教學(xué)檔案管理制度

時間：2023-01-05 08:43:07 管理制度我要投稿

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教學(xué)檔案管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的教學(xué)檔案管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學(xué)檔案管理制度

教學(xué)檔案管理制度1

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)每年寫的開學(xué)工作計劃和期中期末工作總結(jié)報告。

　　2、教研組每年的.教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)。

　　3、班主任每學(xué)期的工作計劃和教學(xué)總結(jié)。

　　4、各教師每學(xué)期的工作計劃和教學(xué)總結(jié)。

　　5、試題、試卷分析包括各年級期中、期末試卷,試卷分析及市統(tǒng)考試題。

　　6、教師聽課記錄、公開課、觀摩課、優(yōu)秀課教案。

　　7、全校各班級學(xué)生期中期末成績裝訂成冊。

　　8、校領(lǐng)導(dǎo)、各教師任課班級、任教情況。

　　9、其它有保存參考價值的教學(xué)文獻(xiàn)資料。

教學(xué)檔案管理制度2

　　1、教學(xué)檔案是指學(xué)校在教學(xué)活動中形成的有保存價值的`檔案資料。

　　2、教學(xué)檔案的范圍包括：

　　(1)上級教育主管部門下達(dá)的政策性、指導(dǎo)性教學(xué)文件及有關(guān)規(guī)定；

　　(2)學(xué)校制訂的各項教學(xué)文件和教學(xué)規(guī)章制度；

　　(3)教學(xué)基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃、師資培訓(xùn)計劃和實施情況、教育資源(含教學(xué)設(shè)施及儀器設(shè)備等)統(tǒng)計材料；

　　(4)學(xué)校、系(部)和教研室的學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)工作計劃和總結(jié)；

　　(5)校歷、教學(xué)進(jìn)程表、總課表、教師聘書及課程表、學(xué)期授課計劃、課程教學(xué)總結(jié)等；

　　(6)課程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)；

　　(7)學(xué)生花名冊、學(xué)籍變動情況、學(xué)生成績、學(xué)生成績統(tǒng)計分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、等材料；

　　(8)教學(xué)研究計劃、行業(yè)(或區(qū)域)經(jīng)濟(jì)教育調(diào)研報告與資料、教學(xué)改革實施方案及總結(jié)、典型經(jīng)驗材料和教學(xué)研究刊物、學(xué)報、簡報等；

　　(9)使用教材目錄、自編教材(或講義)、教學(xué)參考資料、參加全國或全省統(tǒng)編教材印本、實驗(實習(xí))指導(dǎo)書、習(xí)題集、試題庫(試卷庫)、試卷分析以及各種聲像資料等；

　　(10)教師業(yè)務(wù)檔案，包括教師基本情況登記表、教案及教學(xué)工作小結(jié)、教師考核資料、教學(xué)工作和工作量統(tǒng)計表、論文論著及成果、進(jìn)修(培訓(xùn))登記及考核材料等；

　　3、教學(xué)檔案管理機構(gòu)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　4、教學(xué)檔案按年度分類管理、編目造冊及歸檔；

　　5、檔案管理人員必須及時收集和整理各種教學(xué)檔案。

　　6、教學(xué)檔案管理人員應(yīng)按學(xué)期按目錄對教學(xué)檔案進(jìn)行收集、整理，并立卷。

　　7、教學(xué)檔案管理人員應(yīng)對檔案妥善保管、防止檔案霉?fàn)€、人為損壞、或流失等。

　　8、檔案室應(yīng)有防火、防盜等設(shè)施。

　　9、檔案管理人員應(yīng)定期對檔案室以及所保存的教學(xué)檔案進(jìn)行檢查，并認(rèn)真填寫管理記錄。

　　10、借閱教學(xué)檔案，須經(jīng)檔案管理部門負(fù)責(zé)人同意，并填寫《教學(xué)檔案借閱登記表》，說明借閱的事由和借、還日期。借閱人員對借出的檔案應(yīng)妥善保管，不得折頁、涂改、畫線、圈點、剪貼。

　　11、查閱教學(xué)檔案資料，須經(jīng)檔案管理部門負(fù)責(zé)人同意，并由檔案管理人員下架、開卷。

　　12、借閱和查閱過程中，造成檔案損壞，損失等情況，應(yīng)立即報告檔案管理部門。

教學(xué)檔案管理制度3

　　(一)設(shè)立教學(xué)檔案管理的意義

　　教學(xué)檔案管理是考察教學(xué)質(zhì)量和向師生進(jìn)行教育的重要資料。設(shè)立教學(xué)檔案,不僅可以了解和掌握全校情況,而且能比較系統(tǒng)地給學(xué)校管理人員提供一些可靠的依據(jù),以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員更有效的管理教學(xué)工作。

　　(二)教學(xué)文書檔案的主要內(nèi)容

　　1、上級及學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的文件、決議、通報、指令、批復(fù),條例、規(guī)定、制度等。

　　2、學(xué)校教學(xué)工作計劃和總結(jié)。

　　3、教務(wù)處和專業(yè)科的工作計劃與總結(jié)。

　　4、教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)評估的總結(jié)。

　　5、學(xué)校教學(xué)工作的各種上報材料。

　　6、教學(xué)改革方案和總結(jié)。

　　7、其他有保留價值的.教學(xué)管理材料。

　　教學(xué)文書檔案由教務(wù)處負(fù)責(zé)收集,按學(xué)年建檔、保管。

　　(三)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容

　　1、教學(xué)計劃。

　　2、教學(xué)大綱。