學(xué)校教師管理規(guī)章制度
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度使用的頻率越來越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學(xué)校教師管理規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師管理規(guī)章制度1
教師是學(xué)校教學(xué)的組織者和實(shí)施者，在教學(xué)中起主導(dǎo)作用，教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平很大程度上影響教學(xué)效果。為了保障學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作的順利開展，為了收到良好的教學(xué)效果，為了對(duì)教師實(shí)施統(tǒng)一管理。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定如下制度。
1、為人師表，衣冠整潔，舉止文明，各方面為學(xué)生做出表率。
2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。自覺堅(jiān)持專業(yè)研修，不斷提高專業(yè)水平，不斷積累專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，完全能勝任專業(yè)培訓(xùn)工作，讓學(xué)生家長和學(xué)生滿意和信任。
3、服從安排，聽從指揮，工作不講價(jià)錢，工作雷厲風(fēng)行。工作成績突出。若學(xué)校布置任務(wù)未完成，一次罰款50元。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校考勤制度。
（1）上課不準(zhǔn)遲到、早退。遲到或早退10分鐘以內(nèi)罰款50元，超過10分鐘罰款100元。一個(gè)月累計(jì)遲到或早退時(shí)間超過3小時(shí)予以勸退。（每十天休息一天）
�。�2）工作期間不得擅自外出辦事，如有特殊情況，必須提前向?qū)W校請(qǐng)假，并對(duì)培訓(xùn)工作做好調(diào)整安排，否則按曠工論處。
�。�3）不得無故缺課，否則按曠工論處，曠工一天扣兩天工資，一月累計(jì)曠工超過兩天者予以勸退。
�。�4）有事請(qǐng)假需經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，每月請(qǐng)假不得超過兩天。請(qǐng)假一天扣一天工資。（病假除外）
5、教師需根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際制定出總體的'教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)思路和措施方法，每月每周有具體的方案。教學(xué)工作逐日做好安排，不準(zhǔn)存在教學(xué)的隨意性，杜絕盲目性，使教學(xué)工作科學(xué)有序。
6、教師要有很強(qiáng)的示范能力，定期接受學(xué)校的示范課。平時(shí)按教學(xué)計(jì)劃分專題進(jìn)行示范，起到很好的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
7、教師要有很強(qiáng)的吃苦精神，在學(xué)生自我練習(xí)階段，要巡回解疑答惑，及時(shí)糾正學(xué)生在繪畫過程中的錯(cuò)誤，做到一對(duì)一的手把手的教，讓學(xué)生迅速提高繪畫水平。若較長時(shí)間未對(duì)學(xué)生進(jìn)行巡回輔導(dǎo)否則，發(fā)現(xiàn)一次罰款50元。（商討工作除外）
8、教師要分專題實(shí)施教學(xué)工作，按年級(jí)示范、班級(jí)示范、學(xué)生練習(xí)（落實(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)）、考試、講評(píng)五個(gè)階段完成每一專題的教學(xué)工作。
9、上課前15分鐘擺好靜物和準(zhǔn)備上課所需要的東西。正式上課時(shí)應(yīng)積極、主動(dòng)、迅速組織學(xué)生上課并維持課堂紀(jì)律。上課期間不得與學(xué)生談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當(dāng)天工資。
10、下課后，教師要收齊學(xué)生作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，為有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)掌握第一手資料。
11、每一專題結(jié)束后組織過關(guān)考試，統(tǒng)一閱卷，對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行全面評(píng)比。
12、教師實(shí)行招聘制度。既要是正規(guī)美院畢業(yè)生，又要有較高的教學(xué)水平和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還有重人品、工作責(zé)任心和吃苦精神。
學(xué)校教師管理規(guī)章制度2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，克服教師職業(yè)“怠倦癥”和骨干教師的“滿足感”的產(chǎn)生，促進(jìn)骨干教師“再生”發(fā)展，分層培養(yǎng)各級(jí)骨干教師，為縣、市、省級(jí)骨干教師的選送提供依據(jù)，激勵(lì)已被評(píng)為各級(jí)骨干教師的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。特制訂本意見，試行實(shí)施。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較高的教育教學(xué)水平，具有一定的`教育科研能力，在教育教學(xué)業(yè)務(wù)中具有指導(dǎo)、帶頭、示范作用。
