒng)復(fù)位方式。如果必須關(guān)閉電腦電源，也需要至少關(guān)機(jī)30秒后再重新開啟電腦電源。
六、為確保安全，雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體設(shè)備，班級(jí)電教管理員要切斷多媒體總電源。
七、“班班通”教室多媒體設(shè)備必須做好防塵工作，注意環(huán)境清潔，及時(shí)清除設(shè)備上的`灰塵等雜物，除塵時(shí)一定要拔掉電源，注意安全。設(shè)備不使用或使用后，要用防塵罩蓋好。
八、設(shè)備清潔不能使用有機(jī)溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機(jī)身時(shí)，要把（清潔柔軟的）抹布擰干，防止液體（水）流入設(shè)備內(nèi)。電腦顯示器和電視機(jī)的表面有保護(hù)涂層，除非必要，不要擦拭；擦拭時(shí)只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。
九、如遇異常情況（如：火、水等）時(shí)，要及時(shí)做好設(shè)備的保護(hù)，必要時(shí)將設(shè)備及時(shí)轉(zhuǎn)移至安全地帶。
班及管理制度3
老師的崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，尊重托管學(xué)生，有愛心、耐心、責(zé)任心。
2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、不做私事。
3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
4、儀表端莊自然，服飾大方整潔。
5、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說話和氣，待人熱情有禮。
6、愛護(hù)公物，保護(hù)設(shè)施。
7、做好計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解仔細(xì)，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
8、做好與家長(zhǎng)、同事、學(xué)生的溝通工作。
廚房管理制度
1、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲。
2、場(chǎng)所：開窗通風(fēng)，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。
3、采購(gòu)：“四不買”不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應(yīng)季的不買。
4、加工：未清洗的`不加工，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工，超保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。
5、儲(chǔ)藏：生鮮肉類及時(shí)冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲(chǔ)存科學(xué)分類，擺放整齊，通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲(chǔ)場(chǎng)所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無垢。
6、用餐后及時(shí)清理，一洗二刷三沖四消毒。
7、營(yíng)養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，營(yíng)養(yǎng)搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時(shí)水果。
接送管理制度
1、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點(diǎn)等候?qū)W生。
2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況。
3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門。
4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
午餐管理制度
1、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)，又需要舉手示意老師，輕放餐具。
2、節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯，保證學(xué)生吃飽吃好。
3、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對(duì)身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。
午休管理制度
1、游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧。
2、準(zhǔn)備：睡前上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許以各種借口隨意走動(dòng)或離開休息室影響其他同學(xué)。
3、進(jìn)入：把鞋子擺放整齊，按順序進(jìn)入宿舍，每人固定一個(gè)鋪位，不得隨意更換鋪位。
4、午休：午休中必須有老師看護(hù)督促，進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。
5、起床：到規(guī)定時(shí)間。老師要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的安靜的離開宿舍。
衛(wèi)生管理制度
1、每天早上開窗通風(fēng)30分鐘，下午午休后開窗30分鐘，確保室內(nèi)空氣清新。
2、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。
3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。
4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。
5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒及時(shí)報(bào)告，休假回避，防止傳染。
6、大、小便后及時(shí)沖洗廁所。
安全管理制度
1、每天下班前檢查各項(xiàng)電源、天然氣是否關(guān)閉。
2、每天離開前及時(shí)關(guān)閉門窗。
3、檢查室內(nèi)物品擺放不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。
4、室外活動(dòng)安排有序，老師時(shí)刻保持警覺，避免安全隱患的發(fā)生。
紀(jì)律管理制度
1、學(xué)生進(jìn)入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。
2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險(xiǎn)游戲等。
3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。
4、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。
5、愛護(hù)公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。
獎(jiǎng)懲管理制度
1、禮貌待人，主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，按次數(shù)最高+10分
2、保持座位整潔衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位+5
3、嚴(yán)格按照作息時(shí)間上、下課，不隨意下位、進(jìn)出教室+5
4、保持安靜，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有事先舉手得到允許再去做+5
5、及時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，準(zhǔn)確率高，背誦熟練，最高+10
6、表現(xiàn)好進(jìn)步大或成績(jī)提高的，最高+10
7、介紹其他小朋友來的，+10
班及管理制度4
1 、總 則
