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學(xué)校教務(wù)的管理制度

時間:2021-06-03 18:26:48 管理制度 我要投稿

學(xué)校教務(wù)的管理制度

  現(xiàn)如今,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校教務(wù)的管理制度,歡迎大家分享。

學(xué)校教務(wù)的管理制度

  學(xué)校教務(wù)的管理制度1

  一、教學(xué)常規(guī)

  教學(xué)常規(guī)是教學(xué)大綱精神和科學(xué)教學(xué)思想的體現(xiàn),是建立正常教學(xué)工作的基本規(guī)章和教學(xué)各環(huán)節(jié)的基本要求,是建立正常教學(xué)秩序、確保完成教學(xué)計劃、提高教學(xué)效率的必備條件。因此,建立和健全教學(xué)常規(guī)是學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)管理的有效措施之一。教學(xué)常規(guī)是教師在教學(xué)工作中必須遵守、執(zhí)行的基本規(guī)范,包括編寫學(xué)期授課計劃、備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)加強常規(guī)管理,實現(xiàn)教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

 。ㄒ唬┚帉憣W(xué)期授課計劃

  學(xué)期授課計劃是教學(xué)工作的基本依據(jù),編寫學(xué)期授課計劃是教師的基本職責(zé)和要求,也是教師的基本能力之一。教師應(yīng)在認(rèn)真鉆研教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)、仔細(xì)研讀教材的基礎(chǔ)上,正確編寫學(xué)期授課計劃。并遵照學(xué)校要求于開學(xué)前完成,經(jīng)教務(wù)主任審查后嚴(yán)格執(zhí)行。特殊情況確需變動,應(yīng)按學(xué)校規(guī)定程序提出調(diào)整申請,說明理由,經(jīng)批準(zhǔn)后方可變更,并如實記載說明。教師應(yīng)接受教務(wù)處對執(zhí)行學(xué)期授課計劃情況的檢查,按照檢查意見改進教學(xué)工作。

 。ǘ﹤湔n

  備課是整個教學(xué)過程的基礎(chǔ),也是提高教學(xué)效果和質(zhì)量的關(guān)鍵,教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,并按要求編寫教案。

  備課中,應(yīng)具體了解本學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)、實施性教學(xué)計劃、本課程在實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位和作用;了解本課程與相關(guān)課程的銜接關(guān)系;掌握要課程教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容;了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,在學(xué)法研究基礎(chǔ)上確定教法。備課的有關(guān)結(jié)果,要落實在教案中。

  具體要求如下:

 。1)明確指導(dǎo)思想。教案的編寫要求清理教學(xué)設(shè)計的思路。思考如何通過教師的教來調(diào)動、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維活動,使其既能學(xué)到一定的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,又能掌握一定的學(xué)習(xí)方法和知識規(guī)律,尋構(gòu)起科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以達到能自學(xué)、自通、自得的境界。

 。2)明確一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在一個具體的教案中,在一個特定的范圍、時間內(nèi),明確應(yīng)解決的主要問題、關(guān)鍵知識、主要步驟。

  (3)嚴(yán)格按教案格式要求編寫。按固定格式編寫教案,可以使教案的結(jié)構(gòu)保持完整。教案的內(nèi)容包括:章節(jié)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)想(重點、難點、關(guān)鍵)、課的類型、教學(xué)時數(shù)、教法學(xué)法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)進程(教學(xué)的基本步驟與教學(xué)要點)、教學(xué)后記。

  在一般情況下,教師在開學(xué)前應(yīng)提前準(zhǔn)備好兩周的教案,學(xué)期中應(yīng)有1-2周授課用的教案儲備。教案應(yīng)根據(jù)課程授課計劃每課次一份。不準(zhǔn)使用舊教案,禁止無教案上課。教務(wù)處每學(xué)期至少要進行兩次教案檢查。檢查重點為:是否按要求編制課時計劃,講稿內(nèi)容是否符合要求,課后分析、記錄是否完整真實等,對出現(xiàn)的問題要及時研究處理。

 。ㄈ┦谡n

  授課是把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐的師生多邊活動過程,是實現(xiàn)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。教師在授課中,應(yīng)努力做到以下幾點:

 。1)做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案,準(zhǔn)備教具,進行必要的教學(xué)組織工作。

  (2)教學(xué)目的要明確,教學(xué)內(nèi)容要準(zhǔn)確。授課中要注意把握學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)大綱的要求,突出重點和能力培養(yǎng),注意講練結(jié)合,有的放矢,因材施教,理論聯(lián)系實際。保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,注意基礎(chǔ)性知識與本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新工藝的結(jié)合。

