護士培訓工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的護士培訓工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

護士培訓工作計劃1

　　為提高我院護理人員基本理論及操作技能水平，根據(jù)我院對全院護理人員分級管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實際工作情景，我部特對全院護士的培訓工作做相應的分級別規(guī)定，以使各級護理人員能掌握不一樣的資料，更好地運用于臨床。

　　一、新畢業(yè)護士上崗培訓

　　（一）培訓目標經(jīng)過上崗培訓，使新護士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。

　　1、培訓時間：護理部上崗培訓半天

　　2、培訓資料

　�。�1）致歡迎詞，介紹院史。

　�。�2）愛崗敬業(yè)系列教育：資料為護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀、各項制度教育等。

　�。�3）護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：資料為護理規(guī)章制度、護理安全管理制度、查對制度等。

　　二、各級護士規(guī)范化培養(yǎng)

　�。ㄒ唬┮患壸o士（畢業(yè)后工作1年以內(nèi)或所有不能獨立承擔護理工作、未取得執(zhí)業(yè)證者）的培訓

　　1、教育資料

　�。�1）專業(yè)知識：了解護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規(guī)章制度，護理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業(yè)理論知識，了解本學科的發(fā)展狀況，學習現(xiàn)代知識，了解護理專業(yè)的最新發(fā)展。

　�。�2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　�。�1）由各病區(qū)帶教干事或護士長進行統(tǒng)一教育。

　�。�2）舉辦各類科內(nèi)講座和自學相結(jié)合。

　　（二）二級護士，（取得執(zhí)業(yè)證，畢業(yè)后工作2～4年的護士）的培訓

　　1、教育資料

　�。�1）專業(yè)知識：掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握重癥監(jiān)護病人的護理知識，了解本�？频陌l(fā)展狀況，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續(xù)教育。

　�。�2）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專科的各項操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序?qū)Σ∪藢嵤┱�體護理，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學工作，參與中專護生的實習帶教工作。

　　2、教育形式

　�。�1）每年考核1次。

　�。�2）由各病區(qū)教育干事、主管護師、護士長作具體指導。

　　（3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務學習，與護理查房和自學相結(jié)合。

　　三、三級護士（護理師、工作5年以上護士）的培訓

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　　1、具有綜合護理本事和熟練的專科護理技能（如心電監(jiān)護、心肺復蘇、輸液泵應用等）。

　　2、具有較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和�？谱o理知識，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。

　　3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合�？茡尵鹊闹�識和技能。

　　4、具有必須的帶教臨床實習生的'工作本事。

　　5、能運用護理理論、技術(shù)和護理程序?qū)嵤┱�體護理。

　　6、參加護理繼續(xù)教育學習，繼續(xù)提高學歷層次。

　�。ǘ�）培訓方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、參與臨床實習護生、輪轉(zhuǎn)護士、進修護士的臨床帶教工作。

　　3、參加院內(nèi)、院外護理繼續(xù)教育學習和各種形式的護理學術(shù)活動。

　�。ǘ�）考核方法

　　1、完成基礎(chǔ)護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內(nèi)業(yè)務學習。

　　3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序?qū)�患者實施整體護理。

　　4、經(jīng)過主管護師晉升考試，到達主管護師任職資格。

　　四、四級護士（主管護師、專科護士）的培訓

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　　1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應用。

　　2、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和�？谱o理知識和處理本專業(yè)復雜問題的本事。

　　3、具有必須的帶教臨床實習生的工作本事和護理管理本事。

　　4、參加護理繼續(xù)教育學習。

　　5、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研的本事，具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學習的本事。

　�。ǘ�）培養(yǎng)方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學干事等工作。

　　3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉(zhuǎn)護士、進修護士臨床帶教工作。

　　4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護理繼續(xù)教育學習、院網(wǎng)絡學習和各種形式的護理學術(shù)活動。

　　（三）考核方法

　　1、完成基礎(chǔ)護理理論考試每年1次，成績達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務學習。

　　3、承擔院內(nèi)、科室內(nèi)教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如小講課、示教等。

　　4、能勝任護理管理、護理教學或?qū)？谱o士的崗位工作。

　　5、完成大專或?qū)Ｉ�本的學歷教育。

護士培訓工作計劃2

　　考核項目：導尿(男、女)、鼻飼、靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、氧氣吸入、測體溫、血壓測量、CPR、除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機的使用、心電監(jiān)護儀的使用。

　　參加人員：韋素芳、王秀文、王紫怡、鄭倩莉、王翠艷、程娟、劉靜靜、張玉屏、保吉香、韓金麗、王爽

　　培訓地點：一分學習室

　　考核標準：《北京市護理技術(shù)操作考核標準》

　　培訓時間：8月15日至考核前每日下午(每周三、六、日除外)

　　培訓計劃：八月第三周細化練習

　　8.15：肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、測體溫、血壓測量；

　　8.16：靜脈輸液、氧氣吸入、CPR、心電監(jiān)護；

　　8.18：除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機的使用、鼻飼；

　　8.19：導尿(男、女)、無菌技術(shù)；

　　八月第四　　為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的`開展，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，培養(yǎng)�？谱o士，提高護理管理能力，營造濃厚的學習氛圍，特根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。

　　一、培訓目的

　　1.規(guī)范護理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。

　　2.熟悉各�？频幕�本理論和基本技能，提高�？茦I(yè)務能力。

　　3.掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。

　　4.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。

　　5.培養(yǎng)�？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質(zhì)。

　　二、培訓規(guī)劃

　　培訓分為五個方面：基礎(chǔ)護理操作培訓、專科業(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養(yǎng)。

　　三、培訓對象

　　1.基礎(chǔ)護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。

　　2.�？茦I(yè)務能力培訓：各專科護理人員。

　　3.新進護士業(yè)務培訓：新入職護理人員。

　　4.護理綜合素質(zhì)培訓：全院護理人員。

　　5.重點護理人才培養(yǎng)：護士長、主管護師、護理骨干。

　　四、實施方案

　　1.基礎(chǔ)護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎(chǔ)護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；(2)第二、三周指導操作練習(3)第四周實際操作考核。

