[優(yōu)秀]小學(xué)一年級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃4篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈�寫�?jì)劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃1

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè)的成長(zhǎng)”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。

　　一、德育工作總目標(biāo)

　　教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。

　　二、工作措施

　　為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：

　　1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無(wú)故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

　　2、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、du等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

　　3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。

　　4、各班要圍繞《班計(jì)劃》開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

　　5、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

　　三、工作要點(diǎn)

　　（一）落實(shí)常規(guī)工作

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的`橋梁，形成教育的合力。

　�。ǘ�）教育活動(dòng)

　　1.少先隊(duì)工作

　　以愛(ài)國(guó)主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。

　�、诮M織少先隊(duì)員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。

　�、� 抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。

　�、艹浞掷�用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習(xí)慣。

　　2.班主任工作

　　切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹(shù)立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，

　�、僮ズ藐嚨亍⒔∪�制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。

　�、谧龅綍r(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。

　�、奂訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng)。

　　3. 加強(qiáng)心理健康教育。

　�、俳�立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

　�、诮�立后進(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

　　4.抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

　　①開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，舉行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)

　　②成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)

　�。ㄈ�）日常管理工作

　　1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開(kāi)展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃2

　　一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教材富有時(shí)代氣息、體現(xiàn)了人文色彩和情感因素。課文所涉及的德育教育內(nèi)容很多, 但每篇課文都有側(cè)重面。教師要找準(zhǔn)每篇課文的思想品德教育重點(diǎn)。如《我多想去看看》、《王二小》《畫家鄉(xiāng)》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài), 對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育;《自己去吧》體現(xiàn)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的期盼, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、愿意主動(dòng)實(shí)踐的教育;《借生日》、《平平搭積木》、《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽(yáng)光》、《月亮的心愿》等贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛(ài)他人、敬愛(ài)父母的美好心靈, 教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、尊敬長(zhǎng)輩、敬愛(ài)父母, 樂(lè)于助人的教育;《爺爺和小樹(shù)》、《小熊住山洞》、《兩只鳥(niǎo)蛋》、《松鼠和松果》、《美麗的小路》等蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素, 讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí), 愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;……這樣有了重點(diǎn), 就能在備課、講課、作業(yè)布置等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行有的放矢的教育, 在教學(xué)中就能避免盲目性和隨意性, 就能提高思想品德教育滲透的效率。我在教學(xué)實(shí)踐中常用的三步曲, 效果很好, 在此與大家共同探討。

　　第一步:導(dǎo)入新課時(shí)的思想品德教育

　　俗話說(shuō):“好的開(kāi)始是成功的一半�！痹谡n堂教學(xué)中, 好的導(dǎo)入會(huì)使學(xué)生迅速理解老師的意圖, 激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲, 使師生雙方都很愉快。興趣是“最好的老師”, 是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。作為山區(qū)的小學(xué)生, 他們的知識(shí)面狹窄、見(jiàn)識(shí)少。特別是才入學(xué)不久的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就更不用說(shuō)了。所以, 在教學(xué)新課, 學(xué)習(xí)新知的時(shí)候, 一定要用好資源, 創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 為學(xué)習(xí)新課作好準(zhǔn)備。如, 我在教學(xué)《王二小》這一課時(shí), 先運(yùn)用遠(yuǎn)教資源播放《歌唱二小放牛郎》這首歌曲, 同時(shí)將三幅圖以投影的形式出現(xiàn), 讓學(xué)生感受、了解王二小是個(gè)什么樣的人。當(dāng)時(shí)為什么要那樣做?這樣, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 為后面理解課文內(nèi)容作好了鋪墊, 同時(shí)也讓學(xué)生知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易, 應(yīng)該珍惜今天的幸福生活, 努力學(xué)習(xí), 將來(lái)長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育很有幫助。