1.1為進(jìn)一步提高調(diào)度班成員業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)調(diào)度班培訓(xùn)工作，特制定本辦法。
2 、培訓(xùn)目標(biāo)
2.1 通過培訓(xùn)，使調(diào)度員熟悉并掌握本崗位應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)和相應(yīng)技能，其主要目標(biāo)為：
2.1.1 熟悉并正確執(zhí)行與調(diào)度工作相關(guān)的法律法規(guī)、制度條例、規(guī)程規(guī)范等。
2.1.3 掌握開封電網(wǎng)繼電保護(hù)和穩(wěn)定控制裝置的基本原理及配置情況。
2.1.4 熟練掌握并調(diào)度指揮管轄范圍內(nèi)電氣設(shè)備的倒閘操作。
2.1.5 能正確指揮管轄范圍內(nèi)電網(wǎng)異常和事故處理，確保電網(wǎng)安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行。
2.1.6 熟悉微機(jī)的日常應(yīng)用與基本維護(hù)，掌握調(diào)度生產(chǎn)信息系統(tǒng)及調(diào)度通信自動(dòng)化系統(tǒng)等的運(yùn)用。
2.1.7 調(diào)度崗位動(dòng)態(tài)培訓(xùn)考試、考核合格，并通過上級(jí)及班內(nèi)組織的各種技能考試。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
3.1 調(diào)度員在值班期間是開封地區(qū)電網(wǎng)運(yùn)行、操作和事故處理的指揮者，對(duì)電力系統(tǒng)及相關(guān)知識(shí)比較全面的掌握和運(yùn)用，是保證電網(wǎng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行的基本要求。調(diào)度員應(yīng)進(jìn)行下列知識(shí)及技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
3.1.1 調(diào)度日常工作：調(diào)度通信系統(tǒng)使用、調(diào)度自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)的使用、調(diào)度運(yùn)行工作流程及基本要求、專業(yè)計(jì)劃總結(jié)報(bào)表的編寫等。
3.1.3 調(diào)度相關(guān)知識(shí)：電力系統(tǒng)知識(shí)，識(shí)繪圖知識(shí)，繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置知識(shí)，電網(wǎng)年度一、二次運(yùn)行方式，相關(guān)崗位技能（如電網(wǎng)運(yùn)行分析，啟動(dòng)試運(yùn)行方案）等。
3.1.4 運(yùn)行操作管理：輸變電設(shè)備運(yùn)行基本管理，設(shè)備運(yùn)行異常、缺陷管理，調(diào)度倒閘操作的'依據(jù)，調(diào)度操作指令形式，輸變電設(shè)備操作管理規(guī)定，電網(wǎng)、設(shè)備各類操作等。
3.1.5 電網(wǎng)事故處理：事故處理的原則，事故處理注意事項(xiàng)，輸變電設(shè)備事故處理方法，失去通信聯(lián)系時(shí)事故處理方法等。
3.1.6 調(diào)度信息系統(tǒng)、辦公軟件WORD、EXCEL、CAD等使用；調(diào)度生產(chǎn)MIS使用；調(diào)度自動(dòng)化SCADA、PAS系統(tǒng)運(yùn)用；辦公自動(dòng)化OA使用等。
4 、培訓(xùn)手段
4.1 自我學(xué)習(xí)：調(diào)度班培訓(xùn)方法和手段多種多樣，但無論何種培訓(xùn)方法手段，都要以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)才可能取得較好效果。鼓勵(lì)調(diào)度班成員堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，在時(shí)間等方面給予支持。
4.2 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)：調(diào)度班成員每年均要到管轄變電站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，特別是新人員上崗之前必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)�，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)應(yīng)了解或掌握以下內(nèi)容：了解電網(wǎng)概況及各變電站在電網(wǎng)中位置、作用，了解各變電站現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際接線方式，熟悉各變電站電氣結(jié)線圖，熟悉各變電站運(yùn)行方式（含站用變方式）及主要設(shè)備性能、參數(shù)及運(yùn)行規(guī)定，熟悉設(shè)備繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的配置，掌握各變電站設(shè)備調(diào)度管轄范圍和產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)等，熟悉二次回路及各信號(hào)回路，各光子牌信號(hào)的含義、危害及相關(guān)處理辦法。每月不少于一次組織調(diào)度員根據(jù)實(shí)際情況到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.3 技術(shù)問答：涉及內(nèi)容為當(dāng)前電網(wǎng)技術(shù)、結(jié)構(gòu)薄弱環(huán)節(jié)和輸變電設(shè)備存在的問題，一般先公布技術(shù)問答題目，后指定人員限期完成答案，班組進(jìn)行審閱評(píng)議。技術(shù)問答按月定期進(jìn)行。
4.4 技術(shù)講課：針對(duì)電網(wǎng)中新技術(shù)、新設(shè)備、新問題，或是電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、繼電保護(hù)等方面內(nèi)容進(jìn)行講課、學(xué)習(xí)和交流。技術(shù)講座定期舉行，主講人員可以是本班人員，也可以邀請(qǐng)上級(jí)、外單位（部門）專業(yè)技術(shù)人員。
4.5 事故預(yù)想：主要針對(duì)調(diào)度員設(shè)想電網(wǎng)中各種異常、事故情況，并進(jìn)行處理。事故預(yù)想根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行方式及天氣情況隨時(shí)進(jìn)行，每值后夜班在調(diào)度值班日常管理系統(tǒng)內(nèi)完成當(dāng)日事故預(yù)想。
4.6 反事故演習(xí)：針對(duì)發(fā)生的事故教訓(xùn)和異常現(xiàn)象、設(shè)備主要缺陷和電網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)、影響安全運(yùn)行的特殊時(shí)間季節(jié)和運(yùn)行方式以及電網(wǎng)設(shè)備的重大復(fù)雜操作等，每月組織兩次班內(nèi)反事故演習(xí)。
4.7 考問講解：由班內(nèi)值班調(diào)度員相互出題進(jìn)行考問或調(diào)度員自身認(rèn)為不足之處需要進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每月5題，將其考問內(nèi)容及答案寫入技術(shù)培訓(xùn)本中。
4.8 運(yùn)行分析：調(diào)度員應(yīng)針對(duì)發(fā)生的事故及異常等情況，寫出相應(yīng)的分析及應(yīng)對(duì)措施、預(yù)防改進(jìn)措施。每月4次。
4.9 導(dǎo)師帶徒：組織有良好職業(yè)道德的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為師傅，與技能水平較低尤其是新上崗人員簽訂師徒合同，從專業(yè)規(guī)程、理論知識(shí)、崗位技能及職業(yè)道德等方面進(jìn)行有計(jì)劃的結(jié)對(duì)培訓(xùn)。
