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實驗小學手機管理制度(精選5篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認識到制度的重要性,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。大家知道制度的格式嗎?以下是小編幫大家整理的實驗小學手機管理制度(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗小學手機管理制度1
一、每個路隊縱隊要選出一名或若干名責任心強、管理能力強的路隊長,路隊長對整個路隊的隊形、紀律負有管理責任,大隊部將不定期選出部分優(yōu)秀路隊和路隊長予以表彰。
二、中午放學由第三節(jié)課后班主任負責按回家路線有序整理路隊;下午放學也由班主任負責整隊。(一、二年級提前10分鐘整隊,三、四年級放學鈴聲停止時整隊,五、六年級推遲5分鐘整隊。) 做到“快、靜 、齊 ”,下樓順序應(yīng)按照先低后高的樓層順序,謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會,加強對學生的`紀律與安全教育。
三、出校門時,若遇多路縱隊匯集,應(yīng)以“先到者先行”為原則,后續(xù)隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢,其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時,隊伍要整齊,行進速度要慢,路隊長要帶領(lǐng)路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中,使全校各個路線路隊自成一隊,在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題,確保本路隊學生自覺遵守交通規(guī)則,回家路上不玩笑打鬧,不離開路隊買零食,按時回家。
五、各班應(yīng)根據(jù)生源實際情況,科學的進行分流編隊,確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學耽擱晚回家的同學,在出班級后自覺形成一隊,到家路口后方可離隊。
實驗小學手機管理制度2
為認真貫徹價格法律法規(guī),正確執(zhí)行價格政策,全面落實“一費制”收費標準,規(guī)范我校收費行為,防止任何亂收費行為的發(fā)生,特制定如下收費管理制度。
一、實施收費政策學習制度。每學期開學前組織班主任和收費人員學習學校收費政策,同時要利用各種會議傳達價格政策和精神,提高全體涉費人員政策意識。
二、開展收費政策公示工作。要在學校醒目位置公示學校各項收費項目和收費標準,同時要公布政策咨詢電話、舉報單位和舉報電話。
三、認真發(fā)放收費明白卡。每年開學收費時,要將市物價局、市教育局統(tǒng)一印制的收費明白卡發(fā)放至每一個學生或?qū)W生家長手中。
四、實行收費責任制。校長是收費總責任人,分管校長具體抓落實。財務(wù)人員是收費政策的具體落實人。一旦出現(xiàn)收費問題,要追究相關(guān)人員的責任。
五、嚴格按收費標準收費。不能在政策規(guī)定之外收取任何費用,不能突破政策規(guī)定的收費標準,不準班主任或科任老師私自收費。
六、嚴格收費票據(jù)管理。所有收費必須出具由財政部門監(jiān)制的'學校收費專用票據(jù),不得白條收費。
七、強化代收費管理。學校不得為任何企事業(yè)單位、團體或個人代收費用,不允許任何單位進校園收費。確有需要進校收費的,必須經(jīng)物價部門批準同意。
實驗小學手機管理制度3
一、教室及包干區(qū)衛(wèi)生評比要求:
1、地面干凈無灰塵、無紙屑和雜物,有一處不干凈扣1分。
2、電視櫥、教室前后門、窗、窗槽、開關(guān)無灰塵,玻璃明亮干凈,有一處不干凈扣1分。
3、教師內(nèi)桌凳擺放合理、整齊,抽屜內(nèi)無雜物,有一處不干凈扣1分。
4、黑板及時擦干凈,粉筆槽內(nèi)定期清理,粉筆入盒,有序擺放,有粉筆頭亂丟亂放扣2分。
5、垃圾箱及時清倒,有垃圾不入箱的扣2分。
6、教室門口走廊地面不得有紙屑、果殼,雨天及時清理積水,有一雜物扣1分。
7、樓梯、踢角線、墻壁、櫥窗無紙屑、無灰塵、無鞋印、無痰跡,有一處扣2分。
8、圖書角無灰塵,圖書須擺放整齊,不合格扣1分。
9、走廊頂、教室屋頂無蜘蛛網(wǎng),有一處扣2分。
10、打掃工具排放在教室指定角落,擺放整齊,保持干凈,不合格扣1分。
11、花圃、草坪不得有紙屑、塑料袋等雜物,落葉定期清理,不合格扣2分。
12、痰盂定期清理,不得有紙屑、塑料袋、煙頭等雜物,有一個扣1分。
二、打掃安排:
1、每天早晨、中午各集中打掃一次,有特殊情況及時處理。
2、每周舉行一次大掃除(周五下午),需要調(diào)整的提前通知。
3、日常值日由班主任安排學生負責。集中大掃除時,班主任負責包干區(qū)的打掃,科任教師負責本班教室的.打掃,各功能教室由使用教師負責(具體分工見《功能教室衛(wèi)生包干情況表》)。
實驗小學手機管理制度4
1、集體備課是保證及提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),也是加快師資培養(yǎng)的重要措施,故必須嚴格執(zhí)行集體備課制度。
2、每個學期開學初,備課組長根據(jù)本年級學科特點,備課組的實際,以教學單元為單位分配備課任務(wù),確定“主備教師”。
3、每周各科級教研活動時間為集體備課時間(科級組織活動除外)。
4、每次活動安排一位“主備老師”主講,全體教學組人員參加。
5、主講老師必須在備課前作好充分準備,保證集體備課順利進行。
6、集體備課具體操作:
。1)主備教師在備課前認真研讀教材,查閱相關(guān)資料,對教學單元進行整體設(shè)計,并撰寫發(fā)言材料:編者意圖、教材分析、教學目標、知識(技能)重難點、課時內(nèi)容分配、設(shè)計理念、施教策略以及相關(guān)課程資源的開發(fā)、作業(yè)設(shè)計、注意事項等環(huán)節(jié)。
(2)主備教師吸收組內(nèi)教師的意見,進行調(diào)整打印發(fā)給備課組的老師,并交1份給教導(dǎo)處。
。3)教師根據(jù)備課組的.意見,結(jié)合本班的實際和自己的教學風格實施個性化的教學。
。4)備課組及時做好教后反思和心得交流工作,為下一單元提供理性的指導(dǎo)。
7、在教學內(nèi)容討論中,遵循“雙百方針”。在充分保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上,允許個人進行教學改革。
8、集體備課做到“四定”:定時間,定地點、定內(nèi)容,定中心發(fā)言人,每次活動指定專人做好記錄。
實驗小學手機管理制度5
1、教師每周至少聽一節(jié),行政人員每周至少聽兩節(jié),學科組圍繞專題每月聽課兩次;聽課范圍要涉及各年段,鼓勵教師跨學科聽課。聽課時,使用統(tǒng)一的記載簿。
2、聽課前先熟悉教材,解讀教材,帶著自己的思考進課堂,以便進行立體式的比照。
3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室;聽課過程中不交頭接耳,關(guān)閉手機或調(diào)至振動狀態(tài);上、下課與學生一起起立,以示對執(zhí)教者的'尊重。
4、認真聽課,不做與聽課無關(guān)的事。聽課時注意發(fā)現(xiàn)并挖掘“有價值的教育事件”。
5、聽課過程中要作好詳細的記錄,填寫聽課簿各個欄目,尤其要關(guān)注教學過程、學生表現(xiàn)、板書等,并有機地進行簡短的評論 。
6、聽課,重點看學生怎么學,看教師怎樣教學生學的。
7、聽課后要思考、整合,積極參與評課活動并發(fā)表自己的意見。
8、期中和期末學校對教師的聽課簿進行檢查,重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評。
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