　　2.�？茦I(yè)務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。

　　3.新進護士業(yè)務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各�？曝撠煂？婆嘤�。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行�？婆嘤�，其他人員由各�？婆嘤�。

　　4.護理綜合素質(zhì)培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務學習的形式開展，并舉行市級學術(shù)講座，開辦專題培訓班。

　　5.重點護理人才培養(yǎng)：積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學習，舉行護士長經(jīng)驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及�？浦�識學習班，落實主管護師ICU輪轉(zhuǎn)制度。

　　五、培訓內(nèi)容

　　1.基礎(chǔ)護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項基礎(chǔ)護理操作。

　　2.�？茦I(yè)務能力培養(yǎng)：各�？苹�本理論、基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。

　　3.新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理服務禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各�？谱o理知識等。

　　4.護理綜合素質(zhì)培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。

　　5.重點護理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進的護理管理理念、專科護理方法、危重病人搶救與護理等。

護士培訓工作計劃3

　　為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作，遵守護理相關(guān)法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護理質(zhì)量和護理安全，特制定本培訓計劃。

　　一、根據(jù)《簡陽市人民醫(yī)院各級各類護理人員在職培訓計劃》、《婦產(chǎn)科護理人員分級培訓計劃》制定本培訓計劃。

　　二、培訓目標

　　1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責與護理工作制度。

　　2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。

　　3、熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，熟悉�？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。

　　4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。

　　5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。

　　三、培訓師資與培訓對象培訓師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓人員:所有新上崗護士

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。

　　2、業(yè)務素質(zhì)培訓

　　2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī)，護理基礎(chǔ)理論、�？谱o理理論、護理新業(yè)務和新技術(shù)。

　　2.2掌握產(chǎn)科�？萍膊∽o理常規(guī)。

　　2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規(guī)。

　　2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。

　　2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書書寫，能掌握心肺腦復蘇急救技術(shù)。

　　3、崗位培訓:入科后專人帶教進行崗位培訓。

　　五、培訓措施

　　1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。

　　2、護士長應結(jié)合每個護士制定出具體培計劃。

　　3、鼓勵自學、鼓勵參加各類護理大專學歷學習。

　　4、由高年資護士進行傳、幫、帶。

　　5、督促參加醫(yī)院組織的'各種繼續(xù)教育活動。

　　6、督促參加科室的業(yè)務學習、業(yè)務查房和護理病例討論。

　　7、每季度進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。

　　8、培訓期間，定期召開新護士座談會，了解其生活及工作狀態(tài)。

　　六、考核評價

　　1、培訓結(jié)束后每個人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓，直至合格才能獨立上崗。

　　2、培訓結(jié)束后，寫出培訓小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨立上崗的信心和能力。

　　3、科室按期進行總結(jié)評價。

護士培訓工作計劃4

　　以科室現(xiàn)狀發(fā)展，病人逐漸增多，根據(jù)科室病人情況和護理工作量的需求，特制定護士進修計劃，計劃如下：

　　一、進修目標：

　　1.掌握血液管路的組成和安裝

　　2.掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容

　　3.掌握血管通路選擇和護理

　　4.掌握上、下機技術(shù)

　　5.掌握急性并發(fā)癥的處理

　　6.了解HDF原理

　　7.血液透析病人的飲食指導

　　8.熟練長期血透病人的遠期并發(fā)癥的護理

　　9.能獨立處理透析并發(fā)癥和機器報警

　　10.健康宣教

　　11.熟練HDF的操作及并發(fā)癥的.處理

　　12.掌握血透灌流技術(shù)

　　13.機器：機器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清洗程序；

　　成分、配制；水處理系統(tǒng)；透析器的組成

　　14.掌握基本工作程序，職責、按要求完成各班工作

　　二、進修人員及時間

　　一名護士：大專學歷、臨床工作3年以上。

　　進修時間：6個月透析液的

　　進修科室：血透室

　　三、考核要求：

　　取得進修醫(yī)院發(fā)放的進修結(jié)業(yè)證書

護士培訓工作計劃5

　　通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓，使其能盡快適應護士的角色，勝任各項護理工作，規(guī)范護理行為，提高護理服務質(zhì)量，滿足病人的護理需求，適應現(xiàn)代的護理發(fā)展.

　　一、培訓對象

　　20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名.

　　二、培訓方法

　　1．建立規(guī)范的培訓制度：（1）組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度.（2）上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標準.（3）實行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才.（4）護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力.（5）每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案.（6）定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗.

　　2．學習相關(guān)護士禮儀：組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務，對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果.請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務，以激發(fā)她們的學習和工作熱情.

　　3．學習有關(guān)法律法規(guī)：組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復印病歷權(quán)利等法律知識.熟悉業(yè)務與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解.使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任.通過學習使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為.

　　4．嚴守規(guī)則制度：組織學習各項規(guī)章制度，以及崗位責任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施，必須嚴格遵循.

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　　5．規(guī)范操作技能：（1）組織觀看《“三基三嚴”基礎(chǔ)護理技術(shù)操作》錄像；（2）請本院技術(shù)操作能手進行操作示范；（3）對臨床常用的基本操作進行訓練，護理部安排XX項護理操作項目，重點掌握無菌技術(shù)操作原則、心肺復蘇技術(shù)等操作，從嚴要求無菌操作，佩戴口罩和手套，保持衣帽整潔，不戴首飾，不穿高跟鞋，不涂指甲油是最起碼的要求.逐項反復練習，人人過關(guān)達標.通過強化訓練，使她們掌握了護理操作技術(shù)的要求和標準，也使我們對新護士的操作水平有了一定的了解，為臨床工作打下扎實的基礎(chǔ).

　　6．規(guī)范文案書寫標準：認真全面學習護理文件書寫的規(guī)則與考核標準、交接班制度、查對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規(guī)則，使她們上崗后能夠盡快適應工作環(huán)境，做好本職工作.