　　第二步:教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“朗讀是學(xué)生的個(gè)性化行為, 不應(yīng)以教師的分析來(lái)接替學(xué)生的朗讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在互動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中, 加深理解和體驗(yàn), 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 獲得思想啟迪, 享受審美情趣。要珍視學(xué)生獨(dú)立的感受、體驗(yàn)和理解�！蓖ㄟ^(guò)探索研究發(fā)現(xiàn), 在學(xué)生獨(dú)立感受體驗(yàn)的同時(shí), 輔以圖片、聲音、影視等媒體, 能產(chǎn)生不同凡響的感染力和號(hào)召力, 激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣。如, 我在教學(xué)《兩只鳥(niǎo)蛋》這篇課文, 在理解文中“兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo), 鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒一定焦急不安�！睍r(shí), 當(dāng)學(xué)生讀到這兒, 不理解為什么說(shuō)“兩只鳥(niǎo)蛋”就是“兩只小鳥(niǎo)”?鳥(niǎo)媽媽為什么會(huì)焦急不安?這時(shí), 我就播放遠(yuǎn)教資源中的動(dòng)畫課件《兩只小鳥(niǎo)》破殼而出的`部分, 讓學(xué)生認(rèn)真觀察動(dòng)畫課件, 從而知道兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo), 就是兩個(gè)小生命, 其實(shí)兩只鳥(niǎo)蛋就是鳥(niǎo)媽媽未出世的兩個(gè)孩子, 所以鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)自己的兩個(gè)孩子丟了心里非常著急。這樣, 這個(gè)難題就迎刃而解。同時(shí), 學(xué)生的幼小的心靈里就萌生出對(duì)生命的珍愛(ài), 對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài), 對(duì)大自然的熱愛(ài), 我們不要隨意去搗鳥(niǎo)窩、取鳥(niǎo)蛋, 小鳥(niǎo)是人類的朋友, 應(yīng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)、保護(hù)小鳥(niǎo), 為小鳥(niǎo)提供自由生存的空間, 人與自然應(yīng)和諧相處。這樣, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的思想品德教育就順理成章的滲透在語(yǔ)文教學(xué)之中。

　　第三步:拓展延伸中的思想品德教育

　　教師在總結(jié)歸納所學(xué)知識(shí)的同時(shí), 與其他學(xué)科或以后將要學(xué)到的內(nèi)容及生活聯(lián)系起來(lái), 把知識(shí)向其他方面擴(kuò)展或延伸, 以拓寬學(xué)生的知識(shí)面, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究新知識(shí)的興趣。同時(shí), 也對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如, 我在教學(xué)《我多想去看看》這篇課文時(shí), 除在理解課文內(nèi)容時(shí)運(yùn)用遠(yuǎn)教資源中的課件“天安門廣場(chǎng)上的升旗儀式”以外, 還在課堂教學(xué)即將結(jié)束時(shí), 運(yùn)用遠(yuǎn)教資源中的圖片, 給學(xué)生展示了有關(guān)北京風(fēng)光的圖片:天安門、人民大會(huì)堂、亞運(yùn)村、故宮、長(zhǎng)城、頤和園等。這樣, 既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面, 又讓學(xué)生就感受到我國(guó)首都北京城的美麗風(fēng)光, 更加激發(fā)孩子對(duì)北京城的向往之情, 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃3

　　一、德育：聰穎活潑 文明好學(xué)

　　一年級(jí)的學(xué)生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級(jí)全體教師最重要的使命。因此，一年級(jí)的德育目標(biāo)，是讓每一個(gè)孩子“聰穎活潑 文明好學(xué)”。

　　二、德育重點(diǎn)：好習(xí)慣伴我行

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一年級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑 文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時(shí)作息、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)特長(zhǎng)、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　三、德育方案：

　　以活動(dòng)為載體，在形式多樣的活動(dòng)中滲透德育教育。設(shè)計(jì)適合一年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)德育教育目標(biāo)的達(dá)成。

　　主題活動(dòng)一：字如其人字如美畫

　　寫字是一項(xiàng)重要的基本功．對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ)�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是小學(xué)階段的一項(xiàng)重要的基本訓(xùn)練。讓學(xué)生在練字學(xué)會(huì)耐心、學(xué)會(huì)恒心、學(xué)會(huì)信心，在練字中淘冶性情。

