專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》以及省、市、區(qū)“中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”為指導(dǎo)，加強(qiáng)班主任工作，全面提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。20xx年，越秀區(qū)小學(xué)班主任工作專業(yè)委員會(huì)將以“發(fā)展小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)班主任工作能力及建設(shè)小學(xué)班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長”為中心，進(jìn)一步發(fā)揮組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，朝著科研化、規(guī)范化、制度化、特色化的方向健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
以提高現(xiàn)代小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任及建設(shè)小學(xué)班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)健康人格為中心，進(jìn)行系列的現(xiàn)代班集體建設(shè)理論的研究學(xué)習(xí)，開展系列班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)新活動(dòng)。
1、堅(jiān)持每月專業(yè)委員會(huì)理事例會(huì)和每年專業(yè)委員會(huì)年會(huì)制度。定期召開班主任專業(yè)委員會(huì)主題活動(dòng)以及分片教育研討活動(dòng)，為班主任提供學(xué)術(shù)交流、發(fā)表觀點(diǎn)、展示成果的平臺(tái)，為學(xué)校搭建推廣班集體文化建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。
2、開展課題研究活動(dòng)。結(jié)合我區(qū)區(qū)域性課題“教育行動(dòng)創(chuàng)新與現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展”，確立我區(qū)本年度班主任工作專業(yè)委員會(huì)研究總課題為：“以發(fā)展現(xiàn)代小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任及建設(shè)小學(xué)班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”。專業(yè)委員會(huì)將繼續(xù)聘請專家對課題的.開展進(jìn)行指導(dǎo)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，帶著課題研究實(shí)踐，獲得成果指導(dǎo)實(shí)踐。注重教育實(shí)踐的總結(jié)，教育論文、教育案例的積累，涌現(xiàn)一批省、市、區(qū)的優(yōu)秀班主任。
3、我們將繼續(xù)完善班主任專業(yè)委員會(huì)網(wǎng)站，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，成立虛擬的班主任專業(yè)委員會(huì)會(huì)員社區(qū)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交流，網(wǎng)上研討，網(wǎng)上發(fā)表。
三、課題指南
以我區(qū)班主任工作專業(yè)委員會(huì)研究總課題為主導(dǎo)，以開創(chuàng)我區(qū)班主任工作特色為宗旨，結(jié)合我區(qū)區(qū)域性課題要求開展子課題研究和探討。
本年度子課題內(nèi)容為：
1、班級(jí)精神文化的研究（即培養(yǎng)健康輿論）
2、班級(jí)制度文化的研究（即輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行民主管理）
3、優(yōu)化班級(jí)人文環(huán)境的研究（即引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際交往）
4、班級(jí)行為文化的研究（即開展豐富的班級(jí)活動(dòng)）
5、班級(jí)物質(zhì)文化的研究（即營造良好的環(huán)境文化）
6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)（實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理與建設(shè)目標(biāo)）
四、具體工作
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
一、二月份
1、理事例會(huì)。
2、修訂本年度專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃，健全本會(huì)各項(xiàng)制度。
李娟
陸燕薇
三月份
1、理事例會(huì)，通過本年度專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、班會(huì)課例研討活動(dòng)：人民北路小學(xué)劉銘茵副秘書長班會(huì)課例展示、李娟會(huì)長專題評(píng)講。
李娟
劉銘茵
四月份
1、理事例會(huì)。
2、專題講座。
3、述說“我的教育故事”教育隨筆征稿。
林堯堯
各理事
五月份
1、理事例會(huì)。
2、各片進(jìn)行述說“我的教育故事”初選評(píng)比活動(dòng)。
3、部分省、市、區(qū)名班主任培養(yǎng)對象交流。
李娟
各理事
六月份
1、理事例會(huì)。
2、收集整理“述說我的教育故事”征稿，專家指導(dǎo)進(jìn)行優(yōu)秀教育故事評(píng)選。
3、組織會(huì)員參加區(qū)教育論文的評(píng)比活動(dòng)。
徐鳳嬈
各理事
七、八月份
1、理事例會(huì)。
2、班主任專業(yè)委員會(huì)會(huì)員調(diào)整。
3、上報(bào)班主任專業(yè)委員會(huì)新一屆理事會(huì)成員及會(huì)員名單。
徐鳳嬈
各理事
九月份
1、理事例會(huì)。
2、研討活動(dòng)：在文德路小學(xué)進(jìn)行班主任心理健康教育課例研討活動(dòng)。
陸燕薇
余艷華
十月份
1、理事例會(huì)。
2、組織理事會(huì)成員及骨干班主任參加全國班主任工作交流會(huì)活動(dòng)。
3、部分省、市、區(qū)名班主任培養(yǎng)對象及優(yōu)秀班主任交流活動(dòng)。
李娟
各理事
十一月份
1、理事例會(huì)。
2、分片傳達(dá)全國班主任工作精神，交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、編輯出版《述說我的教育故事》。
林堯堯
劉銘茵
十二月份
1、理事例會(huì)。
2．籌備、召開20xx年年會(huì)：工作總結(jié)、優(yōu)秀教育故事、獲獎(jiǎng)?wù)撐念C獎(jiǎng)及演講、匯報(bào)交流。
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 2
20xx年是軌道衡專委會(huì)成立開始工作的第一年，根據(jù)軌道衡專委會(huì)工作條例的規(guī)定，專委會(huì)是從事專業(yè)技術(shù)服務(wù)的組織，它的宗旨是推動(dòng)我國軌道衡產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步，提高軌道衡產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)我國衡器工業(yè)的發(fā)展。按照這一要求和條例制定的任務(wù)，特制定20xx年工作計(jì)劃如下：