  (3)正確運用教學(xué)方法。要根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的特點等,在學(xué)法研究基礎(chǔ)上確定教法。嫻熟運用基本教學(xué)技能,啟發(fā)學(xué)生積極思維,獨立思考,培養(yǎng)觀察、思維、分析、綜合、判斷和實際操作能力,使教學(xué)活動有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)教學(xué)活動的整體優(yōu)化。

 。4)積極有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,適時適度采用現(xiàn)代教學(xué)手段,采取生動的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利感知和理解能力培養(yǎng),提高教學(xué)效率。

 。5)嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,保持良好的教學(xué)秩序。每節(jié)課后要認(rèn)真填寫教學(xué)日志,記錄學(xué)生出勤情況,對無故缺課的學(xué)生,要及時與班主任取得聯(lián)系。

 。ㄋ模┳鳂I(yè)

  作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù),包括預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)教材、閱讀有關(guān)課外書籍、書面或口頭作業(yè)、實踐技能訓(xùn)練、社會實踐、社會調(diào)查等,是學(xué)生以獨立活動的形式完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  作業(yè)的內(nèi)容和要求上,應(yīng)符合教學(xué)目標(biāo)要求,具有代表性、典型性、綜合性,可舉一反三、觸類旁通。作業(yè)量應(yīng)根據(jù)課程的特點考慮,以中等程度學(xué)生能在半小時至一小時內(nèi)完成為宜,避免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  原則上,要求教師對作業(yè)全收全改,批改要認(rèn)真、及時,并做好批改記錄和成績記載。對作業(yè)中存在的帶普遍性的錯誤,要集中講評,不合格作業(yè)要訂正或退回重做。根據(jù)學(xué)校特點,要特別注重激勵性的評價。

  教務(wù)處要對作業(yè)量和批改情況進行定期檢查,每學(xué)期至少抽查兩次。

 。ㄎ澹┹o導(dǎo)

  輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充,是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)。通過輔導(dǎo),有利于解決存在的疑難問題,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績和效率,對檢查教學(xué)效果、發(fā)展學(xué)生智力和改進教學(xué)方法等有著重要的作用。教師應(yīng)遵循因材施教的原則,認(rèn)真、及時、負(fù)責(zé)地做好輔導(dǎo)工作。

  教師在輔導(dǎo)中,要熱情、耐心、細(xì)心,多鼓勵和啟發(fā)學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣。成績較差或?qū)W習(xí)上有困難的'學(xué)生,要主動輔導(dǎo),幫助其增強信心,突破難點,發(fā)展智力,改進方法,爭取進步;對成績較好的學(xué)生,要指導(dǎo)其閱讀參考書,擴大知識領(lǐng)域,拓展思維,培養(yǎng)綜合能力。

  輔導(dǎo)可采用集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、組織互補等形式,教務(wù)處可采用調(diào)查、抽查等方式進行檢查。

 。┛己

  成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是評價課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段之一。教師在實施課程考核時,要注意以下問題:

 。1)以尊重學(xué)生為前提,以促進學(xué)生發(fā)展為目的。通過考核,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己在態(tài)度、能力、知識等方面的成就和問題,增強自尊和自信,改進學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

 。2)要注意通過復(fù)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對課程進行總結(jié),及時彌補知識、能力上的缺陷和漏洞。將考核作為幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握、熟練應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容的有效手段,切忌給學(xué)生劃定范圍或重點,更不能同學(xué)生一起猜測考核內(nèi)容。

  (3)要加強平時考核和測驗,避免僅憑期末考試決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績的情況?己撕笠屑(xì)閱卷、評分,做到客觀、公正、實事求是,并做好試卷分析工作。

  二、教學(xué)質(zhì)量檢查

  教學(xué)質(zhì)量檢查是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)規(guī)范要求,對教師的教學(xué)效果實現(xiàn)情況進行檢測、鑒定和評價,并做出改進決策的教學(xué)管理活動,是學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量,提高教師綜合素質(zhì)的有力措施。每位教師都應(yīng)充分認(rèn)識到教學(xué)檢查的意義和作用,主動學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查的有關(guān)制度,全面了解檢查的基本內(nèi)容和要求,以此規(guī)范自己的教學(xué)行為,自覺接受各級組織的教學(xué)檢查,協(xié)助做好檢查工作。

  三、教學(xué)總結(jié)

