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計算機教研組工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的計算機教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
計算機教研組工作計劃1
一、指導思想
根據(jù)學校和教務處20xx學年第一學期工作計劃,本著內(nèi)涵為實,質(zhì)量為上,緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標,充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用,強化服務意識、質(zhì)量意識、責任意識和發(fā)展意識,在學校統(tǒng)一安排下,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結合本組的實際情況計劃做到如下幾點:
二、工作重點及實施措施
1、認真?zhèn)湔n,精心定計劃
認真做好開學準備工作,布置落實本學期的工作重點。修正09級各有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材,要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱,認真制訂教學計劃,明確教學的重點,對于教學同課程的教師要求集體備課,統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學要求和教學進程,共同探討教學技巧,專心準備教學課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、認真做好學校機房的管理與維護
明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規(guī)定,強化任課教師對學生上機操作的管理意識,確保機房的整潔和計算機的高使用率,提供給學生良好的教育教學環(huán)境,并做好計算機財物登記工作。
3、加強對學生計算機專業(yè)思想教育,認真完成考證、特色課程教學等任務
做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀,要使他們明確自己要學習什么,能學到什么,在今后工作需要什么;通過向?qū)W生介紹計算機在各行業(yè)的應用與發(fā)展現(xiàn)狀等,培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀,端正學習態(tài)度,從而促進他們努力學習。
從專業(yè)培訓目標和學生就業(yè)的實用性出發(fā),制定適合學生職業(yè)成長需要的計算機考證計劃,認真組織好學生的'計算機全國一級和計算機操作員考證的培訓工作,通過學生技能考證,促進學生品行、技能雙進步,在文化與旅游部的計算機應用基礎課上加強學生漢字錄入訓練。
結合文化與旅游部教務科工作計劃安排,為促進學生個體特長發(fā)展,設立開放式特色課程“計算機操作員培訓”, 由朱曉紅、邵永方兩位教師在每周三下午3、4節(jié)課負責教學,使學生在普通課程學習之余能夠有機會學習一門特長,從而提高自身的素質(zhì),促進他們的可持續(xù)發(fā)展,為社會培養(yǎng)復合型的人才。
4、努力提高教師的教學教育水平
積極引導教師參加市以上的各種活動和比賽,本學期我組由王成勇、殷羽兩位教師將參加省團委組織的的操作技能大比武,積極動員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽,爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平,加強教學過程的管理,每位教師每學期累計聽課不得低于5節(jié),努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動,對照《舟山市中小學教師學年度考核工作指導意見》和校教師發(fā)展性評價辦法,采取自查自評,組內(nèi)互幫互助,有目的、有計劃地培養(yǎng)2至3名骨干教師或?qū)W科帶頭人,從而進一步提高教師的自身水平,提高教師的教學科研水平。
5、加強教研組建設,規(guī)范教研組活動
以評選星級教研組活動為契機,對照檢查自身存在的不足,加強教研組建設,規(guī)范教研組活動,組織活動應規(guī)范有序,活動做到三定,定時間、定地點、定內(nèi)容,每一次教研組活動有主題,有主講人,努力營造教研活動中的學術氛圍。教研組長對教師的備課、課堂教學和作業(yè)進行定期檢查。
認真做好教研組活動記錄,各類資料整理歸檔工作,做好組內(nèi)各種財物保管登記工作。
三、具體安排
九月份:1、各任課教師制訂教學計劃
2、教研組學期工作布置
3、各專業(yè)實驗室機房、多媒體教室計算機的維修。
4、電子閱覽室的開放與管理。
5、修正09級各有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材
6、特色課程“計算機操作員”開班
7、開學教學檢查
十月份:
1、組內(nèi)業(yè)務學習
2、兩位教師將參加省團委組織的的操作技能大比武。
3、建立健全組內(nèi)教師業(yè)務檔案。
4、期中教學進度檢查,作業(yè)批改情況檢查。
十一月份:
1、期中考試、期中教學檢查。
2、做好有關計算機考證項目報名及復習輔導工作。
3、07多媒體實習學生工作階段調(diào)查
4、組內(nèi)教師相互聽課、評課。
十二月份:
1、迎新年開放式特色課程“計算機操作員”學習成果展示;
2、組內(nèi)備課、聽課、作業(yè)檢查
3、各計算機課程教學進程檢查
一月份:
1、期末考試
2、組內(nèi)總結
3、匯總各機房損耗或維修情況及制定下學期組內(nèi)設備添置計劃
計算機教研組工作計劃2
指導思想:
本學期計算機教研組開展的各項活動,要在學校教務處的統(tǒng)一領導下,立足課堂教學,積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調(diào)動專業(yè)教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點,深化課堂教學改革,提高我校計算機專業(yè)教育教學質(zhì)量,提高學生技能水平,現(xiàn)制定出本學期計算機教研組工作計劃。
活動主題:
一、教研組建設;
明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務,明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務處做好教師業(yè)務考核,狠抓教學常規(guī),加大教學檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽課,交流,探討,學習,積極撰寫論文,課題等,學習新的計算機操作知識和新的技能,在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的情況,做好教學方法的研究和創(chuàng)新。
二、提高教師專業(yè)水平,促進教師專業(yè)成長;樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上的各種活動和比賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比,鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好準備;通過老帶新,師徒結對,自評自查,組內(nèi)互相幫助,有目的有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學科帶頭人,從而進一步提高教師的教研水平;輔導學生參加市級以上的'計算機競賽,參加評中高等,以壓力化動力,理論聯(lián)系實踐,提高專業(yè)教師的業(yè)務能力水平。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié),促進年輕教師專業(yè)成長。
三、開展校本研究,做好計算機教學成果積累;研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材,做好平時教學資料的整理工作,注重素材資料的收集;引導專業(yè)教師在加強專業(yè)教學的同時,做好專業(yè)教學知識的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進行一次大的整理,修改編輯,力爭做到知識材料整理規(guī)范有序,在學期末力爭能整理出一套適合我校學生實際的教學手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平,要求教師就教學、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考,撰寫論文,幫助教師進一步提高教研水平。力爭形成一個“計算機教學資源庫”;
四、課內(nèi)比教學,抓好優(yōu)質(zhì)課;
按照省里的要求繼續(xù)做好校內(nèi)比武,多種形式組織校內(nèi)講課說課,通過推門聽課,同課異構,組織教師多講,多聽,多說示范課,不斷激發(fā)教師教學熱情,提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論,發(fā)表意見,針對教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行討論,共同促進相互學習和提高;按照教務處安排組內(nèi)教師進行組內(nèi)內(nèi)比武,推選出講課優(yōu)秀的教師進行校內(nèi)比武,積極準備參加市級教學比武活動,提升比武層次,力爭取得好的名次。
五、開展興趣小組,做好技能培訓;
做好學生計算機等級考試前的輔導工作,力爭高通過率;配合教務處工作,組織開展校內(nèi)計算機專業(yè)技能競賽,開展計算機專業(yè)興趣小組培訓,參加全市中職技能競賽活動的準備工作,扎實培訓,力爭取得好的成績。
計算機教研組工作計劃3
一、指導思想
根據(jù)學校和教務處工作計劃,本著內(nèi)涵為實,質(zhì)量為上,緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標,充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用,強化服務意識、質(zhì)量意識、責任意識和發(fā)展意識,在學校統(tǒng)一安排下,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結合本組的實際情況計劃做到如下幾點:
二、工作重點及實施措施
1、認真?zhèn)湔n,精心定計劃
認真做好開學準備工作,布置落實本學期的工作重點。修正20___級、20___級各有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材,要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱,認真制訂教學計劃,明確教學的重點,對于教學同課程的教師要求集體備課,統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學要求和教學進程,共同探討教學技巧,專心準備教學課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、認真做好學校機房的管理與維護
明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規(guī)定,強化任課教師對學生上機操作的管理意識,確保機房的整潔和計算機的高使用率,提供給學生良好的教育教學環(huán)境,并做好計算機財物登記工作。
