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初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-14 07:04:25 工作計(jì)劃 我要投稿

初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃1

  新學(xué)期伊始,根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會(huì)議精神,特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

  根據(jù)學(xué)校整體安排,以教師課堂教學(xué)為抓手,立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地。以“追求教學(xué),質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),力爭精細(xì)化,全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)勢,改進(jìn),聚集全組教師的工作力和力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的`生機(jī)與活力。

  共有11位數(shù)學(xué)教師,22個(gè)教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,一名教學(xué)骨干。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神搞好本職工作。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》,教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”全組教師的共識(shí),更新教師的教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,日常的教學(xué)工作。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》、《備課組活動(dòng)記錄》。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用,力爭的教師成為教學(xué)骨干。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,使問題在萌芽中得到解決。

  4、聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體,嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),使學(xué)生參與課堂,學(xué)有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。

  5、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況。

  6、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),幫助青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

  7、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題。

  8、配合學(xué)校,抓好x年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,抓好常規(guī)教學(xué),每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  9、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時(shí)了解各備課組的成績情況,做到各備課組的成績心中有數(shù)。

  二月份

  學(xué)習(xí)各工作意見,數(shù)學(xué)教研組、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。備課組制定作業(yè)計(jì)劃。

  三月份

  1、第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結(jié)。

  2、做好初一、初二月考試題的命題工作。

  3、聽取初三?迹2)的學(xué)情分析。

  4、進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。

  四月份

  組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析工作。組織好教學(xué)開放周的示范課。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。了解初三?迹3)(4)的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文。

  五月份

  1、深入初三,了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。

  2、第二次月考的命題及閱卷工作。

  3、進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、做好課題結(jié)題工作。

  六月份備課組長做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結(jié)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項(xiàng)工作。

初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期主要工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)

  教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷,熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)改革。

  組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的'教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。

  1、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流

  2、各年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

  3、組織各年級(jí)教師研究教材,多講公開課,將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學(xué)效益的方法。

  4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

  總之教師們共同討論教材的重點(diǎn),擬訂教案、練習(xí),探討教學(xué)方法,真正做到取長補(bǔ)短,資源共享,改變過去那種單兵作戰(zhàn),閉門造車的教學(xué)方法,每個(gè)校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé)。每階段各備課組集體討論一至二次,做好集體備課筆記

 。ㄈ﹪@學(xué)科教學(xué),開展課題研究。

  開展中心!段+雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在研究、探討活動(dòng)中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。

  (四)利用數(shù)學(xué)興趣小組,開展教學(xué)活動(dòng)

  為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé)。活動(dòng)時(shí)間由各年級(jí)老師制定,活動(dòng)做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄,利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級(jí)的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備。

  總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

  具體工作安排如下:

  十二月份

  1、建立健全中心校教研組教研活動(dòng)制度;

  2、組織學(xué)習(xí)07—x年中招數(shù)學(xué)試卷,掌握初中階段各年級(jí)間的縱向聯(lián)系!

 。ǹ山M織進(jìn)行全中心校數(shù)學(xué)教師以07—x年中招試卷為主的筆試)

  元月份

  各年級(jí)新課已近尾聲,本月將以復(fù)習(xí)為主,重點(diǎn)提高教師對(duì)復(fù)習(xí)課的重視,檢查教師的復(fù)習(xí)課教案及布置的相應(yīng)練習(xí),習(xí)題應(yīng)有所選擇,不要布置自己未做的作業(yè)。

  二月份

  期末考試、假期

  三月份:

  1、3月上旬,兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)

  2、選拔各年級(jí)數(shù)學(xué)競賽小組成員并實(shí)施輔導(dǎo)。

  3、3月下旬,七年級(jí)公開課。(兩課一評(píng))

  四月份:

  1、各年級(jí)教師舉行數(shù)學(xué)解題模擬競賽。

  2、4月下旬,八年級(jí)公開課。(兩課一評(píng))

  3、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,各年級(jí)開展數(shù)學(xué)竟賽

  五月份:

  1、5月上旬,九年級(jí)“專題復(fù)習(xí)”公開課。

  2、非畢業(yè)班教師做好期末復(fù)習(xí)、考試。

  3、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流。

  六月份:

  1、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,完成一個(gè)教學(xué)案例。

  2、通過實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得與失。

初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃3

  一、抓好初三畢業(yè)班工作及特色班教學(xué)工作。

  1.抓思想工作,初三大部分學(xué)生思想松懈、厭學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)較差。普通班40%的學(xué)生處于得過且過的狀態(tài),40%的學(xué)生處于試一試或者想搏一搏的狀態(tài),10%的學(xué)生處于放手一搏,10%的學(xué)生完全放棄。

  2.所以重點(diǎn)在講一些基礎(chǔ)知識(shí),先讓學(xué)生找回點(diǎn)自信。力爭讓學(xué)生能放手一搏,做到問心無愧。實(shí)現(xiàn)提高小平均分的目的。

  3.重點(diǎn)抓特色班教學(xué),讓學(xué)生時(shí)刻謹(jǐn)記自己的'目標(biāo)。保持良好的心情,提高學(xué)習(xí)效率。以基礎(chǔ)為主線,重抓知識(shí)的運(yùn)用能力。緊扣考點(diǎn),展開綜合。一定完成三輪復(fù)習(xí)。

  二、引導(dǎo)快樂課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)。

  1.重視學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和情感。及時(shí)與學(xué)生溝通、交流。了解學(xué)生的需求。引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。力爭做到讓學(xué)生在學(xué)校開心度過每一天,因?yàn)橹挥行那楹昧,學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。

