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工作計劃

時間:2023-09-12 07:02:04 工作計劃 我要投稿

工作計劃(精選5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃(精選5篇)

工作計劃 篇1

  一、目標概述

  公司迄今為止組織架構嚴格來說是不完備。而公司組織架構建設決定著企業(yè)發(fā)展方向。

  鑒于此,行政部在xx年首先應完成公司組織架構完善;诜(wěn)定、合理、健全原則,通過對公司未來發(fā)展態(tài)勢預測和分析,制定出一個科學公司組織架構,確定和區(qū)分每個職能部門權責,使每個部門、每個職位職責清晰明朗,做到既無空白、也無重疊,爭取做到組織架構科學適用,盡可能三年內不再做大調整,保證公司運營在既有組織架構中運行良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。

  二、具體實施方案:

  1、 xx年元月底前完成公司現(xiàn)有組織架構和職位編制合理性調查和公司各部門未來發(fā)展趨勢調查;

  2、 xx年二月底前完成公司組織架構設計草案并征求各部門意見,報請總經理審閱修改;

  3、 xx年三月底前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門配合公司組織架構對本部門職位說明書、工作流程在去年基礎上進行改造。行政部負責整理成冊歸

  三、實施目標注意事項:

  1、 公司組織架構決定于公司長期發(fā)展戰(zhàn)略,決定著公司組織高效運作與否。組織架構設計應本著簡潔、科學、務實方針。組織過于簡化會導致責權不分,工作負荷繁重,中高層管理疲于應付日常事務,阻礙公司發(fā)展步伐;而組織過于繁多會導致管理成本不斷增大,工作量大小不均,工作流程環(huán)節(jié)增多,扯皮推諉現(xiàn)象,員工人浮于事,組織整體效率下降等現(xiàn)象,也同樣阻礙公司發(fā)展。共6頁,當前第1頁123456

  2、 組織架構設計不能是按現(xiàn)有組織架構狀況記錄,而是綜合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和未來一定時間內公司運營需要進行設計。因此,既不可拘泥于現(xiàn)狀,又不可妄自編造,每一職能部門、每一工作崗位確定都應經過認真論證和研究。

  3、 組織架構設計需注重可行性和可操作性,因為公司組織架構是公司運營基礎,也是部門編制、人員配置基礎,組織架構一旦確定,除經公司總經理研究特批以外,行政部對各部門超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。

  四、目標責任人:

  第一責任人:行政部經理

  協(xié)同責任人:行政部經理助理

  五、目標實施需支持與配合事項和部門:

  1、 公司現(xiàn)有組織架構和職位編制合理性調查和公司各部門未來發(fā)展趨勢調查需各職能部門填寫相關調查表格,行政部需調閱公司現(xiàn)有各部門職務說明書;

  2、 組織架構草案出臺后需請各部門審閱、提出寶貴意見并必須經公司總經理最終裁定。

工作計劃 篇2

  一、教材分析

  這一冊教材包括下面一些內容:測量、萬以內的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識、可能性,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

  1.計算教學內容的編排體現(xiàn)改革的理念,注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力,發(fā)展學生的數(shù)感。

  2.提供豐富的空間與圖形的教學內容,注重實踐與探索,促進學生空間觀念的發(fā)展。

  3.結合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學生對統(tǒng)計作用的認識,逐步形成統(tǒng)計觀念。

  4.加強解決問題能力的教學,培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

  5.有步驟地滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。

  6.情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。

  二、教學目標和要求

  1.會筆算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法、萬以內的加法和減法,會進行相應的乘法估算和驗算。

  2.會口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。

  3.初步認識簡單的分數(shù),初步知道分數(shù)是平均分的含義,會讀、寫分數(shù),初步認識分數(shù)的大小,會計算一些分數(shù)的加減法。

  4.認識時、分、秒三個時間名詞,能夠很準確的說出三者之間的進制關系及三者之間的大小關系。

  5.認識周長的含義,會計算四邊形的周長,提醒學生注意漏寫周長的單位名稱。

  6.認識時間單位時、分、秒,了解它們之間的關系;知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的;并學會準確認識時間。

  7.了解不同形式的可能性,知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的,進一步體會可能性在現(xiàn)實生活中的作用。

  8.經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

  9.初步了解的思想,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  10.讓學生體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  11.養(yǎng)成認真、按時、按質完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  三、教學重、難點

  萬以內的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的.除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識是本冊教材的重點教學內容。

  本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經驗,安排了兩個數(shù)學實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

  從本冊開始引入分數(shù)的初步認識,內容比較簡單。此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關分數(shù)的知識和問題,這部分知識的學習,可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍,提高學生解決問題的能力;同時也使學生初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流,進一步發(fā)展數(shù)感,并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。

