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學(xué)期年度工作計劃

時間:2023-05-11 11:20:00 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)期年度工作計劃范文集錦9篇

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的學(xué)期年度工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)期年度工作計劃范文集錦9篇

學(xué)期年度工作計劃 篇1

  為更好落實我校20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)方面的主要工作目標(biāo):提高全體教職工的工作能力和水平;提高課堂教學(xué)的效率。生化教研組以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)思想,以學(xué)校教學(xué)管理處、教學(xué)發(fā)展處的工作要點為基礎(chǔ),通過大家的討論,本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、常規(guī)工作:

  1、落實集體備課制度,做好電子備課記錄。

  2、在集體備課的基礎(chǔ)上,上好每一節(jié)課,切實提高課堂效率。課后注意分析教與學(xué)兩方面,做好課堂教學(xué)記錄。

  3、以備課組為單位,落實好每節(jié)課的作業(yè)問題,盡可能做到作業(yè)的合理性、有效性;同時做好章節(jié)復(fù)習(xí)、期中、期末的復(fù)習(xí)提綱及有關(guān)的練習(xí)卷、考試卷。

  4、積極開展同學(xué)科或跨學(xué)科的聽課學(xué)習(xí)活動,虛心學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。

  二、重點工作

  1、進一步規(guī)范集體備課制度

  生物、化學(xué)各年級以備課組位單位,實施集體備課,落實四定:

  時間 地點 主備內(nèi)容 主講人

  高一化學(xué) 周五第三節(jié)課 南大樓300B

  教材的分析與處理 主講人以章為單位輪換

  第四章:z

  第五章:z

  第六章:z

  第七章:z

  高二化學(xué) 周五第一節(jié)課 南大樓402

  1、根據(jù)一周的教學(xué)情況分析學(xué)情,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

  2、根據(jù)學(xué)生情況,進一步明確下周的教學(xué)進度及每一節(jié)課的有關(guān)作業(yè)。

  3、探討有關(guān)教學(xué)問題及學(xué)生的態(tài)度、作業(yè)完成等有關(guān)方面的問題。

  以章節(jié)為單位輪換

  11.2z

  11.3z

  11.4z

  12.1z

  12.2z

  有機物復(fù)習(xí):z

  13.1z

  13.2z

  實驗復(fù)習(xí):z

  元素化合物復(fù)習(xí): z

  基本理論、基本概念:z

  高三化學(xué)

  周五第五節(jié)課

  南二樓301

  1、根據(jù)一周教學(xué)情況及每周一練的情況,分析學(xué)情及時調(diào)整教法。

  2、細(xì)化教學(xué)內(nèi)容和進度

  3、研究考綱,細(xì)化教學(xué)目標(biāo),明確教學(xué)難點、重點。

  以專題為單位主備

  選擇題課堂練習(xí)專題:z

  第四大題專訓(xùn): z

  綜合題專訓(xùn): z

  高二生物

  周五第一節(jié)課

  南大樓402

  1、教材的分析與處理。

  2、探討有關(guān)教學(xué)及學(xué)生一些問題。

  第五章第4、5節(jié)zz;

  第六章:zz

  第七、八章:zz

  第十章:zz

  2、向其他備課組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)

  由于本學(xué)期高二年級化學(xué)、生物要會考,高三化學(xué)、生物要高考,進一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)顯得至關(guān)重要。介于高二年級的學(xué)生的特殊情況及時間短,為確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率,高二年級的化學(xué)、生物一定要落實好新授課的章節(jié)復(fù)習(xí);會考分模塊的復(fù)習(xí)提綱、會考模擬訓(xùn)練。

  3、重點突破作業(yè)環(huán)節(jié)

 。1)作業(yè)的布置

  不同班級分層;同類班級的作業(yè)在老師們的討論下共同選擇。老師可以根據(jù)自己的'教學(xué)情況,多樣性的完成作業(yè),提高作業(yè)的效率。(課堂限時完成、課堂提問、課后作業(yè)、化整為零)