一、基礎(chǔ)工作（20xx.01-12）
1、建立軌道衡數(shù)據(jù)庫
搞好專業(yè)技術(shù)服務(wù)首先要對行業(yè)有全面的了解。因此建立數(shù)據(jù)庫是十分必要的。數(shù)據(jù)庫應(yīng)該包括：全國軌道衡生產(chǎn)企業(yè)基本情況；全國在用軌道衡基本情況；全國軌道衡技術(shù)專利基本情況；與軌道衡有關(guān)的國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程。
2、建立軌道衡技術(shù)人才庫
軌道衡專委會(huì)是為軌道衡專業(yè)提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)的組織，就必須有一支強(qiáng)大的技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，技術(shù)人才是開展技術(shù)服務(wù)的`基本條件，因此應(yīng)該將全國優(yōu)秀的軌道衡技術(shù)專家納入軌道衡專委會(huì)的人才庫，才能更好地開展工作。
3、開展技術(shù)發(fā)展調(diào)研工作
了解國際國內(nèi)軌道衡技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場需求，提出研究課題，推動(dòng)軌道衡產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步。
4、加快完成GB/T15561《靜態(tài)電子軌道衡》國家標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。
5、在1～3月份完成JJG234《自動(dòng)軌道衡》檢定規(guī)程初稿的編寫工作。
二、舉辦培訓(xùn)班（20xx下半年）
1、軌道衡法制管理研討會(huì)研討國際軌道衡管理制度。討論我國現(xiàn)行軌道衡法制管理制度中存在的問題，提出解決問題的建議。
2、軌道衡標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)
有關(guān)軌道衡國際建議、現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程宣貫。主要是對GB/T15561《靜態(tài)電子軌道衡》和JJG781-20xx《數(shù)字指示軌道衡》的宣貫工作。
三、舉辦軌道衡技術(shù)研討會(huì)（20xx.04.18）
1、《20xx中國國際衡器展覽會(huì)》將于20xx年4月17日至19日在上海光大會(huì)展中心舉辦，屆時(shí)舉辦第二屆軌道衡技術(shù)研討會(huì)。
2、4月份在上海展覽會(huì)期間的軌道衡技術(shù)研討會(huì)上，組織對JJG234《自動(dòng)軌道衡》檢定規(guī)程初稿進(jìn)行研討。
四、工作完成
軌道衡專委會(huì)成立第一年的工作任務(wù)是繁重的，需要全體委員單位共同努力才能完成。尤其是基礎(chǔ)工作，沒有全體委員的積極參加是不可能完成的。所以，各委員單位根據(jù)秘書處的要求提供材料，這也是每個(gè)委員單位應(yīng)盡的義務(wù)。
1、各軌道衡計(jì)量站提供在用軌道衡基本情況。
2、各生產(chǎn)企業(yè)提供生產(chǎn)產(chǎn)品基本情況。
3、各委員單位提供本單位軌道衡技術(shù)專家基本情況。
4、各委員單位推薦有關(guān)軌道衡生產(chǎn)、技術(shù)、使用、市場研究等方面論文1-2篇。
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 3
一.指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合教研室的工作要求和學(xué)院的實(shí)際情況，以實(shí)踐為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極進(jìn)行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進(jìn)實(shí)踐課程的實(shí)施與改革。
二.活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┓治銎髽I(yè)人才需求。
通過討論，了解國家電子商務(wù)發(fā)展的基本情況和西安市電子商務(wù)發(fā)展的.現(xiàn)狀，了解西安市電子商務(wù)人才的需求缺口；重點(diǎn)掌握電子商務(wù)企業(yè)的工作流程、崗位設(shè)置和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對不同崗位的員工在知識(shí)、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要對電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在問題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┩晟迫瞬排囵B(yǎng)方案。
通過討論，將第一次活動(dòng)的活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對電子商務(wù)人才需求情況的分析，針對網(wǎng)站客服、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣和美工等主要崗位群設(shè)置課程，參照電子商務(wù)崗位標(biāo)準(zhǔn)，對職業(yè)崗位群的能力進(jìn)行分解，整合課程內(nèi)容，動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，構(gòu)建與電子商務(wù)職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺(tái)、多方向” 的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排
1、進(jìn)行企業(yè)人才需求的分析活動(dòng)
2、進(jìn)行人才培養(yǎng)方案制定的討論
3、調(diào)研12級(jí)實(shí)習(xí)工作情況
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 4
一．宣傳有關(guān)方針政策，保護(hù)老年人的合法權(quán)益。
二．熱心為老年人服務(wù)，幫助解決特困、獨(dú)居老人的醫(yī)、住、行等實(shí)際問題。
三．做好家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議書的簽訂、定期監(jiān)督檢查。
四．開展教育、文娛、體育等活動(dòng)。為老年人搭建一個(gè)平臺(tái)，弘揚(yáng)民族文化，使老年人健康長壽，安度晚年。
五．經(jīng)常走訪居民家，同老年人談心，做老年人的知心朋友。
六．建立完善的社區(qū)老齡組織，維護(hù)老年人的.合法權(quán)益。
七．建立健全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化，為老年人提供法律咨詢、法律援助以及維護(hù)老年人的贍養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)、婚姻等合法權(quán)益。
八．充分利用社區(qū)資源，為老人提供服務(wù)，團(tuán)結(jié)教育老年人發(fā)揚(yáng)“老驥伏櫪，志在千里”的精神，積極參與社區(qū)建設(shè)和社會(huì)生活，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 5
