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教師月份工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-06 13:53:21 工作計(jì)劃 我要投稿

教師月份工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的教師月份工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師月份工作計(jì)劃

教師月份工作計(jì)劃1

  二月份的工作已經(jīng)結(jié)束了,雖說(shuō)工作期間遇到困難,可跟孩子們相處我還是開(kāi)心的,在這段時(shí)間當(dāng)中我對(duì)自己要求很高,作為幼師我的職責(zé)就是教育好孩子,管理好一個(gè)小集體,結(jié)合過(guò)去的工作我總是會(huì)不斷的從中吸取經(jīng)驗(yàn),這也是一名教師應(yīng)有的工作素養(yǎng),學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情,但是做好相關(guān)的學(xué)習(xí)規(guī)劃是非常重要的,幼兒教師更應(yīng)該有這種習(xí)慣,二月份馬上到來(lái),過(guò)完年就即將迎來(lái)新的的工作,幼兒工作又將出發(fā),我也時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  在工作期間我一直保持著穩(wěn)重,二月份我依然從個(gè)人的習(xí)慣做起,每天理清自己的工作,應(yīng)該做什么,應(yīng)該注意什么,心理有必須清楚,從日常的習(xí)慣開(kāi)始,我會(huì)注意好孩子們?cè)谟變簣@的情況,時(shí)刻的關(guān)注孩子們動(dòng)態(tài),在關(guān)鍵的時(shí)刻做好相關(guān)的工作安排,保持一個(gè)安全舒適性的學(xué)習(xí)環(huán)境,二月份天氣還處在寒冷期間,我也會(huì)時(shí)刻的注意孩子們的身體情況,感冒其實(shí)也是很容易發(fā)生,這種情況都是要及時(shí)的避免的,在工作期間不斷的保持一個(gè)好的狀態(tài),保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,督促孩子們保暖問(wèn)題,這方面也主動(dòng)地跟家長(zhǎng)溝通,在幼兒園孩子們的安全,健康,行為方面的情況,時(shí)刻都準(zhǔn)備跟孩子家長(zhǎng)取得溝通。

  二月份的工作我一定會(huì)進(jìn)一步跟孩子們?nèi)谇㈥P(guān)系,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@內(nèi)的情況這是非常重要的,適應(yīng)一個(gè)環(huán)境或許不用太久,我是每天都要跟孩子們相處我應(yīng)該讓孩子們也跟我建立一個(gè)親密關(guān)系,這對(duì)于下階段的幼兒工作也是很好的,我現(xiàn)在對(duì)這些都是非常專(zhuān)注,在工作期間我從來(lái)都是 嚴(yán)明問(wèn)題的.關(guān)鍵所在,然后做好相關(guān)的工作安排,保持好的工作狀態(tài),落實(shí)各項(xiàng)制度,二月份雖然馬上就到了,新的學(xué)期其實(shí)也就是一個(gè)全新開(kāi)端,我時(shí)刻都在準(zhǔn)備這做好工作安排,跟孩子們進(jìn)一步的加強(qiáng)溝通,讓孩子們?cè)趫@內(nèi)能夠更加保持舒適,有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。

  再有就是孩子們平時(shí)在一起的相處的和睦,因?yàn)楹⒆觽內(nèi)硕,年紀(jì)也小,在一些時(shí)候或許或發(fā)生矛盾,孩子們與孩子們之間的友誼建立是是很快的,但是磨合起來(lái)或許是需要時(shí)間,在二月份工作當(dāng)中我也會(huì)做好這方面的準(zhǔn)備,平時(shí)多做游戲,讓孩子們?nèi)谇⒑藐P(guān)系,相處和睦起來(lái),這樣才是一個(gè)舒適又健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我工作一個(gè)方向,二月份即將到來(lái),我定全力以赴工作。

教師月份工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二,整體教學(xué)的總體目標(biāo)

  學(xué)生應(yīng)該有明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。能夠理解老師對(duì)熟悉話題的陳述并參與討論。能夠閱讀七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生的簡(jiǎn)單書(shū)籍和報(bào)刊雜志,克服生詞障礙,理解大意。能夠根據(jù)閱讀目的使用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能夠與他人合作,解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)?梢曰ハ鄮椭,克服學(xué)習(xí)上的困難。能夠合理規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索合適的學(xué)習(xí)方法。我們可以在學(xué)習(xí)和日常交流中注意到中外文化的差異。

  三.淺析教材

  《新目標(biāo)英語(yǔ)》八級(jí)(第二卷),全書(shū)十個(gè)單元,另外兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。這本教材每個(gè)單元的題目都比較靈活,貼近生活實(shí)際。本書(shū)需要學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、反疑問(wèn)句等。同時(shí)在每個(gè)單元后提供一篇閱讀文章,訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

  四、簡(jiǎn)要分析學(xué)術(shù)條件

  初中二年級(jí)有三個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生,有男生也有女生

  人。在第一年半學(xué)習(xí)英語(yǔ)后,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠理解關(guān)于熟悉話題的段落和短篇故事。能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交流信息。能夠閱讀短篇小說(shuō),寫(xiě)筆記和簡(jiǎn)單的信件。然而,由于各種因素,學(xué)生的發(fā)展是不平衡的。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)困難而自暴自棄,有的擾亂課堂秩序,給教學(xué)帶來(lái)很多困難。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的'可行措施和教學(xué)改革措施