4.10 外出教育培訓(xùn)：涉及調(diào)度等專業(yè)的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由所領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排人員參加。外出培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)回來后，應(yīng)將學(xué)習(xí)情況和相關(guān)資料向大家公布，并結(jié)合“技術(shù)講課”等形式給大家進(jìn)行講解、培訓(xùn)。
4.11 建立培訓(xùn)題庫(kù)：針對(duì)調(diào)度班崗位安全及專業(yè)知識(shí)、技能，結(jié)合省調(diào)調(diào)考題庫(kù)和調(diào)度工作薄弱點(diǎn)（如二次方式方面知識(shí)）或?qū)嶋H遇到的問題，組織編寫調(diào)度班崗位培訓(xùn)題庫(kù)，并根據(jù)調(diào)度業(yè)務(wù)發(fā)展不斷進(jìn)行更新和擴(kuò)充。
4.12檢修公司對(duì)調(diào)度員培訓(xùn)工作：當(dāng)調(diào)度員確定下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)確定下現(xiàn)場(chǎng)一次設(shè)備學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)檢修公司人員對(duì)電網(wǎng)一次設(shè)備進(jìn)行講解，答疑解惑，學(xué)習(xí)后形成課件，供全體調(diào)度員進(jìn)一步討論和學(xué)習(xí)。
4.13計(jì)劃、運(yùn)方培訓(xùn)工作：調(diào)度員應(yīng)注意收集日常對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定、潮流計(jì)算中的疑問，由調(diào)度培訓(xùn)員收集后，向運(yùn)方人員提出培訓(xùn)需求，運(yùn)方人員對(duì)潮流、穩(wěn)定方面問題進(jìn)行講解，并形成課件。根據(jù)周計(jì)劃工作安排，每周計(jì)劃人員對(duì)下周計(jì)劃安排及相關(guān)注意事項(xiàng)向調(diào)度員進(jìn)行講解，調(diào)度員學(xué)習(xí)后在周計(jì)劃上簽字。
4.14繼電保護(hù)對(duì)調(diào)度員培訓(xùn)工作：調(diào)度員應(yīng)注意收集日常對(duì)保護(hù)定值計(jì)算以及日常工作中遇到的問題，由調(diào)度培訓(xùn)員收集后，向繼保人員提出培訓(xùn)需求，繼保人員對(duì)問題進(jìn)行講解，并形成課件。根據(jù)周計(jì)劃工作安排，需要進(jìn)行部分保護(hù)調(diào)整，調(diào)度員對(duì)保護(hù)調(diào)整有疑問時(shí)，繼保人員應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)解答，在周計(jì)劃中明確，調(diào)度員學(xué)習(xí)后在周計(jì)劃上簽字。
4.14自動(dòng)化人員對(duì)調(diào)度員培訓(xùn)工作：調(diào)度員應(yīng)注意收集日常對(duì)自動(dòng)化方面遇到的問題（如潮流計(jì)算、遠(yuǎn)動(dòng)數(shù)據(jù)傳輸方面的問題），由調(diào)度培訓(xùn)員收集后，向自動(dòng)化人員提出培訓(xùn)需求，自動(dòng)化人員對(duì)問題進(jìn)行講解，并形成課件
5 、考核辦法
5.1 現(xiàn)場(chǎng)考問：采用當(dāng)面提問形式進(jìn)行，考問題目：一般采用提前一周出題或一些與日常工作聯(lián)系密切的基本知識(shí)進(jìn)行考問，以實(shí)踐為主，理論為輔。回答要注意思維正確性和語(yǔ)言邏輯性，簡(jiǎn)潔明了，切中要害�？紗柦Y(jié)束，考問人員應(yīng)對(duì)問題進(jìn)行講解，讓被考問人員及其他人員能觸類旁通，掌握要領(lǐng)。對(duì)不能回答或有重大錯(cuò)誤、重要漏項(xiàng)等情況的進(jìn)行考核。
5.2 技術(shù)問答：調(diào)度班成員技術(shù)問答以書面形式體現(xiàn)在每月技術(shù)培訓(xùn)本中，考題一般從培訓(xùn)題庫(kù)中抽取或結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況出題，理論與實(shí)踐結(jié)合，注重有一定理論性。每月25日之前完成，未按時(shí)完成者或答題出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤者進(jìn)行考核。
5.4 考問講解：調(diào)度班成員電網(wǎng)技術(shù)考試考問講解每月25日之前完成5道題作業(yè)，未按時(shí)完成的，每少一題進(jìn)行一次考核。
5.5 反事故演習(xí)：反事故演習(xí)不僅可以考核調(diào)度員的事故處理水平，也可以考核其心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等綜合素質(zhì)。對(duì)在防事故演習(xí)中有重大錯(cuò)誤者進(jìn)行考核。
5.6 運(yùn)行分析：調(diào)度班成員運(yùn)行分析。每月25日之前完成，未按時(shí)完成的，每少一次進(jìn)行一次考核。
5.4 定期業(yè)務(wù)考試：調(diào)度班成員電網(wǎng)技術(shù)考試以書面形式為主，考題一般從培訓(xùn)題庫(kù)中抽取，理論與實(shí)踐結(jié)合，注重有一定理論性。提前制定考試分?jǐn)?shù)，對(duì)未達(dá)到規(guī)定分值的進(jìn)行考核。
5.3 口試（答辯），由領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)人員組織考察組對(duì)調(diào)度班進(jìn)行提問，考察調(diào)度班成員的基本技能和素質(zhì)，主要適用于調(diào)度班成員升值考試。
6、培訓(xùn)管理
6.1 制定班組培訓(xùn)計(jì)劃，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)方案
6.2 建立個(gè)人培訓(xùn)檔案，記錄調(diào)度班成員日常培訓(xùn)及考核成績(jī)，作為檢查與考核其工作情況的依據(jù)之一。
班及管理制度5
班班通設(shè)備是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，它的完好程度決定了課堂電化教學(xué)能否正常進(jìn)行�，F(xiàn)制定教室班班通設(shè)備的管理制度如下：
一、管理人員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、管理制度
1、班班通設(shè)備只能在教師上課時(shí)使用，不得用于其它活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生私自開啟班班通設(shè)備，更不允許學(xué)生利用班班通設(shè)備聽音樂、看影碟、玩游戲、上網(wǎng)聊天等。
2、任課教師應(yīng)掌握各設(shè)備使用方法，嚴(yán)格按設(shè)備的'操作規(guī)范操作，時(shí)刻注意設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，如有問題，應(yīng)立即停止使用，然后通知管理人員進(jìn)行檢測(cè)或維修。
3、如當(dāng)堂不需使用班班通設(shè)備，一定要保證班班通設(shè)備處于非通電狀態(tài)。絕對(duì)不允許出現(xiàn)該堂課不需要使用班班通設(shè)備，但所有班班通設(shè)備均處在開機(jī)狀態(tài)，或?qū)W生都在室外上課，但教室所在設(shè)備卻仍在開啟。
4、各班主任負(fù)責(zé)本班的班班通平臺(tái)調(diào)配及鑰匙發(fā)放與回收工作。
5、各班班主任為保管教室班班通設(shè)備的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班的班班通設(shè)備的保管和維護(hù)，認(rèn)真做好本班設(shè)備使用記錄和維護(hù)記錄。
6、保持班班通設(shè)備的清潔。要對(duì)設(shè)備外表定期清潔，清潔時(shí)要小心細(xì)致，可用潮濕但不滴水干凈抹布輕擦設(shè)備外殼，但切勿進(jìn)水，以免損壞班班通設(shè)備。
7、班班通設(shè)備出現(xiàn)故障，非專業(yè)人員，任何人不準(zhǔn)擅自拆卸設(shè)備，任何人不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出教室外使用。