 。2)作業(yè)的批改

  必改的作業(yè)及時批改,個別學(xué)生需面批。抽查的作業(yè),根據(jù)情況應(yīng)有等地之分,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

 。3)作業(yè)的訂正

  錯的較多的部分,課堂統(tǒng)一訂正,注意對學(xué)生的落實。個別錯誤個別尋找,并及時交訂正的反饋信息。

 。4)試卷的訂正

  在講評的基礎(chǔ)上,用練習(xí)本訂正錯題形成錯題集。

  書寫格式:抄題-----分析過程------正確答案------錯題原因及解題的感想。

  4、注重教科研工作寓于平時的教學(xué)工作中。

  5、積極開展學(xué)科競賽,拓展周四的社團課,為學(xué)校的學(xué)科競賽做出一份努力。

  6、為落實教研組工作的有效性,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的重點,制定出不同主題的活動計劃安排。另還要參加區(qū)教研活動。

 。1)第一次:本學(xué)期生化教研組總體計劃安排討論(第1周)

 。2)第二次:備課組活動情況交流(第3周)

 。3)第三次:作業(yè)批改情況交流(第5周)

 。4)期中考試有關(guān)事宜(第8周)

 。5)會考、高考收官工作的有關(guān)安排(第10周)

 。6)作業(yè)展示反饋的有關(guān)內(nèi)容(第11周)

  (7)期末考試,復(fù)習(xí)提綱、試卷等方面內(nèi)容

  7、計劃20xx學(xué)年度第一學(xué)期能參加區(qū)級化學(xué)課的展示,在化學(xué)學(xué)科共同的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,每個年級有一個主題。

學(xué)期年度工作計劃 篇2

  本學(xué)期目標(biāo)

  身體發(fā)展

  低 偏低 中 偏高 高

  大肌肉動作30% 25% 25% 15% /

  小肌肉動作30% 28% 30% 13% /

  自我保健 30% 30% 20% 2% /

  生活能力 45% 25% 20% 5% /

  新生幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力較差

  1、學(xué)習(xí)保持個人衛(wèi)生,培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)穿越障物跑,增進身體協(xié)調(diào)能力。

  3、增進肢體動作的靈活性。

  4、增進手眼協(xié)調(diào)能力,促進肢體各部分協(xié)調(diào)能力。

  認(rèn)知發(fā)展

  智力能力 20% 15% 45% 15% /

  自然概念 25% 25% 35%

  15% /

  數(shù)概念 28% 27% 35% 15% /

  語言發(fā)展 30% 25% 15% 5% /

  1、認(rèn)識常見的水果并分辨水果的'外形。

  2、理解故事情節(jié)前后發(fā)生的順序。

  3、通過比較獲得最大或最小的概念

  4、認(rèn)識植物種子不同的傳播途徑。

  社會性發(fā)展

  品德行為 10% 20% 45% 15% /

  情緒情感 30% 20% 35% 25% /

  交往能力 20% 15% 35% 25% /

  個性發(fā)展 30% 25% 20% 15% /

  幼兒能和睦相處,適應(yīng)性好。

  1、教育幼兒要做個愛惜玩具,圖書的好孩子。

  2、學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點數(shù)4以內(nèi)實物,并能說出總數(shù)。

  3、培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。

學(xué)期年度工作計劃 篇3

  為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品法》和衛(wèi)生部、教育部《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,保障我校學(xué)生健康成長,積極貫徹黃石市疾病控制中心和市教育局的有關(guān)精神,現(xiàn)根據(jù)省、市有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作要求,對我校學(xué)校衛(wèi)生主要工作作出如下計劃:

  一、機構(gòu)進一步健全,科學(xué)管理,切實提高工作實效。

  1、進一步健全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人負(fù)責(zé),各辦公室主任、班主任密切配合,全體師生共同參與,形成完善的學(xué)校衛(wèi)生管理體系。衛(wèi)生員得工作要進一步明確分工,責(zé)任到人。學(xué)校的每個區(qū)域的衛(wèi)生工作落實到班級、落實到個人。進一步健全學(xué)校衛(wèi)生制度。各班、各辦公室仍要堅持每天二掃一查制度,對表現(xiàn)突出的班級或者表現(xiàn)不好得班級利用每周一得時間進行反饋。

  2、衛(wèi)生宣傳力度進一步加強。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、班級板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地,對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生明白講衛(wèi)生、愛清潔的意義。學(xué)校還應(yīng)該一如既往的抓好晨檢、學(xué)生的個人衛(wèi)生工作。

  二、扎實做好學(xué)生健康監(jiān)測

  認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和港區(qū)愛國衛(wèi)生委員會的精神,明確校學(xué)校衛(wèi)生的工作要求,學(xué)生健康監(jiān)測是學(xué)校衛(wèi)生工作的.首要任務(wù),通過定期健康體檢,可以掌握學(xué)生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài)。我校按照上級衛(wèi)生部門的要求,將在全校進行體格檢查,并且進行身體形態(tài)指標(biāo)和視力的監(jiān)測,做好監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理,做好資料上報工作。有資料及時歸檔;上墻資料及時更新。

  三、扎實開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作

  我校利用6月6日愛眼日和每周的周三為預(yù)防疾病宣傳日,積極開展好愛眼護眼活動,充分利用紅領(lǐng)巾小廣播、講座、板報等多種形式進行廣泛的愛眼防近衛(wèi)生知識宣傳,每個班級張貼“眼保健操掛圖”,努力減低近視率。同時利用“9 . 20全國愛牙日”,廣泛的進行保護牙齒的宣傳,每學(xué)期開展一次氟化泡沫防齲,有效降低學(xué)生的齲患率,并且對沙眼、貧血等常見病做好防治、監(jiān)測工作。

  四、繼續(xù)抓好學(xué)校健康教育及專題教育活動。

  健康教育工作做到有專職教師,做到有課本、有計劃、有課時、有教案、有考核、有分析。根據(jù)不同季節(jié)我們?nèi)耘f要做出不同的健康教育專題講座,為學(xué)生進一步掌握健康知識奠定良好的基礎(chǔ)。我們要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生心理咨詢室的作用,及時幫助學(xué)生排憂解難,疏通學(xué)生的心理障礙。

  五、切實抓好學(xué)校食堂和飲水管理

  按照上級要求進一步完善學(xué)校食堂及飲水建設(shè),將具體工作落實到人,繼續(xù)安排食堂工作人員體檢,持證上崗,確保學(xué)校師生的飲食衛(wèi)生。

學(xué)期年度工作計劃 篇4

  時光不緊不慢,接2連3迎來20xx-20xx學(xué)年度的第二學(xué)期,這是特崗之路的第二個開始,結(jié)合上學(xué)期的教學(xué)工作,把不足之處彌補,把收獲的經(jīng)驗融入到本學(xué)期的教學(xué)工作中來,腳踏實地,追求卓越。

  一、指導(dǎo)思想:

 。ㄒ唬、在新學(xué)期里,積極接受學(xué)校分配給自己的各項教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作態(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。

 。ǘ⑺枷胝畏矫婕訌娮陨淼恼卫碚撝R,提高綜合素養(yǎng),不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、奮斗目標(biāo):

  1、師德考核在良好及以上。

  2、使所教學(xué)生的考試成績?nèi)考案瘢▽τ陔娔X課要求學(xué)生基本掌握所教的電腦技能)

  3、爭取對學(xué)校安排的各項工作全部完成且達到合格。

  4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),同時參加自身學(xué)歷提高的考核,要真正做到在學(xué)中教,在教中學(xué),結(jié)合傳統(tǒng)模式和新課改的理念,建立一套適用于所教學(xué)生的教學(xué)教法。

  5、增進網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識,要求理論聯(lián)系實際。

  三、教學(xué)工作:

  1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查以及向老教師學(xué)習(xí)的方式提高師德水平。

  2、充分利用傳統(tǒng)教學(xué)模式結(jié)合高效課堂模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

  3、積極進行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進行專業(yè)技術(shù)、理論的學(xué)習(xí)。(主要針對與信息技術(shù)和英語能力的學(xué)習(xí))

  5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與實際相結(jié)合。

  6、積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。

  四、具體措施:

  1、嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學(xué)生的表率。

  2、課前一定要認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備方法。

  3、課堂授課時間盡量掌握在25分鐘內(nèi),創(chuàng)設(shè)民主、和諧的輕松課堂,在活躍課堂氣氛使學(xué)生充分參加到有趣的教學(xué)活動中來的同時,給予學(xué)生更多自己動腦動手的時間自主創(chuàng)新鞏固新知,教師可以從旁指導(dǎo)。真正做到教師主導(dǎo)學(xué)生為主體的相互作用。

  4、堅持做好學(xué)校的各項工作。

  5、不斷在教學(xué)中改進自己的教育教學(xué)方法,及時總結(jié)。

  以上四點是我所制定的學(xué)期工作計劃,在本學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,團結(jié)協(xié)助,共同進步。

學(xué)期年度工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)!吧罨母,加強管理,提高質(zhì)量,發(fā)展特色”主旨要求,本學(xué)期學(xué)校的教科研工作將緊緊圍繞“提高質(zhì)量,發(fā)展特色”的核心思路,堅持以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念指導(dǎo)學(xué)校教科研工作的開展,繼續(xù)實施“1-2-3-4-5”工作策略:堅持一個中心,即以提高課堂教學(xué)的有效性為中心。實施兩項策略,即在教學(xué)實踐中研究和“三教合一”(教育、教學(xué)、教研合一);做到三個服務(wù),即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),使教科研工作成為營造學(xué)校特色、培植學(xué)校特色的新的亮點;為教師成長服務(wù),使教科研工作成為加強隊伍建設(shè)提升教師素質(zhì)的新的支撐點;為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù),使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育,提高教學(xué)效率的新的增長點。形成四種觀念,問題即課題;教師即研究者;教學(xué)即研究;課堂即實驗室。提出五條措施,要求每位老師尋找一項適合自身研究的課題;閱讀一本適合自身課題研究的理論書籍;開設(shè)一堂體現(xiàn)自身特色的研討課;參與一項與自身教育教學(xué)有關(guān)的教育論壇活動;撰寫一篇反映研究成果的'反思性教學(xué)論文。

  二、主要工作

  1.推進“星光計劃”,促進教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)“以校為本、重在培養(yǎng)”的原則,盡一切可能搭建教師成長的平臺。按照“專家引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助、分層發(fā)展”的基本思路,積極推進“星光計劃”的實施,加強教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期將組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。

  2.鼓勵教師積極從事課題研究,實行校、市、省、國家四級課題管理制度。要求每位教師須參與一項課題研究,積極引導(dǎo)教師將教學(xué)活動中的問題轉(zhuǎn)化成課題。將課題研究與課堂教學(xué)有機地結(jié)合在一起。按時完成到期課題的結(jié)題工作,加強課題的過程管理。本學(xué)期計劃召開在研課題中期匯報會。

  3.配合教導(dǎo)處、信息技術(shù)中心開展“課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤考核”和“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)大賽”等活動。

  4.加強學(xué)校二刊一報的管理工作,繼續(xù)改進和完善學(xué)校報刊的質(zhì)量,擴大宣傳交流的范圍,為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

  三、具體安排

  9月

  1.評選表彰第五屆教科研標(biāo)兵。

  2.《星雨》(20xx年秋季號)征稿。

  3.與教導(dǎo)處聯(lián)合召開教研組長、備課組長會議布置本學(xué)期工作。

  4.召開省級課題《高中語文課外讀書活動課分類指導(dǎo)研究》(主持人:魏寶文);市級課題《“小組合作”運用于高中英語寫作的實踐研究》(主持人:李玖紅、劉相)結(jié)題鑒定會。

  5.籌劃編輯《紅星論壇》(20xx年高考?

