高中教務處工作職責

高中教務處行政副主任胡丙辰

高中教務處是校長和教學副校長的教學辦公室，在校長和教學副校長的領(lǐng)導下，主要工作職責是：

1、全面貫徹黨的教育方針，掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質(zhì)教育和新課程改革，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、協(xié)助校長制定學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資隊伍建設規(guī)劃等。

3、狠抓教學質(zhì)量的提高，為普通高校輸送大量的優(yōu)秀人才;為當?shù)厣鐣��?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)勞動預備人才。

4、根據(jù)教學計劃，制定學期、學年度教學執(zhí)行計劃和校歷。

5、負責教師隊伍的建設。做好教師的管理，指導教師的教學與教書育人。對教師進行業(yè)務考核。

6、領(lǐng)導年級組和教研組，指導教研和科研工作。

7、負責常規(guī)教學管理并做好考核工作。

8、負責學籍管理工作。

9、負責招生與編班工作。

10、負責教材、教參和教學資料的征訂與發(fā)放工作。

11、參加與組織校內(nèi)外各種有關(guān)教學方面的會議、活動和競賽。

12、負責班主任的選聘、管理與考核工作。

13、負責各種教學檔案資料的搜集、整理與管理工作。

14、積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術(shù)、教研和業(yè)務活動。

15、協(xié)助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。

16、完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。

教務處主任崗位職責

教務處主任對校長負責，在教學副校長領(lǐng)導下工作。其主要職責是：

1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質(zhì)教育和新課程改革，關(guān)注新動態(tài)、研究新問題，努力提高教育質(zhì)量。

2、協(xié)助校長制定學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資隊伍建設規(guī)劃等;制定學期、學年度教學執(zhí)行計劃和校歷。

3、負責教學管理工作;領(lǐng)導年級組和教研組，指導教研和科研工作。

4、負責學籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。

5、負責教材、教參和教學資料的征訂工作。

6、負責班主任的選聘、管理與考核工作。

7、負責各種教學檔案材料的搜集、整理與管理工作。

8、參加與組織校內(nèi)外各種有關(guān)教學方面的會議、活動和競賽。

9、負責教師的管理與業(yè)務考核工作，指導教師的教書育人。

10、積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術(shù)、教研和業(yè)務活動。

11、協(xié)助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。

12、完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。

教務處行政副主任崗位職責

教務處行政副主任在主任領(lǐng)導下，協(xié)助主任工作，其主要職責是：

1、協(xié)助主任分管教師隊伍建設工作。起草教師隊伍建設規(guī)劃和教師管理與考核辦法，指導年級主任對教師工作的常規(guī)管理和考核。

2、協(xié)助主任分管教、科研工作。起草教、科研工作管理辦法，指導年級主任、教研組長加強對教師教、科研工作的領(lǐng)導和組織。

3、協(xié)助主任分管教務處的行政管理工作。負責處理教務行政事務，做好教務處內(nèi)部的日常管理工作。

4、協(xié)助主任做好教務處工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。組織制定教學管理方面的規(guī)章制度、教務管理方面的規(guī)范和教學資料建設工作;組織做好高中省級示范校申報材料建設;提高教學管理水平。

5、完成主任交辦的其他工作。

年級主任崗位職責

年級主任對教務主任負責，在教務處的領(lǐng)導下，對本年級的教學管理工作全面負責，指導教研組教、科研活動，其主要職責是：

1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質(zhì)教育和新課程改革，協(xié)助教務主任制定各種教學管理制度和規(guī)范，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育質(zhì)量。

2、根據(jù)教務處工作計劃，制定年級組工作計劃;根據(jù)教學工作規(guī)范，負責對本年級各學科教師常規(guī)教學工作的指導與考核。負責對本年級學生常規(guī)教學活動和紀律的檢查與考核。

3、協(xié)助教務主任做好教師隊伍的建設。負責本年級教師的選聘、管理、思想教育與業(yè)務考核;加強對青年教師的培養(yǎng)，組織青年教師研究新課程標準、指導青年教師的過關(guān)課等。

4、協(xié)助主任做好教、科研工作。領(lǐng)導教研室，指導本年級教師積極開展教學研究、教學改革和科學研究工作。

5、參與班主任的選聘。負責對本年級各班主任的領(lǐng)導，指導班主任工作，負責對班主任工作的管理與考核。

6、根據(jù)學生工作管理辦法，加強對本年級學生的管理。落實優(yōu)秀生的培養(yǎng)計劃和奧賽輔導，加強對特長生的培養(yǎng)，對學習成績優(yōu)秀的學生及時給與表彰與獎勵，對學困生及時進行幫扶，協(xié)組政教處及時對違紀的學生進行處理;加強對學生的安全教育和紀律教育。

7、主持年級組會議，加強對常規(guī)教學的管理和對教學過程的管理。及時進行教學分析與總結(jié)，查缺補漏，獎優(yōu)罰劣。

8、負責本年級新生的編班工作。

9、根據(jù)教師請假管理權(quán)限，負責對本年級教師請假的審批;

10、參與教材的征訂，負責教學資料印刷的審批工作。

11、完成教務主任交辦的其他工作。

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