實用的下學期主任工作計劃模板七篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的下學期主任工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下學期主任工作計劃 篇1
通過半年的觀察,班級的情況已基本清晰,根據(jù)本班的情況,現(xiàn)制定出本學期的工作計劃。
一、加強各方面的發(fā)展與建設(shè):
1、加強班級建設(shè):
上學期,班干部與同學之間、班主任與班干部之間的溝通不夠,那么本學期的重點就是加強溝通,開展一些活動,促進溝通交流,同時培養(yǎng)班干部的工作能力。
2、加強班內(nèi)團結(jié):
從上學期整體來看,班內(nèi)的團結(jié)還是不錯的,但是還是存在一些的`小的團體,在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重。一個班如果不團結(jié),那么就是一盤散沙,開展其他的工作就會很困難。班級團結(jié),要同學之間團結(jié),宿舍與宿舍團結(jié),班與班團結(jié),因為我們是一個大集體。
3、在以上兩個內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓好早晚操的出勤率,提高值日、衛(wèi)生、板報的的質(zhì)量。上學期,出操情況不好,最多有8個人缺勤;值日不夠積極,有三次沒做值日的情況發(fā)生。本學期,培養(yǎng)學生的愛運動愛勞動的品質(zhì)。
二、每月的活動計劃
1、九月份:開學第一周,一個是主要強調(diào)衛(wèi)生安全,現(xiàn)在甲型流感嚴重;一個是個人儀容儀表的檢查,以及行為規(guī)范的重點內(nèi)容,剛開學,有些同學沾染了社會風氣。
第二周,學生進入學習狀態(tài),培養(yǎng)學生學習的主動性以及學習方法。
2、十月份:開展愛國主義教育。正值祖國母親60歲生日,在活動中培養(yǎng)學生熱愛祖國激情。活動的內(nèi)容有詩朗誦,愛國歌曲等等。
3、十一月份:開展法制教育,培養(yǎng)學生的法律意識。
配合學校開展青年志愿者活動,讓學生在活動中體會自己的價值。
期中考試,檢驗教師的教學成果以及學生掌握學習的情況。
4、十二月份:開展心理健康教育,關(guān)心學的身心發(fā)展,從內(nèi)心入手。
5、一月份:慶聯(lián)歡。組織學生排練節(jié)目
評選本學期的的三好生,優(yōu)秀班干部期末總復習,期末考試
下學期主任工作計劃 篇2
班主任的工作是一項不斷思考的工作,兩年半以來,我體會到用“迂回引導法”,頗為有效。這即可以避免與學生的逆反心理沖突,又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中,我將繼續(xù)在這一思想指導下,做好班主任工作。
一、欲提一本率,嚴抓二本區(qū);欲提二本數(shù),嚴抓600后。
抓一本區(qū)域同學的學習,可以提高一本質(zhì)量,但不能提高一本數(shù)量。只有嚴抓二本區(qū)域同學的學習成績,才可能會提高一本的數(shù)量。同理,嚴抓600后,才可能會提高二本數(shù)量。
我在班級中劃定范圍,進入校400名以內(nèi)者,均有希望考入一本,進入校700名以內(nèi)者,均有希望考入二本,而且不斷強化這種輿論。這可以使每名學生都感覺到自己有希望,都有努力目標。促使每名學生都能自覺地刻苦學習,促使班級學習風氣變得極濃。
這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成績,從高一時的第九、第十名,過渡到高二時的第五、第六,進而到高三上學期的兩次第一名、一次第四名。
本學期中,我將繼續(xù)堅持這種做法,繼續(xù)嚴抓這部分學生的學習成績。一方面保持良好的班風,避免學生成績兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度,使全班學生平穩(wěn)順利通過高考。
二、欲使學習有動力,不說成績說素質(zhì)。
為解決學生的學習動力不足的問題,我在高二全年,圍繞《讀高中,收獲什么》這一大主題,每周都要召開不同題目的主題班會,引導學生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì),使學生認識到,不論何時,人品永遠是第一位的,學習成績是第二位的。
最終,在班級內(nèi)部逐漸形成一種輿論:品德高尚的人,一定會刻苦學習;刻苦學習的人,未必品德高尚;不刻苦學習的人,品德一定不高尚。這對形成良好的班風,激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力大有好處,學生們都能自覺刻苦學習,自覺關(guān)心班級,收到的效果,令我自豪。
高考前100天左右,學生有動力,易緊張;有挫折,易沖動;有迷茫,易倦怠。鑒于此,我將以《十班,使我成才的家》為主題,召開2~3次主題班會。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果,珍惜這難得的學習環(huán)境,珍惜這種誠摯的感情,為高中生活畫上完美的句號。
從珍惜環(huán)境入手,引導學生自覺完成本職任務。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”,緩解學生間的沖突,緩解學生學習中的緊張,緩解學生的學習倦怠。從而能保持長久的學習動力。
三、減少空談空強調(diào),制定措施想實招。
關(guān)于筆記本、錯題本的重要性,每個老師都能認識到,也會反復強調(diào)。我除強調(diào)之外,更注重的是制定措施,使學生有專門時間整理筆記本和錯題本,有專門時間品讀筆記本和錯題本。
從高一下學期開始,每天午睡時,我班學生總比學校規(guī)定時間,提前10分鐘進入教室,專門整理或細讀筆記本和錯題本。早晨到校時,我班學生總比學校規(guī)定時間,提前10分鐘到校,除交作業(yè)外,也只做這項工作,日積月累,收到了非常明顯的效果,成績中游學生,普遍有明顯提高。本學期,我將繼續(xù)堅持這種做法。
四、欲勝高考先蔑高考,欲緩壓力先談壓力。
在高一高二時,我對學生引導的策略是,平時學習要加壓,考前一定要減壓。而面對高考,普通的減壓方法難以奏效。
