課題管理制度

　　為完善和加強我校教育科研課題管理，促進(jìn)我校教科研工作的發(fā)展和繁榮，依照上級文件的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教科研工作的實際，特制定本管理制度。

　　一、課題研究必須堅持以正確理論和思想為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際，積極探索，開拓創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)，為教學(xué)改革和發(fā)展服務(wù)。

　　二、課題的確定，必須面對我校教師、學(xué)生，采取公平競爭，保證重點、擇優(yōu)立項的原則確立研究課題。

　　三、對課題研究，實行目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合的原則，突出結(jié)果評價。

　　四、垛莊小學(xué)教科室按照店頭鎮(zhèn)教科室要求和規(guī)定，組織申報縣級課題、鎮(zhèn)級課題，參加鎮(zhèn)教科室的評審。

　　五、全體教職工均可根據(jù)縣教育科學(xué)規(guī)劃要求和鎮(zhèn)教科室提出的選題方向和范圍申報課題。

　　六、課題申請人應(yīng)提交立項申請書、課題研究方案等申報材料，在規(guī)定的期限內(nèi)由教科室受理。

　　七、原承擔(dān)鎮(zhèn)級以上課題而未按計劃結(jié)題或中途被終止者，不得在連續(xù)申報鎮(zhèn)級及以上課題。

　　八、課題負(fù)責(zé)人接到立項批準(zhǔn)通知后，應(yīng)盡快制定課題實施方案，在一個月內(nèi)組織開題，并及時將實施方案和開題情況報鎮(zhèn)教科室。

　　九、教科室對我校課題的執(zhí)行情況和課題的管理情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

　　十、課題負(fù)責(zé)人應(yīng)在每年的7月底和1月底前將課題階段研究情況報校教科室，教科室報鎮(zhèn)教科室。

　　十一、凡有下列情況之一者，須有課題負(fù)責(zé)人提出書面申請，報鎮(zhèn)教科室審批。

　　1、變更課題負(fù)責(zé)人；

　　2、改變課題名稱；

　　3、改變課題成果形式；

　　4、對研究內(nèi)容作重大調(diào)整；

　　5、課題完成時間需延期者；

　　對未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自變更的課題，報鎮(zhèn)教科室不予結(jié)題。

　　十二、凡有下列情況之一者，報鎮(zhèn)教科室撤銷課題，并視情況由鎮(zhèn)教科室進(jìn)行處理。

　　1、剽竊他人成果，弄虛作假。

　　2、研究內(nèi)容與批準(zhǔn)的課題設(shè)計方案嚴(yán)重不符。

　　3、獲準(zhǔn)延期，到期仍不能完成。

　　被撤銷課題的'負(fù)責(zé)人3年內(nèi)不準(zhǔn)申報新課題。

　　十三、課題均應(yīng)在研究工作完成后對成果進(jìn)行鑒定和驗收。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向教科室提出申請驗收的報告及結(jié)題申請書接受管理機構(gòu)組織的成果鑒定或結(jié)題驗收。

　　十四、課題組負(fù)責(zé)向鑒定組提供鑒定材料，鑒定人員本著科學(xué)精神，堅持實事求是的原則，對成果提出客觀、公正、全面的意見，形成鑒定組集體意見，填寫課題成果鑒定書。

　　十五、對教育教學(xué)改革和發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量和效益的課題，應(yīng)積極宣傳和推廣。