8、因違章操作或?qū)W生私自使用班班通設(shè)備造成人為損壞的，學(xué)校將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任并視損壞程度要求責(zé)任人照價(jià)賠償，無法查明責(zé)任人的由該班集體賠償。
班及管理制度6
為了加強(qiáng)學(xué)前班的安全管理，確保兒童的生命安全和正常的教學(xué)秩序，防止意外事故發(fā)生，特制定本制度。
一、學(xué)前班每學(xué)期兒童報(bào)名時(shí)，要和家長(zhǎng)簽定兒童接送協(xié)議書。
二、兒童每天入園后，要采用封閉式管理，不能讓兒童走出園(校)外游玩。
三、體育活動(dòng)課教師要親自指導(dǎo)，安排兒童活動(dòng)，不能讓兒童自玩自耍。
四、非體育課期間，不能讓兒童玩耍雙杠和籃球。
五、教師要嚴(yán)格教育兒童不能打架斗毆和摔跤，不能讓兒童亂拋硬物。
六、不能讓兒童帶小刀和鋒利的器物。兒童的`鉛筆刀由教師準(zhǔn)備。
七、要教育兒童不準(zhǔn)在教室內(nèi)推拉亂搡。
八、不準(zhǔn)兒童上樹和越墻。
九、不準(zhǔn)兒童到比較危險(xiǎn)的地方玩耍和乘涼。對(duì)校內(nèi)危險(xiǎn)之物，要一律拆移。
十、校長(zhǎng)要確保兒童來園、離園的路途安全。在無家長(zhǎng)接送或天氣惡劣的情況下，學(xué)前班負(fù)責(zé)人要親自送兒童回家。
十一、堅(jiān)決禁止兒童教師體罰和變相體罰學(xué)生。
十二、兒童突然生病或發(fā)生意外傷情，要迅速告知兒童家長(zhǎng)，并及時(shí)請(qǐng)大夫或送醫(yī)院治療、搶救，決不能拖延治療或搶救時(shí)間。同時(shí)要委拖他人代管其他兒童。
十三、校內(nèi)的用電器材和供電設(shè)備，要確保安全和絕緣，防止觸電事故的發(fā)生。
十四、堅(jiān)決杜絕學(xué)前班內(nèi)無教師的現(xiàn)象出現(xiàn)。
十五、校內(nèi)禁止存放爆炸性物品和有毒性物品。
十六、校內(nèi)要嚴(yán)防火災(zāi)。嚴(yán)禁兒童在校內(nèi)玩火。
十七、要教育兒童不能在口內(nèi)吞食異物或?qū)愇锶旁诒莾?nèi)或耳內(nèi)。
班及管理制度7
一、師資隊(duì)伍
我們幾位教師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。
二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的
1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的`試題，教師批改并講解
2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。
3、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。
4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。
三、學(xué)生守則
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。
5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。
本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。
班及管理制度8
一、獎(jiǎng)勵(lì)
1、作業(yè)19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，課外+5分/張
2、課外閱讀30分鐘且有摘抄筆記+10分
3、 日記語(yǔ)句通順敘事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+15
4、天天象棋評(píng)測(cè)和棋+1，勝業(yè)3以下的+5，業(yè)3的+10，業(yè)4的+15分
5、數(shù)獨(dú)難度系數(shù)2的+5分，難度系數(shù)3的+10分
6、硬筆書法2張+5分，毛筆書法3張+5分，要求字跡工整；
7、學(xué)校各科考試達(dá)90以上的+5分/次，滿分或全班第一+10分/次
8、學(xué)校期末考試總成績(jī)第一獎(jiǎng)勵(lì)200元，前十名獎(jiǎng)勵(lì)50元
二、懲罰
1、無故遲到、大聲喧嘩、擅自離開座位等每次—5分
2、作業(yè)漏批改每次—5分，沒有完成學(xué)校作業(yè)—10分
3、口算一頁(yè)錯(cuò)誤超過3題的每題—1分，
4、考試成績(jī)低于80分—5分，低于70分—10分
5、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)、不文明等行為每次—5分、
三、積分等級(jí)與獎(jiǎng)品兌換說明
1、積分低于100分的等級(jí)為草民，草民沒有兌換獎(jiǎng)品權(quán)限
2、 100~199等級(jí)為工兵可以兌換糖果
3、 200~399等級(jí)為排長(zhǎng)可以兌換0、5元冷飲或練習(xí)本
4、 400~699等級(jí)為連長(zhǎng)可以兌換1元冷飲
5、 700~1099等級(jí)為營(yíng)長(zhǎng)可以兌換2元冷飲
6、 1100~1599等級(jí)為團(tuán)長(zhǎng)可以兌換3元以下獎(jiǎng)品
7、 1600~2199等級(jí)為旅長(zhǎng)可以兌換5元以下的獎(jiǎng)品
8、 2200~2899等級(jí)為師長(zhǎng)可以兌換10元以下的`獎(jiǎng)品
9、 2900~3699等級(jí)為軍長(zhǎng)可以兌換20元以下的獎(jiǎng)品
10、 3700~4599等級(jí)為司令可以兌換50元以下的獎(jiǎng)品
班及管理制度9
廚房管理制度
�、湃藛T：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲、不戴戒指、不吸煙。工作人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位。
�、茍�(chǎng)所：注意工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。工作完畢，不留衛(wèi)生尾巴。每天小掃除四次，每周兩次大掃除。
�、遣少�(gòu)：“五不買”：不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買，非正規(guī)廠家及商場(chǎng)的不買。所有主食類商品要有食品合格證或者開具發(fā)票。
�、燃庸ぃ骸拔宀患庸ぁ保何辞逑锤蓛舻牟患庸�，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工，超過保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。
�、蓛�(chǔ)藏：生鮮肉類隨時(shí)放在保鮮盒并放進(jìn)冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時(shí)進(jìn)冰箱冷藏，存放在儲(chǔ)藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊，既通風(fēng)又避光；冰箱及其它儲(chǔ)存蔬菜食品場(chǎng)所及食品器具應(yīng)做到每天清潔，每周清理，內(nèi)外無污垢。
�、什途撸河貌秃蠹皶r(shí)清理，餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。
⑺營(yíng)養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。開出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每周保持餐餐不重樣。每天都必須配備適時(shí)水果或干果。
接送管理制度
�、艤�(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前45分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。
�、茰�(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W校確認(rèn)情況。
�、前踩好看沃辽賰擅铀腿藛T，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)要督促學(xué)生全部進(jìn)校門。
(4)可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
午餐管理制度
�、胖刃颍汗ぷ魅藛T必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)。輕放餐具不得有響聲。