在高三上學期,我經(jīng)常向?qū)W生闡述一種觀點:高三平時無假期,你想放假嗎?高考后若考進一本,有兩個月的長假;考進二本,能有兩個半月長假;若考進?,就有三個月長假;若什么都考不上,則有一輩子長假。這是上學期的“談壓力”。
高三下學期,我將會經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點來蔑視高考:高考是人生中的第一次考驗,但不是唯一的考驗。面對高考,更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度,面對壓力時所采取的措施,培養(yǎng)自己應對壓力的能力,為將來步入社會打好基礎(chǔ)。如果只看重高考結(jié)果,而忽略對自己能力的培養(yǎng),即使考上大學,也不一定能就業(yè);即使能就業(yè),也不一定有發(fā)展,不一定有前途,將來也不一定能成才。從而分散學生對高考的注意力,進而分散學習壓力。
每個學生都會對自己的高考分數(shù),以及高考錄取批次,心中沒底,并常為此憂心忡忡,因此也就不能靜心學習。
我解決此問題的方法是:樹立每個學生的高考信心,不斷強化一種觀點,進入全校前400名以內(nèi)都,有希望考一本,進入700名以內(nèi)能考二本。這比學校實際能考上的人數(shù)多得多,但這樣做的目的是讓全班所有學生都對自己有信心,感覺到有希望,有希望才會有努力。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致)。
五、輿論引導,潤物無聲。
我在教室前面放一塊小白板,由專人負責,根據(jù)班級實際情況,定期寫上不同內(nèi)容,提出班內(nèi)存在的問題,并指出解決辦法或努力方向,借些對學生進行潛移默化的影響。如:
班級考了第一:我們考了第一,是靠基礎(chǔ),靠智商,還是靠努力?
班級考了第四:那個松懈一點點,退后一大步的人,是不是你?
平時:
優(yōu)秀是一種自覺,十班是個優(yōu)秀集體,你做的優(yōu)秀嗎?
筆記本使知識更系統(tǒng),錯題本使解題更細致。
考前多流汗,考后少流淚。
再堅持一步滿盤皆活,稍松一口滿盤皆空。
分數(shù)是學出來的,而不是考出來的。
別人學習時你也學習不是拼搏,別人玩時你還在學,才是拼搏。
每天拼得一分,任何人都會化腐朽為神奇。
你學的.和別人一樣多是不會進步的,只有比別人多才能進步。
十班同學未必是最聰明的,但一定是最刻苦的,最終一定是最優(yōu)秀的。
當你盤算距高考還有97天時,別人又看完了一頁書。
…………
這種輿論影響,用到好處,其作用是十分巨大的。本學期我將繼續(xù)堅持這種做法。
六、情緒起伏,提前預防。
高三復習,緊張焦慮。期間也有幾次重大心理波動階段,在此過程中,學生的心理也是最敏感最脆弱的階段。
對此,我將根據(jù)各階段中學生易出現(xiàn)的問題,提前做好預防工作,以幫助學生順利渡過難關(guān),讓學生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅持到高考。
如,在進入新校區(qū)之后的第一次考試前,許多人都強調(diào)這次考試的重要性,而我除強調(diào)其重要之外,又列舉了幾種會影響考試的正常因素,讓我的學生認識到,這次就算考不好也沒有關(guān)系,自己依然有希望。因此能輕裝上陣,恰恰能答出好成績。
本學期我將堅持這種做法。當然,我在分析考試利弊因素時,一定會結(jié)合階段復習特點、學科復習特點、氣候特點、周邊環(huán)境、班內(nèi)實際等多方面情況,做到每次都不重復,每次都能有針對性地解決實際問題。
七、飄而抑之,衰而揚之。
管理工作有固定原則,卻無固定方法。學生管理,“管”是手段,是措施,而且是最初的措施!袄怼笔悄康,要能引領(lǐng)學生朝既定方向前進。能做到“理”的程度,也是做學生管理工作所追求的一種境界。
管理有法而無定法,要視班級實際情況靈活進行。飄風起,則抑之;挫而衰,需揚之。讓全班所有學生都認識到:“十班學生未必是全校最聰明的,但一定是全校最刻苦的,最終一定是全校最優(yōu)秀的”。所有的做法或措施的目的都是,為了使全班學生始終處于希望中,有希望卻難以自負;始終處于不懈努力中,有挫折卻難忍舍棄。
本學期,我將繼續(xù)堅持這一原則。
原則如此,但細節(jié)很多也很繁雜,操作方法也是與時俱進的。限于篇幅,不能細言。
下學期主任工作計劃 篇3
春暖花開,轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又來臨了。班主任在學校的角色是非常重要的。為了在新的一個學期里較好的開展工作,現(xiàn)特制訂以下的工作計劃:
一、以學?傮w工作計劃為指導
以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析。
五(1)班共有學生33人,其中男生15人,女生18人。由于學生來自不同的地方,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,有些學生存在紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,但是這些都是可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。班內(nèi)學生的學習水平不整齊,容易浮躁,成績斷層嚴重,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
三、常規(guī)管理措施。
1、學習方面使學生在學習上形成你追我趕的.良好風氣,建立本班的“學習小組”,使思品、英語學科成績?nèi)嫣岣,科學、語文學科成績穩(wěn)中提高,數(shù)學成績繼續(xù)保持前列。
2、文明行為方面進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,出現(xiàn)問題馬上糾正,引導大家養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣。
3、衛(wèi)生方面,通過鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,希望加強工作責任感教育讓大家有良好的意識。
4、德育工作處處與學校教育處保持一致。
5、充分利用班干部資源,讓這部分學生在早讀時督促其他學生閱讀。
6、每天吃完午飯之后,可以引導學生在教室里靜靜閱讀。