　　主題活動(dòng)二：精彩課間 快樂(lè)生活

　　根據(jù)學(xué)校大課間理念精神，根據(jù)一年段學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，打造年段大課間特色活動(dòng)，將在全年段開(kāi)展跳皮筋活動(dòng)，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂(lè)、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動(dòng)蓬勃生動(dòng)地開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來(lái)，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　主題活動(dòng)三：唱響紀(jì)念日之歌

　　一年中有很多個(gè)節(jié)日和紀(jì)念日，在這些紀(jì)念日來(lái)臨之前，社會(huì)就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習(xí)俗動(dòng)員起來(lái)了，孩子自然會(huì)受到強(qiáng)烈的感染，興高采烈地準(zhǔn)備過(guò)節(jié)。其實(shí)，過(guò)節(jié)是一個(gè)非常好的“教育場(chǎng)”，有社會(huì)氛圍，有成人參與，有快樂(lè)的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過(guò)節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟(jì)投入。每一個(gè)紀(jì)念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義，所以各種節(jié)日就是學(xué)生調(diào)查社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界、了解民族文化的.最佳窗口，也是非常寶貴的活動(dòng)日和教育日，是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的最好課堂。所以針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及認(rèn)知程度，結(jié)合世界及中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)念日，有所選擇地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)：

　　9月20日愛(ài)牙日：愛(ài)牙行動(dòng)，生活區(qū)開(kāi)展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。

　　10月1日國(guó)慶節(jié)，也是國(guó)際音樂(lè)日：選擇國(guó)際音樂(lè)節(jié)，舉行同唱一首歌和音樂(lè)資料圖片展。

　　10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

　　12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒(méi)有不方便》一書，開(kāi)設(shè)《沒(méi)有不方便》閱讀指導(dǎo)課。

　　主題活動(dòng)四：閱讀、悅讀、越愛(ài)讀

　　一個(gè)愛(ài)讀書的孩子就一定不會(huì)變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長(zhǎng)廊，開(kāi)展讀書競(jìng)猜、好句串串秀、每日故事等活動(dòng)。晨會(huì)課時(shí)間，也以書為媒介，每個(gè)班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)道理，養(yǎng)成習(xí)慣。配合年級(jí)教研組閱讀活動(dòng)，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開(kāi)展好書漂流活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)教師有效開(kāi)展繪本閱讀課的開(kāi)設(shè)，為全年段學(xué)生投入閱讀提供最大的保障。

　　主題活動(dòng)五：好學(xué)生五個(gè)一

　　一個(gè)年段應(yīng)該有一個(gè)共同的努力目標(biāo)及年段行為規(guī)范，以“好學(xué)生五個(gè)一”為核心，為學(xué)生制定成長(zhǎng)方向標(biāo)，以好習(xí)慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實(shí)五個(gè)一：做一件好事、說(shuō)一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個(gè)好題。讓每個(gè)學(xué)生有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長(zhǎng)的方向。

　　四、月工作重點(diǎn)：

　　九月份：養(yǎng)成教育月

　　教育主題：好習(xí)慣伴我行

　　具體安排：

　　1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接一年級(jí)新生。

　　2、舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。

　　3、積極開(kāi)展家校聯(lián)系工作，一個(gè)月內(nèi)與所有學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次。

　　4、一年級(jí)新生常規(guī)訓(xùn)練。

　　5、制定年段和班級(jí)的德育工作計(jì)劃。

　　6、年段及班級(jí)的文化環(huán)境建設(shè)。

　　7、開(kāi)展“博餅”活動(dòng)，喜慶中秋佳節(jié)。

　　8、采用多種多樣的形式宣傳學(xué)習(xí)抗震小英雄和奧運(yùn)英雄的事跡。

　　9、配合學(xué)部開(kāi)展“抗震減災(zāi)”系列活動(dòng)。

　　10、結(jié)合“愛(ài)牙日”，開(kāi)展愛(ài)牙行動(dòng)，連同生活區(qū)開(kāi)展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。

