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教師讀書工作計劃

時間:2024-09-10 10:14:32 嘉璇 工作計劃 我要投稿

教師讀書工作計劃(通用12篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的教師讀書工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

教師讀書工作計劃(通用12篇)

  教師讀書工作計劃 1

  一、指導(dǎo)思想:

  以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、讀書目標:

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

  3、通過讀書,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  4、通過讀書,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、經(jīng)典閱讀(三本書):《肖川的教育理念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

  2、教育新理念類(四本書):著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》、汪中求的《細節(jié)決定成敗》。

  3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《小學(xué)語文教師》《《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

  4、自由閱讀:學(xué)校“教師閱讀共享資源庫”推薦的文章。

  四、主要措施:

  1、每天確保一小時的'讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。

  2、建立個人網(wǎng)頁成長記錄袋,把個人簡歷、讀書材料、讀書體會、工作成果歸檔,迎接檢查。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”。

  2、參加讀書活動啟動儀式。

  3、結(jié)合校本教研制定1份《個人學(xué)習(xí)計劃”》。

  十月份:

  1、重點閱讀:《陶行知教育名篇》。

  2、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  3閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  十一月份:

  1、參加以“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”為主題的征文活動

  2、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,認真學(xué)習(xí)教育家的書如《陶行知教育名篇》專業(yè)書籍,做到邊讀書,邊反思。

  3、閱讀《肖川教育理念》。

  4、積極上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及都樂網(wǎng)的個人博客中。

  5、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  十二月份

  1、總結(jié)閱讀完《給教師的100條建議》,寫好心得體會、思考的問題。

  2、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作,實踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。

  3、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  一月份:

  1、進一步參與以讀書沙龍的專題討論活動。

  2、閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》兩本書籍,做到邊讀書,邊反思。

  二月份:

  1、利用假期讀《課程標準》

  2、利用假期閱讀《給教師的一百條建議》。做好讀書筆記。

  3、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  三月份:

  1、閱讀《給教師的新100條建議》,并做到邊讀書,邊反思。

  2、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

  3、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  四月份:

  1、閱讀《給教師的一百條建議》。做好讀書筆記。

  2、閱讀《陶行知教育名篇》。做好讀書筆記。

  3、參加學(xué)校以“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動

  五月份:

  1、閱讀《陶行知教育名篇》。做好讀書筆記。

  2、閱讀《小學(xué)語文教學(xué)參考》,做好讀書筆記。

  3、參加學(xué)校以“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動。

  六月份:

  1、對自己一年的學(xué)習(xí)情況進行反思,形成書面總結(jié).

  2、積極準備參加全校教師閱讀考試。

  教師讀書工作計劃 2

  為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學(xué)生愛戴的人民教師,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

  一、我的讀書目標:

  1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

  2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

  3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

  二、我的讀書措施:

  1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

  2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

  3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

  4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的`理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  5、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

  6、每學(xué)期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

  三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:

  經(jīng)典閱讀《如何做最好的老師》《教育:財富蘊藏其中》。

  相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

  教師讀書工作計劃 3

  世上萬物,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠。這便是書。教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了推進我校“書香校園”的建設(shè),增強教師的讀書意識,促進教師的快速成長,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師讀書活動的精神,特制定我校教師讀書計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標,在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生,為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。

  二、讀書要求

  1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

  2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍

  3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

  4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的`平臺,成為教師成長的主要途徑。

  5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學(xué)方法、改革評價標準,對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

  6、通過開展全校開展誦讀經(jīng)典活動,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

  7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

  9、指導(dǎo)學(xué)生每周升旗儀式中伴隨樂曲聲,進行形式多樣化的吟誦一首古詩文活動。每個班級爭取成立“文學(xué)社團”。每月利用班級白板進行“書香溢我班”活動。定期更新板報和班級墻壁的讀書環(huán)境布置。適時開展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。每學(xué)期評選“書香班級”。

  三、讀書方式

  1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記。

  2、集體閱讀。與學(xué)生一起共讀相同的書,本年度和學(xué)生一起誦讀經(jīng)典,唱響古詩文,并寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

  3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,適時舉行各類交流研討講座,從中無障礙發(fā)表爭鳴,更多的發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的感觸,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

  4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)日記。

  5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

  四、讀書策略:

  1、提高認識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

  2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,年度初制定自己的個人讀書計劃。

  3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

  4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每天下午14:30分——14:45分。

  5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放業(yè)務(wù)筆記,每學(xué)期摘記不少于5000字。

  6、讀書筆記將由學(xué)校定期檢查。及時反饋,要求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。

  7、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記展評活動,評出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)。

  五、保障措施:

  1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為讀書活動提供組織保障。

  教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo),確保讀書活動取得實效。

  3、學(xué)校將把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

  閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵,但是它可以改變(nèi)松臍庀。讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下,我校的讀書活動將會開展得更加深入,更具實效性。

  教師讀書工作計劃 4

  學(xué)校要求每位教師制定一份自己的學(xué)習(xí)計劃,我覺得這個主意挺不錯的,至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。而且通過寫個人讀書計劃,我們可以又重新審視了自己,解剖了自己。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的`。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。為了使我們的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂如下信息技術(shù)老師讀書計劃:

  一、讀書目標:

  通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  二、讀書內(nèi)容

  1.精讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》,《陶行知教育名篇》

  2.教育教學(xué)類《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》,《愛的教育》。

  3.信息技術(shù)類《flash8培訓(xùn)教程》,《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大全》等。

  三、主要措施

  1.每天確保半小時的讀書時間。

  2.按照讀書計劃,與同事交流讀書感受。

  3.應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程與書籍結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識。

  讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,學(xué)習(xí)先進的教育理念,以他們的例子來激勵自己,多觀察、多總結(jié),從學(xué)生實際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。

  教師讀書工作計劃 5

  作為一名音樂教師,在一定意義上說,讀書就是開闊視野,促進專業(yè)成長必不可少的理論學(xué)習(xí)。教師的讀書是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我們音樂組為自己定下了以下的讀書計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  教師的神圣職責(zé),在于通過課程知識向?qū)W生傳遞人類數(shù)千年積累的知識與文明,對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的.引領(lǐng)也要籍知識傳遞為手段。而知識的生成與更新日新月異,教師不能固守著自己學(xué)生時代所學(xué)的知識過一輩子。更何況,面對浩瀚的知識海洋,我們學(xué)生時代所學(xué)的知識也極其有限。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、讀書目標:

  1、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論。深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

  3、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。

  4、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  三、主要措施:

  1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

  4、積極交流,共同進步。

  四、書目安排:

  1、學(xué)校制定讀書書目《56號教室》。充分利用書香星期二,多讀書讀好書。

  2、朱永新 《致教師》

  五、具體安排:

  讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

  教師讀書工作計劃 6

  一、活動目的

  為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的`良好習(xí)慣和能力,根據(jù)學(xué)校讀書計劃,特制定班級閱讀計劃。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┯行Ю脤戦喺n及晨讀:

  1、晨讀課進行《三字經(jīng)》及《語文星空》課本朗讀;

  2、每周至少一節(jié)進行閱讀(指導(dǎo))課;

 。ǘ┖侠黹_展午讀;

  每天中午1:00開始,鼓勵學(xué)生進班即開展閱讀,開學(xué)初老師先行監(jiān)督,逐步發(fā)揮班干部的主觀能動性,實現(xiàn)學(xué)生自我管理。

 。ㄈ╅_展師生共讀活動

  1、根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目,利用寫閱課和午讀課與學(xué)生共同讀書,課間可以與學(xué)生共同討論,閱讀指導(dǎo)課可以進行針對性講授;

  2、開展多種形式的交流活動:

  (1)學(xué)生講堂:開展學(xué)生讀書演講或者讀書心得交流。

 。2)家長講堂:邀請家長進班進行好書推薦;

 。3)老師講堂:班主任與學(xué)生共讀后,談讀書心得,對學(xué)生進行讀書指導(dǎo)。

 。ㄋ模┯杏媱濋_展班級特色讀書活動:

  1、在讀書過程中指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記;

  2、每兩周進行一次讀書演講或者讀書心得交流等活動;

  3、學(xué)生之間開展好書推薦;

  4、學(xué)期末進行“讀書之星”評比。

  本學(xué)期必讀書目:

  3月份:親愛的漢修先生

  4月份:《芝麻開門》

  5月份:《窗邊的小豆豆》

  6月份:《金銀島》

  3、4、5、6月份中《論語》、《千字文》、《國學(xué)》穿插其中。

  教師讀書工作計劃 7

  教師不僅僅要教書育人,更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代。隨著課程改革的深入,對教師的要求也不斷提高。所以,要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平;按時完成各項任務(wù);注意提高自己的文化素質(zhì),苦練扎實的基本功,腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、培訓(xùn)總體目標

  全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的`育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實、積極進取”的教風(fēng)。夯實專業(yè)基礎(chǔ),更新知識結(jié)構(gòu),努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹立主動學(xué)習(xí)的終身教育理念。作為一名新教師,我應(yīng)時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

  經(jīng)過這一年的培訓(xùn),期望能在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)二個方面取得突破。我會認真貫徹教師培訓(xùn)的相關(guān)要求,參與培訓(xùn),珍惜培訓(xùn)機會,嚴格要求自己,以成為一名優(yōu)秀的人民教師為方向,以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力做好自己的工作。