  第一,對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),注重素質(zhì)教育。

  第二,以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個(gè)體差異。

  第三,采用倡導(dǎo)體驗(yàn)和參與的活動(dòng)。

  第四,開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)習(xí)渠道。

  具體來(lái)說(shuō):

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真教每一節(jié)課。確定每節(jié)課的基本內(nèi)容、預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求。

  2.充分利用現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率。

  3.多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題和不足。

  4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),提高學(xué)生的興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌、課前五分鐘活動(dòng)等。

  5.注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。

  6.不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

  六.教學(xué)進(jìn)度安排

  Unit 1 6課時(shí)第一周xxxx第三周

  Unit 2 5課時(shí)第三周xxx第四周

  Unit 3 5課時(shí)第五周xxx第六周

  Unit 4 5課時(shí)第六周xxx第七周

  Unit 5 6課時(shí)第七周xxx第八周

  Review and MidxTest 5課時(shí)第九周

  Unit 6 5課時(shí)第十周xxxxxx第十二周

  Unit 7 5課時(shí)第十二周xxx第十三周

  Unit 8 5課時(shí)第十三周xxx第十四周

  Unit 9 5課時(shí)第十五周xxx第十六周

  Unit10 5課時(shí)第十七周xxx第十八周

  Review and FinalxTest 11課時(shí)第十八周—第二十周

教師月份工作計(jì)劃3

  一、黨支部、工會(huì)、群團(tuán)工作

  1、黨支部和全體黨員開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)。

  2、召開(kāi)辦公室負(fù)責(zé)人例會(huì)。

  3、召開(kāi)教師開(kāi)工會(huì),單周三下午召開(kāi)全體教師會(huì)。

  4、工會(huì)做好元宵節(jié)教職工慰問(wèn)工作。

  5、工會(huì)開(kāi)展辦公室常規(guī)檢查。(月底)

  6、組織各條線撰寫(xiě)學(xué)期或年度工作計(jì)劃。

  二、教導(dǎo)處工作

  1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:教師用書(shū)、學(xué)籍管理、制定計(jì)劃、課表微調(diào)等。

  2、做好學(xué)生寒假“三會(huì)總結(jié)”工作:成果交流;資料上交。

  3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議、師徒結(jié)對(duì)會(huì)議。

  4、完成青年教師及三四年級(jí)推門(mén)課指導(dǎo)工作。

  5、完成二月份六認(rèn)真專(zhuān)項(xiàng)檢查:(作業(yè):補(bǔ)充習(xí)題)。

  6、組織教研組長(zhǎng)赴實(shí)小半日活動(dòng)。(第三周)

  7、開(kāi)展電子白板通識(shí)培訓(xùn)。

  三、教科室工作

  1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì),布置教師讀書(shū)任務(wù)(組織兩次以上讀書(shū)小組活動(dòng),篩選教師讀書(shū)心得參加市級(jí)評(píng)比)。

  2、上報(bào)寒假繼續(xù)教育相關(guān)資料。

  3、檢查和統(tǒng)計(jì)教師博客發(fā)布與圖書(shū)閱覽情況。

  4、根據(jù)具體情況作好課題結(jié)題的相關(guān)工作。

  四、德育工作

  1、舉辦“春的暢想 夢(mèng)的開(kāi)始”開(kāi)學(xué)典禮。

  2、召開(kāi)新學(xué)期班主任例會(huì)、成長(zhǎng)導(dǎo)師會(huì)議,做好二月份新班主任培訓(xùn)工作。

  3、舉行“弘揚(yáng)建雄精神 做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式。

  4、制定學(xué)校家訪制度,并布置落實(shí)具體工作。

  5、落實(shí)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)。

  6、德育辦、藝術(shù)組做好校園文化布置工作;各班出好一期黑板報(bào),初步完成教室的布置工作。

  7、制定學(xué)校校級(jí)興趣小組的'項(xiàng)目、人員、活動(dòng)時(shí)間,制定相關(guān)計(jì)劃。

  8、制定“一小之星”評(píng)選制度、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度、制定落實(shí)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的具體工作。

  9、學(xué)!瓣(yáng)光屋”開(kāi)放時(shí)間、人員安排,并制定相關(guān)計(jì)劃。

  10、組織參加太倉(cāng)市冬季三項(xiàng)賽。

  五、少先隊(duì)工作

  1、召開(kāi)紅領(lǐng)巾值日崗表彰會(huì)和開(kāi)學(xué)工作會(huì)。

  2、召開(kāi)大隊(duì)委員開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。

  3、做好鼓號(hào)隊(duì)的換屆與訓(xùn)練。(第一周集訓(xùn))