　　11、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“做好家長(zhǎng)”的系列講座。

　　十月份：強(qiáng)身健體月

　　教育主題：運(yùn)動(dòng)健康我自強(qiáng)

　　具體安排：

　　1、根據(jù)小學(xué)部大課間實(shí)施方案，積極開(kāi)展富有年段特色的體育活動(dòng)。

　　2、迎接校運(yùn)會(huì)，積極組織訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。

　　3、做好中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)59周年紀(jì)念活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)工作。

　　4、10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

　　5、結(jié)合國(guó)慶節(jié)及國(guó)際音樂(lè)節(jié)組織實(shí)施國(guó)慶假期尋找音樂(lè)元素綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　十一月份：閱讀悅美月

　　教育主題：我與書交朋友

　　具體安排：

　　1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，布置年段空白墻壁的繪本長(zhǎng)廊，開(kāi)展班級(jí)繪本閱讀課交流及評(píng)先書香好兒童、書香好家庭活動(dòng)。

　　2、組織年段參與校慶活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生秋游，開(kāi)展“自然在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)愛(ài)校教育，有針對(duì)性的進(jìn)行校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳。

　　5、國(guó)慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展。

　　十二月份：自立自主月

　　教育主題：我是最棒的

　　具體安排：

　　1、開(kāi)展慶祝十三周年校慶活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展校園在心間、我愛(ài)英才的教育活動(dòng)。

　　2、12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒(méi)有不方便》一書，開(kāi)設(shè)《沒(méi)有不方便》閱讀指導(dǎo)課。

　　小學(xué)一年級(jí)2012-2013第一學(xué)期德育工作計(jì)劃提要：德育重點(diǎn)：好習(xí)慣伴我行沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一年級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑 文明好學(xué)”，

　　3、組織籌劃晚會(huì)圣誕和迎新年慶�；顒�(dòng)。

　　4、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，努力學(xué)習(xí)，收獲成果。

　　XX學(xué)校 ZZ

小學(xué)一年級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃4

　　一、引導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，與副校長(zhǎng)密切合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，始終對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

　　二、工作目標(biāo)和要求

　　1、培養(yǎng)，形成良好的班風(fēng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

　　三、工作重點(diǎn)

　　學(xué)生進(jìn)行德育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的班級(jí)風(fēng)格，使學(xué)生文明、禮貌、學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，努力成為一名合格的小學(xué)生。

　　四、采取的主要措施

　　1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、每月開(kāi)設(shè)一次安全教育課程，低年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較弱，因此教師應(yīng)不斷通過(guò)解釋和反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)活動(dòng)中的安全教育，以確保學(xué)生的`健康。教育內(nèi)容，包括安全和健康教育。初步掌握地震、火災(zāi)、火災(zāi)等自我保護(hù)的基本知識(shí)。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)照顧自己，養(yǎng)成正確的坐、站、走路姿勢(shì)。

　　3、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。本學(xué)期，我們將利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作和生活。

　　三月主要活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”交通安全演講，38節(jié)感恩活動(dòng)。

　　四月主要活動(dòng)：國(guó)際兒童圖書日教育活動(dòng)、閱讀月文化評(píng)價(jià)。

　　五月主要活動(dòng)：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，展示行為規(guī)范階段。慶祝以母親節(jié)為主題的班會(huì)。

　　六月主要活動(dòng)：慶祝六一、法制安全教育。

　　4、初步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的好習(xí)慣。為了保護(hù)學(xué)校，社區(qū)環(huán)境盡力而為。在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先要培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園里的每一棵植物和每一棵樹(shù)，以及班級(jí)的每一個(gè)角落。二是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查監(jiān)督工作，每天請(qǐng)學(xué)生做檢查員，讓衛(wèi)生不好的學(xué)生協(xié)助檢查員工作。第三，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

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