20xx年是“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年，也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)前教育的若干意見》的第一年，省幼教專業(yè)委員會(huì)將在省教育廳基教處和江西省教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，以各類學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體，以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標(biāo)，主要開展以下幾項(xiàng)工作：
一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1、認(rèn)真組織。我省幼教學(xué)會(huì)“十二五”課題的.申報(bào)、立項(xiàng)工作，并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參加中國學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)“十二五”課題的申報(bào)工作。
2、對通過立項(xiàng)的課題進(jìn)行分類分片，注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的指導(dǎo)，推進(jìn)我省農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展
1、積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地按照下發(fā)的《江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。
2、積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處，以結(jié)對幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式，組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長及骨干教師培訓(xùn)。
3、繼續(xù)協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級(jí)示范幼兒園結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行推廣，讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
三、開展形式多樣的活動(dòng)，全面提升辦園質(zhì)量和教師專業(yè)水平
1、開展20xx年度教師案例和論文評(píng)選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國學(xué)前教育研究會(huì)組織的“學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)征文評(píng)選”活動(dòng)。
2、積極協(xié)助江西省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級(jí)示范幼兒園、省級(jí)示范幼兒園的評(píng)估和復(fù)評(píng)工作。
3、協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)。
4、協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級(jí)示范園園長的培訓(xùn)工作，推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程。
5、組織開展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。
6、協(xié)助江西省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級(jí)示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作。
7、繼續(xù)協(xié)助中國學(xué)前教育研究會(huì)做好中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員重新統(tǒng)計(jì)、新會(huì)員發(fā)展和會(huì)費(fèi)的足額收取工作。
四、加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，規(guī)范全省民辦幼兒園辦園行為
1、配合相關(guān)部門對民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行調(diào)研，了解民辦幼兒園辦園情況。
2、配合相關(guān)部門啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作，切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范化管理。
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 6
專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作章程
為探索適應(yīng)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科技工作的緊密結(jié)合，建立學(xué)校與社會(huì)雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的新機(jī)制，使專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)工作主動(dòng)、靈活地適應(yīng)社會(huì)需求，更有效地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，特成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。
一、總則
專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)為學(xué)校各專業(yè)指導(dǎo)和顧問性質(zhì)的專家機(jī)構(gòu)，對專業(yè)改革和建設(shè)起著督察和咨詢作用。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)各成員應(yīng)積極為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，促使學(xué)校各專業(yè)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)量更多、質(zhì)量更高的高技能應(yīng)用型人才。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員由熱心于職業(yè)教育、關(guān)心支持學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)和發(fā)展的校外行業(yè)專家和領(lǐng)導(dǎo)、本校學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、教學(xué)管理人員組成，且具有本專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱，目前在本專業(yè)領(lǐng)域連續(xù)工作三年以上。