　　7．進行輪轉(zhuǎn)科室、考核：（1）根據(jù)醫(yī)院實際情況輪轉(zhuǎn)科室.一般為臨床科室，每科室為3個月，由護理部專人負責行政管理，病房護士長、帶教老是管理考評監(jiān)控，以保證該項工作順利完成.（2）科室輪轉(zhuǎn)完畢，由護理部組織培訓考核小組進行總結(jié)考核.根據(jù)考評成績、科室考核結(jié)果分別評出優(yōu)秀、合格、不合格人員.對優(yōu)秀、合格者錄用，不合格者進行再培訓再考核，仍不合格者醫(yī)院勸其退回.

　　三、效果

　　我院通過2年對新護士規(guī)范化培訓，共有68名護士參加.通過對培訓對象2年有計劃、有目標、有步驟的培養(yǎng)，使培訓對象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高.其中共有32名護士獲得全院舉行的護理理論、技術(shù)操作考試、考核優(yōu)秀獎.

　　1.增強了服務意識.通過職業(yè)道德培訓和相關(guān)的護理理念的培訓，促進了護士整體素質(zhì)的提高.在培訓過程中，我們將人性化服務的理念貫穿始終，突出強調(diào)各科的'特點和特色，“以人為本、關(guān)愛生命、呵護健康、奉獻病人”，增強了培訓對象的主動服務意識.

　　2.提高了專業(yè)知識和動手操作能力.在規(guī)范培訓過程中，我們注重培訓對象的護理專業(yè)知識和操作技能的提高.培訓內(nèi)容由基礎(chǔ)到復雜，分解細化、循序漸進（多講、多問、多練），使她們扎實掌握了護理的基本功，激發(fā)了新護士的學習熱情，提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能，增強了分析問題和解決問題的綜合能力.

　　3.提高了工作能力和學習能力.通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎(chǔ)護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務.

　　4.滿足了臨床護理需求.在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求.

　　5.提高了護士防護的意識.防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業(yè)中.通過學習《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識.

　　在當前醫(yī)學科學技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓而逐步完善總結(jié)形成的.通過規(guī)范崗前培訓，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生.使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎(chǔ)，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì).

護士培訓工作計劃6

　　一、培訓目的

　　1、重點培訓解決本專科組手術(shù)中的疑難、緊急問題。

　　2、擁有組織、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的.能力。

　　3、制定�？剖中g(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評價實施效果。

　　4、能根據(jù)手術(shù)發(fā)展不斷改進和完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程，滿足手術(shù)配合需要。

　　5、擔本�？平M輪訓護士、進修生、實習學生的培訓帶教工作。

　　6、對手術(shù)室發(fā)生的差錯事故進行分析、鑒定，并提出防范措施。

　　7.負責各�？苾x器的正常使用和維修指導。

　　二、培訓方式

　　參加院內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知識培訓。

　　三、具體實施

　　1、嚴格履行并完成崗位職責要求。

　　2、指導下級護士完成各項護理工作。有預見性并指導下級護士采取護理措施、保證病人安全。

　　3、全面了解國內(nèi)外本專業(yè)護理的新理論、新技術(shù)。

　　考核：對本級別護士，每年考核1次。

護士培訓工作計劃7

　　為合理構(gòu)建我院護士人力架構(gòu)，滿足各級護理人員的成長需要，強化學習氛圍，穩(wěn)定和加強護理隊伍建設，使護理人員適才適用，全面提升護理質(zhì)量，根據(jù)醫(yī)院護理發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院護理實際情況，特制定20xx年護理人員培訓計劃如下：

　　一、學習目的

　　1、提高護理人員綜合護理能力和�？谱o理技能，加強臨床基礎(chǔ)知識和�？浦�識的學習，提高臨床應用能力，規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能。

　　2、知曉醫(yī)院護理服務理念，提高服務意識，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務理念，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，預防并減少臨床護理不良事件的發(fā)生。通過培訓，教育護理人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、培訓內(nèi)容與方法

　�。ㄒ唬┘訌娎碚撝�識培訓

　　1、科室結(jié)合本科專業(yè)制訂本科年度培訓計劃，并認真落實實施。開展各種形式的理論學習活動，如晨會提問、床邊講課、理論講座。其中�？评碚撝�識講座每周組織一次，由科室內(nèi)護理人員輪流進行課件的制作，并負責培訓工作。每月對培訓知識進行考核，護士長負責試卷的審核并組織受訓護理人員進行閉卷考試，每次對考試結(jié)果進行分析，要求講究實效，不流于形式。科室每月將培訓課件上交至護理

　　部存檔。課件內(nèi)容要求必須為�？浦�識，并統(tǒng)一制作成幻燈片形式�？剖颐吭陆M織一次護理查房，對科內(nèi)疑難病例組織討論分析。

　　2、院內(nèi)培訓每月一次，由護理部組織護士長為全院護理人員進行公共知識講座，內(nèi)容根據(jù)臨床實際存在問題和臨床護理人員的工作需求制定，護士長確定題目后，連同相關(guān)課件一起上報至護理部，護理部根據(jù)其內(nèi)容安排不同層級的護理人員分層次進行培訓并對培訓知識進行考核，護理人員受訓率與科室績效掛鉤。

　　3、護理部每月組織一次院內(nèi)護理查房及一例護理疑難病例討論，組織專業(yè)相近科室護士長參與。

　　4、對N0、N1級護理人員每季度組織一次三基理論考核，對N2級護理人員每半年組織一次三基理論考核，對N3級護理人員及護士長每一年組織一次三基理論考核，考核合格率與科室績效掛鉤。

　　5、為進一步激發(fā)護理人員理論知識學習興趣，護理部計劃組織一次護理理論知識搶答賽及一次“患者病情觀察案例匯報”大賽。

　�。ǘ�）加強操作培訓

　　1、示教室設專人管理，針對臨床常用操作技術(shù)，護理部每月安排一項操作項目進行培訓，每月上旬進行培訓，由院級教練員對科室示教員進行培訓后，再由科室示教員負責本科室護理人員的操作培訓，由點到面，逐一完成全院培訓工作。每月中下旬護理部組織院級示教員對相應層級人員考核，要求人人過關(guān)。對于考核不合格者，進行二次培訓，并參加補考，以達到培訓的目的，保證培訓的效果，并提高護理人員的`臨床實際應用能力。