三、措施機(jī)制
本辦法是將各級(jí)各類骨干教師以及學(xué)校內(nèi)的骨干教師統(tǒng)一納入xx中學(xué)骨干教師的培養(yǎng)及管理，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，在本辦法中沒有骨干教師級(jí)別之分，合格者既保留原級(jí)骨干教師稱號(hào)，同時(shí)也是xx中學(xué)骨干教師，享受xx中學(xué)骨干教師津貼。本辦法實(shí)行年度考核，滾動(dòng)推行。
1、建立骨干教師成長記錄袋
此檔案長期跟蹤記錄專職教師成長的經(jīng)歷，按照《骨干教師考核細(xì)則》量化，分年度給予考核結(jié)論：優(yōu)秀、合格、不合格。并由學(xué)校簽章頒發(fā)年度考核合格的骨干教師證書，確定為xx中學(xué)骨干教師資格。
優(yōu)秀、合格、不合格的評(píng)定辦法：按《細(xì)則》量化，95分以上者為優(yōu)秀，80分以上者為合格，79以下者為不合格。
2、骨干教師選拔辦法
各級(jí)骨干教師的選拔，在符合上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定的前提下，初中實(shí)際教學(xué)時(shí)間6周年，三年為一個(gè)考核周期。
普通教師：進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列的考核方案：師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績30%，教學(xué)過程20%，教育科研20%，民主測(cè)評(píng)20%，按教師總數(shù)的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列。
校級(jí)骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標(biāo)取其名次推薦為縣級(jí)骨干教師。
縣級(jí)骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標(biāo)取其名次推薦為市級(jí)骨干教師。
市級(jí)骨干：三年來量化的總成績，按規(guī)定指標(biāo)取其名次推薦為省級(jí)骨干教師。
3、實(shí)行“骨干教師津貼”制度
遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細(xì)則》，年度量化考核合格者，由學(xué)校行政發(fā)給每月20元、全年240元的骨干教師津貼（寒暑假期間的津貼納入年終考核）。
4、實(shí)行骨干教師任免制度
各級(jí)各類的骨干教師每個(gè)年度納入學(xué)校進(jìn)行資格考核，可進(jìn)可出，滾動(dòng)推進(jìn)。有下列情形之一者否定其學(xué)校骨干教師稱號(hào)。
(1)違反國家法律法規(guī)政策者，一票否決；
(2)師德師風(fēng)敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；
(3)教學(xué)成績末尾者,一票否決；
(4)遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細(xì)則》，凡是連續(xù)三年量化考核不合格者，學(xué)校有權(quán)取消其任何級(jí)別的骨干教師稱號(hào)，并由學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)管理部門批準(zhǔn)。
(5)在現(xiàn)有骨干教師中，根據(jù)《細(xì)則》的量化，按全校教師總數(shù)的5%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進(jìn)入新一輪的考核。即與申請(qǐng)xx中學(xué)骨干教師的普通教師，一并按照進(jìn)入考核方案，即師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績30%，教學(xué)過程20%，教育科研20%，民主測(cè)評(píng)20%，再按教師總數(shù)的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師行列，其余教師被否定。
5、實(shí)行骨干教師加分制度
根據(jù)《xx中學(xué)骨干教師考核細(xì)則》，連續(xù)三年量化考核優(yōu)秀者，在評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)，選模以及教師福利（如分房等）考核中享受加分優(yōu)待。
具體加分辦法是：
周期內(nèi)考核：三個(gè)“優(yōu)秀”，一次性加0.5分。
周期內(nèi)考核：兩個(gè)“優(yōu)秀”，一個(gè)“合格”，一次性加0.2分。
其他情形的考核結(jié)論，不享受加分優(yōu)待。
四、管理考核
1、由學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教科室、教研組聯(lián)合組成骨干教師管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)對(duì)骨干教師進(jìn)行年度量化考核。
2、骨干教師考評(píng)材料必須是由上級(jí)教育部門、學(xué)�；蚪萄薪M組織的真實(shí)的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