⑵節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的.同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。
�、切l(wèi)生：工作人員要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。
午休管理制度
�、艤�(zhǔn)備：為了統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動(dòng)，在進(jìn)入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開休息室影響其他同學(xué)。
�、七M(jìn)入：進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進(jìn)入男生宿舍或女生宿舍，每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒有特殊情況，不得隨意更換鋪位。
�、俏缧荩何缧葸^程必須有工作人員在場(chǎng)看護(hù)并督促，進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒有特殊情況，不得隨意坐起，起立，或離開鋪位。
�、绕鸫玻涸谝�(guī)定的時(shí)間，工作人員要準(zhǔn)時(shí)喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序安靜地離開休息室。
學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)衛(wèi)生管理制度
安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，具體要求如下：
�、琶刻煸缟掀唿c(diǎn)半到九點(diǎn)之間，開窗通風(fēng)30分鐘。下午3：00開窗30分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
�、泼刻熘等杖藛T打掃地面和擦拭桌面。確保桌面無塵，地下無臟物。
�、菍W(xué)生每天的餐桌，餐具等必要物品要做到用后消毒，消毒30分鐘，時(shí)刻保持衛(wèi)生干凈。
�、雀忻傲餍衅陂g采用各種有效措施預(yù)防感冒。每天每個(gè)房間用紫外線消毒30分鐘。
⑸老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí)報(bào)告，休假回避，以防止傳染。
安全管理制度
每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
�、糯_保每天檢查各項(xiàng)電源，天然氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn)。
�、拼_保每天離開時(shí)關(guān)好門窗。
�、菣z查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。
�、仁彝饣顒�(dòng)要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱患。
消防管理制度
�、湃w員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處，應(yīng)掌握“三懂”、“三會(huì)”即懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法，會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患。
�、迫舭l(fā)生火警，員工應(yīng)第一時(shí)間打火警電話“119”或“110”，講清失火單位的確回答;并將自己的電話、姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來，以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
⑶在疏散學(xué)生時(shí)，要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧，能見度低時(shí)，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x，若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；萬(wàn)一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應(yīng)緊急呼救、求援。
�、然馂�(zāi)發(fā)生后，員工應(yīng)看火勢(shì)大小，若火勢(shì)較小，可直接用滅火器對(duì)準(zhǔn)火源噴射，將其撲滅。
�、上劳ǖ酪３謺惩ǎ坏枚逊湃魏坞s物或人為上鎖。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志應(yīng)在位、完整。
其他管理制度
�、抛詫W(xué)生進(jìn)入中心后，工作人員須把好進(jìn)出口，未經(jīng)同意，任何學(xué)生不得擅自外出離開中心。
�、茖W(xué)生在托管中心里，工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，不得讓學(xué)生在會(huì)所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險(xiǎn)游戲；禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)。
�、侨魏螌W(xué)生不準(zhǔn)攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。
�、热魏螌W(xué)生不準(zhǔn)私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。
�、芍v究衛(wèi)生，大小便后必需沖洗廁所
班及管理制度10
學(xué)校將學(xué)前教育納入管理日程，定期研究檢查指導(dǎo)學(xué)前教育工作。
1、定期檢查班內(nèi)安全措施，向全體任課教師進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)時(shí)間向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育。
2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)前班兒童進(jìn)行規(guī)范教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰兒童。
3、注意場(chǎng)地、玩具、用具、課桌椅及活動(dòng)器械使用前的檢查，避免事故的發(fā)生。
4、建立健全幼兒接送制度，不許把孩子交給陌生人。
5、全體任課教師要以幼兒為中心，各項(xiàng)活動(dòng)在注意幼兒安全的前提下，同時(shí)關(guān)注孩子心理的`健康成長(zhǎng)。
6、課間活動(dòng)老師必須參加看護(hù)，去廁所大小便由教師集體組織，防止意外事故的發(fā)生。
7、不準(zhǔn)讓孩子中途離校，如有特殊情況需中途離校的，需經(jīng)學(xué)校同意并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方可離校。
8、下班前各班任要做好班內(nèi)衛(wèi)生，注意門、窗、電燈、玩具柜是否關(guān)好、鎖好。
9、堅(jiān)持晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)孩子有不良反應(yīng)或異�，F(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子就醫(yī)檢查。
10、注意班內(nèi)衛(wèi)生和空氣的流通，堅(jiān)持定期消毒，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病應(yīng)及時(shí)報(bào)告并隔離，防止傳染。
11、學(xué)前班休息室：保持環(huán)境整潔，空氣清新。上下午無人時(shí)打開門窗通風(fēng)。學(xué)校定期對(duì)其進(jìn)行消毒。開放時(shí)間：12：00—13：20
班及管理制度11
為了加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)部巡檢管理，維護(hù)部已經(jīng)制定巡檢卡和管理制度，具體規(guī)定如下：
1、 巡檢卡由維護(hù)部專工及以上人員現(xiàn)場(chǎng)放置。