7、教師自己樹立起愛讀書的形象,潛移默化的影響本班學生。
8、充分利用閱讀課,讓學生自己上臺表演、講故事,并開展多種形式的讀書交流活動。
希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭創(chuàng)先進班集體。
下學期主任工作計劃 篇4
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期;本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,根據(jù)本班情況,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、班級情況分析
我們班的幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎(chǔ)。
二、教學方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的'一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時就醫(yī),杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作 總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
下學期主任工作計劃 篇5
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析:
本班本學期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、主要工作及目標:
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
2、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
3、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的'信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
五、具體活動安排:
二月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。
三月:發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)
下學期主任工作計劃 篇6
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學生18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨檢的`時間讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,進行獎勵。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
下學期主任工作計劃 篇7
在高一新的一學期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結(jié)合班級情況,特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有53名學生,男同學15人,女同學38人。班級學生,從上學期的表現(xiàn)來看,一方面學習態(tài)度不是太端正,雖為美術(shù)重點班,但成績卻不太理想;另一方面學生的責任意識、紀律觀念淡薄,行為習慣較差。
二、指導思想
本學期堅持德育為首的工作原則,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,促進班風學風建設(shè)。
三、具體工作內(nèi)容和步驟
1、在開學初期,即2.13—2.17這個星期里,做好新學期學生教育,幫助學生從寒假生活順利過渡到學校的學習生活,進入學習狀態(tài)。
2、在2月底,組織班級學生圍繞“禮序”為主題展開討論,對學生進行行為習慣教育,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時圍繞主題組織學生出一期黑板報。
3、在2月中下旬左右召開一次學生家長會,向家長反映學生在校的一些基本狀況,便于老師和家長相互配合,從而對學生進行有效的教育。
4、在3月中下旬以及4月初利用班會對學生進行系統(tǒng)的學習、衛(wèi)生、紀律方面的教育,同時配合學校做好各項專項工作。
5、為了更好地迎接期中考試,在4月中旬左右,圍繞“考風考紀”這一主題,利用班會,對學生進行誠實守信教育。
6、在4月下旬,做好迎考工作,布置考場,宣布有關(guān)考試事宜。結(jié)合學生考試情況,同時為了更好地讓家長了解孩子在校期間的學習表現(xiàn),召開一次家長會,促進老師與家長之間的交流。
7、5月初結(jié)合期中考試情況對學生進行學情分析教育,增強學習信心和動力。
8、5月中下旬進行心理健康、感恩方面的主題教育。
9、6月上旬,配合學校的年度評比,對一學期以來班級學生的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)公示。
10、6月中旬,為了更好地復習迎接期終考試,嚴肅考紀。利用班會,加強對學生的`動員和教育。
11、6月下旬,布置期末考試事宜,安排考試工作,做好考試后相關(guān)工作,同時對學生的假期進行安排建議,布置好假期作業(yè)。上好最后一次班會。
以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃,當然由于班級情況特殊,在這一學期工作應重點放在學生的行為習慣養(yǎng)成教育、學習態(tài)度教育、專業(yè)發(fā)展、安全和紀律教育這些方面,以習慣促學習,只有這樣才符合班情,工作才會更有效果。
計劃在具體的落實中,可能會因為這樣或那樣的因素而變化,我將會在以后的工作中作具體的調(diào)整,我定會在學校各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下,在其他老師的支持和幫助下,努力做好本學期的班主任工作。
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