3、加強對學生計算機專業(yè)思想教育,認真?zhèn)鋺?zhàn)中職技能大賽做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀,要使他們明確自己要學習什么,能學到什么,在今后工作需要什么;通過向?qū)W生介紹計算機在各行業(yè)的應用與發(fā)展現(xiàn)狀等,培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀,端正學習態(tài)度,從而促進他們努力學習。
從中職技能大賽的要求和學生就業(yè)的實用性出發(fā),制定適合學生備戰(zhàn)中職技能大賽教學計劃,認真組織好學生參加中職技能大賽的培訓指導工作,通過組織學生參加備戰(zhàn)技能大賽,促進學生品行、技能雙進步,從而提高自身的素質(zhì),促進他們的可持續(xù)發(fā)展,為社會培養(yǎng)復合型的.人才。
4、努力提高教師的教學教育水平
積極引導教師參加市以上的各種活動和比賽,積極動員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽,爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平,加強教學過程的管理,每位教師每學期累計聽課不得低于15節(jié),努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動,從而進一步提高教師的自身水平,提高教師的教學科研水平。
三、具體安排
九月份:
1、各任課教師制訂教學計劃。
2、專業(yè)組學期工作布置。
3、各機房、多媒體教室計算機的維修。
5、修正20xx級、20xx級各有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材。
6、開學教學檢查。
十月份:
1、組內(nèi)業(yè)務學習。
2、期中教學進度檢查,作業(yè)批改情況檢查。
3、建立健全組內(nèi)教師業(yè)務檔案。
4、參加全市學生技能大賽。
5、參加全市教師技能大賽。
十一月份:
1、期中考試、期中教學檢查。
2、組內(nèi)教師相互聽課、評課。
十二月份:
1、各計算機課程教學進程檢查。
2、組內(nèi)備課、聽課、作業(yè)檢查。
元月份:
1、期末考試。
2、組內(nèi)總結。
3、匯總各機房損耗或維修情況及制定下學期組內(nèi)設備添置計劃。
計算機教研組工作計劃4
20xx學年第二學期計算機教研組工作計劃本學期計算機教研組在市教育局和學校教務處的統(tǒng)一領導下,開展“停課不停學”遠程教學活動。立足課堂教學,積極開展教研活動。充分調(diào)動專業(yè)教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點,深化課堂教學改革,提高我校計算機專業(yè)教育教學質(zhì)量,提高學生技能水平。
一、教研組建設
明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務,定期開展教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄,強調(diào)組內(nèi)的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務處做好教師業(yè)務考核,狠抓教學常規(guī),加大教學檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽課,交流,探討,學習,積極撰寫論文,課題等,學習新的計算機操作知識和新的技能,在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的'情況,做好疫情期間網(wǎng)上教學方法的研究和創(chuàng)新。
二、提高教師專業(yè)水平,促進教師專業(yè)成長
樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上的各種活動和比賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比,鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好準備;通過老帶新,師徒結對,自評自查,組內(nèi)互相幫助,有目的,有計劃的培養(yǎng)我組教師,進一步提高教師的教研水平;以壓力化動力,理論聯(lián)系實踐,提高專業(yè)教師的業(yè)務能力水平。
三、課內(nèi)促教學,抓好優(yōu)質(zhì)課
按照學校優(yōu)質(zhì)課評選要求,組織組內(nèi)說課、試課、開課,通過多講,多聽和多說示范課,不斷激發(fā)教師教學熱情,提高課堂教學實效,認真組織教師進行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論經(jīng),發(fā)表意見,針對教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行討論經(jīng),共同促進相互學習和提高;按照教務處安排組內(nèi)教師進行組內(nèi)教學,推選優(yōu)秀教師行校內(nèi)比武,積極準備省市級各級教學比賽,力爭名次。
四、開展學生技能競賽訓練
開展學生技能競賽訓練,按賽事及項目要求,輔導學生,提高學生專業(yè)水平,為全市中職技能競賽活動做好準備,力爭好成績。
計算機教研組工作計劃5
本期計算機教研組的活動,要在學校教務處的統(tǒng)一領導下,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點,深化課堂教學改革,提高我校計算機專業(yè)教育教學質(zhì)量,提高學生技能水平。結合我校的實際情況計劃做到如下幾點:
一、加強教研組自身建設,做好校本教研工作。