  4、落實(shí)好每周一的升旗儀式。

  5、做好每周星級(jí)班級(jí)的評(píng)選工作。

  6、做好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的相關(guān)工作。

  7、大隊(duì)部組織班級(jí)衛(wèi)生的專(zhuān)項(xiàng)檢查:指甲與手帕(第2周)、桌面與桌肚(第4周)。

  六、人事工作

  1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:會(huì)議簽到表、會(huì)議記錄本、辦公室日志等印制于下發(fā)。

  2、繼續(xù)做好教育信息報(bào)道上傳工作。

  3、完成20xx年度事業(yè)單位年檢相關(guān)工作。

  4、配合人事科做好崗位設(shè)置前期準(zhǔn)備工作:填報(bào)《現(xiàn)有事業(yè)單位人員基本花名冊(cè)》和《事業(yè)單位現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)表》。

  5、組織相關(guān)條線完成部分20xx年度檔案工作。

  七、總務(wù)后勤工作

  1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:師生就餐、學(xué)生用書(shū)、辦公物品采購(gòu)、設(shè)施設(shè)備維修等。

  2、召開(kāi)后勤工作人員會(huì)議。

  3、做好辦公室電話與音樂(lè)鈴維修工作。

  4、進(jìn)行期初安全大檢查并做好上報(bào)工作。

  5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

教師月份工作計(jì)劃4

  教育活動(dòng)

  1、三月份我們大班將進(jìn)行《愛(ài)心對(duì)對(duì)碰》、《科學(xué)放大鏡》二大主題活動(dòng)

  2、引導(dǎo)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍入手,以關(guān)注親子

  之愛(ài)和同伴間友好感情為主線,萌發(fā)幼兒對(duì)家人同伴間的關(guān)愛(ài)情感。

  3、從生活中學(xué)見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象入手,一起探索光影、旋轉(zhuǎn)的奧秘,及與人們生活

  的密切關(guān)系。使幼兒在觀察,發(fā)現(xiàn)操作探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)給人們帶來(lái)的方便與快捷。

  生活活動(dòng)

  1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,保持良好的生活作息習(xí)慣

  2、注意觀察周?chē)纳,氣候的變化,做好觀察記錄

  3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生,預(yù)防傳染病

  家長(zhǎng)工作

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒祝福語(yǔ)言,啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合學(xué)說(shuō)祝福的'話

  2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,怎樣和同伴相處,自己的孩子被打了

  怎么辦?”等主題,請(qǐng)家長(zhǎng)交流、討論

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋?zhuān)瑸樘剿骰顒?dòng)積累經(jīng)驗(yàn)

  1、3月5號(hào)學(xué)雷鋒記念日

  2、3月8 號(hào)婦女節(jié)

  3、3月12號(hào)植樹(shù)節(jié)

  4、3月15號(hào)消費(fèi)權(quán)益

  5、3月25號(hào)全國(guó)小學(xué)生安全教育日

教師月份工作計(jì)劃5

  一年之計(jì)在于春,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  本班學(xué)生們絕大部分學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛(ài)學(xué)習(xí),有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,學(xué)生們能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生們具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力,也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生們基礎(chǔ)較差,家長(zhǎng)又疏于督促,還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,不能按時(shí)完成作業(yè),還需要老師好好引導(dǎo)教育。

  三、明確目標(biāo)

  俗話說(shuō)“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的`勇氣,為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。

  長(zhǎng)期目標(biāo):形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

  中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,不逃學(xué),認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  近期目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,以小學(xué)生們守則為規(guī)范,遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。

  四、實(shí)施辦法

  紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生們遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生們的行為習(xí)慣,每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生們的表現(xiàn)情況,評(píng)選進(jìn)步學(xué)生們。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生們循循善誘,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,達(dá)成共識(shí)。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任,盡力協(xié)助班干部為學(xué)生們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。 文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說(shuō)“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會(huì)學(xué)生們學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈。鼓?lì)學(xué)生們見(jiàn)人要禮貌,主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人,做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生們。

  五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

  班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學(xué)排憂(yōu)解難。他們?cè)趯W(xué)生們中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù),為學(xué)生們服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的密切配合,所以班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

  后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群,學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生們要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中,感受到班集體的溫暖。

  七、多與家長(zhǎng)溝通

  教育學(xué)生們只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們存在問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救。

  八、工作安排表

  二月份

  1、制定班級(jí)制度,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、搞好黑板報(bào),布置教室

  三月份

  1、進(jìn)行安全教育

  2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,督促學(xué)生們按時(shí)完成作業(yè)。

  3、通過(guò)組織學(xué)生們活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們的集體觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  四月份

  1、對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想品德教育。

  2、組織學(xué)生們參加學(xué)生們組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  3、強(qiáng)化班級(jí)制度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  五月份

  1、對(duì)學(xué)生們進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

  3、組織學(xué)生們利用班隊(duì)會(huì)講故事,明事理。

  4、召開(kāi)班干部會(huì)議。

  六月份

  1、強(qiáng)化學(xué)生們的行為規(guī)范。

  2、組織學(xué)生們過(guò)好六一兒童節(jié)。

  3、組織學(xué)生們做好總復(fù)習(xí)工作。

  七月份

  1、教育學(xué)生們注意安全,以防不安全事故發(fā)生。

  2、做好復(fù)習(xí)工作,迎接考試。

教師月份工作計(jì)劃6

  (一)指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,在學(xué)校的全教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。

