小學年度工作計劃

時間：2023-05-10 10:11:13 工作計劃我要投稿

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有關(guān)小學年度工作計劃模板6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學年度工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)小學年度工作計劃模板6篇

小學年度工作計劃篇1

　　面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

　　二、教學目標：

　　本學期我繼續(xù)擔任三至六年級的美術(shù)教學工作，根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對低、中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的.、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握并進一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

　　三、具體工作：

　　1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

　　本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

　　認真制定學校美術(shù)工作、教學計劃、美術(shù)活動等計劃。

　　學習新課程標準，認真設(shè)計教案。

　　準備、積累資料編寫美術(shù)案例。

　　2、課堂教學活動。

　　加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

　　3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

　　認真組織、輔導美術(shù)興趣濃厚的學生。

　　加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導。

　　四、教學要注意的問題：

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　2、自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

小學年度工作計劃篇2

　　一、本班學生基本情況：

　　全班共有學生xx人，其中男生xx人，女xx人，住讀xx人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、本學期工作要點和措施

　　1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

　　對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

　　2、加強安全教育

　　加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

　　3、加強班干部隊伍建設(shè)

　　進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的'好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　三、工作安排

　　第一周：

　　1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

　　3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　第二周：

　　1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

　　2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周：

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行護林防火教育。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周：

　　1.進行手抄報比賽。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

　　第五周：

　　1.慶“十一”,進行愛國主義教育。

　　2.進行班級朗誦比賽。

　　第六周：

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周：

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級英語競賽。

　　第八周：

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　第九周：

　　1.進行數(shù)學競賽。

　　2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　第十周：

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周：

　　1.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2.期中考試。

　　第十二周：

　　1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周：

　　1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

　　2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

　　第十四周：

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周：

　　1.準備閱讀比賽。

　　2.進行數(shù)學實踐操作比賽。

　　第十六周：

　　1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周：

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周：

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周：

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周：

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

　　20xx年度小學班主任工作計劃三

　　工作計劃四大要素：

　　(1)工作內(nèi)容 (做什么：what)

　　(2)工作方法 (怎么做：how)

　　(3)工作分工 (誰來做：who)

　　(4)工作進度 (什么做完：when)

小學年度工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以《xx省教育工作會議》的精神為指導，以“教育質(zhì)量年”為契機，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進教研教學行為，以提高教學效益為主要研究內(nèi)容，強化服務、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學各學科課堂教學質(zhì)量，推進新課程改革縱深發(fā)展。

　　二、全年主要工作任務與目標

　　1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學”經(jīng)驗。3、協(xié)助基層學校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課，指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓，提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。

　　三、具體措施

　　1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機構(gòu)建設(shè)的要求，加強縣小學教研室機構(gòu)建設(shè)，充實專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。

　　2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需，保證基本業(yè)務活動經(jīng)費的落實。

　　3、鼓勵支持各級教研員參加上級組織的專項研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，從而提高教學教研管理水平。

　　4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。

　　5、切實加強教研活動的`統(tǒng)整力度，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。

　　6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學，幫助教師解決新課程教學中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。

　　7、學習外地網(wǎng)絡(luò)教研先進經(jīng)驗，強化我縣小學網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動。

　　8、加強“有效教學”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實施方案。

　　9、加強全縣小學主科教學質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析報告。根據(jù)反饋信息，促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。

小學年度工作計劃篇4

　　本學期小學數(shù)學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論，加強數(shù)學教學的課題與課堂教學研究，積極推進數(shù)學新課程的實施，提高小學數(shù)學教學的質(zhì)量。本學期的小學數(shù)學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，突出校本教學研究活動和課題研究，改進數(shù)學課堂教學，促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

　　一、認真組織教育教學理論的學習。

　　1．認真學習教育教學理論。

　　（1）各鎮(zhèn)（小學）應繼續(xù)采用多種學習形式，組織數(shù)學教師進一步學習關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學課程標準 ( 實驗稿 ) 》，以及教育教學的相關(guān)理論文章，促進教師的專業(yè)發(fā)展，推進數(shù)學課程改革的深入發(fā)展。

　�。�2）各鎮(zhèn)（小學）還需要組織四年級以上的數(shù)學教師繼續(xù)學習《數(shù)學教學大綱（試用修訂版）》，按照修訂大綱的'要求，結(jié)合數(shù)學課程改革的新理念，切實有效地改進教學，提高課堂教學的水平與效益。

　　2．注重理論聯(lián)系實際。

　　重視理論聯(lián)系實際，促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，在加強數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能教學的同時，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。要重視教師的教學反思和總結(jié)，組織教師積極撰寫教學論文，使他們在專業(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。

　　二、努力抓好教學研究工作。

　　1．認真做好新教材分析培訓工作。

　　（1）開學初進行三年級上冊教材的分析培訓，幫助全區(qū)三年級數(shù)學老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖，理解教材的教學指導思想，明確教學的要求和要注意的一些問題。