  2.建立正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。不唯一以分?jǐn)?shù)論英雄。提倡學(xué)生全面發(fā)展。

  3.在特色班又要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性,加強(qiáng)特色班的競爭力。提高出口的優(yōu)秀率。

  三、不拘于形式的學(xué)習(xí)新課標(biāo)及考綱。了解政策的方向。

  四、落實(shí)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.必須做到每節(jié)課都有一個(gè)目標(biāo)。并且得到落實(shí)。

  2.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。

  3.決戰(zhàn)中考。

  五、提高教師素質(zhì)

  1.加強(qiáng)校內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短。

  2.力爭做到每一次教研活動(dòng)都有人參加,保證信息暢通。

  3.爭取像上半年一樣邀請(qǐng)市、區(qū)相關(guān)學(xué)科帶頭人來校指導(dǎo)。

  4.校內(nèi)老師要善于資源共享,同時(shí)又要杜絕哪些只享受不貢獻(xiàn)的情況。

  六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展多彩的文化活動(dòng)。

  數(shù)學(xué)科決定在八年級(jí)搞舉行一次學(xué)科競賽。時(shí)間為五月中旬。初步?jīng)Q定由張新池老師負(fù)責(zé)出題,本級(jí)班組老師討論。交科長審查。確定考場,由曾永平老師負(fù)責(zé)監(jiān)考,最后由王志老師負(fù)責(zé)改卷,交同級(jí)同組老師核實(shí)。最后確定名次存檔。

  七、時(shí)間安排:

  1.初三要求三月第一周必須結(jié)束新課。

  2.三月到四月中旬完成第一輪復(fù)習(xí)。(知識(shí)體系梳理)

  3.四月中旬到五月上旬完成第二輪復(fù)習(xí)。(專題測試階段)

  4.五月十號(hào)到六月十號(hào)進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)(中考模擬階段)

  5.考試前一周重點(diǎn)講考試技巧和考場心里素質(zhì)的培養(yǎng)。

初中第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期主要工作:

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。

  1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

  2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),討論教材教法,分析學(xué)情學(xué)法,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,共同提高。

  (二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

  1、經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。平時(shí)常抽查教案、作業(yè)等使用情況,實(shí)行推門聽課,并座談,促進(jìn)其工作。

  2、開學(xué)初、期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  (三)加強(qiáng)各備課組集體備課。

  落實(shí)地點(diǎn),內(nèi)容,中心發(fā)言人,做好記錄,做到教學(xué)四統(tǒng)一:教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核,活動(dòng)記錄及時(shí)報(bào)教務(wù)處存檔。集體備課群策群力,提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

  1、七年級(jí)重點(diǎn)抓好新課改的集體備課,組織研究優(yōu)秀課例以及教法學(xué)法的研究活動(dòng);

  2、八年級(jí)重點(diǎn)研究個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

  3、九年級(jí)教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的.特點(diǎn),不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略。

  (四)搞好青藍(lán)工程活動(dòng),培養(yǎng)骨干力量。

  為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子,為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為學(xué)校的骨干。

  (五)結(jié)合一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng),組織好校級(jí)公開課、復(fù)習(xí)示范課。

  七、八、九每個(gè)數(shù)學(xué)備課組長,組織本教研組全體人員觀摩好課,聽后認(rèn)真評(píng)議,研討交流,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思,總結(jié)提升,爭取人人上好一節(jié)公開課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (六)開展課題研究

  不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學(xué),促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化!钡淖谥,繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),力爭做到精細(xì)化,全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

  總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

  三、教研組活動(dòng)內(nèi)容安排:

  二月份下旬:中心議題:學(xué)習(xí)理論,研討教法學(xué)法,根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,討論制訂教研組計(jì)劃。

  2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,檢查教學(xué)案及作業(yè)的開展情況。

  3.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),有效課堂模式試行。

  三月份:中心議題:按照計(jì)劃展開工作,組織好校級(jí)公開課活動(dòng)。

  1、教學(xué)常規(guī)檢查,集體備課活動(dòng),開展推門聽課活動(dòng)。

  2、結(jié)合一師一優(yōu)課活動(dòng),組織上好公開課、評(píng)好課。

  3、青藍(lán)工程,師徒互相聽課、評(píng)課,總結(jié)反思提高。

  四月份:中心議題:研討期中復(fù)習(xí)備考,組織上好復(fù)習(xí)示范課。

  1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,對(duì)學(xué)困生研究。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查,組織上好復(fù)習(xí)示范課、評(píng)好課。

  3、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高數(shù)學(xué)成績。

  五月份:中心議題:期中考試情況的反饋與反思,組織好青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動(dòng)。

  1、期中考試的情況反饋與總結(jié),并探討有效課堂教學(xué)模式。

  2、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議。

  3、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動(dòng),評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

  六月份:中心議題:教研組活動(dòng)交流評(píng)比,研究期末考試對(duì)策,提高數(shù)學(xué)成績。

  1、研討七八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考,提高復(fù)習(xí)效率。

  2、做好九年級(jí)迎接中考戰(zhàn)前動(dòng)員,注意事項(xiàng),全力迎接中考。

  3、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

  七月份上旬:中心議題:考試總結(jié),放假事宜。

  1、各年級(jí)進(jìn)行期末考試。

  2、各年級(jí)科任教師做好各類總結(jié),做好放暑假的準(zhǔn)備工作,布置適當(dāng)?shù)氖罴僮鳂I(yè)。

  3、教研組工作總結(jié)。

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