積極組織教研組成員學習有關課程改革的教學理論和信息科技知識,不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過開展隨堂聽課活動,共同研究和探討信息科技教學工作。同時積極開展教科研活動,堅持每單周二為教研組活動,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經(jīng)驗交流等教研活動形式,促進教師的教學水平的提高。要求教師互相聽課不少于10節(jié)。加強集體備課,完善電子備課,本期集中力量完成實訓指導書的編寫。
二、做好學校的常規(guī)管理,扎實各項工作。
本期一年級教學重點放在基本功訓練上,二年級教學重點放在計算機操作技能的提高上,堅持理論和實訓同步,教學和訓練的任務雖然繁重,要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課,向45分鐘要質(zhì)量、要效率。
三、學生成績
評定采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學生完成平時技能訓練作業(yè)來給定分數(shù),并隨時讓學生知道自己本學科已經(jīng)獲得的總成績,激勵學生積極參加技能訓練。
四、開展豐富多彩的教學活動。
1、配合教務處工作,組織開展全校計算機課程學生與教師技能大賽活動;
2、要求組員完成好各自的`教育教學任務,做好新教師匯報課準備。要求組員上課前一定要認真?zhèn)浜谜n,上課時要抱著對學生認真負責的態(tài)度,學生的問題要認真、耐心的解答,對待學生要一視同仁;
3、完成教務處和教科處制訂的教研工作。通過教研,提高計算機課程教學質(zhì)量。并在教學中發(fā)現(xiàn)新問題,研究并解決;
4、提高教師教研水平。要求教師就教學、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考,撰寫論文,幫助教師進一步提高教研水平;
5、推行無紙化考試。部分學科在本學期開始實施無紙化考試。組織骨干教師,進行無紙化考試題庫的建設。題庫建設力求符合學生實際、能在日常教學中運用到學生的練習中。
6、完善各科的電子備課教案,本學年重點放在學生實訓教案的備課,本期完成《eXcel》實訓指導書的編寫。
7、組織、輔導學生完成等級考試,力爭95%以上的學生考試過關。
8、抓好學生計算機等級考試工作,爭取大多數(shù)學生能過全國計算機等級考試一級考試;
9、作好5月教師技能賽準備和組織工作;
五、配合學校的其它任務安排。
在做好本職工作之余,積極地配合學校下達的其他各項任務。另外,作為學校重要的一部分--機房維護與管理有專人負責,保證學生們的上機正常,還要求組員熱情、生動地給有關學科教師提供技術幫助。
計算機教研組工作計劃6
指導思想:
以教務處為中心,立足課堂,積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調(diào)動各教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際能力為重點,提高我校計算機課程教育教學質(zhì)量,提高學生技能水平,現(xiàn)制定出本學期計算機教研組工作計劃。
工作思路:
一、教研組建設
明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務,明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務處做好教師業(yè)務考核,狠抓教學常規(guī),加大教學檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽課、交流、探討、學習,積極撰寫論文、課題等,學習新的計算機知識和技能,在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的情況,做好教學方法的研究和創(chuàng)新。
二、加強常規(guī)管理,規(guī)范各項教學活動
組織教師學習教學常規(guī),重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié),并開展檢查督促工作,使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學結構,課堂教學要求目標明確,思路清晰。以學生為主體,合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用,在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的亮點,尊重學生個性特長,鼓勵學生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結合新教材,積極開展各類活動,調(diào)動學生的自主性和積極性。
三、提高教師專業(yè)水平,促進教師專業(yè)成長
樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上的各種比賽活動,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動,鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好準備;通過老帶新,新促老,自評自查,組內(nèi)互相幫助,有目的.有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學科帶頭人,從而進一步提高教師的教研水平;以壓力化動力,理論聯(lián)系實踐,提高專業(yè)教師的業(yè)務能力水平。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié),促進年輕教師專業(yè)成長。
四、開展校本研究,做好計算機教學成果積累
