關(guān)于學(xué)前班工作計(jì)劃模板匯編九篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)前班工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作,加強(qiáng)師德教育,為人師表,關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)前班教育研究,加強(qiáng)過程管理意識和質(zhì)量意識,推進(jìn)學(xué)前班教育改革,提高學(xué)前班教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理,積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做人,學(xué)會共處準(zhǔn)備。
三、主要工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,端正教育思想,更新教育觀念。
2、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí),雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、抓好各項(xiàng)制度管理,各項(xiàng)工作抓落實(shí),抓實(shí)施,抓檢查。
4、發(fā)揮組長作用,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、加強(qiáng)教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。
6、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。
7、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,通過行政會討論解決。
四、工作措施:
1、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積極參加各種培訓(xùn)和競賽。
2、積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動,注重幼兒個性發(fā)展。
3、加強(qiáng)早操課間操活動管理,合理編排早操結(jié)構(gòu),提高活動質(zhì)量,堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動。
4、開展說普通話活動,引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。
5、改變舊的.傳統(tǒng)教法,努力學(xué)習(xí)教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。
6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,加強(qiáng)常規(guī)教育,加強(qiáng)愛校,講文明守紀(jì)律教育。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅(jiān)持晨檢,防止危險品帶進(jìn)學(xué)校,放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),干干凈凈回家。
8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家。
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂中求學(xué),吸收知識營養(yǎng)。
10、積極參加教研活動,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
11、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動。
12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué),注意教學(xué)密度,語言教學(xué)注意多讀,發(fā)音準(zhǔn)確,能說完整的句子,復(fù)述淺顯易懂的故事。
13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,靈活地掌握計(jì)算方法。
14、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),本期游烈士塔一次。
15、開展“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。
16、加強(qiáng)體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、 班級情況分析:
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的.了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容與具體措施:
(一)注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況 。
(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略 。
(三)注重家長的參與,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力。 充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識,懂得要尊重他人的道理。
(四)定期開展早教活動,注重早教質(zhì)量。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任,并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃:
拼音教學(xué)
漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,然而拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學(xué)前齡兒童來說,學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞,注意力分散,坐不穩(wěn),愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象,為了使拼音課上得更生動有趣,我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲。
2、學(xué)會23個聲母的發(fā)音,并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。(重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法,掌握jqx與v相拼的'省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。)
3、書寫格式要正確規(guī)范。
二、措施與方法
1、采用直觀教學(xué),如圖片、卡片。
2、重視讀寫訓(xùn)練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。
“幼兒園學(xué)前班學(xué)期計(jì)劃”
3、重視課堂評價機(jī)制,善于鼓勵和表揚(yáng)幼兒。
4、關(guān)注家庭作業(yè),少布置抄寫作業(yè),多布置口頭拼讀作業(yè)。
數(shù)學(xué)教學(xué)
數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求,老師要耐心、用心地教好每一位孩子。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、是幼兒會認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。
2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。
3、認(rèn)識幾種常見的幾何立體圖形,進(jìn)一步感知幾何體的特征。
4、認(rèn)識高矮粗細(xì),能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的物體排序。
5、認(rèn)識加減符號及算式,在具體的情境中加深理解加減的意義。
6、學(xué)習(xí)解答簡短的應(yīng)用題,列出算式并計(jì)算結(jié)果。
7、認(rèn)識整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。
8、學(xué)習(xí)看日歷,知道一個星期有7天。
9、了解相鄰數(shù)的含義。
10、初步了解分類的方法,學(xué)會簡單的分類。
11、認(rèn)識符號《》=,會使用這些符號比較數(shù)的大小。
12、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。
二、措施與方法
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課。