　　2、增加院級示教員名名額，在全院通過操作考核選拔。院級示教員參與院內(nèi)培訓一次為科室加2分，參與院內(nèi)考核每天加一分。

　　3、對N0、N1級護理人員每月培訓結(jié)束后均進行操作考核，N2級護理人員每半年一次，N3級護理人員及護士長操作考核每年一次，由院級示教員與護理部負責考核。

　�。ㄈ�）�？谱o士培訓

　　各科室護士長定期組織學習�？浦�識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術(shù)水平。

　　結(jié)合省護理學會培訓安排，選派護士參加全省�？谱o士學習培訓，培養(yǎng)專家型護理人才；選派特殊科室人員到上級醫(yī)院進修學習，其中包括透析室、急診科、ICU、新生兒重癥監(jiān)護等四個科室的護士；普通科室選派護理骨干去上級醫(yī)院學習，更新護理知識及護理理念。外出進修學習人員回院后總結(jié)學習經(jīng)驗，分享進修體驗，并在全院護士會議上進行交流學習，啟發(fā)護士工作激情，共同進步。

　�。ㄋ模┘訌娮o理應急演練培訓

　　加強全院護理人員對應急預案的學習，要求熟練掌握各項流程，科室每月組織一次應急演練培訓，護理部每季度組織一次全院應急演練考核，每次考核成績進行排名，年終平均成績計入護士長考評。

　�。ㄎ澹�崗前培訓

　　制定崗前培訓計劃，對新進護理人員進行相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)

　　風、心理素質(zhì)、理論知識和操作技能培訓，時間為兩周，經(jīng)考核合格后再進入科室工作。

　�。�六）加強護理管理培訓

　　（一）、結(jié)合臨床管理出現(xiàn)問題，請上級專家進行專題講座；組織護士長參加院外各級護理管理學習班。

　�。ǘ�）、促進護士長及科室間的學習交流，定期召開護士長工作經(jīng)驗交流會，相互借鑒管理經(jīng)驗，提高護理管理水平。

　　三、工作目標

　　1、護理人員培訓率達100%。

　　2、護理人員專業(yè)理論考核合格率≥95%（合格分60分）

　　3、護理人員專業(yè)技能考核合格率≥95%（合格80分）

　　4、護士長外出培訓率達100%

護士培訓工作計劃8

　　為了加強對新上任護長的管理，提高管理意識及管理能力，盡快適應護理管理工作，對新任護士長進行崗前培訓，以使護理管理工作更加規(guī)范。

　　培訓目標：通過培訓，使新護士長了解現(xiàn)代管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法，使新護士長自身基本素質(zhì)、管理能力、業(yè)務能力均得到提高，熟悉并掌握護士長日常管理的方法及技巧，實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變。

　　一、培訓安排;

　　培訓部門：護理部。

　　由護理部主任進行集中培訓。

　　培訓對象：新任護士長

　　培訓時間：一周

　　培訓內(nèi)容：護理管理相關(guān)知識。

　　二、培訓具體課程包括：

　�、抛o士長基本素質(zhì)要求。

　�、谱o士長職責、工作程序、工作重點。

　　⑶護理管理基本理論、技術(shù)與方法。

　�、茸o士長管理與溝通、協(xié)調(diào)技巧。

　�、勺o理單元團隊精神、凝聚力的培養(yǎng)與建立。

　　(6)護理質(zhì)量管理、護理不良事件、法律法規(guī)、護理安全管理。

　　三、新任護士長培訓計劃的延伸內(nèi)容：如何寫好你的工作計劃

　�。ㄒ唬�、為什么要寫工作計劃：

　　1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

　　（1）、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

　�。�2）、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清

　　楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

　　2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時也顯得有限。計劃的'重要性就體現(xiàn)出來了。

　　3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）

　�。ǘ�）、怎樣寫好工作計劃：

　　如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：

　　(1)工作內(nèi)容 （做什么：WHAT）

　　(2)工作方法 （怎么做：HOW）

　　(3)工作分工 （誰來做：WHO）

　　(4)工作進度 （什么做完：WHEN）

　　（三）、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：

　　工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。

護士培訓工作計劃9

　　一、 對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：

　　1、 每月集中組織一次護理業(yè)務學習，余時間以自學為主。

　　2、 每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。

　　3、 每月組織一次護理業(yè)務知識查房。

　　4、 本年度進行護理基礎(chǔ)理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術(shù)考核一次。

　　5、 參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習和三基理論考試。

　　二、根據(jù)年資不同，對各級人員培訓的要求：

　　1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：

　　要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學�？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。

　　培養(yǎng)目標：

　　（1） 鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。

　　（2） 與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓練。

　�。�3） 明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。

　�。�4） 學習�？谱o理理論和技能。

　　（5） 學習為患者做健康教育并實施整體護理。

　　（6） 每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓

　　培養(yǎng)目標：

　�。�1） 具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。

　�。�2） 在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步學習和熟練�？浦�識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、�？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關(guān)的理論和方法。

　�。�3） 掌握護理文書書寫。

　�。�4） 掌握心肺復蘇術(shù)。

　　培訓計劃和方法：

　�。�1） 鼓勵自學。

　�。�2） 由高年資護士進行傳、幫、帶。

　�。�3） 在中培訓：利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的.理論學習。

　�。�4） 每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓

　　培養(yǎng)目標：

　�。�1） 具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。

　�。�2） 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。

　�。�3） 達到護師任職條件。

　�。�4） 熟練掌握心肺復蘇術(shù)。

　　培訓計劃和方法

　�。�1） 鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重�？萍膊〉淖o理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