研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材,做好平時教學資料的整理工作,注重素材資料的收集;引導專業(yè)教師在加強專業(yè)教學的同時,做好專業(yè)教學知識的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進行一次大的整理,修改編輯,力爭做到知識材料整理規(guī)范有序,在學期末力爭能整理出一套適合我校學生實際的教學手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平,要求教師就教學、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考,撰寫論文,幫助教師進一步提高教研水平,力爭形成一個計算機教學資源庫。
五、課內(nèi)比教學,抓好優(yōu)質(zhì)課
按照教育局及學校的要求,繼續(xù)做好校內(nèi)比武,多種形式組織校內(nèi)講課說課,通過推門聽課,同課異構,組織教師多講,多聽,多說示范課,不斷激發(fā)教師教學熱情,提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論,發(fā)表意見,針對教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行討論,共同促進相互學習和提高;按照教務處安排組內(nèi)教師進行組內(nèi)比武,推選出講課優(yōu)秀的教師進行校內(nèi)比武,積極準備參加市級教學比武活動,提升比武層次,力爭取得好的名次。
具體活動安排
2月份:
。1)制定新學期計算機教研組工作計劃,部署新學期的教研教學工作。
(2)按照教務處要求進行集體備課和公開課,高三復習安排指導的相關教研活動。布置各年級的月考命題工作。
3月份:
(1)按照學校安排,組織老師聽公開課。
。2)做好各年級的期中考試復習工作并安排月考命題工作。
4月份:
。1)在本教研組內(nèi)組織各年級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動,主要圍繞新教材進行,展現(xiàn)優(yōu)秀教案。
。2)期中考試后,各年級進行期中考試質(zhì)量分析,及時進行總結與反饋,老師有針對性地調(diào)整教學策略。
5月份:
(1)鼓勵教師積極撰寫論文。
。2)高三老師進行有序的復習,各年級月考出卷安排。
6月份:
(1)組織各年級的老師指導學生有效地進行復習。
。2)期末考試安排及質(zhì)量分析,期末常規(guī)檢查,匯總各年級教學資源、活動課記錄以及教師在本學期的獲獎情況。
計算機教研組工作計劃7
本學期計算機教研組開展的各項活動,要在學校教務處的統(tǒng)一領導下,立足課堂教學,積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調(diào)動專業(yè)教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點,深化課堂教學改革,提高計算機專業(yè)教育教學質(zhì)量,提高學生技能水平,現(xiàn)制定出本學期計算機教研組工作計劃。
一、教研組建設
明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務,明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持,強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。配合教務處做好教師業(yè)務考核,狠抓教學常規(guī),加大教學檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽課,交流,探討,學習,積極撰寫論文,課題等,學習新的計算機操作知識和新的技能,在教研組內(nèi)形成良好的'學習氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的情況,做好教學方法的研究和創(chuàng)新。
二、提高教師專業(yè)水平,促進教師專業(yè)成長
樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上的各種活動和比賽,積極組織教師參加教師基本功、論文、精品課程等評比,鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好準備;組內(nèi)互相幫助,有目的有計劃培養(yǎng)學科帶頭人,從而進一步提高教師的教研水平;輔導學生參加市級以上的計算機競賽。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié),促進年輕教師專業(yè)成長。
三、課內(nèi)比教學,抓好優(yōu)質(zhì)課
繼續(xù)配合學校做好校內(nèi)公開課比賽,組織教師多講,多聽,多說示范課,不激發(fā)教師教學熱情,提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論,發(fā)表意見,針對教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行討論,共同促進相互學習和提高。
四、開展興趣小組,做好技能培訓
做好學生計算機學測前的輔導工作,力爭高通過率;配合實訓處,組織開展校內(nèi)計算機專業(yè)技能競賽,開展計算機專業(yè)興趣小組培訓,參中全市中職技能競賽活動的準備工作,扎實培訓,力爭取得好的成績
計算機教研組工作計劃8
計算機教研組在學校教務科直接領導下,在學校各級領導、各部門的大力支持下,堅持學!耙匀藶楸尽钡霓k學理念,樹立教學以學生發(fā)展為中心的服務意識,滲透新課程理念,努力構建健康、開放和高效益的課堂教學模式,在全體成員齊心協(xié)力,教學教研工作持續(xù)發(fā)展。為了更好地做好xx至20xx學年第一學期教育教學工作,提升計算機教研組的整體水平,現(xiàn)制定本期教育教學工作計劃如下:
1、進一步加強和完善教研組的建設,明確教研組的'職責,強化常規(guī)管理,探索有效管理模式,努力把教研組建設成團結、高效的學習型組織和研究型組織,做好三個方面的工作:
一、計算機課程規(guī)劃;