2、布置有針對性的作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè)。
3、多關(guān)注接受能力差的孩子,多輔導(dǎo),多訓(xùn)練。
4、明確每個單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
5、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中,激發(fā)孩子自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
寫字教學(xué)
本班很多孩子都是第一次提筆寫字,很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規(guī)范,初步接受寫字,對于孩子來說既新鮮又困難,對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握正確的握筆方法,把握合適的書寫力度。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢和書寫習(xí)慣。
3、掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規(guī)范書寫。
4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨(dú)體字和合體字。
5、感受寫字時的成就感,熱愛寫字。
二、措施與方法
1、板書范寫要清晰,格式規(guī)范,漢字端正。
2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式,要求孩子一筆一劃寫漢字。
3、注重練習(xí)書寫,質(zhì)量重于數(shù)量。
4、多鼓勵,少批評。
以上是我這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,希望和孩子們共同進(jìn)步。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)情分析
通過幼兒園的教與學(xué),學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識了1~6。另外,學(xué)生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新求奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)
1.教幼兒學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。
2.正確的方法書寫1~10的數(shù)字
3.教幼兒學(xué)習(xí)1~10以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握1~10以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。
4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近
5.教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。
6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左、向右移動。
7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。
8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。
三、教學(xué)計(jì)劃
9月份:
第一周:學(xué)習(xí)分類區(qū)別上下、遠(yuǎn)近區(qū)別前后、左右
第二周:認(rèn)識1和許多比較大小、長短、高矮比較輕重、厚薄、粗細(xì)第三周:復(fù)習(xí)上下、遠(yuǎn)近、前后、左右復(fù)習(xí)大小、長短、高矮
復(fù)習(xí)輕重、厚薄、粗細(xì)
第四周:認(rèn)識2和31~3的正確書寫
10月份:
第一周:認(rèn)識4和5認(rèn)識4和5書寫4和5
第二周:認(rèn)識正方形和長方形復(fù)習(xí)正方形和長方形認(rèn)識三角形和梯形第三周:復(fù)習(xí)三角形和梯形圖形游戲認(rèn)識圓形和橢圓形11月份:
第一周:填圖形圖形變換
第二周:認(rèn)識6認(rèn)識7和8復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)第三周:認(rèn)識9和10認(rèn)識1~10的數(shù)字1~50的.數(shù)數(shù)第四周:學(xué)習(xí)1~10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字?jǐn)?shù)字的用處12月份:
第一周:復(fù)習(xí)1~10的正確書寫2的組成和加減3的組成和加減第二周:認(rèn)識序數(shù)4的組成和加減復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成第三周:復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減
第四周:復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、倒數(shù)復(fù)習(xí)自編加法應(yīng)用題
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的.班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級現(xiàn)有狀況分析:
我班現(xiàn)有幼兒66名,其中男生 名,女生 名,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午睡,有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟。
認(rèn)知方面:幼兒的學(xué)習(xí)興趣比較高,對周圍事物感興趣,大多幼兒的語言表達(dá)能力較好。
在社會發(fā)展方面:大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨(dú)處,融入集體的意識比較弱。
二.環(huán)境布置
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。這學(xué)期,我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。
三.良好習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)前班正好處于幼小銜接的關(guān)鍵期,因此習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。習(xí)慣是在長時間逐步形成的,因此,從一開始就應(yīng)該加強(qiáng)好習(xí)慣的的養(yǎng)成,本期我班將從以下幾個好習(xí)慣著手: 學(xué)習(xí)好習(xí)慣,上課專心,愛提問,積極回答,認(rèn)真書寫,不磨蹭;禮貌好習(xí)慣,主動與長輩打招呼,不隨便打斷別人的話,在公共場所要安靜,坐有坐相站有站相,用雙手接遞長輩的東西;衛(wèi)生好習(xí)慣,飯前便后洗手,手臟了及時洗,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,自己整理用具和衣物;飲食好習(xí)慣,吃飯時不講話,自己收拾餐桌,不挑食,不偏食;安全好習(xí)慣,不到危險的地方玩耍,不做危險動作,離開要向老師和父母請假;勞動好習(xí)慣,自己的事自己做,主動做家務(wù),學(xué)習(xí)怎么勞動。
四.制定班級規(guī)則、形成良好班風(fēng)
本學(xué)期,將根據(jù)《幼兒園一日活動細(xì)則》的要求,貫徹到孩子的一日生活中。加強(qiáng)個性教育,使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒,以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主;對待個性霸道的幼兒,以培養(yǎng)寬容,和諧,與人為善的個性為主等。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
五.家園聯(lián)系
建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),請家長們關(guān)注我們的九葉網(wǎng)。通過電訪和家訪以及平時交流的形式與家長進(jìn)行溝通,并時常與他們交換意見。充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合幼兒園教育好孩子。
