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幼兒園保教工作管理制度

時(shí)間:2022-11-17 02:45:40 管理制度 我要投稿
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幼兒園保教工作管理制度(通用7篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多情況下我們都會(huì)接觸到制度,制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園保教工作管理制度(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園保教工作管理制度(通用7篇)

  幼兒園保教工作管理制度 篇1

  1、每天晚上要認(rèn)真清理教室。每周五大掃除1次,徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對(duì)幼兒生活的環(huán)境進(jìn)行消毒。

  2、幼兒玩具每周用0.3%的'消毒水泡15分鐘,書籍陽光下曬1小時(shí)。

  3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。

  4、班上活動(dòng)室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

  5、桌椅柜每天擦1-2次。

  6、臥室每天擦地1-2次。

  7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次,春秋天每周洗澡1次,女孩子頭發(fā)每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每兩周剪腳趾甲1次。

  8、毛巾、被子、枕套、床單半月洗1次。

  9、夏天每天換衣服1次,冬天內(nèi)衣褲每天換1次。

  10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

  幼兒園保教工作管理制度 篇2

  一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全,定期檢查,及時(shí)維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。

  二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品,病兒服藥時(shí),必須仔細(xì)核對(duì)藥名、藥量、幼兒姓名,按時(shí)給幼兒服藥。

  三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識(shí),在幼兒園在危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

  四、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育,對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁態(tài)度粗暴,動(dòng)作生硬,體罰或變相體罰。

  五、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的`有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān),嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。

  六、幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素,進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備,考慮周詳,嚴(yán)禁帶幼兒到有危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

  七、幼兒來離園嚴(yán)格實(shí)行安全接送制度,并由門衛(wèi)加強(qiáng)管理,防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍、借宿。

  幼兒園保教工作管理制度 篇3

  1、班級(jí)成員愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新。

  2、師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

  3、班級(jí)物品管理嚴(yán)格,無損壞、無丟失。

  4、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。

  5、廁所無異味、無污垢,隨時(shí)保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。

  6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

  7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點(diǎn),活動(dòng)區(qū)不少于5個(gè),各類區(qū)角的材料豐富,并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

  8、嚴(yán)把消毒管,有消毒記錄。無傳染病流行。

  9、時(shí)刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。戶外活動(dòng)時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

  10、因人施教,注重個(gè)體差異,對(duì)特殊幼兒施以特別的`關(guān)心和教育。

  11、幼兒思維活躍,愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,一日常規(guī)好,教學(xué)目標(biāo)完成好。

  12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè),及時(shí)與家長溝通幼兒情況,每學(xué)期至少與每位家長談話一次,并做好記錄,重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

  幼兒園保教工作管理制度 篇4

  1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干,每天一小掃,每周一大掃,進(jìn)行抽查檢查。

  2、幼兒玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活動(dòng)室寢室每日消毒,每月翻曬被褥一次,每月清洗床褥一次。

  3、要求幼兒飯前便后要洗手,飯后漱口,每周剪指甲。

  4、保持室內(nèi)空氣流通,午睡后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

  5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。

  3、對(duì)患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。

  4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新幼兒,幼兒不混班,不串班,檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

  5、離開幼兒園滿一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí),應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查,未接觸傳染病的.觀察兩周,有傳染病接觸史,應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。

  幼兒園保教工作管理制度 篇5

  1、成立專門的課題研究指導(dǎo)小組,深入實(shí)際指導(dǎo)牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。

  2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流,全國公務(wù)員共同天地,注重研究過程的`規(guī)范性,有相應(yīng)的文字記載和作品積累。

  3、幫助牽手園教師對(duì)課題的選定、研究的過程,給予指導(dǎo),并督促教師按期總結(jié)。

  4、定期邀請(qǐng)專家、本園教師進(jìn)行講座,結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

  5、堅(jiān)持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  6、每學(xué)期初,根據(jù)牽手園的實(shí)際情況,幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動(dòng)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。

  7、課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),不得無故缺席,因故不能參加活動(dòng),向園長事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí),應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。

  8、每一次課題活動(dòng)要做好書面記錄,記錄要規(guī)范化,有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。

  9、學(xué)期結(jié)束后,指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料歸檔,并鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)自己在課題實(shí)施過程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)表,全國公務(wù)員共同天地論文。

  10、要發(fā)揮本園示范輻射作用,帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。

  幼兒園保教工作管理制度 篇6

  一、各項(xiàng)活動(dòng)均要以幼兒為中心,工作人員要注意兒童各項(xiàng)活動(dòng),戶外活動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)扎堆聊天,上班時(shí)間教師要精神集中,不能擅離幼兒,不準(zhǔn)做私事,不能串班。幼兒玩大型玩具時(shí),老師必須在旁照看組織,并教給幼兒正確的玩法,確有急事需離開崗位,應(yīng)找人替班,替班老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任。

  二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上,預(yù)防發(fā)生意外事故,定期和隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使他們懂得怎樣做是正確的、安全的,怎樣做是不安全的、危險(xiǎn)的`,以及造成危險(xiǎn)的后果。