  (二)基本原則

  我校在開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育過(guò)程中,為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:

  1、針對(duì)性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;

  2、全面性原則。面對(duì)全體學(xué)生,通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高;

  3、差異性原則。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;

  4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

  5、保密性原則。對(duì)求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進(jìn)行保密。

  心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)

  心理健康教育的目標(biāo)是:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平。增強(qiáng)自我教育能力,適應(yīng)21世紀(jì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要。

  學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,幫助學(xué)生樹(shù)立出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí),促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),維護(hù)學(xué)生的心理健康,減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  心理健康教育的主要內(nèi)容

  根據(jù)我校實(shí)際情況:普及心理健康基本知識(shí),樹(shù)立心理健康意識(shí),了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法,認(rèn)識(shí)心理異,F(xiàn)象,初步掌握心理保健常識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交流,適應(yīng)升學(xué)擇業(yè)、生活、社會(huì)等。主要內(nèi)容包括:幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抵制自己的沖動(dòng)行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己,積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。

  心理健康教育的實(shí)施及活動(dòng)計(jì)劃

  (一)積極開(kāi)展心理健康教育的教師培訓(xùn),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵:通過(guò)培訓(xùn)提高專(zhuān)、兼職心理健康教育教師的基本理論,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能水平。定期聘請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家來(lái)校做報(bào)告,增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,今年暑期重點(diǎn)舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負(fù)責(zé),以專(zhuān)、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;同時(shí)學(xué)校重視教師心理健康教育工作,把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面,為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件。

  (二)開(kāi)展多種多樣的心理教育的途徑和方法

  1、心理健康教育要有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

  1)開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)法指導(dǎo)月等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的.潛能,端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,增強(qiáng)自信,提高學(xué)習(xí)的效率。

  2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,使學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)

  在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

  3)利用教材與課堂,塑造學(xué)生完美人格

  教材的編寫(xiě)和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識(shí)地運(yùn)用教材本身的魅力作用,有機(jī)地運(yùn)用它去塑造學(xué)生健全人格。

  2、開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課或?qū)n}講座:包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等,普及心理健康科學(xué)知識(shí);每學(xué)期進(jìn)行1-2次教師心理健康教育活動(dòng),由心理專(zhuān)家主講,在全校普及心理健康科學(xué)知識(shí)。每學(xué)期分年級(jí)進(jìn)行1-2次學(xué)生心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí),促進(jìn)身心全面健康的發(fā)展。

  3、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)室,進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。由心理咨詢(xún)師和專(zhuān)業(yè)的心理健康教師進(jìn)行定期輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),排解學(xué)生心理困擾,并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治。

  4、建立測(cè)試檔案:對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)生心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問(wèn)題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立測(cè)試檔案,有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

  5、建立了心理健康email 和熱線電話,以最快的時(shí)間答復(fù),以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話和悄悄話信箱、email尋求幫助

  (三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合

  家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分。但是家庭教育中,一些家長(zhǎng)單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn),在校報(bào)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)心理健康教育專(zhuān)欄。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座,開(kāi)展親子活動(dòng)等提高家長(zhǎng)教子的能力。

  (四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

  為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,在學(xué)校日常工作中,重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,配備設(shè)施,添置適合學(xué)生閱讀的心理書(shū)籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”,通過(guò)校廣播、電視、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí),使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠(chéng)、奮進(jìn),孕育了一種健康向上的心理氛圍。

教師月份工作計(jì)劃7

  為了進(jìn)一步落實(shí)好市教育局、街道城校辦等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示要求,搞好我校各方面的工作,創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)放心,家長(zhǎng)滿(mǎn)意,學(xué)生樂(lè)學(xué)的具有一定特色的民辦教育,現(xiàn)將我校三月份的工作計(jì)劃呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)督查指導(dǎo)。

  一、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)生的遵紀(jì)守法教育,進(jìn)一步提高教師的思想道德水平和學(xué)生的組織紀(jì)律性。

  二、管理工作要銳意改革,加強(qiáng)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,要效益,要形象,進(jìn)一步提升我校辦學(xué)品位和管理水平。

  三、結(jié)合重大節(jié)日,紀(jì)念日,開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)、感恩父母、搞好綠化保護(hù)生態(tài)等一系列活動(dòng),向?qū)W生注入正能量,培養(yǎng)師生的人生觀,價(jià)值觀。

  四、加強(qiáng)安全教育,提高師生的交通安全、消防安全等的意識(shí),舉行消防演練,努力提高學(xué)生防災(zāi)、減災(zāi)、自救、互救能力,創(chuàng)建平安校園。

  五、加強(qiáng)校本教研,提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平,開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課,集體備課,相互學(xué)習(xí),共同提高的活動(dòng)。

  六、對(duì)教師的教育教學(xué)工作實(shí)行量化考核,并將考核結(jié)果納入教師的績(jī)效工資進(jìn)行管理,以提高廣大教師的工作積極性,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