六.保育方面保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈、整潔,幼兒用品每天按時進(jìn)行消毒。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;教育孩子提醒家長配合教師,做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,學(xué)會自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防御工作;班級物品擺放整齊,創(chuàng)設(shè)整齊的活動環(huán)境;保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動,關(guān)心幼兒身體,對體弱的幼兒要加強(qiáng)護(hù)理,對幼兒進(jìn)行安全教育,確保幼兒在園的無事故發(fā)生。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇6
(一)班級概況
本班本學(xué)期共有幼兒10人,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,個別幾個是插班生,由中班直接升上來,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。
2、自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能用正確的方法洗臉、漱口,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣
4、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識。
5、做力所能及的事情,強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,保持環(huán)境整潔。
6、輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。
7、喜歡書寫,能用正確的方法讀書、寫字,自控能力強(qiáng)。
8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
(三)安全工作
1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人。
3、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒
1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時的更換衣服,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被。
4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人,愛護(hù)周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求。
3、講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛勞動,自己的'事情自己做。
5、每天堅(jiān)持早睡早起,按時上學(xué),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
5、認(rèn)真傾聽,積極答題,熱愛學(xué)習(xí)。
6、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。
7、積極參加戶外活動,遵守規(guī)則。
(六)班級教師分工與合作
1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園,不用家長送到教室,培養(yǎng)自主獨(dú)立能力,主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動,生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。
2、幼兒自主進(jìn)餐:生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點(diǎn),值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物,同時生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。
3、早操、體能活動:主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作,每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊(duì)做操和組織體能活動,鼓勵、調(diào)動幼兒活動的積極性。
4、教學(xué)活動:主班制定好全期計(jì)劃,完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。
5、幼兒生活護(hù)理:因天氣逐漸變冷,生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況,提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊飾,不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作,檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況,提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。
6、幼兒有異常情況,主班及時向家長匯報(bào);各種通知,作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長,并做好記錄,提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。
7、每月的重大活動提前做好詳細(xì)計(jì)劃,并與班級老師商量好分工情況。
8、班級出現(xiàn)任何問題,主班及時組織班級會議進(jìn)行討論、分析、反思、及時處理好問題,并將事件記錄下來,以便日后班級工作能更好地開展。
(七)物品管理
幼兒用品:應(yīng)做好標(biāo)記,分類擺放整齊,培養(yǎng)孩子自己動手完成,生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。班級物品做好領(lǐng)用登記,由生活老師記錄。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。
(八)家長工作
1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。
2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。
3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾,一套衣物放在書包備用。
4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪,對缺勤幼兒及時電訪。
5、期中進(jìn)行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動。
6、每月派發(fā)班報(bào),提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇7
。ㄒ唬┬l(wèi)生保健
1、認(rèn)真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,加強(qiáng)對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
2、根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況,添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品,藥品。
3、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。
。ǘ﹥和癄I養(yǎng)
1、制定合理的進(jìn)餐時間和次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
2、隨時為幼兒提供飲水機(jī)會,水溫符合要求。
3、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備,進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。
3、本班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液,5ml84消毒液滴于貼有水位標(biāo)記的臉盆內(nèi)。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿和距離。
(四)消毒、隔離
1、實(shí)行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標(biāo)記。
2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈,做到專人負(fù)責(zé),定期消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有病患的幼兒全面細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、做好秋季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