  教學(xué)總結(jié)是教師對教學(xué)工作進行自我檢查的手段,是逐步積累教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平的重要方法。

  學(xué)校教務(wù)的管理制度2

 。ㄒ唬┙淌野踩芾碇贫

  1、教室的門窗必須常年保持完好,任何人不得故意損壞。

  2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞,班主任有責(zé)任及時報修,同時采取相應(yīng)的防范措施。

  3、教室門的鑰匙班級應(yīng)指定專人保管,門窗每天落實值日生隨時關(guān)鎖好。

  4、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外,不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品(如:現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等)

  5、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧,隨便搬動課桌、椅。

  6、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。

  7、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

  8、不準(zhǔn)學(xué)生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃,防止發(fā)生意外事故。

  (二)實驗室安全管理制度

  1、化學(xué)危險品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放,柜外應(yīng)有明顯的危險品標(biāo)志,并加雙鎖保險,由兩人負(fù)責(zé),領(lǐng)用危險品必須按規(guī)定執(zhí)行,以免釀成事故。

  2、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定,定期檢查,及時維修。

  3、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作,要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學(xué)實驗急救器材等防護用品。

  4、實驗室要采取防盜措施,加強安全保衛(wèi)工作,非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內(nèi)。

  5、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當(dāng)然責(zé)任者,應(yīng)隨時隨地按照本制度進行檢查,做好安全防護工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。

  6、任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室,違者造成后果應(yīng)負(fù)一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

 。ㄈ⿲嶒炇椅kU品安全管理制度

  1、嚴(yán)格采購審批制度,未經(jīng)單位主管批準(zhǔn),任何部門、個人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

  2、嚴(yán)格進出庫登記制度,并有專人、專箱(櫥)保存,實行兩人同時加鎖開、關(guān)的制

  3、領(lǐng)用危險品須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),實驗多余的應(yīng)及時退還給保管人員入庫。

  4、使用危險品時要按規(guī)范操作使用,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進行實驗實習(xí)。

  5、任何個人不準(zhǔn)私自收藏、保存危險品,違者由此發(fā)生的事故則負(fù)全部經(jīng)濟、法律責(zé)任。

 。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度

  1、計算機機房是學(xué)校重點要害部位,管理人員應(yīng)高度重視安全工作,相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實。

  2、微機房必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)有的報警設(shè)施應(yīng)經(jīng)常檢查,下班、節(jié)假日要及時接通報警設(shè)施電源,發(fā)現(xiàn)失靈,及時報修。重要軟件的存放保險箱。機房應(yīng)根據(jù)實際情況配備適用的滅火器具,微機工作人員熟知使用方法。

  3、任何部門或個人,不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事危害學(xué)校網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動,不得危害或侵入未授權(quán)的服務(wù)器、工作站。

  4、嚴(yán)禁任何人在學(xué)校網(wǎng)上使用來歷不明或有毒軟件。

  5、禁止利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播違反國家法律法規(guī)、不利國家安全穩(wěn)定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

  6、網(wǎng)管中心的服務(wù)器、工作站未經(jīng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)同意,不得借用到校外。

  7、主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件,必須及時報告學(xué)校保衛(wèi)處或公安機關(guān)查處。

  8、嚴(yán)禁火種進入室內(nèi),人離關(guān)窗鎖門。

  (五)多媒體教室安全管理制度

  1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位,必須安裝防盜門窗和報警裝置,報警裝置須與當(dāng)?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng),

  2、多媒體教室原則上只能開展教學(xué)活動,不能在教室內(nèi)舉辦晚會、游戲等活動。任何單位、個人不得借用教室進行非法活動或任何盈利性的活動。除正常上課外,其它時間使用多媒體教室的必須有教務(wù)處的批條。

  3、專人管理,計劃安排使用,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),閑人不得入內(nèi)。人離教室要隨手關(guān)窗鎖門,并注意切斷電源,做好安全防范工作。

  4、使用計算機應(yīng)實行登記制度,購入硬、軟件嚴(yán)格審批制度、專人負(fù)責(zé)審查、登記、保存、賬冊齊全;不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

  5、多媒體教室計算機價值貴重,使用人員必須嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,使用設(shè)備需按照正常順序依次打開相關(guān)的使用設(shè)備。未經(jīng)管理人員同意不能隨意安裝、更改、刪除程序。使用結(jié)束后要關(guān)好計算機及外接設(shè)備并切斷一切電源。學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