  四、學困生輔導

  1、對學困生教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導循循善誘,給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們。

  2、經常家訪,取得家長的配合和支持,把學生在校表現(xiàn)告訴家長。

  3、有的放矢,因材施教。學會提出問題、善于發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。

  五、教改措施

  1、積極學習新課程標準,把握課標要求。

  2、積極開展學生互幫互學活動。

  3、充分發(fā)揮小組長的指導作用。

  六、課時安排:略

工作計劃 篇3

  一、繼續(xù)加強督導工作,確!八膶崱毙畔⒉杉ぷ鬟_標。

  根據(jù)市、區(qū)辦的工作要求,加強各社區(qū)實“四個實有”的信息核實工作。繼續(xù)要求我中心督導員加強對各社區(qū)工作的督導排查,重點檢查轄區(qū)內成績較差的網格工作情況,并繼續(xù)將督查結果以通報形式發(fā)至各社區(qū)第一書記閱處,積極對網格員進行業(yè)務指導,通過QQ群,微信群等手段及時解決網格員工作中遇到的問題,并嚴格落實區(qū)網格辦的考核標準,確!八膶崱毙畔⒉杉ぷ鞯摹八穆省钡倪_標。

  二、繼續(xù)完善房屋編碼管理工作,加強對轄區(qū)內房屋的管理。

  積極組織各社區(qū)開展房屋信息編碼查漏補缺、變更、注銷、房屋屬性等工作的梳理整改工作,網格中心督導組將前往各社區(qū)開展房屋編碼培訓會議,進一步完善房屋編碼基礎信息管理工作。

  三、加強房屋管理的各項宣傳活動。

  要求網格員在日常巡訪中,如有發(fā)現(xiàn)新增的出租屋,及時督促業(yè)主或管理人繳交稅,確保應收盡收。在9個社區(qū)內開展房屋安全知識及私房稅征收宣傳工作,讓居民重視起房屋安全方面的知識,讓出租屋業(yè)主了解出租房屋時應盡的`各項義務。

  四、繼續(xù)完善居住證登記與自主申報工作。

  加強關于居住證登記與自主申報的宣傳工作,在各社區(qū)廣泛普及居住證登記與自主登記的操作流程、法律義務和法律責任,完善在各花園小區(qū)樓棟出入口懸掛公示欄的公示信息,為轄區(qū)居民提供力所能及的便民服務,從而提高工作效率與便民性。

  五、積極完成上級下達的各項任務。

  積極協(xié)助相關部門開展各專項工作,確保完成上級布置的任務,做好職能范圍內的網格管理、基層維穩(wěn)、社會治安及各重大事項,維護社會平安穩(wěn)定和諧。

工作計劃 篇4

  開展了一些研究活動,課題在上學期。主要是以上研究課為主,研究的主題是地理學案在課堂中的使用,產生了一些好的效果。還是上學期,課題順利通過了學校組織的課題開題論證會”這些工作說明,課題研究已經開展,并取得了一些成績,這會這學期課題研究的開展提供了堅實的基礎。

  這學期,我們的課題研究要在上學期的基礎上有新追求,新創(chuàng)意和新突破。

  一、實施問卷調查

  課題研究是為改善課堂教學,改善課堂教學是為了促進學生的發(fā)展。在課題研究中不能漠視學生的發(fā)展,不能忽略學生的需求,所以在課題研究中要準確把握學生的狀態(tài)。在地理學習中學生對于學案是否滿意?他們有什么意見和建議?我們需要了解學生的這些信息,這對于我們課題研究的有效性特別重要。在這學期,一項主要的研究工作是對學生的問卷調查,包括問卷的設計、調查的實施和數(shù)據(jù)的收集與分析,時間大致在xx月和xx月。

  二、開展理論學習

  對于學案,我們雖然已經編制和實施兩年了,但是對于學案的理論特征還不太了解,這是制約我們課題研究水平提升的“瓶頸”,研究之前要先學習。這學期,我們都要加強學習。主要學習資料是:《學案教學設計》;除此之外,還有網絡上各種關于學案的文章。老師們在學習的`同時,寫好學習筆記。

  三、撰寫研究論文

  課題研究的成果主要通過研究論文來呈現(xiàn),我們的課題雖然活動開展了不少,但相關的研究論文還很少。這學期,每位老師在學習,思考和研究的基礎了務必撰寫一到兩篇研究論文,爭取有論文獲獎或者發(fā)表。在本學期結束的時候,可以編輯一本老師研究論文集。

  四、推進交流活動

  這學期,我們的課題活動要創(chuàng)造條件到更多的學校去開展,讓更多的老師參與與其他學校老師同題異構的活動,進行學術交流。通過學校之間的研究課活動,擴大我們課題活動的影響,爭取更多的理解和支持。預計在9月和10月各開展一定校際交流活動。進一步地規(guī)范這項活動,在活動過程中及時、認真地收集好各種過程性資料,并及時上傳到課題網站。