每月工作具體安排:
九月份:
1、根據(jù)上級以及我園的.計(jì)劃精神,認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。
2、添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
3、我班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、生活、衛(wèi)生教育,建立良好習(xí)慣。特別是對剛?cè)雸@的小班幼兒,各教師尤其要重視他們的習(xí)慣培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)晨間檢查,全日觀察記錄,控制春季流行病,及時處理小毛小病。
5、每周制定帶量食譜并公布,加強(qiáng)午睡管理,教育幼兒不挑食、不剩飯等。
6、安全工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。
7、利用一切空余時間著力做好幼兒健康軟件的輸入工作。
十月份:
1、堅(jiān)持消毒,控制流行病,每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,并做好觀察與記錄。
2、天氣轉(zhuǎn)涼,及時更換幼兒午睡用品。
3、各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗并暴曬。
十一月份:
1、繼續(xù)做好晨檢工作。
2、經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
3、各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗并暴曬。
十二月份:
1、天氣轉(zhuǎn)冷,晨檢工作認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時處理。
2、各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐、午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。
一月份:
1、期末我們班全體幼兒測量身高、體重。
5、做好冬季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾曬(每周一次)。做好標(biāo)記,換洗時不混班。
6、做好期末結(jié)束工作,帳冊整理等工作。
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇8
一、學(xué)生情況分析:
孩子在控制自己行為的能力方面還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步。音準(zhǔn)、節(jié)奏方面需要時間訓(xùn)練。
二、教學(xué)目標(biāo):
①、掌握音樂基礎(chǔ)知識(節(jié)奏,歌詞的認(rèn)讀)。
、、使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的快樂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
、、發(fā)展學(xué)生的情感、美感、和基本音樂能力。
④、在學(xué)習(xí)歌曲過程中,理解歌曲中所表達(dá)的內(nèi)容。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn):
、佟⒃诟璩,把握節(jié)奏,音準(zhǔn)。并用自然,童真的聲音進(jìn)行演唱。
②、音樂活動中讓學(xué)生主動參與、探索、表演、動手實(shí)踐、使他們有機(jī)會創(chuàng)編。
四、教學(xué)措施:
依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。在上課過程中及時表揚(yáng)、贊許、記成績,以提高學(xué)生積極進(jìn)取、積極向上的榮譽(yù)感。
計(jì)劃二:學(xué)前班音樂教學(xué)計(jì)劃
一、情況分析:
學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過幼兒園,對簡單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的唱出來。并有一定的音樂節(jié)奏感。但孩子們有意識控制自己行為的能力較差,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn)。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
學(xué)前班學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂活動,是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)。學(xué)前班的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。
三、教學(xué)目標(biāo):
通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:
1.使幼兒體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。
2.發(fā)展幼兒的.情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。
3.發(fā)展幼兒的感知覺。
4.培養(yǎng)兒童注意力。
5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實(shí)踐,使他們有機(jī)會獨(dú)創(chuàng)。
6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、培養(yǎng)幼兒對音樂興趣和自我表現(xiàn)的能力。
2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡單的樂理知識。
3、在音樂活動中,幼兒的參與、探索、表演、動手實(shí)踐,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力。
五、教學(xué)措施:
1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種形式,讓孩子在個性發(fā)展中來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。
2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。
4、多個孩子一些空間,讓孩子自己去感受音樂給他帶來的快樂!
六、教學(xué)安排
每兩周一課
學(xué)前班工作計(jì)劃 篇9
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個學(xué)期五個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:
一、班級其本情況:
學(xué)3班一共31人,其中男生20人,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過也有幾個年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人,日寄26人。孩子們都是老生,只有一個新生,所以對孩子我還是比較了解的,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步
二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn):
1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,活動之間要制定好計(jì)劃,明確活動要求,設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。
2、營造健康向上的班級氛圍。
(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的`班級氛圍。
(2)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。
。3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,
第一、幫助小干部樹立威信;
第二、鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三、嚴(yán)格要求小干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,特別要充分調(diào)動家長的積極性,取的共識,配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施:
1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。
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