  二、學(xué)習(xí)資料

  主要進行師德素養(yǎng)教育,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,拓寬專業(yè)基礎(chǔ),提高教育教學(xué)理論和專業(yè)素養(yǎng),并強化教師基本功的訓(xùn)練。

  重視理論學(xué)習(xí),提高認識,更新教育觀念。經(jīng)過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  三、計劃目標

  經(jīng)過學(xué)習(xí)《小學(xué)深度學(xué)習(xí)》,《小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計指南》教材,力求到達:

  1、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,貼合基本要求。熟悉所任學(xué)科《數(shù)學(xué)課程標準》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

  3、熟悉小學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的教學(xué)工作。

  4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

  四、具體教師個人學(xué)習(xí)計劃

  1、加強對師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí),提高教師的道德觀念。從師德教育培訓(xùn)起,就對我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。教師要教書育人,關(guān)愛每一個學(xué)生的成長。

  2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,經(jīng)過了交流等形式,提高教學(xué)效果。

  3、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面的知識。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí);積極走進課堂,參與班級活動;認真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍,完成讀書筆記。

  4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。參與校內(nèi)教研課活動,與同行教師合作交流,共享教研成果。經(jīng)過這些活動,來提高自身的理論水平,指導(dǎo)實踐活動,逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。

  5、在培訓(xùn)過程中認真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學(xué)習(xí)的資料,提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練,對訓(xùn)練目標自找差距,提高課堂教學(xué)技能,構(gòu)成教學(xué)設(shè)計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。以上是個人參培計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、團體學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

  教師讀書工作計劃 8

  當(dāng)今世界科技進步一日千里,知識經(jīng)濟初見端倪,一個國家的綜合能力和國際競爭能力,愈來愈取決于科技發(fā)展和知識創(chuàng)新的水平。知識經(jīng)濟使競爭更加激烈,對知識的掌握和運用,決定著競爭的成敗。誰擁有更多的知識,誰就掌握了競爭的主動權(quán)。只有崇尚知識的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知識的青年,才是堪當(dāng)時代重任的青年。教師的職責(zé)是“教書育人”,決定了教師應(yīng)該是個讀書人,必須成為學(xué)生讀書的楷模

  一、指導(dǎo)思想

  黨的十六大報告提出要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”。當(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的'原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著,提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠,高空建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、讀書活動目標

  1、通過活動,充實教育理論。

  2、通過活動,形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  3、通過活動,提升理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  三、讀書活動具體安排

  每學(xué)期2—3本教育理論經(jīng)典名著,可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。

  1、充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

  2、繼續(xù)教育。以自學(xué)為主,規(guī)定必學(xué)的課程有:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究,尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標。鼓勵教師自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

  3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,在當(dāng)今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  教師讀書工作計劃 9

  “閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾,教師暑假讀書計劃。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!睂W(xué)校作為教書育人的場所,應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織,教師作為育人者,應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣。把我校建設(shè)成為一所充滿“書香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向,我們希望全體教師能身先士卒,成為學(xué)生讀書的榜樣。為此,特制定我校教師暑假讀書活動計劃。

  一、活動目標

  營造品讀經(jīng)典的讀書氛圍,學(xué)習(xí)名家教育智慧,進一步促進教師養(yǎng)成樂于讀書、善讀經(jīng)典的良好習(xí)慣,探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律,建立讀書交流平臺,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,推動教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專業(yè)化、終身化。

  二、活動內(nèi)容和具體要求

  1.讀好一本教學(xué)專著

  培根說:“凡有所讀,皆成性格!睍俏幕.傳承,文明的記錄。多讀書,讀好書,就會增知識,長見識,優(yōu)化氣質(zhì),提高我們的素質(zhì)。放假前,老師可以到教科室進行借閱,也可以在暑期自購優(yōu)秀圖書。漫長的暑假正是教師為自己充電的最佳時間,希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間,人人寫好一篇讀書心得,學(xué)校將組織老師開展讀書交流活動,8月30日前上傳至教育博客。

  2.撰寫一篇教育教學(xué)論文

  利用暑期時間,教師進行自主反思、研究與反思,撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,積極參加蘇州市的論文評比。9月份有兩項論文評比,即蘇州市陶研論文評比和蘇州市教育教學(xué)論文評比。35周歲以下教師至少參加一項,35周歲以上教師自愿參加。(論文通知詳見ftp的教科室文件夾里,均有參賽表需要填)