�。ǘ⿲I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員由各專業(yè)推薦，校教務(wù)處就業(yè)辦審核，校長審批，由學(xué)校頒發(fā)聘書。每屆任期三年，可連聘連任。根據(jù)實(shí)際情況個(gè)別人可以在任期內(nèi)作調(diào)整。
�。ㄈ⿲I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)設(shè)主任委員1名，副主任委員1－2名，秘書1名，委員7-9名。應(yīng)盡可能吸收行業(yè)協(xié)會(huì)代表，勞動(dòng)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表以及企業(yè)法人代表參加。校外委員不少于二分之一，主任和副主任委1名。
員中至少有一名是校外委員，秘書由本院人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)委員會(huì)的日常事務(wù)性工作，并根據(jù)主任要求，聯(lián)絡(luò)和組織各委員召開工作會(huì)議。
三、工作制度
（一）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)每年至少召開一至兩次次全體委員會(huì)議，會(huì)議由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任、副主任為委員會(huì)會(huì)議召集人，秘書負(fù)責(zé)組織，主任委員主持。根據(jù)工作需要，可適當(dāng)擴(kuò)大參加會(huì)議的人員范圍和增加會(huì)議的次數(shù)。
�。ǘ⿲I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的工作計(jì)劃在主任委員主持下、由全體委員討論制定，由各專業(yè)委員負(fù)責(zé)實(shí)施。
（三）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過院外委員聯(lián)系其所在的工作單位。
（四）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員參加專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)和發(fā)展規(guī)劃的制定，并提出專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)與改革的意見和建議。
�。ㄎ澹⿲I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員指導(dǎo)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、校企合作計(jì)劃，專業(yè)主干課程教學(xué)大綱的制定或修訂工作，對該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、校企合作辦學(xué)等提出意見和建議。
�。⿲I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員參加專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)與答辯等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃的制訂與實(shí)施。
�。ㄆ撸⿲I(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員參與本專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，指導(dǎo)本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，為本專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)和開展社會(huì)服務(wù)提供幫助。
�。ò耍┬Ｍ獬蓡T可以客座教授的'身份定期來學(xué)校開設(shè)講座、兼課，并作為學(xué)生校外實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，參與人才的培養(yǎng)過程。
�。ň牛┬Ｍ獬蓡T可與學(xué)校聯(lián)合申報(bào)、共同承擔(dān)科研技改項(xiàng)目和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目，對學(xué)校承擔(dān)的各類研究課題和應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)提供咨詢服務(wù)。
�。ㄊ┬Ｍ獬蓡T要協(xié)助學(xué)校了解社會(huì)、行業(yè)對專業(yè)人才的需求，向?qū)W校提供各種信息和建設(shè)性的意見和建議。
四、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)院外委員待遇
�。ㄒ唬┦芷肝瘑T所在單位可優(yōu)先參與本院組織的“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作”活動(dòng)，合作進(jìn)行課題研究。
�。ǘ﹥�(yōu)先挑選畢業(yè)生。
�。ㄈ┛衫帽拘Ｏ嚓P(guān)專業(yè)的教學(xué)資料和教學(xué)設(shè)備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓(xùn)及其客戶培訓(xùn)。
（四）由我校正式頒發(fā)聘書
�。ㄎ澹└鶕�(jù)工作實(shí)績，每年給予受聘委員適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘蛸N
五、附則
本工作章程由校企辦負(fù)責(zé)解釋。
專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)
20xx年XX月XX日
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 7
專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合教研室的工作要求和學(xué)院的實(shí)際情況，以實(shí)踐為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極進(jìn)行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進(jìn)實(shí)踐課程的實(shí)施與改革。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、分析企業(yè)人才需求。
通過討論，了解國家物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況和濰坊市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及建立山東半島物流中心對專業(yè)人才需求的迫切性，了解濰坊市物流管理人才的需求缺口；重點(diǎn)掌握第三方物流企業(yè)的工作流程、崗位設(shè)置和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對不同崗位的員工在知識(shí)、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的.要求；企業(yè)主要物流設(shè)施、設(shè)備、物流技術(shù)的應(yīng)用、信息化管理的現(xiàn)狀和存在問題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
2、擬定人才培養(yǎng)方案。