3、參加骨干教師考評(píng)由教師本人向?qū)W校提出申請(qǐng)。
4、考評(píng)材料由參評(píng)教師本人提供，以具體的數(shù)據(jù)或翔實(shí)的文本資料為左證（無具體左證材料該項(xiàng)不給分）。
本辦法由學(xué)校教代會(huì)討論通過。
學(xué)校教師管理規(guī)章制度3
一、十個(gè)必須
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測(cè)學(xué)生。
2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整，聽取同事、年級(jí)、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說敢管遇見的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率，除測(cè)試或生病等特殊情況外，應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵(lì)差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長平等相處，對(duì)來訪或請(qǐng)來的家長，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱評(píng)聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準(zhǔn)
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課；
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒；
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī)；
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）；
5、不準(zhǔn)在上課期間（監(jiān)考）看與上課（監(jiān)考）無關(guān)的.書籍、做與上課（監(jiān)考）無關(guān)的事情；
6、不準(zhǔn)在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的游戲；
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生；
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。
10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。
三、違紀(jì)處理辦法
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款，每查實(shí)一次，扣當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款，第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理；后果嚴(yán)重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第2、5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當(dāng)月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評(píng)先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對(duì)不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。
四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門按月執(zhí)行。
學(xué)校教師管理規(guī)章制度4
教師的基本崗位職責(zé)
教書育人。教師必須首先按照教學(xué)規(guī)律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問題。
負(fù)責(zé)編寫(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導(dǎo)材料編寫;推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導(dǎo)書)、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補(bǔ)充訂購工作。
依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫授課進(jìn)度計(jì)劃，做好各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體安排。教師應(yīng)在開學(xué)第一周內(nèi)交到系(部)教學(xué)管理部門。同一年級(jí)，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度;同一教師擔(dān)任不同年級(jí)不同專業(yè)的同一門課程，須制定不同的授課進(jìn)度計(jì)劃。按時(shí)上交并接受教務(wù)部門的檢查，教學(xué)過程必須以授課進(jìn)度計(jì)劃為依據(jù)，保證教學(xué)計(jì)劃的.全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內(nèi)容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時(shí)間補(bǔ)上。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設(shè)工作。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))的講授(指導(dǎo))、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等)、積極參與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì);負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。