　�。�2） 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試，獲得大專、本科以上學歷。

　�。�3） 參與病房護生和低年資護士的帶教。以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。

　　（4） 參與病房護理科研工作。

　�。�5） 每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　4、對護師的培訓

　　培養(yǎng)目標：

　�。�1） 熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和急救技術(shù)。

　�。�2） 掌握專科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師水平。

　�。�3） 能參加護生帶教學習，能參加科研和經(jīng)驗或撰寫論文。

　　（4） 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

　　培訓計劃和方法：

　�。�1） 鼓勵自學。

　�。�2） 參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。

　　（3） 參與病房帶教。

　　（4） 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試，獲得大專、本科以上學歷。

　�。�5） 每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

　　5、對主管護師的培訓

　　培養(yǎng)目標：

　　具有教學和臨床帶教能力，能組織本科護理查房。能夠及時工作經(jīng)驗，開展護理科研，逐步達到副主任護師水平。

　　培訓計劃和方法：

　�。�1） 側(cè)重病房教學和管理工作。

　　（2） 參加院、科組織的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。

　�。�3） 承擔病房的教學工作。

　�。�4） 每年發(fā)表一篇論文。

　　每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。

護士培訓工作計劃10

　　培訓的目的：根據(jù)醫(yī)院護理部的要求，對培訓對象進行評估，結(jié)合神經(jīng)

　　內(nèi)科專科特點，而制定個性化的指導計劃。

　　培訓人員：針對院校畢業(yè)未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士

　　培訓時間：三個月

　　第一階段(第1個月)

　　目標：

　　第一周：規(guī)范護士禮儀、著裝，了解科室規(guī)章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周：熟悉、了解護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)

　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫(yī)院各職能部門的工作地點。

　　第四周：熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施：

　　1、實行一對一帶教，在指導老師的指導下進行，規(guī)范護士禮儀，具體指導做好示范，嚴格訓練。

　　2、學習相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

　　3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

　　考核：

　　1、考核護士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。

　　2、考核輔助護士的職責。

　　第二階段(第2個月)

　　目標：

　　第一周：在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標本，取送物品等工作。

　　第二周：基本掌握護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。

　　第四周：在帶教老師的指導下，能配合醫(yī)生完成各項檢查，培養(yǎng)其應變能力及獨立工作能力。

　　措施：

　　1、對其進行相對獨立的排班，在指導老師放手不放眼的指導下，給其獨立陪檢及送檢工作。

　　2、在帶教老師的指導下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理，了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護理及生活護理流程。

　　3、及時檢查科室備用物資情況，給予及時補充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。

　　4、對于不完善及錯誤的'地方帶教老師給予及時正確的指導。考核：

　　1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。

　　2、輔助護士工作流程。

　　第三階段(第3個月)

　　目標：

　　第一周：能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周：能夠協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎(chǔ)護理及生活護理。

　　第三周：全部完成相應規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機結(jié)合。

　　第四周：經(jīng)過制度考核合格，進入單獨值班。

　　措施：

　　1、工作中嚴格執(zhí)行三查七對制度，指導其做好病人的查對工作。

　　2、協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎(chǔ)護理及生活護理，保持病房整齊清潔。

　　3、能夠完成護士長及各級護士交給的其他臨時性工作。4。隨時巡視病房，協(xié)助護士滿足患者需求

　　考核：

　　1、標本的正確采集方法及注意事項。

　　2、�？聘黜棛z查的注意事項。

護士培訓工作計劃11

　　一、培訓目的

　　1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能

　　2、熟悉常見疾病的檢測和護理

　　3、熟悉ICU布局及臨床工作

　　二、培訓方式

　　1、理論學習

　　2、技能訓練

　　3、自學

　　三、培訓時間

　　6個月

　　四、培訓管理：

　　1、指定ICU護理專業(yè)組長或護理組長進行一對一帶教

　　2、根據(jù)ICU制定的'新入護士培訓計劃，結(jié)合ICU實際進行教學。

　　3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核)

　　4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(2個操作)，成績合 格結(jié)束新入護士培訓課程。

　　5、培訓期結(jié)束由帶教老師寫出培訓總評

　　五、培訓內(nèi)容

　　(一)理論培訓內(nèi)容

　　根據(jù)培訓計劃參加ICU“三基三嚴”( “三基”：基本理論、基本知識、基本技能�！叭龂馈奔矗簢栏褚�求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風)理論學習，理論培訓內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責，基礎(chǔ)護理知識，專科 疾病護理常規(guī)，專科疾病病理生理和臨床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。

　　(二)操作培訓內(nèi)容

　　1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護理技術(shù)，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術(shù)前后的一般護理，患者跌倒的預防等。

　　2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運法，患者約束法，痰標本采集法。

　　3.掌握：監(jiān)護儀，呼吸機的使用與保養(yǎng)。

　　4.掌握外科危重患者的護理及記錄。

　　5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護技術(shù)，導尿技術(shù)

　　6.了解ICU常見的�？撇僮鳎簹馇凶o理，CVP監(jiān)測，ABP監(jiān)測，呼吸機連接與基本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。

護士培訓工作計劃12

　　為加快護理隊伍建設，促進護理人員更好更快的成長，滿足臨床護理工作的需求，根據(jù)三級醫(yī)院復評標準，結(jié)合我院實際情況，特制定培訓方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、組織架構(gòu)：

　　（一）培訓工作領(lǐng)導小組：

　　組長：林敏

　　副組長：王曉鳳

　　成員：程友桂 劉云 孫開婷 蘇蘭芳

　�。ǘ�）培訓技術(shù)指導小組

　　組長：王曉鳳

　　副組長：孫開婷 蘇蘭芳

　　成員：張麗君 曹樹紅 程 娟 熊 瑤 陳 瀟 耿建華 賈成玲 王 偉 王紅霞 張奎芳 夏錦錦 周立蘭 王艷萍 吳曉晶 徐 芹 陳紅霞 徐書玉 曹 靜 吳曉靜 蔣會琴 李桂香 趙瑩瑩 董紅娣

　　二、培訓對象：

　　全體護理人員

　　三、培訓目標：

　�。ㄒ唬㎞1級護士（護士）

　　1.強化基本理論、基本知識和基本技能

　　2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責、工作流程。

　　3.掌握常見儀器操作規(guī)范。

　　4.掌握患者十大安全目標。

　　5.培養(yǎng)護理人員應具備的基本素質(zhì)，盡快適應臨床護理工作。

　�。ǘ�）N2級護士 （護師）

　　1.具有較堅實的護理基礎(chǔ)理論及熟練的護理技能。

　　2.熟悉�？谱o理常規(guī)及護理技術(shù)（如：心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液