  七、加強(qiáng)新進(jìn)教師的.基本教育,提高新教師的業(yè)務(wù)能力,迎接城校辦舉行的教師基本功大賽。

  八、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、科學(xué)、技術(shù)、信息等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo),開(kāi)展好素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)質(zhì)量,面向未來(lái),培養(yǎng)多功能的人才。

  附:三月份學(xué)校工作行事歷:

  1、建立教師信息檔案

  2、建立各班“陽(yáng)光興趣小組”并有效開(kāi)展工作

  3、開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育

  5、搞好綠化,保護(hù)生態(tài),創(chuàng)建生態(tài)文明校園

  6、舉行安全知識(shí)講座,進(jìn)行消防安全演練

  7、進(jìn)行第一次教師業(yè)務(wù)考核評(píng)比活動(dòng)

  8、加強(qiáng)課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)高效課堂

  9、加強(qiáng)新教師的“三筆”訓(xùn)練,迎接新教師基本功大賽

  10、進(jìn)一步整頓學(xué)生的午餐及放學(xué)秩序,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

  11、進(jìn)行學(xué)校安全隱患的排查工作,并及時(shí)進(jìn)行整改

  12、開(kāi)展教師集體備課活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課

教師月份工作計(jì)劃8

  一、個(gè)人分析

  1.優(yōu)勢(shì):

  (1)、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化,培養(yǎng)學(xué)生的探究本事,同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。

  (2)、熟練運(yùn)用信息技術(shù),促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢。同時(shí)能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源,到達(dá)信息的重組和優(yōu)化。

  2.不足:

  (1)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不夠。

  (2)、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠,在教學(xué)中沒(méi)有兼顧到所有學(xué)生的積極性。

  二、目標(biāo)及措施

  發(fā)展目標(biāo):樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,多讀書(shū)、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì),用先進(jìn)的思想和理念武裝自我,做思想型教師,積極學(xué)習(xí)關(guān)于自我專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),并能運(yùn)用在自我的教學(xué)中,及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu)。多讀多思,堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆,提高自我的理論層次。

  1、多讀書(shū),提升自我的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。

  讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.。同時(shí),教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命,把"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自我的一個(gè)習(xí)慣。

  2、虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

  要積極向同事們學(xué)習(xí),多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)做好反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

  4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自我。

  遵循"以人為本"的管理原則,增強(qiáng)自我的管理本事。在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

  5、教研、科研方面:

  以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為主體,以教研培訓(xùn)為輔助,抓住“問(wèn)題即課題”,在教學(xué)中留心積累、思考,積極撰寫(xiě)教育科研論文,積極參加學(xué)校教科研課題的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐,成為具有較強(qiáng)科研本事的教師,確立自我的研究課題,力爭(zhēng)在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果。

  三、教育教學(xué)方面

  樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育觀念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平。勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作本事,使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,構(gòu)成濃厚的讀書(shū)氛圍,做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jī)。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),緊跟課改的動(dòng)向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平。勇于創(chuàng)新,靈活自如地處理教材,使自我的教學(xué)風(fēng)格在必須領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟。繼續(xù)和學(xué)生一齊多讀書(shū),使讀書(shū)真正成為生活的'一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷反思自我的教學(xué),勇于探索和實(shí)踐,構(gòu)成自我獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

  四、多反思

  自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自我的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇,及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善,從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

  1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自我的行為,規(guī)范自我的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

  2、在自我的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事著手,拓展教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。

  五、多實(shí)踐

  1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自我的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

  2、積薄厚發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),提高自我的理論水平,不斷的磨練自我,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓,實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

  3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面構(gòu)成自我的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,觀摩名家教學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  六、多總結(jié)

  定期對(duì)自我的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),經(jīng)過(guò)及時(shí)總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。

教師月份工作計(jì)劃9

  馬上迎來(lái)了三月份開(kāi)學(xué)季,小班的孩子們也會(huì)陸續(xù)來(lái)到園內(nèi),我們也應(yīng)該要迎接新學(xué)期的到來(lái),作為一名幼兒園教師,這也確實(shí)是應(yīng)該要有的態(tài)度,作為一名幼兒園小班教師,我深刻的感受到了這一點(diǎn)的,我現(xiàn)在對(duì)此也是充滿(mǎn)了信心,對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期工作,我也應(yīng)該要做好一番規(guī)劃。

  首先孩子們來(lái)到園內(nèi)后,應(yīng)該認(rèn)真的做好育兒工作,保證孩子們能夠在園內(nèi)能夠有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,三月份的工作當(dāng)中,也是比較忙碌的,確實(shí)在這方面需要及時(shí)的做好調(diào)整,這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,需要做出相關(guān)的`職責(zé),需要保證孩子們能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安全始終都是在第一位的,這一點(diǎn)毋庸置疑,讓孩子們能夠在這樣環(huán)境下面,做好這些細(xì)節(jié),這是非常重要的,也是接下來(lái)需要在這方面,還是有許多要維持下去的,我也是真切的體會(huì)到了接下來(lái)的工作壓力,所以這是需要去做出準(zhǔn)備的,作為一名小班的教師,我們現(xiàn)在深刻的感受到了這一點(diǎn)。

  讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面,教導(dǎo)每一個(gè)孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,我對(duì)此也是深有體會(huì)的,我深刻的感受到了這方方面自己所需要積累的工作經(jīng)驗(yàn),衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的,讓孩子們知道什么事情能做,什么事情不能做,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,自己能夠完成的事情就自己完成,這是非常重要的,生活在這樣的一個(gè)環(huán)境下面,應(yīng)該要有所進(jìn)步,現(xiàn)在天氣逐漸回暖了,但是該注意保暖還是應(yīng)該及時(shí)的提醒,關(guān)注孩子們?cè)趫@內(nèi)狀態(tài)。

  在吃飯方面,讓孩子們自己動(dòng)手,包括如何正確的使用筷子和勺子,這些都是應(yīng)該要去做好的,還有就是在吃飯的時(shí)候一定要杜絕浪費(fèi),這是非常關(guān)鍵的事情,讓孩子們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,作為幼教了,平時(shí)對(duì)孩子們的言傳身教是非常重要的,這一點(diǎn)也是非常的關(guān)鍵,平時(shí)自己所作出的事情也是非常重要的,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我深刻的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),作為一名幼兒教師,除了管理幼兒們?cè)趫@內(nèi)的一個(gè)生活和學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該和各位家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,清楚孩子們?cè)趫@內(nèi)是一個(gè)什么樣狀態(tài),這一點(diǎn)無(wú)疑是非常重要的,需要及時(shí)的和家長(zhǎng)們做好溝通,三月份工作會(huì)很忙碌,但一定會(huì)做出好的成績(jī)來(lái)。

教師月份工作計(jì)劃10

  在北京奧運(yùn)會(huì)之后,全國(guó)又掀起了全民健身的高潮,參加體育項(xiàng)目隆重的開(kāi)展起來(lái),每個(gè)人都參與其中,好一派全民健身的思潮!

  作為一名體育教師,在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去,要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長(zhǎng)。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo),特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

  全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)措施

  1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

  2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

  3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德?tīng)顩r,學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

  4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究,重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。

  5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

  6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時(shí)間,包括中午、放學(xué)后等時(shí)間,組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

  7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

  8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課,盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

  二、工作任務(wù)及要求

  抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性,競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

教師月份工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,保教結(jié)合、動(dòng)靜交替,寓教于樂(lè),運(yùn)用多種形式來(lái)全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二、幼兒發(fā)展情況分析

  1、生活衛(wèi)生:

  進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。

  2、德育方面:

  幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早,會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō);有的幼兒非常好動(dòng),不遵守紀(jì)律;

  3、智育方面:

  能用連貫語(yǔ)言講述,能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

  三、生活管理工作:

  1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性

  2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣

  3、坐、站、行、睡姿勢(shì)正確

  4、活動(dòng)用具的整齊,保持玩具清潔

  5、知道物品用后要收拾并放回原處。

  四、安全及消防

  1、日常生活種安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守,過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。

  2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。

  3、了解應(yīng)付意外事故的.常識(shí),具有基本的求生技能。

  4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

  五、教學(xué)活動(dòng)

  社會(huì)

  1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。

  2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)以大帶小的快樂(lè)。

  3、能分辨是非,正確對(duì)己對(duì)人,與人爭(zhēng)論時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng),堅(jiān)持正確的意見(jiàn)。

  語(yǔ)言

  1、能主動(dòng)與人交談,說(shuō)話語(yǔ)調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句進(jìn)行交流。

  2、堅(jiān)持說(shuō)普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。

  3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。

  音樂(lè)

  1、積極主動(dòng)的參與音樂(lè)作品,辨別音樂(lè)中明顯的樂(lè)句或樂(lè)段。

  2、欣賞形式多樣的音樂(lè)作品,美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng),從中充分獲得快樂(lè)和美感。

  3、愿意嘗試使用某種樂(lè)器。

  健康

  1、知道生活中的一些特殊的電話號(hào)碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。

  2、能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越。

  3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

  美術(shù)

  1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。

  3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。

  六、游戲:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)造性游戲

  1、角色游戲:娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房

  1)孩子邀請(qǐng)參加其他活動(dòng)區(qū)的好朋友來(lái)做客,“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人。

  2)鼓勵(lì)幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,不啰嗦。

  3)重點(diǎn)在買(mǎi)賣(mài)禮貌用語(yǔ)上制訂規(guī)則。增加幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì),如自制部分食品。

  4)熟悉全班小朋友的姓名文字,在教師的幫助下設(shè)立姓名卡,及時(shí)填寫(xiě)每次存取款的具體數(shù)字,+表示存款,_表示取款。

  5)引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無(wú)人看病時(shí)怎么辦的問(wèn)題,學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。

  2、建構(gòu)游戲:建筑角

  (1)學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)的方法,整齊地建造游戲。

 。2)用積木搭建樓房,輔助材料合理使用。

 。3)學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動(dòng)物表現(xiàn)明顯特征。

  3、表演游戲:小舞臺(tái)