加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。
按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格考試紀(jì)律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節(jié))的學(xué)生成績考核工作，及時(shí)按照教務(wù)科研處的時(shí)間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監(jiān)考工作，評(píng)定學(xué)生成績，做好成績分析和報(bào)送工作。
教師文明用語七要求
1、講文明話，不講污言穢語;
2、講普通話，不講方言土語;
3、講熱情話，不講冷言惡語;
4、講客氣話，不講粗言侮語;
5、講鼓勵(lì)話，不諷刺譏諷;
6、講真話，表里如一;
7、講實(shí)話，實(shí)事求是。
教師教學(xué)紀(jì)律規(guī)范
教師執(zhí)教期間，必須堅(jiān)守崗位，自覺遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律。
排課、調(diào)課課程一旦排定，教師必須嚴(yán)格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調(diào)課、請(qǐng)人代課。如因公、因事、因病需調(diào)課者，按學(xué)院調(diào)課規(guī)定辦理。
嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退。
所有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求履行職責(zé)。
教師應(yīng)服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。
對(duì)不履行請(qǐng)假手續(xù)導(dǎo)致學(xué)生不能正常行課;自行調(diào)課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節(jié)履行教師職責(zé)的教師，系、部應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并視其情節(jié)輕重，認(rèn)定為相應(yīng)的教學(xué)事故。
教研活動(dòng)與集會(huì)，教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得缺席。學(xué)院或各部門組織的各種集會(huì)，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會(huì)紀(jì)律。
學(xué)校教師管理規(guī)章制度5
為建立正常的教學(xué)秩序，確保我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本教學(xué)工作常規(guī)管理細(xì)則。
一、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
教師以備課組為單位于每學(xué)期開學(xué)后的二周內(nèi)，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。計(jì)劃一式數(shù)份，一份交教務(wù)處存檔，各科任教師自存一份。
二、備課
1、粗備全書，精備課時(shí)
�。�1）開學(xué)初，教師應(yīng)通讀全冊(cè)教材和教學(xué)參考書。掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。各科教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)都應(yīng)放在研究考什么和怎么考的問題上，針對(duì)這個(gè)問題設(shè)計(jì)教學(xué)程序和作業(yè)題量。
�。�2）以激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生主觀能動(dòng)性為目的，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。
�。�3）統(tǒng)一備課要求：①按課時(shí)備課，每一課時(shí)要寫明教學(xué)內(nèi)容、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，要有較詳細(xì)的教學(xué)過程或板書設(shè)計(jì)，要有課外作業(yè)；②備課時(shí)按流水號(hào)編號(hào)，不可以一課時(shí)編多號(hào)，須一課一備；③真正做到門門有教案，節(jié)節(jié)有備課，作文、考試也要寫入教案；④補(bǔ)課要計(jì)算課時(shí)，沖課要有記載，無記載視為未沖課；⑤六種材料齊全，六備要求做到，五個(gè)環(huán)節(jié)得當(dāng)，書寫整潔。