  6.收集在研課題中期報告,籌備在研課題中期匯報會。

  7.新教師師徒結(jié)對。

  8.組織申報省、市級課題。

  9.參加市首屆“1+4”互惠教學(xué)研究共同體簽字儀式。

  10月

  1.編輯刊印校報《紅星校園》(高考錄取?。

  2.召開市級課題《高中英語利用徽課教學(xué)詞匯方式的研究》(主持人:陳二豐)《高中的政治課堂情景校本化》(主持人馬麗娜、章。┙Y(jié)題鑒定會。

  3.舉辦在研課題中期匯報會。

  4.編輯刊印《星雨》(20xx秋季號)。

  5.編輯刊印《紅星論壇》(20xx年高考?

  6.編輯刊印《紅星論壇》(在研課題中期成果匯編)。

  11月

  1.組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。

  2.配合信息技術(shù)中心開展“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)大賽”。

  3.檢查我校課題中期研究情況和部分課題的結(jié)題準(zhǔn)備情況,安排相關(guān)課題結(jié)題工作。

  4.《星雨》(20xx年冬季號)征稿。

  12月

  1.召開市級課題《高中語文必修(人教版)文學(xué)形象評價研究》(主持人:趙杰、俞仁鳳)、《新課程背景下普高學(xué)生社團自主管理的實踐研究》(主持人:吳光輝、林敏菲)結(jié)題鑒定會。

  2.編輯刊印《紅星校園》。

  3.編輯刊印《星雨》(20xx年冬季號)。

  20xx年元月

  1.召開市級課題《高中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略的課例研究》(主持人:唐亮、周忠新)結(jié)題鑒定會。

  2.第四屆“星光計劃”《指導(dǎo)手冊》、《成長手冊》檢查考核。

學(xué)期年度工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實黨的教育方針,深刻認(rèn)識語文的人文性和工具性。樹立“大語文”教育觀念,努力培養(yǎng)和提高人的語文素質(zhì)。積極開發(fā)每個學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的健康個性,培養(yǎng)學(xué)生自我育和終身教育的意識。語文不僅要讓學(xué)生學(xué)到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等。為培養(yǎng)適合未來社會所需要的新人而努力奮斗!

  二、教材分析

  本冊教材共安排了七個單元,除了“精讀”、“速讀”以外,還安排了“口語交際”、“寫作”、“綜合性學(xué)習(xí)”等內(nèi)容。七個單元中分為兩大部分,一是前面五個單元是現(xiàn)代文章,一是后兩個單元都是文言文。每個單元都注重了閱讀和寫作兩個方面。本冊入選的課文大多是洋溢時代氣息、躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文。只要很好的引導(dǎo),學(xué)生一定會感興趣。

  三、根據(jù)課改精神與語文教學(xué)的方向的把握,我初步擬定本學(xué)期的目標(biāo)

  1、思想品德目標(biāo):進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位,發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。

  2、知識目標(biāo):了解文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音、形、義。

  3、知識能力目標(biāo):正確理解和運用祖國語言文字,具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利有感情地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

  4、人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,將文中感受到的有關(guān)人文素養(yǎng)活用到生活中,從而提高自己的文化品位。

  班情分析:我擔(dān)任班,學(xué)生的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在上一年的教學(xué)有很大程度的改觀,但是還有少數(shù)人的學(xué)習(xí)積極性有待加強。

  四、具體措施:

  1、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機會。

  2、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

  3、要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

  4、突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力,要精心備課,尤其是備學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點,推廣探究性的學(xué)習(xí)方式,避免繁瑣的分析和瑣碎和練習(xí)。

  5、作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

  6、實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。

  7、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

  8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強語文科代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