  上述計劃,只是我個人的想法,如有不妥,敬請?zhí)岢鲆庖姾徒ㄗh。

工作計劃 篇5

  一、班級現(xiàn)狀分析

  (一)學生基本情況

  經過了幾次調整,班級最后確定人數(shù)33人,其中男生13人,女生20人。住宿男生8人,女生15人。班級的平均分是352分。

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  班上的學生中有幾個釘子戶,屬家長保護下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,經常要生活老師催促起床和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子,害怕變化。此外還存在男生抽煙,女生染發(fā),化妝等現(xiàn)象,這些將是本學期工作的重點。

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  與學生幾周接觸下來,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現(xiàn)象,過于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學生上課心不在焉,懶于動手,睡覺,玩手機,看與該課無關的書籍。據(jù)任課老師反映,還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外,從期末的文六科總分來看,班級的最高分450分,缺少領頭羊,400分以上的少數(shù)6人,300--399分擋次的17人,300分以下的11人,最低分118分,首尾差距懸殊。因此,促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍,共同養(yǎng)成良好的學習習慣,縮小前后的差距,更加充分地為水平測試打好基礎,將是本學期的重點工作。

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  1.專業(yè)精湛,有多年的教學經驗。

  2.有耐心,與學生關系融洽。

  3.責任感強

  4.團隊協(xié)作

  二、班級工作目標

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  1.三個極強:極強的加工能力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出;極強的轉化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉優(yōu),培養(yǎng)大批具有領袖氣質的優(yōu)秀學生。

  2.多元出口:挖掘和培養(yǎng)特長生,幫助他們夯實基礎,復習考點,提高效率。

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  1.培養(yǎng)學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌

  2.建立特色班級:行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)

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  1.達到學部的“三率一分”。即:及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分

  2.鼓勵和培養(yǎng)多元學生

  三、重點工作

  (一)紀律規(guī)范

  制定了本班的學生考核細則以及基金制度

  積極開展主題班會活動,讀書寫讀后感活動,并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網站。

  抓典型,殺歪風;樹榜樣,揚正氣,以“上課睡覺”為抓手,徹底整治班風班紀

  嚴格請假手續(xù),讓家長疲于請假保護

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  學習標兵:

  高進優(yōu)出標兵,讓優(yōu)秀生目標更遠

  低進高出標兵,讓后進生看到希望

  普進高出標兵,讓學生人人能升學

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  抓課堂筆記落實,課后作業(yè)的收繳

  抓早讀,中午讀報寫字課

  落實導師制:給自己承包的'學生補思想、補信心、補方法、補知識

  利用班會課介紹名人的學習方法

  單元過關、補測重考。抓住每次的考試,及時進行總結,指導,鼓勵。

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  鼓勵和幫助特長生鞏固基礎,抓住考點,提高效率

  發(fā)揮特長,給予舞臺

  與專業(yè)老師聯(lián)系,溝通,共同解決疑難問

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  文明和諧的師生關系和生生關系

  自主管理,有一支負責,能干的班委

  樂學愛學,學習有法

  家長支持,親情后盾

  四、本學期具體工作安排

  九月份:

  1.班級衛(wèi)生大掃除

  2.新學期開學典禮

  3.確定臨時班委,制定臨時班級文明公約

  主題班會:上好開學第一課,我愛我祖國,我的班級我做主----制定考核細則,行為規(guī)范秩序建設,進行養(yǎng)成教育

  4.辦好建國60周年專刊,迎接國慶慶典

  5.做好甲型流感預防工作

  6.整理班級網站,發(fā)揮網絡平臺,加強與家長的聯(lián)系和溝通

  十月份:

  1.做好甲型流感預防工作

  2.主題班會:“弘揚民族精神、培養(yǎng)愛國情懷”

  3.班級干部培訓

  4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃

  5.第一次月考總結,并確定班級“特長生”和“幫教生”

  6.檢查各科筆記,作業(yè)完成及訂正情況

  十一月份:

  1.主題班會:“學會感恩”、期中考試總動員:“做誠實人”

  2.期中考試分析、總結及家長會

  3.建國60周年主題運動會

  4.走近自然、走進我理想的大學社會實踐活動

  5.抽查筆記和作業(yè)

  十二月份:

  1.主題班會:“完善自我、超越自我”“十年后的我”

  2.預防艾滋病健康教育活動

  3.元旦文藝匯演

  20xx年一月份:

  1.期末評先選優(yōu)工作

  2.“本班學習誤區(qū)診斷”班會

  3.期末考試復習及考試

  假期安全動員

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