　　泵等）操作方法。

　　3.熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負責重病人的護理。

　　4.掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行責任制整體護理。

　　5.具有臨床帶教能力，能擔任進修護士和臨床護生的帶教工作，能積極撰寫護理論文，至少每三年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。

　�。ㄈ�）N3級護士（主管護師）

　　1.熟練靈活運用專科護理常規(guī)及技術(shù)。

　　2.能解決本科護士業(yè)務上的`疑難問題，指導重危、疑難病人護理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用。

　　3.對臨床問題有一定的預見性并加以防范，對特殊情況能采取應急措施。

　　4.具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本�？谱o理會診、護理查房，參加全院護理會診。

　�。ㄋ模㎞4級護士（副主任護師、主任護師）

　　1.在護理部領(lǐng)導下，能夠負責指導本科護理、科研、教學工作。

　　2.指導本科疑難病人護理 的實施、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救。

　　3.組織本科護理學術(shù)講座、護理查房、護理病例討論，指導下級護師的查房、病例討論。

　　4.了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，引進先進的技術(shù)用于臨床實踐。

　　5.參加護理部組織的護生授課，負責本科臨床帶教工作。

　　6.撰寫護理論文，至少每兩年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護理科研。

　　（五）護士長

　　1.合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。

　　2.分級護理符合《綜合醫(yī)院分級護理指導原則》，病區(qū)有符合醫(yī)院實際的分級護理制度。

　　3.開展“以病人為中心”的責任制整體護理工作模式。

　　4.重癥護理措施落實到位。

　　5.各項管理符合要求，護理質(zhì)量控制有實效，體現(xiàn) pDCA管理模式。

　　四、培訓安排表：

　�。ㄒ唬㎞1級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附2

　　（二）N2級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附2

　�。ㄈ�）N3級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　�。ㄋ模㎞4級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　�。ㄎ澹┳o士長

　　1.理論培訓安排表，見附4

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　　1.崗前培訓（工作2個月以內(nèi)）

　�。�1）.目標：

　�。�1）強化基本理論、基本知識和基本技能

　　（2）基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責、工作流程、護理安全。

　�。�3）掌握常見儀器操作規(guī)范。

　�。�4）掌握患者十大安全目標。

　　（5）培養(yǎng)護理人員應具備的基本素質(zhì)，盡快適應臨床護理工作。

　　2.措施：

　　（1）上崗前培訓：組織包括衛(wèi)生局、院部、護理部三個層面的崗前培訓，以提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

　　（2）科室根據(jù)護理部目標及工作計劃制定具體的帶教計劃，實行一對一帶教，并完成二個月內(nèi)崗前培訓清單，由帶教老師或護士長簽名。

　�。�3）護理部組織理論考核，科室護士長和帶教老師進行一次床邊綜合能力考核，考核成績記錄在護理人員技術(shù)檔案中。

　�。�4）以上均合格者，由科室書寫鑒定意見，簽勞動合同，進入規(guī)范化培訓階段。不合格者延緩簽合同。

　　（二）規(guī)范化培訓

　　1.新手適應期（0-6個月）

　�。�1）目標：

　　1）鞏固專業(yè)思想，強化職業(yè)道德。

　　2）熟練掌握各班工作職責和工作流程。

　　3）熟練掌握基本理論、基本技能、工作流程、核心制度、應急預案、護理常規(guī)。

　　4)基本掌握常見化驗指標異常及留取方法。

　　5)基本掌握所在科室的專科護理常規(guī)及�？萍寄�。

　　6)基本掌握查體評估及護理程序應用能力，能完成一般常規(guī)工作。

　�。ǘ�）措施：

　　1）護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，科護士長、護士長每半年組織召開新護士座談會，了解其工作情況及思想動態(tài)，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　2)護理部每季度組織一次業(yè)務學習，每年12月份組織床邊綜合能力考核一次。

　　3)參加護理部制定的崗位練兵活動（工作前半年參加百針計劃，工作后半年參加ICU崗位練兵）。

　　4)至少完成2份護理計劃的書寫，每份皆由護士長或帶教老師審批。

　　5)參加護理部組織的業(yè)務學習，每年不少于總次數(shù)的2∕3次。

　　6)上崗前召開新護士持證上崗自評座談會，對新取得護士執(zhí)業(yè)證書的護士進行科室評估與自我評估，雙方評估均通過的可獨立當班。

　　7)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體帶教及培訓計劃。

　　8)本階段結(jié)束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段。

　　2.技能成熟期（7-18個月）

　�。�1）目標：

　　1）鞏固第一階段的基本理論、基本技能、核心制度、應急預案等。

　　2)熟練掌握專科護理知識、�？谱o理常規(guī)和專科技能。

　　3)掌握�？萍本燃夹g(shù)，能配合病人的搶救。

　　4)基本掌握本�？瞥Ｒ妼嶒炇医Y(jié)果及臨床意義。

　　5)獨立運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。

　　6)能初步運用評判性思維進行臨床護理決策。

　�。�2）措施：

　　1）護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，每季度組織一次業(yè)務學習，每年3月份組織床邊綜合能力考核一次。

　　2)獨立完成至少2次本科室專科護理查房，護士長作總結(jié)性的發(fā)言。

　　3)參加護理部組織的業(yè)務學習，每年不少于總次數(shù)的2∕3次。

　　4)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體培訓及考核計劃。

　　5)本階段結(jié)束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段

　　3．臨床輪轉(zhuǎn)期（19-36個月）

　�。�1）目標：

　　1）繼續(xù)鞏固前兩個階段的基本理論、護理技能、核心制度、應急預案等。

　　2）基本掌握本�？茝碗s疾病、疑難病例的病因、臨床表現(xiàn)、救治原則護理措施。

　　3）熟練運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。

　　4）能運用評判性思維進行臨床護理決策。

　　5）初步具備臨床帶教能力及科研能力。

　�。�2）措施：

　　護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，每季度組織一次業(yè)務學習，每年6月份組織床邊綜合能力考核一次。