  6、多媒體教室內(nèi)的設(shè)備要做到定期檢查、保養(yǎng)和殺毒,確保設(shè)備安全和正常使用。

  7、管理員要經(jīng)常檢查電源線布線是否規(guī)范,是否有老化、破損的地方?照{(diào)是否有漏水,電源插座處及電源開關(guān)處有明顯標(biāo)志且周圍不得堆放物品,尤其易燃易爆物品,要放置滅火器。

  8、禁止火種帶入室內(nèi),做好消防安全工作。

 。┙處熮k公計算機安全管理制度

  1、各辦公室教教師用計算機為本人使用,未經(jīng)管理人員許可,其他人員不得擅自動用。

 。、任何教師不準(zhǔn)在教學(xué)、辦公時間上玩游戲、聊天和登錄黃色的網(wǎng)站。

 。场⒔乖谟嬎銠C網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表違法或有害國家的議論。

 。、做好各微機室防范工作,門窗要有防盜設(shè)施并及時關(guān)鎖。

  5、辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,更不得使用明火。操作人員用完計算機注意及時切斷電源。

  (七)資料(印刷)室安全管理制度

  1、資料室是教務(wù)處保存檔案、資料使用的場所,工作人員應(yīng)特別做好安全工作。

  2、資料室是機密場所,非教師未經(jīng)批。

  學(xué)校教務(wù)的管理制度3

  教務(wù)科是學(xué)校教學(xué)指揮管理中心,常規(guī)管理是一項系統(tǒng)工作,常規(guī)管理制度是建立和維護學(xué)校正常秩序的保證,是推進素質(zhì)教育進程的基礎(chǔ)。抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,能有效的凝聚整體合力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,扎扎實實,持之以恒的促進學(xué)校的發(fā)展。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,既優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境,又包含教師良好素質(zhì)的培養(yǎng)和形成,這是一項基礎(chǔ)工作,只有在這樣的基礎(chǔ)上,素質(zhì)教育才能全面實施。加強教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)揮自己的職能,制定細(xì)則,執(zhí)行制度,執(zhí)行計劃,明確責(zé)任,統(tǒng)一進度,研究教材,評教評學(xué),開展活動,掌握信息,組織考核,使教學(xué)常規(guī)管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。

  一、教學(xué)計劃管理制度

 。1)教務(wù)科要及時制定教學(xué)工作計劃、督促年級組、教研組制定工作計劃。對年級組、教研組工作計劃要檢查落實。

 。2)各學(xué)科備課組要有詳實教學(xué)進度表,教務(wù)科隨機檢查教學(xué)進度

 。3)年級組、教研組、備課組要及時上交工作總結(jié)。

  二、教案檢查管理制度

  (1)教師教案前要有教學(xué)進度表。

 。2)教師備課教案要有一周的余量。新學(xué)期開學(xué)提前備好兩周的課。

  (3)教務(wù)科、教研組定期檢查教師教案。

 。4)每次檢查評選優(yōu)秀教案25%左右。

  三、教師集體備課管理制度

  (1)教師集體備課組活動有詳細(xì)記錄。

 。2)教師備課電子稿期末交教務(wù)科存檔。

  四、聽課檢查管理制度

  (1)教師聽課筆記中必須要有聽課評語。并及時在管理平臺填寫聽課評價。

 。2)教務(wù)科組織教研組長對每位教師的聽課筆記定期檢查,并認(rèn)真作好記錄。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少30節(jié)。中層干部每學(xué)期聽課至少20節(jié)。教研組長每學(xué)期聽課至少18節(jié),教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)。

  五、教學(xué)會議記錄制度

 。1)認(rèn)真作好學(xué)校召開的教學(xué)工作會議記錄。

 。2)教研組(年級組)、備課組的教學(xué)會議及活動記錄。

  六、驗室管理制度

 。1)各實驗室管理考核制度。

 。2)物理、化學(xué)、生物實驗要有(周)計劃。

 。3)實驗后要有實驗記錄。

 。4)多媒體教室使用記錄。

 。5)計算機室、電教室、語音室使用記錄。

  七、學(xué)生學(xué)籍管理制度

 。1)建立全校學(xué)生學(xué)籍冊及學(xué)生素質(zhì)教育手冊。

  (2)學(xué)籍管理員每年及時做好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)統(tǒng)計表。(畢業(yè)學(xué)生總數(shù)、畢業(yè)升學(xué)率、升入一本、二本、三本人數(shù)、其它升學(xué)情況)

  (3)學(xué)籍管理員每期要清理好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出情況記錄及轉(zhuǎn)學(xué)證明存根。

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