2、 各專工每月放置三次，上、中、下旬各一次。
3、 各分管副主任（主任助理）每月放置兩次，上、下半月各一次。
4、 巡檢卡放置人員每月都要詳細(xì)匯總出巡檢卡放置和發(fā)現(xiàn)情況。
5、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)巡檢卡，每發(fā)現(xiàn)一張巡檢卡獎(jiǎng)勵(lì)10元，沒有按要求時(shí)間發(fā)現(xiàn)，每超過一個(gè)巡檢時(shí)間考核10元，最后累計(jì)考核。
6、 每月放置人員沒有按要求時(shí)間放置或提供不出詳細(xì)情況，考核有關(guān)放置人員50元。
7、 放置地點(diǎn)應(yīng)放置在比較重要地方或較明顯地方。
8、 嚴(yán)禁在放置過程中通風(fēng)報(bào)信或弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)考核有關(guān)人員各200元。
9、 放置時(shí)間不得固定，一旦發(fā)現(xiàn)考核相關(guān)人員50元。
10、 本規(guī)定解釋權(quán)在設(shè)備維護(hù)部，從20xx年5月開始執(zhí)行。
班及管理制度12
一、準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生簽到表
2、作業(yè)進(jìn)度表
二、老師各司其職：
二、接學(xué)生回校注意細(xì)則
1、接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。
2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合，并分年級(jí)排隊(duì)，學(xué)生達(dá)到一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。
3、接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生簽到表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。
4、托管各班主任應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于原因不明而未到的學(xué)生必須及時(shí)與其家長(zhǎng)或班主任聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性，并在備注中作好記錄，不能遺漏任何一名學(xué)生。
5、不能讓學(xué)生在學(xué)校門口集合排隊(duì)及回校過程中吃任何東西，如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購(gòu)買食物必須是面包，牛奶等能充當(dāng)午晚餐的食物，其他食物一律禁止購(gòu)買。
6、護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好回校路線，回校途中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的安全，不能讓學(xué)生追逐打鬧，超對(duì)或掉隊(duì)。
7、過馬路時(shí)必須先由老師攔住來往車輛，確保沒有危險(xiǎn)，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。
二、上課流程
1）由父母將學(xué)生準(zhǔn)時(shí)送到托管中心，交到托管老師手中，并確認(rèn)簽到。
2）安排學(xué)生進(jìn)入教室，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備開始做作業(yè)。
3）若家長(zhǎng)讓學(xué)生自行到校，務(wù)必提前電話聯(lián)系托管老師。
4）自行到校的學(xué)生，由托管老師電話告知家長(zhǎng)：學(xué)生已安全到校，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
1、托管教師嚴(yán)禁直接或間接告訴學(xué)生答案
2、到托管班后，教師應(yīng)首先提醒學(xué)生將當(dāng)天記錄作業(yè)的本子（家校本）交到講臺(tái)，再統(tǒng)一安排學(xué)生去上廁所，洗手，然后吃小餐點(diǎn)（面包、牛奶），時(shí)間為10分鐘（注：“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)托管班）；在此期間老師應(yīng)檢查家校本，以確定學(xué)生的家庭作業(yè)情況，掌控學(xué)生作業(yè)時(shí)間。
3、餐點(diǎn)10分鐘后，老師應(yīng)提醒學(xué)生開始做作業(yè)；先做需要?jiǎng)庸P或較難的作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
4、學(xué)校所有作業(yè)完成后，老師應(yīng)安排學(xué)生寫字帖或口算，若同一時(shí)間完成作業(yè)是同學(xué)較多，則令其做本校自備試卷。沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。
5、老師每天應(yīng)將學(xué)生完成每一項(xiàng)作業(yè)的情況或建議，記錄到學(xué)生家校作業(yè)本上，做到家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)給予及時(shí)溝通。
6、每天托管時(shí)間最晚到7:30，盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8:00。
7、學(xué)生作業(yè)完成后必須確保是由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的家人來接學(xué)生，并讓家長(zhǎng)在離校簽到表上簽字。
8、如家長(zhǎng)因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家，則必須讓該生在回家前到前臺(tái)給家長(zhǎng)打電話
三、上課紀(jì)律
1、上課期間，班主任和配班老師都應(yīng)管理課堂紀(jì)律，班主任負(fù)主要工作，配班老師配合班主任進(jìn)行班級(jí)管理。托管班級(jí)紀(jì)律參照如下幾點(diǎn)：
2、上課期間，學(xué)生不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況應(yīng)先舉手示意。
3、上課期間，學(xué)生不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任教師，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。
4、任課老師應(yīng)提醒學(xué)生：寫完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)。
5、任課教師應(yīng)提醒學(xué)生：寫作業(yè)過程中遇到不會(huì)寫的.題目暫時(shí)空著，先完成會(huì)做的，最后再舉手示意老師講解不會(huì)做的難題。讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣。
6、任課教師不應(yīng)該只將注意力和視線放在一個(gè)學(xué)生身上（如：給某個(gè)學(xué)生講題時(shí)間過長(zhǎng)而忽略其他學(xué)生；或者僅僅只在某個(gè)學(xué)生周圍游走等），而應(yīng)盡量在講臺(tái)位置坐著或游走，做到給學(xué)生講題的同時(shí)兼顧其他學(xué)生的紀(jì)律。
7、教師可安排學(xué)生進(jìn)行比賽。（如;作業(yè)完成速度、質(zhì)量；默寫、背誦等），以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，同時(shí)提高學(xué)生完成作業(yè)的速度和質(zhì)量。
四、溝通
1、與家長(zhǎng)的溝通：
每天家長(zhǎng)來本校接走學(xué)生時(shí)，班主任或配班老師應(yīng)立即與家長(zhǎng)溝通(溝通內(nèi)容可為：該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、學(xué)生的性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科等),讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在本校的情況。
2、老師之間的溝通：