護士培訓工作計劃13

　　一、培訓目標和培訓重點

　�。ㄒ唬┡嘤柲繕耍�

　　圍繞“促進有效學習、推進教師專業(yè)化發(fā)展”為中心，立足本校，引導全體教師全面開展教學科研，梳理教學中實際需求，提高教研工作的針對性及實效性；全面履行教科室的工作職責，提煉科研成果，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長。

　�。ǘ�）培訓重點：

　　1、圍繞“促進有效學習”，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量。同時做好教師新課改的通識培訓工作。

　　2、開展校本教材的研發(fā)；做好課題的研究和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好校級小課題的申報和研討工作。鼓勵教師踴躍向省、國家級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

　　3、基于數(shù)字化校園建設的框架，切實規(guī)范教學常規(guī)的檢查形式，同時做好教學資料完善的過程管理。

　　4、積極配合上級教研部門的活動，鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動；繼續(xù)規(guī)范“外出培訓學習、回校匯報講座”的管理。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　結(jié)合教師學科素養(yǎng)提升行動計劃，分校級培訓、教研組培訓、個人自學三個層次推進，圍繞專業(yè)精神、專題培訓、專業(yè)知識與技能、學校特色等四個方面開展。具體工作如下：

　�。ㄒ唬┲饕獌�(nèi)容

　　1、專業(yè)閱讀：

　　教師在本學期讀一本好書，寫一篇讀后感，定期交流讀書心得體會，做好讀寫結(jié)合，豐富教師專業(yè)內(nèi)涵。

　　2、專題培訓：

　　本學期立足本校做好專題講座，包括面向?qū)W生的研究性學習專業(yè)拓展講座、本校教師課題研究專題講座、校選修課程開設系列經(jīng)驗交流、教學評價研究專題講座。通過數(shù)字化校園建立，實行校本培訓管理網(wǎng)絡化，建立校博客群及教研組校本培訓管理博客，利用網(wǎng)絡教研，實現(xiàn)高效的教研交流。鼓勵教師個人在教育博客中撰寫個人教育敘事或教學反思。

　　3、專業(yè)知識與技能：

　　①規(guī)范、完善校本培訓制度。教研組、備課組集中組織學習學校本學期校本培訓計劃，并組內(nèi)討論制訂教研組校本培訓、教學工作計劃，教師自行制定個人發(fā)展規(guī)劃。

　　②促進有效教學，推進教師專業(yè)發(fā)展，教學常規(guī)與教師日常教學工作相結(jié)合，有計劃開展公開、示范課等。按設定的`時間節(jié)點開展3次教學常規(guī)檢查；學期內(nèi)各教研組開展3次及以上集體研討活動；集體備課組開展6次及以上集體備課活動；教研組內(nèi)每位教師開設一節(jié)公開課；校級公開課根據(jù)教研組內(nèi)磨課、議課后進行推選，每位教師一學年必須開設一節(jié)，學校予以頒發(fā)校級證書；每位教師聽課至少10節(jié)，入職第二年教師聽課不少于20節(jié)，今年新入職教師聽課不少于30節(jié)，其中班主任跟班聽課不少于5節(jié)。

　�、坶_展教學評價學習研究活動，加強學生評價研究，尤其是作業(yè)、試卷的評價研究。

　�、軆�(yōu)化教學設計，完善導學案的書寫及有效利用。

　　4、學校特色

　　利用及發(fā)揮學�，F(xiàn)有的特色資源，開發(fā)校本課程及教材、錄制微課視頻、網(wǎng)絡課程，提升青年教師實訓操作技能，為教師的專業(yè)化發(fā)展、特色化成長搭設平臺。

　�。ǘ�）基本形式

　　1、校級培訓：

　�、俳Y(jié)合學校實際，立足本專業(yè)，適時邀請校外專家實現(xiàn)教學專業(yè)化引領(lǐng)。提高教師專業(yè)水平。

　　②基于數(shù)字化校園建設情況，定期開展專項培訓，鼓勵教師利用現(xiàn)代化技術(shù)資源進行科研課題研究。

　�、劢M織新教師參與教學觀摩活動。如讓本學期新入校教師開展匯報課、骨干教師開展公開課、高資歷深的教師開展示范課活動；與上一級合作學校進行的教學交流、觀摩活動。

　　2、教研組研訓：

　�、匍_展組內(nèi)聽課、評課、集體備課等集體活動。

　�、谝越萄薪M為單位，開展專題行動研究。

　　3、教師自培：

　�、俑鶕�(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關(guān)現(xiàn)代教育教學理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

　　②撰寫教學總結(jié)（反思）。每學期要求每位教師撰寫一篇教學總結(jié)和若干篇教學反思。同時做好《教師成長手冊》的記錄。

　　三、保障措施和預期效果

　�。ㄒ唬┍Ｕ洗胧�：

　　學校成立校本專項培訓領(lǐng)導和考核小組。形成由校長親自抓、教務處負責組織、教研組長落實的工作小組，分級管理，以加強對校本培訓工作的規(guī)劃、管理、指導與落實情況。

　　（二）預期效果：

　　通過培訓改變了教師的教學理念，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，將學習狀態(tài)由被動演變?yōu)橹鲃�，解決了學校部分現(xiàn)存在教學問題，同時也彌補了繼續(xù)教育的資源不足。

護士培訓工作計劃14

　　1、 培訓目的

　　為提高新護士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應急診護理工作，增長和鞏固急診護理人員核心才能及整體技術(shù)實力。

　　2、培訓目標

　　鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實踐的結(jié)合，了解各種工作職責與程序，了解專科護理理論與技能，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)。