�。�4）堅(jiān)持集體備課制度。備課組活動(dòng)以單元備課為主，對(duì)同年級(jí)任課教師的教學(xué)，應(yīng)做到四個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一“雙基”訓(xùn)練，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
�。�5）管理辦法：教師必須有教案上課，練習(xí)、試卷講評(píng)都必須有教案，備課時(shí)數(shù)不得低于實(shí)際上課數(shù)的80%（即20%可用于考試）否則每少一課時(shí)扣款5元；教師不得用舊教案上課，否則視為無教案上課，也不得一備多課。上級(jí)檢查時(shí)，教務(wù)處臨時(shí)通知，請(qǐng)假者須請(qǐng)人代交教案，否則視為缺交，由教務(wù)處登記存檔，缺交扣款50元一次。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡教學(xué)改革
�。�1）教研組會(huì)議制度化，單周備課組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)。堅(jiān)持教研組會(huì)簽到，會(huì)議記錄本在期末上交至教務(wù)處，缺會(huì)者按教工考勤方案處理。
�。�2）教務(wù)處及教研組安排工作如公開課、板報(bào)，各教師不得以任何理由推卸，已安排公開課不上者每節(jié)扣款50元，板報(bào)不出者扣款10元一次，兩項(xiàng)均由教務(wù)處登記。
�。�3）積極準(zhǔn)備課題研究，大膽開展教學(xué)改革。
3、堅(jiān)持聽課制度
�。�1）校務(wù)成員全期聽課不少于20節(jié)，其他行政人員不少于15節(jié)，普通教師不少于10節(jié)，少一節(jié)扣款5元，要不斷加強(qiáng)校行政的推門聽課，課后查教案。
（2）教研組組織聽課，要求全組成員均要參加，不得缺席。否則，根據(jù)教工考勤管理方案，按未參加教研活動(dòng)處理，因特殊情況請(qǐng)假的，須寫請(qǐng)假條由分管教學(xué)副校長簽字存檔，并告知其他成員。教務(wù)處不定時(shí)抽查，全期請(qǐng)假率不超過20%。
三、上課
1、遵守課堂紀(jì)律，不擅自停課、換課、不遲到、不早退。有事?lián)Q課須事先填寫換課報(bào)批單，由政教分管校長簽字后，交給考勤登記員，方才有效（換課報(bào)批單要存檔）。對(duì)于有特殊情況不能預(yù)先填寫的事后一日內(nèi)補(bǔ)填并存檔，不填換課報(bào)批單或報(bào)批單不簽字而直接換課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每節(jié)扣款25元。
2、注意儀表，不穿背心、拖鞋上課，不在課堂抽煙，不在上課時(shí)接打手機(jī)，不在上課中途離開教室。否則每次扣款10元。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，提倡創(chuàng)新教學(xué)，廢除“滿堂灌”或“放鴨式”的教法，充分開展“雙邊”活動(dòng)，做到講練結(jié)合。
4、關(guān)注上課紀(jì)律、秩序，切實(shí)提高上課效率，所有統(tǒng)考科目教師必須講練結(jié)合，積極推行洋思中學(xué)教學(xué)模式。教學(xué)時(shí)做到板書工整，布局合理，并能用普通話教學(xué)。
5、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分發(fā)揮45分鐘的效率，不拖堂。
6、嚴(yán)禁體育課放羊式教學(xué)，上課時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)及教室（上室內(nèi)課除外，但必須保持安全）。教師不得提前下課。
7、考查科目的教學(xué)堅(jiān)決杜絕不講課的現(xiàn)象。否則扣款每節(jié)10元。如期完成教學(xué)計(jì)劃。（以學(xué)生教學(xué)情況調(diào)查為依據(jù)）
8、各班設(shè)立班務(wù)日志，由全班學(xué)生輪流登記教師上課情況。
9、按時(shí)上課，正式鈴聲結(jié)束前老師必須進(jìn)教室，否則視為遲到。每遲到、早退1----10分鐘扣款10元。無故曠課者每節(jié)罰款50元。
四、作業(yè)
1、布置作業(yè)要精選題目，可以選取課本、練習(xí)冊(cè)及其他方面的題目。統(tǒng)考學(xué)科每節(jié)課都應(yīng)布置課外書面作業(yè)。作業(yè)次數(shù)：數(shù)理化為實(shí)際課時(shí)的50%；英語、政治（初二、三）歷史、地理、生物（初二、初三）為實(shí)際課時(shí)的50%（小數(shù)為四舍五入）；語文每課一次課外訓(xùn)練，作文8篇，積極推行學(xué)生寫周記、日記，建議抽閱。教輔資料全批全改才算次數(shù)。
2、教師要督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加快作業(yè)反饋速度（指教師組織學(xué)生訂正或個(gè)別輔正或督檢學(xué)生自訂等）推崇只用一本作業(yè)。
3、及時(shí)處理學(xué)生作業(yè)，可采取全批全改、抽改、課堂訂正，學(xué)生互改等方式進(jìn)行，年級(jí)組前180名的作業(yè)應(yīng)全部認(rèn)真處理，但抽改、課堂訂正、學(xué)生互改的次數(shù)累計(jì)不超過5次，對(duì)學(xué)生的作業(yè)初每次45分以下的可用“閱”、“日期”、“ABC”代替外，其他給出具體分?jǐn)?shù)，作文全批全改，要有旁批，錯(cuò)別字，病句訂正及總評(píng)。
4、非統(tǒng)考科目的作業(yè)應(yīng)力求在課內(nèi)完成，除期末考前半個(gè)月外，不得占用學(xué)生的課外學(xué)習(xí)時(shí)間，要充分利用課堂45分鐘，強(qiáng)化學(xué)生記憶訓(xùn)練，以達(dá)到提高成績的目的。