  9、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點。

  10、利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。

  11、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力。

  12、組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。

  13、組織采訪和調(diào)查至少一次。

  14、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  15、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評。讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

  五、教學(xué)時間安排:

  期中考試之前:教完第一、二、三、六單元;

  期中考試之后:教完第四、五、七單元并復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容。

學(xué)期年度工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以教育局和學(xué)校提出的高效課堂為基本切入點,找到適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教的較好的整合點。打造富有教師特色的真正的高效課堂。

  二、學(xué)情分析

  相對于七年級上冊而言,學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級下冊地理時要輕松許多。一方面固然是因為學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因為七年級下冊地理相對于七年級上冊而言,難度要小了許多,內(nèi)容上也更具體、更直觀,便于記憶和理解。

  通過上期的地理學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,及學(xué)習(xí)地理的方法,同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。我所任教的4個班中,成績相對比較平衡,1、5班上課氣氛最為活躍,3、4班上課看上去狀態(tài)也好,但缺乏活力和自主性,經(jīng)過后半學(xué)期的著重培養(yǎng),有所改善。

  三、工作目標(biāo)

  通過地理教學(xué),掌握必要的地理知識,達成基本的繪圖技能,對我們所生活的世界有更清晰明了的看法,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解,同時提高觀察、探究能力,發(fā)展創(chuàng)新思維,養(yǎng)成互助合作的精神。在教學(xué)成績上,保持全區(qū)前二名的成績。

  四、教材分析

  1、本冊教材共5章。(1)、《我們生活的大洲——亞洲》;了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點,人文環(huán)境特點。(2)、《我們鄰近的國家和地區(qū)》;突出日本自然災(zāi)害及其形成的主要原因,及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系,了解東南亞地勢變化、地形結(jié)構(gòu)特點與人類活動的關(guān)系等。了解印度人口的特點。了解俄羅斯地理位置的特點。(3)、《東半球其它國家和地區(qū)》;了解中東地理位置的特點,石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業(yè),旅游,撒哈拉以南的非洲,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),文化習(xí)俗。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟。(4)、《西半球的國家》,了解美國移民國家,農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),巴西,民俗。(5)、《極地地區(qū)》;自然環(huán)境的特殊性,科考與環(huán)保的.重要性等。

  2、本期教材重點、難點:(1)、各大洲的地形特征和氣候特征;(2)、幾個大國的自然和人文特征。

  五、工作措施

  1、與同學(xué)科教師精誠合作,認(rèn)真鉆研教材,把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

  2、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認(rèn)識,強化理性認(rèn)識。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強知識的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生運用知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時解決學(xué)生存在的問題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

  4、因材施教,精編習(xí)案,盡量減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。每一章進行小測驗,學(xué)而時習(xí)之,加強鞏固。

  5、最后培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)心社會、關(guān)心時事的自覺性,增加對世界的了解,樹立學(xué)習(xí)對生活游泳的地理和對終身發(fā)展有用的地理。

  六、課時安排

  章

  節(jié)

  內(nèi)容

  課時

  進程

  六、我們生活的大洲——亞洲

  第一節(jié)

  第二節(jié)

  位置和范圍

  自然環(huán)境

  1-3周

  七、我們臨近的國家和地區(qū)

  第一節(jié)

  第二節(jié)

  第三節(jié)

  第四節(jié)

  日本

  東南亞

  印度

  俄羅斯

  4-8周

  期中復(fù)習(xí)

  8—9周

  八、東半球的其它國家和地區(qū)

  第一節(jié)

  第二節(jié)

  第三節(jié)

  第四節(jié)

  中東

  歐洲西部

  撒哈拉以南的非洲

  澳大利亞

  10—12周

  九、西半球的國家

  第一節(jié)

  第二節(jié)

  美國

  巴西

  13—14周

  十、極地地區(qū)

  復(fù)習(xí)、考試

  15周

  期末復(fù)習(xí)