 。1)能隨音樂(lè)的節(jié)拍、伴奏表演,表現(xiàn)一定的節(jié)奏感

 。2)能與同伴一起商量節(jié)目?jī)?nèi)容與角色,不爭(zhēng)搶。

  (3)能根據(jù)物體、音樂(lè)的性質(zhì)選擇樂(lè)器,創(chuàng)造編動(dòng)作。

  (二)規(guī)則游戲

  1、撲克、棋牌、

  1)幼兒能與同伴友好合作,共同游戲。

  2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,手腦結(jié)合活動(dòng)的能力。

  3)遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  2、音樂(lè)游戲

  1)幼兒學(xué)會(huì)使用輔助材料,如錄音機(jī)等。

  2)知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行創(chuàng)造性動(dòng)作的表現(xiàn)。

  3)能與同伴合作游戲,運(yùn)用表情動(dòng)作與他人交往,體驗(yàn)合作快樂(lè)。

  3、體育游戲

  1)滿(mǎn)足幼兒運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽、表現(xiàn)等多種需要,培養(yǎng)幼兒對(duì)鍛煉的興趣。

  2)訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,提高身體機(jī)能,學(xué)習(xí)技能,增強(qiáng)體質(zhì),體驗(yàn)克服困難,取得成功的喜悅。

  4、語(yǔ)言游戲

  1)幫助幼兒訓(xùn)練口齒,學(xué)習(xí)發(fā)音,克服方言干擾,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

  2)準(zhǔn)確把握指令,傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息。

  3)能觀察到畫(huà)面的細(xì)致變化,根據(jù)對(duì)畫(huà)面的理解擴(kuò)句和縮句。

  七、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計(jì),以幼兒制作為主。

  2、美術(shù)欄:展出幼兒繪畫(huà)手工作品,師生共同評(píng)價(jià)、欣賞。

  3、自然角:增添自然角內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同主題系列,并讓幼兒記錄。

  八、家長(zhǎng)工作:

  1、開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

  3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、六一等家園活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  4、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,對(duì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,對(duì)幼兒的弊端寄予希望,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  5、每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級(jí)家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗(yàn)。

  6、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識(shí)

  7、向家長(zhǎng)定期發(fā)放家教及育兒知識(shí)宣傳資料。

教師月份工作計(jì)劃12

  一、情況分析

  中班幼兒的年齡大約在4歲左右,本學(xué)期仍有一部分是新生,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,他們一直在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng),他們所處的環(huán)境不同,所受的教育不同,因此他們?cè)跀?shù)學(xué)的知識(shí)方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況,本學(xué)期將對(duì)幼兒有針對(duì)的進(jìn)行教學(xué)組織和設(shè)計(jì),借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。

  二、教育目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)1~10以?xún)?nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的意義,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

  2、學(xué)習(xí)目測(cè)樹(shù)群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢(shì)和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以?xún)?nèi)數(shù)量。

  3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形。

  4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。

  5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征;學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類(lèi)。

  6、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以?xún)?nèi)的正逆排序。

  7、觀察、比較、判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;運(yùn)用已有的`知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決新問(wèn)題,學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

  8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道它們之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。

  9、學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出以自身為中心的前后方位;學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng)。

  10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們?cè)诳臻g的位置等。

  三、具體措施:

  1。教師根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  2。為幼兒提供多種操作,探索的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒積極操作,探索。

  3。結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  4。結(jié)合游戲活動(dòng),操作,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

  5。結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  6。家長(zhǎng)配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

  四,教學(xué)進(jìn)度安排表:

  1。我身上的數(shù)

  2。和數(shù)字朋友做游戲

  3。舉卡片

  4。我長(zhǎng)大了

  5。漂亮的月餅盒6。拼彩旗

  7。不一樣的蛋糕8。量布做圍巾

  8。玩具有多少9。幾個(gè)朋友在一組

  10。圖形變變變

  11。數(shù)字口袋找朋友

  12。大大小小的水果

  13。拾落葉

  14。分樹(shù)葉

  15。打扮活動(dòng)室

  16。圖形寶寶

  17。圖形變變變

  18。各種各樣的帽子

教師月份工作計(jì)劃13

  隨著新年的到來(lái),迎來(lái)了本學(xué)年的第二學(xué)期。在我們班三位教師的積極努力下,我班的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)。尤其是在老班長(zhǎng)的幫助下,在班級(jí)管理上也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。那么,新學(xué)期開(kāi)始了,特別是本學(xué)期我們將共同迎接更大的考驗(yàn),我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,使各項(xiàng)日常工作有條不紊。

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期新生有兩名,男生16人,女生15人,全班幼兒總?cè)藬?shù)31人,班級(jí)相當(dāng)穩(wěn)定。

  二、加強(qiáng)日常教學(xué)工作,做到真正的有序。

  配合年級(jí)組長(zhǎng)的管理,發(fā)揮班長(zhǎng)的工作積極性,帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  (一)、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究

  1、環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富各區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料)。根據(jù)幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn),將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”,充分發(fā)揮利用家長(zhǎng)資源,豐富區(qū)域自制的活動(dòng)材料。

  2、學(xué)習(xí)有序:半日活動(dòng)開(kāi)展除了以“計(jì)劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施以外,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。將音樂(lè)和英語(yǔ)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中。