5、學(xué)生作業(yè)檢查見通知（隔周檢查）。
6、周周考相關(guān)要求：
�。�1）各年級(jí)統(tǒng)考科目按課表安排每周一考（月考、期中、期末的前一周除外），均為閉卷考試（九年級(jí)政、史除外）。
（2）要求做到全批全改，要講評(píng)。
�。�3）考試內(nèi)容為考試前所學(xué)內(nèi)容，不能用課輔資料代替（一個(gè)月可使用一次統(tǒng)一訂購的'單測(cè)題）。
�。�4）各科考試均用自制電子版或手寫版交新興印刷廠打�。ǹ捎山虒�(dǎo)處代交，須提前3天）。
（5）語、英用8開紙打印，其他學(xué)科用16開紙雙面打印。
�。�6）各科試卷均要交一份到教導(dǎo)處存檔，以備期終考核。（七年級(jí)交朱瑞龍?zhí)�，八年�?jí)交歐陽兵處，九年級(jí)交何燕處）。
�。�7）每缺一次相關(guān)人員扣款10元。
7、作業(yè)與教案檢查均由教務(wù)處打出等級(jí)，與個(gè)人考評(píng)相掛鉤。
8、學(xué)生作業(yè)、周周考情況由教務(wù)處不定期檢查或抽查如實(shí)通報(bào)。
五、課外輔導(dǎo)和課外學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、加強(qiáng)早讀、自習(xí)的下班輔導(dǎo)工作，晚自習(xí)實(shí)行全方位下班制，否則按教工考勤管理方案處罰。
2、按照教研組的安排，由各科組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有組織，有效果（此項(xiàng)列入備課組評(píng)估）
3、積極組織學(xué)生參加縣、市、省乃至全國性的各學(xué)科和科技競(jìng)賽活動(dòng)。
六、復(fù)習(xí)考試
1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。期末復(fù)習(xí)之前，教師以備課組為單位制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，真正做到復(fù)習(xí)有目的，計(jì)劃一式數(shù)份，備課組成員人手一份并交一份教務(wù)處存檔。
2、命題和試題的確定。試卷應(yīng)接近中考，貼近生活，期末試卷的采用由學(xué)校確定；期中考試命題由備課組長負(fù)責(zé)。單元試卷以備課組為單位自行命題，試題內(nèi)容要“依綱扣本”，覆蓋面廣一些，側(cè)重考察“雙基”，適當(dāng)考察能力的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
3、考試規(guī)范化。實(shí)行（月考、期中、期末）“三考”制度，同時(shí)要加強(qiáng)各年級(jí)主科單元考試的管理，防止單元測(cè)驗(yàn)流于形式，單測(cè)時(shí)間為1—2課時(shí)，各備課組必須如實(shí)填寫單測(cè)的時(shí)間及內(nèi)容，教務(wù)處派人抽查試卷的閱卷情況，閱卷實(shí)行流水作業(yè)，按照中考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分；未按要求組織單元測(cè)驗(yàn)的扣款10元一次，未按要求閱卷的扣款10元一次，學(xué)生閱卷視為無效，考試成績及分析在教案中體現(xiàn)。
4、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕各種舞弊行為。對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律的學(xué)生要求按《學(xué)生違約處罰條例》給予處理，監(jiān)考員不得遲到、早退，每1---10分鐘扣20元，遲到10分鐘以上則取消本堂監(jiān)考資格，凡教師監(jiān)考遲到早退者由教務(wù)處另行安排人員監(jiān)考，并給予監(jiān)考人員相當(dāng)于被處罰人員同等金額的補(bǔ)助。缺崗者扣款50元每次，隨意調(diào)換監(jiān)考場(chǎng)次每次扣款25元。監(jiān)考員玩忽職守的給予大會(huì)批評(píng)，并在兩年內(nèi)不安排高考、中考、小考監(jiān)考，情節(jié)嚴(yán)重的按工作考勤的2---4倍處罰。
5、做好試卷分析和講評(píng)工作�？荚嚭螅處熞龊酶骺瞥煽兘y(tǒng)計(jì)和有關(guān)表冊(cè)的填寫工作，有關(guān)表冊(cè)要及時(shí)交教務(wù)處存檔，并要做好質(zhì)量分析，明確今后的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。要認(rèn)真做好講評(píng)工作，（此項(xiàng)列入備課組評(píng)估）
6、非統(tǒng)考學(xué)科必須在學(xué)期結(jié)束前兩周結(jié)束新課并組織考試，及時(shí)上交成績到教務(wù)處。
七、撰寫總結(jié)論文，積極參與課題研究
1、認(rèn)真做好期末教學(xué)總結(jié)�？偨Y(jié)一式兩份，一份交教務(wù)處存檔，一份自存，總結(jié)要求論文化，由教務(wù)處組織評(píng)審。
2、各教研組積極組織教師與課題研究，要求各教研組本學(xué)年有新申報(bào)的課題或正在研究的課題，其中新申報(bào)課題研究人數(shù)應(yīng)以4—6人為宜。課題申報(bào)費(fèi)用在結(jié)題后由學(xué)校按方案支付。
3、本管理細(xì)則自公布之日起實(shí)施，解釋權(quán)歸長岡中學(xué)校務(wù)會(huì)。
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