每天上完課后，老師之間應(yīng)相互溝通，如：上課中遇到的各種問題、與家長(zhǎng)溝通時(shí)遇到的問題等），互相分析、討論解決方法。在上課中遇到的不會(huì)解答的問題，應(yīng)及時(shí)查閱參考書，不要把問題留到第二天。
3、與孩子的溝通：
老師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生；根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
(比如：某某今天的字寫的比以前有進(jìn)步多了，很聰明背書背的很快，表?yè)P(yáng)！但以后把字寫好就更好了)，但也要適度，出現(xiàn)問題應(yīng)立即指出并給以適度的批評(píng)。五、其他注意事項(xiàng)
1、前臺(tái)行政教師每天負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備小餐點(diǎn)：面包和牛奶（冬天，牛奶需加熱），并發(fā)放給要吃小餐點(diǎn)的學(xué)生。
1、班主任要確定有無漏發(fā)小餐點(diǎn)的學(xué)生，并及時(shí)告知前臺(tái)老師，給以補(bǔ)發(fā)。
班及管理制度13
一、師德師風(fēng)建設(shè)(20%)
1、能遵守上海市及長(zhǎng)寧區(qū)“師德規(guī)范”，組室集體提倡職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德；組員無違反師德的言行。（8%）
2、組室集體對(duì)于師風(fēng)建設(shè)，有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。工會(huì)組長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)，按時(shí)保質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（4%）
3、政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、教工大會(huì)等無遲到早退現(xiàn)象，按指定位置就座，并且遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不做與本次會(huì)議無關(guān)的事情。（8%）
二、基礎(chǔ)管理工作(25%)
1、組室管理有明確的'目標(biāo)、措施，各項(xiàng)管理制度、“文明公約”健全。（5%）
2、認(rèn)真做好各種工作記錄；工會(huì)小組臺(tái)帳記錄及時(shí)、完整。（5%）
3、按要求搞好組室衛(wèi)生與安全工作，保護(hù)集體財(cái)物，辦公室環(huán)境干凈、整潔、有序。（5%）
4、合理使用教育教學(xué)資源，信息員能認(rèn)真、及時(shí)地向校園網(wǎng)提供組室信息資料，做好校園信息的上傳下達(dá)工作。（5%）
5、依法維護(hù)學(xué)校、教師利益；依法保護(hù)學(xué)生利益，教師上課無遲進(jìn)教室、無拖堂現(xiàn)象，課堂上無不文明言行。（5%）
三、教育教學(xué)工作(10%)
1、全體組員認(rèn)真履行學(xué)科教師職責(zé)，認(rèn)真按照學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)與過程管理的要求完成教育教學(xué)任務(wù)。班主任管理在爭(zhēng)創(chuàng)良好班集體上有顯著成績(jī)。（5%）
2、創(chuàng)造組室良好的教研氛圍與良好的辦公環(huán)境，上班時(shí)間內(nèi)不干私活、不吃零食、不玩電子游戲，提高教學(xué)工作效率。（5%）
四、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)(15%)
1、全體組員積極、認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和進(jìn)修活動(dòng)，積極、認(rèn)真參加各項(xiàng)崗位技術(shù)培訓(xùn)和競(jìng)賽。（5%）
2、全體組員積極參與教改，積極開展教科研活動(dòng)，每學(xué)期開設(shè)一定數(shù)量的校級(jí)（及以上）展示課或研究課。（5%）
3、組室建設(shè)及組員個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展上有特色、有專長(zhǎng)，在校本拓展課程與教材開發(fā)上有一定的成果。（5%）
五、班組文明建設(shè)(30%)
1、全體組員講文明、講團(tuán)結(jié)、講禮貌，互相關(guān)心、互相協(xié)作，辦公室內(nèi)無不文明言行。辦公室環(huán)境布置有公認(rèn)的特色，能體現(xiàn)組室文化建設(shè)的思路與氛圍。（5%）
2、全體組員積極參與校園宣傳工作，組室在宣傳欄布置中受到師生好評(píng)。（5%）
3、全體組員積極關(guān)心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展；教代表準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真地參加教代會(huì)，為提高辦學(xué)質(zhì)量，熱情獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（5%）
4、全體組員積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)；積極開展、參加教工文體活動(dòng)。（5%）
5、全體組員積極參加學(xué)校獻(xiàn)血工作及各項(xiàng)捐款捐物工作，履行好公民的社會(huì)責(zé)任和慈善愛心義務(wù)。（5%）
6、工會(huì)組長(zhǎng)認(rèn)真及時(shí)地做好下情上傳、上情下達(dá)工作；全體組員積極配合學(xué)校退管會(huì)做好關(guān)心退休教職工工作。（5%）
六、創(chuàng)特色工作（加分項(xiàng)）
根據(jù)組室實(shí)際創(chuàng)設(shè)學(xué)校各方認(rèn)可的特色工作。
七、一票否決項(xiàng)目
1、違反師德規(guī)范；違反青保條例。違反計(jì)劃生育規(guī)定。
2、發(fā)生治安刑案。
3、嚴(yán)重違紀(jì)或因工作失誤、教育教學(xué)事故，造成嚴(yán)重后果。
4、發(fā)生劇烈爭(zhēng)吵或打架、集體活動(dòng)中口出臟話等不文明行為，影響到安定團(tuán)結(jié)。
山天中學(xué)工會(huì)委員會(huì)
班及管理制度14
一、上課制度
1、明確上輔導(dǎo)班的目的，學(xué)好所報(bào)科目，做到全面發(fā)展。
2、按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。
3、不遲到，不早退，不曠課。
4、尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，提問要舉手，課前要擦黑板。
5、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊。
6、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)中途進(jìn)出教室，上課期間不準(zhǔn)會(huì)客。
7、上課期間不準(zhǔn)看、聽、玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，如發(fā)現(xiàn)一律沒收，須有家長(zhǎng)親自到校領(lǐng)取。
8、班干部要負(fù)責(zé)考勤以及維持上課秩序，上課期間家長(zhǎng)不得接近教學(xué)區(qū)。
二、監(jiān)督教學(xué)制度
為增強(qiáng)實(shí)際教學(xué)效果，老師教學(xué)受到同學(xué)們監(jiān)督，每周一次給教師的授課情況進(jìn)行打分，教師所得分?jǐn)?shù)于其工資掛鉤，學(xué)員可隨時(shí)向管理員反映教師授課情況；家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)員反映的教學(xué)情況電話致輔導(dǎo)班或發(fā)郵件到××。建議。根據(jù)學(xué)員和家長(zhǎng)反映的情況，我們將采取一切積極措施保證教學(xué)質(zhì)量。
三、請(qǐng)假制度
1、因事需請(qǐng)假者，須提前帶請(qǐng)假條向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。