通過討論，將第一次活動(dòng)的活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對物流人才需求情況的分析，針對運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、采購、營銷、信息等主要崗位群設(shè)置課程，參照物流職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，對物流職業(yè)崗位群的能力進(jìn)行分解，整合課程內(nèi)容，動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，構(gòu)建與物流職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺(tái)、多方向” 的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
三、活動(dòng)安排
1、20xx-20xx第一學(xué)期進(jìn)行企業(yè)人才需求的分析活動(dòng)
2、20xx-20xx第二學(xué)期進(jìn)行人才培養(yǎng)方案制定的討論
專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 8
初專會(huì)圍繞黨的十七屆四中全會(huì)對素質(zhì)教育提出的具體要求，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合連云港市開展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，特別是推行“三案·六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式這一中心工作，從自身特點(diǎn)和功能定位出發(fā)，有重點(diǎn)的抓好組織和學(xué)術(shù)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)連云港市初中校之間的交流，更好地為初中教育內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)、為初中教師專業(yè)成長服務(wù)、為初中學(xué)生健康成長服務(wù)。
一、組織建設(shè)
二、學(xué)術(shù)建設(shè)
1.4月，舉辦語文、數(shù)學(xué)和物理三門學(xué)科“同課異構(gòu)”研究課展評(píng)暨“說教材”教研活動(dòng)。上課教師由常務(wù)理事單位負(fù)責(zé)推薦，由市教育學(xué)會(huì)發(fā)上課證書；參與“說教材”教研活動(dòng)的教師由會(huì)員單位負(fù)責(zé)推薦。
三、做好省初專會(huì)的幾項(xiàng)工作
1.做好20xx年《初中教學(xué)研究》雜志的訂閱與薦稿工作。
2.組織參加省初專委20xx年“江蘇省最具影響力初中�！薄ⅰ敖K省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)初中教育研究先進(jìn)集體”和“江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)初學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”三項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。
3.組織參加省初專委第七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
4.組織參加省初專委“學(xué)科教學(xué)研究中心”的重大的教研活動(dòng)。
南宮市職教中心學(xué)前教育專業(yè)
“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”第二次會(huì)議
南宮市職教中心學(xué)前教育專業(yè)為了踐行十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，20xx年11月28日，在南宮市職教中心學(xué)前教育辦公室進(jìn)行了“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”第二次會(huì)議。
本次會(huì)議邀請教育局主管學(xué)前教育代表、辦學(xué)特色顯著的市、鎮(zhèn)級(jí)幼兒園園長等幼教專家作為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員。主管該專業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)蘇志爽校長闡述了專業(yè)委員會(huì)成立的意義，這個(gè)委員會(huì)的成立是為加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)與就業(yè)，搭建學(xué)校和社會(huì)的雙向服務(wù)平臺(tái)，保證本專業(yè)教學(xué)改革的順利進(jìn)行，更好的體現(xiàn)我校 “以學(xué)生為中心” 的辦學(xué)宗旨而服務(wù)的一個(gè)機(jī)構(gòu)。隨后，該校學(xué)前教育專業(yè)主任張彬就專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展做了詳細(xì)的介紹，尤其是專業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分展示學(xué)前教育專業(yè)對本次會(huì)議的重視。
學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的四大任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)、提供咨詢服務(wù)、培養(yǎng)專業(yè)教師和共建實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，滿足邢臺(tái)市對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育追求和發(fā)展的需求，滿足社會(huì)對高素質(zhì)幼兒教育師資、輔助人員和早教市場人才的'需求，滿足人民群眾日益增長的對高品質(zhì)學(xué)前教育的需求。
專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員對南宮市職教中心學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)模式、課程體系等方面進(jìn)行了討論，對目前該專業(yè)存在的問題進(jìn)行了分析，提出無論文化課還是專業(yè)課教師的教學(xué)過程要注重學(xué)生的職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要增長，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。
本次會(huì)議的召開，標(biāo)志著學(xué)前教育專業(yè)在創(chuàng)示范校上邁出了更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
【專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃 】相關(guān)文章：
中經(jīng)聯(lián)盟物業(yè)專業(yè)委員會(huì)工作計(jì)劃12-17
自律委員會(huì)工作計(jì)劃01-30
家長委員會(huì)工作計(jì)劃07-20
伙食委員會(huì)工作計(jì)劃03-23
勞動(dòng)防護(hù)專業(yè)委員會(huì)成立專業(yè)工作組12-10
家長委員會(huì)工作計(jì)劃范文04-26
病案管理委員會(huì)工作計(jì)劃01-28