  8月30日截止。四號宋體,A4紙打印。

  打印稿(參評表附上)交至教科室。

  3.讀書摘抄

  (1)閱讀教育教學(xué)專著,完成高質(zhì)量的讀書摘抄,選擇經(jīng)典語段或章節(jié),字跡端正,頁面整潔。

  (2)45周歲以下教師完成4篇,每篇不少于500字。(研修手冊上的“讀書心得”每頁寫滿是一篇,正反寫滿是兩篇,黑色水筆抄寫。)

  (3)上交時間:8月30日

  教師讀書工作計劃 10

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。全體教師只有不斷學(xué)習(xí)新的理論、新的思想,才能不斷更新教育觀念,實現(xiàn)自我超越;只有樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的理念,才能實現(xiàn)自身素質(zhì)的`與時俱進。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,成為新時期有良好師德的幼兒教師,制定學(xué)習(xí)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師。

  2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高。

  3、搭建平臺。通過開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,小組活動與校級活動相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合,促使教師將閱讀成為習(xí)慣,將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡ぁ榇藢L試開展以下活動:

  (1)創(chuàng)辦讀書論壇,充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源,在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺。

  (2)開展讀有所得,以讀促教教學(xué)評比活動。

  (3)定期對教師讀書情況進行檢查及公布,及時樹立讀書典型,對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。

  (4)做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采用批注的形式直接記錄在書本上,也可進行理論摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

  (5)成立教師書友會,開展讀書沙龍:交流讀書心得體會(字數(shù)不少于600)。(6)借助教師個人博客,鼓勵教師積極參與讀書交流活動,在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、教育隨筆案例等活動,促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。

  4、教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,也可進行理論摘錄,但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字),方可計入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育。

  二、活動步驟

  第一階段:宣傳動員階段(20xx年2月中下旬)

  1、響應(yīng)教育局號召,及時召開“讀書活動”動員大會。

  2、撰寫讀書活動計劃。

  3、每位教師準備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本,用于心得筆記的撰寫。

  4、開展推薦一本好書活動,并確定“推薦書目”。

  第二階段:學(xué)習(xí)提高階段(20xx年3月上、中旬)

  1、每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀,堅持每天閱讀1小時。

  2、學(xué)習(xí)形式靈活多樣;以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組活動與校級活動相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,鼓勵教師觀點的碰撞,相互借鑒思想,提高專業(yè)素質(zhì),以此推動“讀書活動”專題活動的開展。

  3、每位教師根據(jù)所學(xué)書目,撰寫讀書心得3篇,并做好讀書筆記,舉行一次讀書交流活動或讀書報告會。

  4、及時做好讀書活動信息報送工作,以園為單位編輯一份讀書活動簡報。

  第三階段:展示表彰階段(20xx年3月下旬)

  1、舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽。

  2、開展“讀書活動”教師座談會,評選先進人物。

  3、幼兒園對本次讀書活動進行全面總結(jié),表揚先進,樹立典型,推廣經(jīng)驗。

  4、評選我園“優(yōu)秀讀書小組”。

  教師讀書工作計劃 11

  世上萬物,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠。這便是書。

  天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外,讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年,便可穿水泊上梁山,結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里,便可問巴爾扎克,從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

  教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ),提出各自的要求和建議,.用何種讀書方式,擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向的..。

  具體讀書安排

 。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

  1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》…進行研究,尋求好的'教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標。

 。1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學(xué)生服務(wù)。

 。2)積極參加進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實際落到實處。

  自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

  2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,在當(dāng)今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持

  為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個人學(xué)習(xí)外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

  1、課余時間學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,討論教學(xué)中的收獲與困惑。

  2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

  “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。

  一、個人學(xué)習(xí)目標:

  1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

  2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。

  3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

  4、豐富自己的課余生活的,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  二、讀書具體措施安排:

  1、利用一切時間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標》,《新教材》,在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

  2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用.體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

  3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

  5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常的可以選一本自己感興趣的書。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、必讀書目:

  《給教師的100條建議》

  《為生命奠基

  《做最好的老師》

  2、文學(xué)類書目:

  3、根據(jù)實際情況的確定書目

  教師讀書工作計劃 12

  一、讀書指導(dǎo)思想:

  積極參與學(xué)校的讀書活動,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

  二、讀書目標:

  1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的'人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

  2、在讀書中提高自己的思想境界。在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

  三、讀書資料:

  1、經(jīng)典閱讀:《給教師的建議》

  2、推薦閱讀:《英語,孩子這樣學(xué)》《小學(xué)英語分級閱讀教學(xué):意義、內(nèi)涵與途徑》《英語課程標準》

  3、一般閱讀:《怎么上課,學(xué)生才喜歡》

  四、我的讀書措施:

  1、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。

  2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。

  3、主動與同事交流,討論讀書體會心得,用心和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

  4、每個月認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

  認真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實際,不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記,認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

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