　　3、培訓內(nèi)容

　　規(guī)章制度的學習

　　基礎(chǔ)理論培訓

　　基礎(chǔ)操作培訓

　　各班職責跟班

　　基礎(chǔ)及重病護理

　　護理文件書寫

　　急診八大件的培訓

　　4、培訓時間

　　崗前集中培訓：培訓一周

　　臨床后續(xù)培養(yǎng)：強化培訓3個月

　　5、培訓計劃

　　【月安排】

　　第一個月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護理、�？谱o理常規(guī)及操作技能，提高穿刺技能。

　　目標：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。

　　計劃：

　　1、 學習護士條例、醫(yī)療事故處理條例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項規(guī)章制度、護理核心制度。

　　2、 開展思想教育，進行禮儀、禮貌用語的培訓。

　　3、 介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。

　　4、 介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。

　　5、 急診科主要儀器設備及操作規(guī)程。

　　6、 急診科各項規(guī)章制度和各班職責。

　　7、 急診科常見的危重病人的護理工作程序、內(nèi)容、目標。

　　8、 學習交接班規(guī)范。

　　9、 急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。

　　10、跟班學習各班次工作流程。

　　實施：

　　1、 相關(guān)法律法規(guī)、院紀院規(guī)及禮儀培訓由護理部集中學習培訓。

　　2、 由科室骨干負責帶領(lǐng)巡視各個區(qū)域，邊看邊講解。

　　3、 對照實際工作，學習科室各項制度。

　　4、 由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負責具體實施。

　　第二個月：掌握急診八大件，提高急救技能。

　　目標：

　　1、 危重病人基礎(chǔ)護理，晨間護理工作程序

　　2、 危重病人的病情觀察與記錄方法

　　3、 掌握各種搶救設備的使用

　　4、 熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用

　　計劃：

　　1、 病情觀察重點

　　2、 基礎(chǔ)及重病護理

　　3、 護理記錄單的書寫

　　4、 講解急救車及各種搶救設備的使用

　　5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應

　　實施：

　　1、 臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點、危重病人的護理及護理記錄單的書寫。

　　2、 各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。

　　3、 科室安排講解急救車及急診八大件的使用。

　　第三個月：基礎(chǔ)理論及�？浦�識的培訓與操作技能培訓階段。

　　目標：

　　1、 鞏固基礎(chǔ)理論，掌握急診科護理常規(guī)；

　　2、 熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如：鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。

　　3、 掌握�？苹�本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標本的`留取方法等。

　　4、 掌握急診八大件的使用和維護方法。

　　計劃：

　　1、 講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護理措施。

　　2、 培訓基礎(chǔ)及�？撇僮骷寄堋�

　　3、 結(jié)合實際工作交流護理心得，提高溝通能力。

　　實施：

　　1、 由教學組長安排每周講課，做好記錄。

　　2、 各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。

　　3、 護士長晨會提問，鞏固知識。

　　4、 由帶教老師示范各種�？苹�本操作技術(shù)、老師演示為主，邊做邊講，然后培訓者反復練習，帶教老師負責指導。

　　5、 各班次帶教老師在實際工作中負責監(jiān)督指導。

　　【考核】

　　采用單向考核、多項考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實踐操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解帶教效果。考核成績與獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。

　　1、 單項考核

　　護士長協(xié)助帶教老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。

　　2、多項考核

　　臨床培訓階段考核的主要形式�？己伺嘤栒吣骋怀Ｒ姴∪说淖o理知識掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓者急診科護理工作程序和方法熟練程度。

　　3、綜合考核

　　對培訓者的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫(yī)護人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓者能否勝任急診科工作。

護士培訓工作計劃15

　　血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責任性很強的工作。進行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護理工作任務繁重，較之一般臨床科室的護士，無論在�？浦�識、技能操作、臨床經(jīng)驗方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓和必要的強化訓練難以勝任�，F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況，對我科護士制定出以下的培訓計劃：

　　一、新護士培訓計劃

　　目標專人帶教，三個月內(nèi)完成培訓計劃，獨立上崗，要求：

　　1.了解血透室護士的工作職責。

　　2.了解血透室的各種規(guī)章制度。

　　3.熟悉血液透析的'護理常規(guī)。

　　4.熟悉上下機操作，熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　5.熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。

　　6.熟悉機器報警的原因及處理方法。

　　7.初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　8.初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。

　　具體實施：

　　第1-2周

　　專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護士的工作職責，血透室的規(guī)章制度。

　　第3周

　　熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。第4-5周

　　熟悉血液透析的護理常規(guī)。第6-7周

　　熟悉上下機操作。

　　第8周

　　熟悉機器報警的原因及處理方法第9-10周

　　初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　第11-12周

　　熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。

　　二、護士培訓計劃

　　目標在獨立上崗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識，進一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，要求：

　　1.掌握血液透析的護理常規(guī)。

　　2.熟練地進行上下機的操作。

　　3.熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4.掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預防和處理措施。

　　5.掌握機器常見的報警原因和處理方法。

　　6.熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　7.掌握臨時性、永久性血管通路的護理

　　8.熟悉抗凝劑的作用特點及應用。

　　9.掌握消毒隔離技術(shù)。

　　10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。

　　具體實施：

　　由護士長或?qū)�業(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗的護師帶教，制定詳細的培訓計劃并組織實施，護士長定期考核。

　　三、護師培訓計劃

　　目標在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，學習一些先進的理念，更深一步地掌握�？评碚撝�識和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務骨干，能夠全面完成科內(nèi)的各項護理工作，尤其能夠獨立承擔危重患者的搶救和護理工作，并且在工作中能夠?qū)ψo士進行一些業(yè)務上的指導，和對病人進行有關(guān)健康知識的宣教。要求：

　　1.熟悉血液透析的基本原理。

　　2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。

　　3.熟練掌握各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4.掌握抗凝劑的作用特點及常見并發(fā)癥。

　　5.熟練掌握血液透析的各項基本操作,及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護理工作。

　　6.掌握透析患者的飲食指導，能對患者進行一定的健康宣教。

　　7.掌握血管通路的護理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預防，并能對患者進行健康宣教。

　　8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護理。

　　9.積極參加學習血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務。

　　具體實施：

　　由護士長負責帶教，制定具體的培訓計劃，組織實施并定期考核。

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