  三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方,不讓幼兒隨便拿到,劇毒藥品要專人保管,專柜要上鎖,不準(zhǔn)放在班上。

  四、戶外活動(dòng)前要檢查鞋帶,注意清點(diǎn)人數(shù),對(duì)新入園的幼兒要多照顧,防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。

  五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理(每學(xué)期不少于2次)。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故發(fā)生。

  六、幼兒入園時(shí)要求家長親自把幼兒交給老師,離園時(shí),要有相對(duì)固定的家長接孩子,委托別人來接時(shí),家長應(yīng)事先通知老師,被委托人接孩子,教師要仔細(xì)詢問一些情況,確保幼兒安全離園。

  七、炊事員注意食物管理和加工,防止食物中混入異物,禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物,不讓幼兒吃隔夜飯菜,要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作,預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。

  幼兒園保教工作管理制度 篇7

  一、隊(duì)伍管理

  1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》精神為依據(jù),按時(shí)按質(zhì)研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。

  2、保教人員應(yīng)按要求完成上級(jí)規(guī)定的工作量,并根據(jù)需要完成替代課等學(xué)園交給的臨時(shí)性工作任務(wù)。

  3、教師應(yīng)采用集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式,認(rèn)真做好幼兒活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  4、堅(jiān)持以多種形式開展教師的傳幫帶活動(dòng)。教師間應(yīng)互相聽課,取長補(bǔ)短,并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議。

  5、幼兒園各項(xiàng)觀摩任務(wù)由分管業(yè)務(wù)的副園長直接安排。教師應(yīng)樂意接受園領(lǐng)導(dǎo)的安排,并認(rèn)真做好觀摩準(zhǔn)備,不斷提高觀摩質(zhì)量。

  6、教師應(yīng)妥善保管好各種書面材料,定期選擇有代表性的資料在園內(nèi)交流或上傳相關(guān)教育資源庫;每學(xué)期末應(yīng)按規(guī)定將部分材料上交歸檔。

  7、成立由行政領(lǐng)導(dǎo)、年段長、部分骨干教師組成的保教質(zhì)量評(píng)估小組,在業(yè)務(wù)園長的組織指導(dǎo)下,評(píng)價(jià)班級(jí)工作、教師制訂計(jì)劃等方面的情況,并提出切實(shí)可行的指導(dǎo)意見。

  8、保教人員要積極參加各類繼續(xù)教育活動(dòng),并做好傳達(dá)、書寫心得體會(huì)等工作。鼓勵(lì)保教人員通過各種渠道提高自身的素質(zhì)和學(xué)歷層次。

  二、教科研管理

  1、為進(jìn)一步促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,開展園級(jí)、年段等各級(jí)教研活動(dòng)。

  2、學(xué)園成立課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長、副園長和若干骨干教師組成,負(fù)責(zé)課改工作的管理與實(shí)施。

  3、課改工作以課題研究為切入點(diǎn),建立“學(xué)園大課題→分組課題→個(gè)人子課題”的三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò),及時(shí)制定課題計(jì)劃、組織實(shí)施和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  4、將課改工作與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,每1—2周開展教研活動(dòng)一次,采用專題講座、觀摩研討、階段交流等方法進(jìn)行研討,負(fù)責(zé)人應(yīng)做好記錄并存檔,做到有目的、有計(jì)劃、有實(shí)施、有成果。

  5、教師應(yīng)及時(shí)對(duì)教育行為進(jìn)行分析反思、并在教研活動(dòng)中交流研討,不斷調(diào)整教育策略,提高教育水平。

  三、班級(jí)管理

  保教人員必須團(tuán)結(jié)合作,相互交流,共同承擔(dān)各項(xiàng)班務(wù)工作,做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。具體規(guī)定如下:

  1、保教人員必須合理地安排幼兒一日各項(xiàng)活動(dòng),科學(xué)、靈活地執(zhí)行一日生活作息時(shí)間。

  2、認(rèn)真制定并落實(shí)符合本班幼兒實(shí)際的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒一日生活有條不紊。

  3、保教人員必須為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,提供相應(yīng)的'玩具和材料,體現(xiàn)因材施教,注重教育手段和組織形式的綜合運(yùn)用。

  4、配班教師應(yīng)下班和主班教師、保育員共同指導(dǎo)每天的區(qū)角活動(dòng),加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的管理。

  5、當(dāng)班與接班保教人員必須做好交接班工作。若有遺留問題,應(yīng)及時(shí)作口頭或書面交代。

  6、各班保教人員應(yīng)每周定期交流,研究本班工作情況,采取切實(shí)可行的措施,共同做好保教工作。

  7、各班教師應(yīng)結(jié)合幼兒一日活動(dòng),采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合方式,做好幼兒動(dòng)態(tài)發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

  8、妥善保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),做好班級(jí)財(cái)物的清點(diǎn)和整理工作。不丟失,不私用。

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