　　（2）各鎮(zhèn)（小學）由分管數(shù)學教學的教導主任和一、二年級數(shù)學教研組長負責，結(jié)合本鎮(zhèn) ( 小學 ) 實際，采用恰當形式進行數(shù)學一、二年級上冊教材的分析培訓。

　　2．切實開展課堂教學研究。

　　(1)當前既要重視課堂教學中數(shù)學活動的展開，又要注重數(shù)學活動的實效性。區(qū)擬在9月份開展新教材課堂教學研究活動。要通過觀摩現(xiàn)場教學，交流教學經(jīng)驗，增強數(shù)學活動的實效。各鎮(zhèn)(小學)要重視校本教研活動，認真組織新教材的的專題教學研究活動，促進教師提高教學水平，改進課堂教學。

　　(2) 各實驗小學要注重數(shù)學課堂教學研究。區(qū)擬在10月份舉行實驗小學教學研究活動，交流各校教學情況和教學改革的思考，促進實驗小學進一步提高課堂教學水平，形成各自的教學特色。

　　3．開展課改小組研究活動，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。

　　（1）課改小組成員要加強對數(shù)學課程改革的研究，了解數(shù)學新教材的教學狀況，并對本校或當?shù)氐慕虒W進行指導。區(qū)擬在本學期舉行2 ～ 3次交流和研究活動。

　�。�2）數(shù)學學科基地要加強數(shù)學教學的研究，形成骨干教學力量的隊伍，力爭經(jīng)過幾年努力，成為教學示范基地。課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，力爭為課程改革的推進提供新的經(jīng)驗。

　�。�3）教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調(diào)研工作。

　　三、認真抓好課題研究工作。

　　教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎(chǔ)，提高教師的教學研究的水平，發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力，促進教師的專業(yè)化成長，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。

　　1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究。現(xiàn)有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關(guān)的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結(jié)教學規(guī)律，取得預期成果。

　　2．抓好《改善數(shù)學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續(xù)定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內(nèi)容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。

　　四、其他工作。

　　1．做好培養(yǎng)青年教師工作。

　　各鎮(zhèn) ( 小學 ) 要繼續(xù)重視引導青年教師努力學習教育教學理論，為青年教師提供教學實踐的展示機會，培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開展青年教師評優(yōu)課活動的方案，在明年上半年開展青年教師評優(yōu)課活動。

　　2．論文評選工作。

　　各鎮(zhèn) ( 小學 ) 要組織教學認真撰寫數(shù)學教育、教學論文，按規(guī)定送交教研室參加論文評選。

　　3．召開小學數(shù)學專業(yè)委員會年會。

　　在各校開展教學改革和教學研究、區(qū)評選論文的基礎(chǔ)上，區(qū)擬在12月份召開小學數(shù)學教學專業(yè)和會20xx年年會。

　　20xx年8月25日

小學年度工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的教育發(fā)展觀，堅持以學生發(fā)展為本的理念，針對當前中小學生身心成長特點，發(fā)揮我校全國楊研會基地的優(yōu)勢，積極探索少年兒童學生思想道德建設(shè)規(guī)律，以“全人生指導思想”指導德育實踐，促進學生全面發(fā)展，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標

　　今年是我校三年德育規(guī)劃的最后一年，通過不斷學習和實踐，初步形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園，營造積極、創(chuàng)新、共生的德育氛圍，整體構(gòu)建有特色的具有人本化、生活化、科學化的德育工作體系。

　　1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化。初步建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成學校為主渠道，社會與家庭各方參與的`德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　2、德育隊伍專業(yè)化。通過各種形式，使全體班主任接受不同層次的培訓，使班主任隊伍更加專業(yè)化，合理化，爭取學年結(jié)束時上崗公立班主任全部參加心理健康c證培訓，并增設(shè)心理咨詢室。

　　3、德育評價科學化。不斷完善學生星卡評定、班主任績效考核、德育學科評價和班級德育工作評估四項德育評價機制。

　　4、德育活動規(guī)范化。努力把德育活動的時間、內(nèi)容與形式固定下來，形成相對規(guī)范、有效的活動格局，避免活動的盲目性、臨時性與不確定性。

　　5、德育陣地多樣化。本學期將在鞏固原有德育基地的基礎(chǔ)上，重點打造好實踐基地，充分發(fā)揮其動手，動腦，育人的功能。

　　三、主要措施

　　1、學生養(yǎng)成教育。組織教師開展“讀楊書”活動，正確把握楊研江先生關(guān)于全人生指導思想的精髓，結(jié)合我校實際，認真貫徹落實《鄭巷小學學生守則》，重點進行以文明習慣為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育，結(jié)合我校的星卡激勵制度，繼續(xù)鼓勵各班開展行為規(guī)范自主創(chuàng)建活動，學校加強目標管理，過程監(jiān)督，和成果考核，促使學生學會講究衛(wèi)生，遵守紀律，積極鍛煉，文明日常言行，初步探索一套具有我校特色的學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法，