  16—18周

  備注:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況,教學(xué)進度可能會有輕微變化。

學(xué)期年度工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們語文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文教研工作計劃》和《長安中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》的要求為目標(biāo),以“正確解讀、合理設(shè)計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針,立足課堂有效地全面推進語文課程改革,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生語文素養(yǎng),提高教師的專業(yè)能力。

  二、教研組成員概況:

  本教研組現(xiàn)有36位語文老師,其中區(qū)教學(xué)能手4人,區(qū)教學(xué)新秀3人,具體體現(xiàn)兩個特點:1、本教研組成員大多數(shù)是青年教師,是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊伍。青年教師,雖然課堂充滿活力,有創(chuàng)新思維,但積累的經(jīng)驗較少,把握課堂的能力稍欠缺,而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富,能掌控好課堂的節(jié)奏,但觀念比較陳舊,教學(xué)方法單一,創(chuàng)新意識不是很強;2、教師對于自身發(fā)展的觀念沒有及時轉(zhuǎn)變,教研能力相對比較薄弱。平時教師們花較多的時間在教學(xué)上,忽視了自身的發(fā)展,從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段,這很難適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。

  三、工作目標(biāo):

  1、常規(guī)工作落到實處。發(fā)揮每一位教師的主觀能動性,積極、有序、優(yōu)質(zhì)地開展各項語文教學(xué)工作。

  2、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂,強化有效教學(xué),扎實有效地開展教學(xué)改革,切實打造有效課堂。

  3、團隊建設(shè)上一個臺階。加強教研組建設(shè),多給青年教師機會,大力培養(yǎng)他們。

  4、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標(biāo)。

  四、工作措施:

  1、落實常規(guī),有序工作:

  (1)備課:采用區(qū)統(tǒng)一目標(biāo),做到“四備”——備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容“主動參與式小學(xué)語文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標(biāo),加強集體備課意識,提高備課組“磨課”的效率,努力向打造精品課例靠攏,做到備課要“深”。

 。2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),以學(xué)生為本,關(guān)注生成,做到:求實、求真、求活、求新,不斷提高課堂教學(xué)效率,課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。后記 要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究”、或者結(jié)合個人的關(guān)注點去有系統(tǒng),堅持思考,勤于筆錄。這樣才能使得后記有效,從而提高課堂實效!

 。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重及情況反饋,也可以嘗試進行分層作業(yè)。

  2、打磨歷練,建設(shè)團隊:

 。1)書相伴左右:

  營造良好的讀書氛圍,開展“讀中外經(jīng)典、做書香師生”為主題的讀書活動,組織教師閱讀中外名著,同時開展讀書沙龍、讀書征文和讀后感交流等活動,豐厚教師的文化底蘊,提升文學(xué)素養(yǎng)。

 。2)“四個一”工程:

  認(rèn)真組織、扎實有效地開展“四個一”工程,即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作,寫一篇教育教學(xué)論文,有一項課題研究,骨干教師用3—5年時間出版一本教育教學(xué)論著。通過閱讀專業(yè)著作,習(xí)得先進理論,遂實施于課堂,推進有效教學(xué);在課堂教學(xué)中懂得反思、勤于反思、擅于反思,將想法化成文字,闡述自己的觀點;有了理論的支撐、課堂的想法,積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究》,著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。

 。3)培訓(xùn)顯效果:

  根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計劃,開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能為主的培訓(xùn),如骨干教師展示課、講座、教師沙龍、專題研討、經(jīng)驗交流、聽課評課、師徒結(jié)對,并派青年教師外出學(xué)習(xí)等,提高整個團隊的專業(yè)素養(yǎng)。

 。4)研討求高效:

  本學(xué)期的教研活動的研討將以“目標(biāo)敘寫、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路,著力于對“目標(biāo)、問題、活動、引導(dǎo)”展開研討:目標(biāo)重在考量教師對教學(xué)重難點的'把握是否正確,突破方法是否合適;問題包含話題的設(shè)計和課堂問題的提出,重在考量問題設(shè)計是否有效、高效;活動考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否體現(xiàn)自主;引導(dǎo)考量教師在課堂上的組織、引導(dǎo)、抽象概括能力。在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué),進行適當(dāng)修改,讓教學(xué)朝著“有效”之路走去。