  3、生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理,減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)、為集體服務(wù)及自我保護(hù)的意識(shí),減少意外傷害。

  4、觀察有序:加強(qiáng)個(gè)人檔案的整理和創(chuàng)新,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,體現(xiàn)本班特色。

  (二)、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活

  1、全語(yǔ)文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。

  2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料,為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。

  3、雙語(yǔ)教育:加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,提高自己的英語(yǔ)水平和配班能力。

  4、音樂(lè)教育:日常音樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃性,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。

 。ㄈ、本學(xué)期繼續(xù)以班為單位開(kāi)展“主題探究活動(dòng)”,并做到及時(shí)展示、及時(shí)調(diào)整、及時(shí)整理。

  三、加強(qiáng)自身的修煉,提高自身修養(yǎng)。

  利用中午時(shí)間和其它時(shí)間進(jìn)行園本課程的理論學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)是不可分割的兩個(gè)因素,身為老教師在學(xué)習(xí)上毫不放松,給年輕教師做楷模。

  加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),和孩子一起學(xué)習(xí)。在上課時(shí),教師除了要配合英語(yǔ)老師上課以外,自己也能從中學(xué)到新的'東西。在有外教課的時(shí)候,我們抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)與外教老師用英語(yǔ)交流,做到了邊學(xué)邊用。

  四、衛(wèi)生保健不放松。

  加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤律,提高工作質(zhì)量。與此同時(shí),堅(jiān)持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

  加強(qiáng)保育老師的配班能力、讀書(shū)能力和觀察幼兒的能力。

  五、家長(zhǎng)工作:

  在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

 。ㄒ唬┱匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解每位家長(zhǎng)的需求,是否愿意參加班上的活動(dòng)。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。

  本文由第 一$范 文 網(wǎng)整理。

 。ǘ┭(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。

 。ㄈ┳龊眉以L工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問(wèn)和家庭訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通。

  (四)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地,不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

  六、全力以赴,迎接省一級(jí)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收和建園十周年慶典。

  1、做好自己應(yīng)該做的事,帶好班,以“一切以幼兒利益優(yōu)先”為原則;

  2、集體利益大于個(gè)人利益,時(shí)刻準(zhǔn)備在需要我們時(shí)加班加點(diǎn);

  3、努力做好園慶節(jié)目的排練活動(dòng)。

教師月份工作計(jì)劃14

  進(jìn)入四月份以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在與同事們的交流探討下,我認(rèn)真的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

  本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,擴(kuò)充各種教學(xué)知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

  ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的'興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)于個(gè)別家庭沒(méi)有電腦的學(xué)生進(jìn)行互助式輔導(dǎo)。

  2、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  3、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)室博覽群書(shū),上網(wǎng)查找資料不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)注入新鮮血液。

  社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師月份工作計(jì)劃15

  召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì),在對(duì)3月份工作查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上,為了更好的開(kāi)展工作,服務(wù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校和提高實(shí)習(xí)生的生活、教學(xué)和交際能力,取得“雙贏”效果,特此制定了4月份工作計(jì)劃,第十期頂崗支教平山分隊(duì)駐縣教師4月份工作計(jì)劃。隨著學(xué)生逐步走向正軌,在經(jīng)過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)教師的課、實(shí)習(xí)生之間互相聽(tīng)評(píng)課、實(shí)習(xí)生獨(dú)立頂崗階段、看自己和同學(xué)的錄像課、聽(tīng)學(xué)校的優(yōu)秀教師的公開(kāi)課等不同階段,學(xué)生都能勝任教學(xué)工作,大部分同學(xué)能出色地上好課。

  一、每周召開(kāi)實(shí)習(xí)生小組座談會(huì),及時(shí)解決學(xué)生在教學(xué)中面臨的難題:如:如何管理學(xué)生需要下大力氣。如何提高學(xué)生的成績(jī)?實(shí)習(xí)生和當(dāng)?shù)亟處煹慕虒W(xué)風(fēng)格不同,如何處理?

  二、 各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生多開(kāi)展積極有意義的活動(dòng)。

  三、教學(xué)方面:

  第一步,實(shí)習(xí)生開(kāi)展第二輪組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),及時(shí)召開(kāi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),做好會(huì)議記錄,詳細(xì)記錄每位學(xué)生的授課優(yōu)點(diǎn)和不足。針對(duì)不足,大家討論提出合理的改進(jìn)策略和措施。

  第二步,駐縣教師開(kāi)展第二輪各學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課。第三步,與教育局領(lǐng)導(dǎo)商量安排其他學(xué)校優(yōu)秀教師的課,實(shí)習(xí)生走出來(lái)向更多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

  第四步,邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室教師和當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)實(shí)習(xí)生的.課,做點(diǎn)評(píng)。

  四、 紀(jì)律安全方面:防止實(shí)習(xí)生出現(xiàn)懈怠情緒,實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)要關(guān)注有沒(méi)有異常情況,及時(shí)匯報(bào)駐縣教師。

  五、強(qiáng)調(diào)學(xué)生處理好各種關(guān)系:與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的關(guān)系,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的關(guān)系,實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系,與當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)系,都要保持愉快良好的關(guān)系。

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