　　2、校園文化建設(shè)。從校園物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、歷史文化等方面，深層次挖掘?qū)W校的辦學積淀，融合先進思想道德、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校本教育資源，努力培育特色鮮明的高品位的校園文化。本學期重點建設(shè)好綜合樓等墻面文化，賢江文化，安全文化，節(jié)日文化，書香文化，母親素養(yǎng)工程，實現(xiàn)環(huán)境育人，為學生的自我完善、自我發(fā)展搭建平臺，鼓勵學生展示自己的思想靈感和才華。規(guī)范化地舉辦好學校科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、安全教育周等活動。

　　3、德育隊伍建設(shè)。著力建設(shè)好三支德育工作隊伍，即以班主任為主體的骨干隊伍，以學生骨干為主要力量的行為規(guī)范自主建設(shè)生力軍，以熱心德育工作社會人士為核心的家長委員會隊伍。加強班主任培訓，積極創(chuàng)設(shè)條件進行外出觀摩學習；利用少先隊陣地發(fā)掘和培養(yǎng)學生干部，并不斷表彰其中的優(yōu)秀代表；利用qq群、定期會議加強家校溝通，通過評選優(yōu)秀家長等活動，引導家庭教育整體素質(zhì)的提高。

　　4、開展生命教育。學校開設(shè)一學期一次的安全周教育，通過交通安全，防暴避險，心理健康教育、青春期教育課、用電用火等系列內(nèi)容的學習和實踐，努力讓學生在小學六年內(nèi)接受比較初步且廣泛的自救互護知識，培養(yǎng)珍愛生命的必要意識和能力。本學年重點開展兒童常見疾病的預防教育和食品安全教育。

　　5、拓寬德育空間。不斷拓寬家校聯(lián)系方式，嘗試開展創(chuàng)建學習型家庭、開展母親素養(yǎng)工程的研究，讓學校與家長同步、讓素質(zhì)教育走進每一個學生家庭。加強家校聯(lián)系，通過家委會，家長學校，教學開放日和家校親子活動，鼓勵家庭教育力量對學生成長的正面引導，同時把學校活動開放化，積極發(fā)掘社會和家庭的教育資源，整合校外德育力量的正能量，從面不斷優(yōu)化社會、學校、家庭的三結(jié)合育人環(huán)境，以形成學校、家庭、社會的教育合力。

　　6、創(chuàng)新德育手段。要求全體教師充分認識到網(wǎng)絡(luò)在學校德育工作的重要地位和作用，通過各種培訓，要讓教師能熟練或比較熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，駕馭網(wǎng)絡(luò)，從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動形象，更加具有吸引力、感染力和輻射力。探索在校園網(wǎng)和個人空間建立德育博客網(wǎng)站，通過網(wǎng)上德育成果展示，既增強正面教育的作用，又有力地向社會宣傳學校品牌，產(chǎn)生良好的社會聲譽。

　　7、德育研究再上層次。積極形成以科研帶動德育的有效機制。要求全體教師加強德育理論的學習與研究，會撰寫有關(guān)的教育案例、隨筆及有關(guān)教育管理文章，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓。要求全體教師積極開展課題研究實踐活動，探索新時期班級工作的新思路、新理念，形成一套富有時代氣息的現(xiàn)代班級管理模式。同時不斷豐富鞏固班主任論壇等研究陣地，創(chuàng)設(shè)條件外引先進經(jīng)驗，豐富獎勵措施，使學校德育研究工作不斷深入前進。

小學年度工作計劃篇6

　　本學期，我校語文教研組工作繼續(xù)以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領(lǐng)域，學習和貫徹《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標準》的精神和理念。結(jié)合我校工作實際，堅持“一切為了每一位孩子的發(fā)展”的總體思路，繼續(xù)以“自主探索、學會學習”為科研課題，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　一、強化課改意識，深化教學改革。

　　本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力，實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。

　�。�1）深入學習、踐行“新課標”，切實轉(zhuǎn)變教學理念，切實改進教學行為，努力踐行“倡簡（目標簡明扼要，過程簡潔明了，手段簡捷有效）、務本（以學生的發(fā)展為本，突出語文本體，用好文本提供的資源；）、求實（教學真實，教法樸實，訓練扎實；）、有度（要求有度，推進方式變化有度，拓展有度）”的精神，深化語文課程改革。

　　（2）以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以提高小語課堂教學效益為根本，向優(yōu)化教學目標、教學過程及教學管理要質(zhì)量，向內(nèi)化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　�。�3）在堅持倡導一篇課文兩課時完成的同時，要強化、細化對新教材的研究；要重視課堂閱讀教學年段教學目標的落實；要重視不同體裁課文的教學方法的研討；重視“自主、合作、探究”學習方式在課堂上的.具體落實。

　　（4）要重視課堂教學落實“聽、說、讀、寫”，尤其是關(guān)于“寫”的訓練，低年級倡導每節(jié)課有動筆寫字的時間，中年級倡導每節(jié)課有相應的動筆思考練習的機會，高年級應重視讀寫結(jié)合，在課堂上給學生一些書面表達練習的時間。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學研究的范疇，打通課內(nèi)外學習，減少重復低效的機械作業(yè)，使學生的語文學習更愉快，更開放，更高效。

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