  (5)活動現(xiàn)成果:

  本學(xué)期,教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué),夯實教師的基本功,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時將開展讀書交流活動,點亮教師文學(xué)底蘊。

  3、學(xué)生為本,提升素養(yǎng):

 。1)《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈。利用誦讀課,有計劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典詩文的誦讀、賞析,讓學(xué)生熟讀成誦,不斷積累內(nèi)化。按照教研室制定的評價建議,制定學(xué)校評價建議,進行檢測,形式為口頭檢測和書面檢測相結(jié)合。任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每星期進行口頭測評,成績上墻;學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進行兩次口頭測評,成績歸檔;期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%。在測評過程中不斷完善評價細(xì)則。

  (2)“寫一手美觀的漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的部分,指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字,要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的硬筆書法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示,制作展板進行展覽,并評選“寫字小能手”“寫字小標(biāo)兵”,對學(xué)生進行鼓勵,提高他們書寫的興趣。并將材料整理歸檔。

 。3)開展“讀中外經(jīng)典,做書香師生”為主題的讀書活動,教師充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書館,引導(dǎo)學(xué)生大量的、廣泛地閱讀中外經(jīng)典、名著,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,拓寬他們的知識面,讓他們做一個與“經(jīng)典”相伴的新時代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉辦讀書交流會、好書推薦會等,讓學(xué)生讀書獲得的知識內(nèi)化并有機會得到表達、交流。

 。4)各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對年級特點開展輔助活動,如低年級可采用古詩新唱、畫配詩等,中高年級可采用硬筆書法寫經(jīng)典、手抄報、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等,讓學(xué)生學(xué)以致用,提升素養(yǎng)。

  五、工作安排:

  二月份:

  1、教研組、備課組開展活動,制定計劃。

  2、正常教學(xué)秩序,總結(jié)寒假生活。

  3、隨堂聽課活動開始。

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  三月份:

  1、校讀書節(jié)。

  2、開展聽課、評課活動。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。

  四月份:

  1、革命傳統(tǒng)教育。

  2、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔助活動。

  3、青年教師基本功比賽。(優(yōu)質(zhì)課評比)

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  五月份:

  1、國學(xué)經(jīng)典實施情況檢測。

  2、青年教師基本功比賽(中年教師)。

  3、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計初評。

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。

  六月份:

  1、青年教師“雙達標(biāo)”考核。

  2、區(qū)教學(xué)設(shè)計評比選送。

  3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考。各年級期末考試。

  4、期末考試及質(zhì)量分析。

  5、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)

學(xué)期年度工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位、為貫徹落實《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則,根據(jù)幼兒的實際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展、

  二、活動目標(biāo):

  1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心、

  2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的.簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險、

  3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣、

  三、具體措施:

  我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達到安全教育活動目標(biāo)、

 。ㄒ唬⑸瞽h(huán)節(jié)

  1、來園:

  注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿、玻璃珠等、如果有,我們要及時將其收藏,并教育以免發(fā)生意外、

  2、晨間活動:

  按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉、活動前,教師檢查場地、器械的安全性、較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量、

  教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避、

  3、早操:

  要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息、

  4、晨談:

  教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,也可以根據(jù)臨時情況變動、交談內(nèi)容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等、

  5、午餐:

  要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內(nèi)、吃完后自己收拾殘渣倒進桶中、

  6、午睡:

  睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查、在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止、

  7、下午游戲:

  游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害、要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內(nèi)跑動,用完后要及時放入盒子內(nèi)、在組織科學(xué)游戲時,除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時注意安全,及時幫助他們安全地操作探索、

  8、離園:

  離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,要認(rèn)真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。

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