2、不能提前請(qǐng)假者，須由家長(zhǎng)電話通知輔導(dǎo)班，上課時(shí)必須帶補(bǔ)假條到輔導(dǎo)員處報(bào)到。
3、無論是請(qǐng)假條還是補(bǔ)假條，假條上必須有家長(zhǎng)簽字和家長(zhǎng)直接聯(lián)系方式。
4、在沒有請(qǐng)假的.情況下，連續(xù)兩天不到校者，本輔導(dǎo)班有權(quán)勒令其退學(xué)。
5、請(qǐng)假所缺課時(shí)由輔導(dǎo)員給予補(bǔ)課，請(qǐng)假課時(shí)仍記為上課課時(shí)。
四、學(xué)員證管理制度
1、學(xué)員試聽滿意后，憑交款收據(jù)到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取本人學(xué)員證。
2、學(xué)員證作為本輔導(dǎo)班成員的標(biāo)志，每天上課必須攜帶。
3、憑學(xué)員證報(bào)暑期輔導(dǎo)班可優(yōu)惠20元。
4、學(xué)員證不慎丟失，須及時(shí)申請(qǐng)補(bǔ)辦，補(bǔ)辦費(fèi)3元，第二次丟失需交補(bǔ)辦費(fèi)5元；如補(bǔ)發(fā)后又找回，須將找回的學(xué)員證交給輔導(dǎo)員，退回補(bǔ)辦費(fèi)1元。
五、教室管理制度
1、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門窗及課桌上亂涂亂刻。
2、保護(hù)公共財(cái)物。禁止撕扯玻璃門窗上的橡皮壓條，不得拆卸各種螺釘和零件、損壞電器開關(guān)、挪動(dòng)座位、搬動(dòng)桌凳等。損壞公物照價(jià)賠償。
3、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。
4、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、有毒有害等物品及刀具進(jìn)入教室。
5、下課離開教室時(shí)，要關(guān)好門、窗、電燈、電扇。有空調(diào)的教室，由輔導(dǎo)員指定的專人負(fù)責(zé)開關(guān)。
六、輔導(dǎo)班管理制度
1、不準(zhǔn)攜帶足球、籃球等體育用品到校活動(dòng)。
2、禁止在樓道和教室內(nèi)嬉戲、追逐、打鬧等。
3、不準(zhǔn)推著門、窗等玩耍，不得坐在陽(yáng)臺(tái)和過道以及頂樓平臺(tái)等的墻臺(tái)上。
4、禁止學(xué)員開啟消火栓，破壞水暖水電設(shè)施。
5、禁止樓上大小便。
6、不得到江河中去游泳。
7、自行車要按各班指定的位置擺放整齊。放車后一定記著落鎖。
8、嚴(yán)禁考試時(shí)有左顧右盼、交頭接耳、私換座位、夾帶紙條、偷看、抄襲等舞弊行為。
9、團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，嚴(yán)禁打架斗毆以及其它不文明行為。
10、嚴(yán)禁任何人翻爬欄桿或從窗口進(jìn)入教室。
11、走出教室一步，身系個(gè)人安全。注意交通安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故。
七、量化考核制度（有違反1-8條之一者，一次扣5分）
1、遲到或早退；
2、上課期間擅自走出教室；
3、不記課堂筆記；
4、家庭作業(yè)未按時(shí)完成；
5、平時(shí)考試不及格；
6、自行車不按規(guī)定擺放；
7、往地上仍垃圾者；
8、不帶學(xué)員證者；
9、曠課一節(jié)一次扣10分
10、因課堂紀(jì)律被老師點(diǎn)名批評(píng)者一次扣10分
11、損壞公物者,除照價(jià)賠償外,扣10分
12、故意串班上課者,一次扣20分
13、有違反考試機(jī)紀(jì)律者,除本科記“0”分外,視情況扣10-20分
14、參與酗酒、抽煙、打架、賭博者,除通知其家長(zhǎng)外扣20-40分
15、不聽從老師和班干部安排并與其頂撞者,根據(jù)情節(jié)輕重扣30-50分
16、有違反未提到輔導(dǎo)班各項(xiàng)制度者,將酌情處理
說明:每人考核基準(zhǔn)分均為100分,作為期末總成績(jī)的30%,是期末評(píng)先關(guān)鍵的一環(huán),如考核分底于75分將取消其人的評(píng)先資格�？己朔直豢�30分以上者，輔導(dǎo)班將通知其家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行教育；考核分被扣50分以上者，輔導(dǎo)班將有權(quán)通知其家長(zhǎng)勒令其退學(xué)。
八、附加分制度
1、平時(shí)考試成績(jī)?cè)?0分以上者，一次加1分。
2、對(duì)個(gè)人小發(fā)明小創(chuàng)造，一項(xiàng)加1分。
3、做好事一件加1分。
4、支持老師和班干部以及輔導(dǎo)員工作者加2分。
5、參加集體比賽活動(dòng)的隊(duì)員加1分，獲勝隊(duì)員加2分。
6、班長(zhǎng)加5分，其他班干部加3分。
說明：附加分將加入期末總成績(jī)參與評(píng)先。如有其它未提到情況出現(xiàn)，將酌情加分。
九、期末評(píng)先制度
評(píng)先辦法：根據(jù)期末總成績(jī)的高低，每班評(píng)出三個(gè)學(xué)員，考核分底于75分，將被取消評(píng)先資格。期末總成績(jī)=期末考試成績(jī)×70%+量化考核分×30%+附加分
聲明：凡違反輔導(dǎo)班各項(xiàng)制度造成個(gè)人人身安全事故和損失的，由個(gè)人負(fù)責(zé)。造成集體和國(guó)家損失的，視情節(jié)輕重，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法紀(jì)、法規(guī)處理。
班及管理制度15
1、保證園（班）房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園（班）安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)�；�，要將安全教育滲透到教育活動(dòng)中去。
3、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。要建立幼兒就餐管理制度,并由經(jīng)辦人每餐予以鑒字備案。
4、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)，劇毒藥品要專人管理，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要專箱專人負(fù)責(zé)。
5、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的`地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。
6、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
7、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
8、靜園后應(yīng)有專人檢查門窗、水管、電燈、錄音機(jī)，拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。
9、取暖設(shè)備要定期進(jìn)行檢查，操作人員及設(shè)備，取得有關(guān)部門考核和鑒定，取暖前檢查煙道，煙筒，爐子的安全，避免煤氣中毒。取暖用爐應(yīng)有戀檔，地板應(yīng)有爐盤，爐子周圍不可嗾易燃物，下班要滅火。
10、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
11、要建立健全幼兒接送制度。傳達(dá)室門衛(wèi)人員、帶班教師要把好大門，工作時(shí)間不能脫崗或干其它事務(wù)。傳達(dá)室內(nèi)應(yīng)設(shè)有電話、時(shí)鐘，并有值班記錄。
12、外人不得隨意來園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待。
13、對(duì)園（班）內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。
14、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。
15、電源插座應(yīng)放在1.7米以上地方，電門開關(guān)最好是拉繩。門鎖，插銷應(yīng)安裝在幼兒摸不到的地方。
16、如果出現(xiàn)重大責(zé)任事故，當(dāng)事人及其單位三年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、工資晉級(jí)、職稱晉級(jí)，提職。
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