二、計算機基礎理論課教學工作;
三、計算機上機課教學工作。
1、按照學校教務科安排,認真開展公開課的聽評課活動,
2、針對會考和高考考點,教學大綱,新課程標準,學生學情,開展對教學方法,教學反思等方面的研究,制定切合實際的教學設計。
3、完善集體備課制度。做到課前有教案,上機操作有預案,公開課有課件,根據(jù)自己的教學和學生實際,將教材知識進行重新加工處理,按模塊分解到每一節(jié)課中去,每一節(jié)課的教學設計應包括要達到的教學目標,可采用的教學手段和方法,本章重、難點及突破的方法和措施,滲透新課程的理念,符合新課改理念的學生活動內(nèi)容、任務驅(qū)動方式等。
4、加強上機課課堂常規(guī)管理。由于上課機學生管理難度較大,所以要加強和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點人數(shù),如果有缺人的現(xiàn)象,及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器,學會使用計算機,培養(yǎng)良好的學習習慣。
5、機房維修與維護。
調(diào)兵山職教中心計算機教研組
xx年9月
計算機教研組工作計劃9
一、指導思想
根據(jù)學校和教務處20xx年下學期工作計劃,本著內(nèi)涵為實,質(zhì)量為上,緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標,充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用,強化服務意識、質(zhì)量意識、責任意識和發(fā)展意識,在學校統(tǒng)一安排下,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結合本組的實際情況計劃做到如下幾點:
二、工作重點及實施措施
1、認真?zhèn)湔n,精心定計劃
認真做好開學準備工作,布置落實本學期的工作重點。有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材,要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱,認真制訂教學計劃,明確教學的重點,對于教學同課程的教師要求集體備課,統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學要求和教學進程,共同探討教學技巧,專心準備教學課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、認真做好學校機房的管理與維護
明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規(guī)定,強化任課教師對學生上機操作的管理意識,確保機房的整潔和計算機的高使用率,提供給學生良好的教育教學環(huán)境,并做好計算機財物登記工作。
3、加強對學生計算機專業(yè)思想教育
認真?zhèn)鋺?zhàn)中職技能大賽做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的'就業(yè)觀,要使他們明確自己要學習什么,能學到什么,在今后工作需要什么;通過向?qū)W生介紹計算機在各行業(yè)的應用與發(fā)展現(xiàn)狀等,培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀,端正學習態(tài)度,從而促進他們努力學習。
從中職技能大賽的要求和學生就業(yè)的實用性出發(fā),制定適合學生備戰(zhàn)中職技能大賽教學計劃,認真組織好學生參加中職技能大賽的培訓指導工作,通過組織學生參加備戰(zhàn)技能大賽,促進學生品行、技能雙進步,從而提高自身的素質(zhì),促進他們的可持續(xù)發(fā)展,為社會培養(yǎng)復合型的人才。
4、努力提高教師的教學教育水平
積極引導教師參加市以上的各種活動和比賽,積極動員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽,爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平,加強教學過程的管理,每位教師每學期累計聽課不得低于15節(jié),努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動,從而進一步提高教師的自身水平,提高教師的教學科研水平。
計算機教研組工作計劃10
一、 工作目標
1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力,對影響課堂教學的因素進行研究,最大程度提高課堂教學效率,組織本組教師學習如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學效率。
2、進行相關培訓工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新教學理念的學習與培訓,突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。
3、本學期如何進行有效練習與講評是目前我們計算機教研組重點探究的一個問題,希望通過教研活動的開展能探索出適合教學的一些模式和總結出一些切實可行的經(jīng)驗。
4、組織指導好集體備課活動,結合活動初步建立起相關計算機教學資源,重點是備課和實做資源的建設。
二、工作重點
(一)進行相關培訓工作,更快地提升本組教師的教科研能力
1、利用教研活動時間,找有經(jīng)驗的'老教師對本組教師進行教學理念的培訓,并用這些理論來指導平時的課堂教學。
2、突出案例培訓,例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等,如何進行課題研究的相關培訓。
3、積極組織教研組成員加強理論學習,參與計算機教學方面的材料撰寫。
(二)提升課堂研究的氛圍
通過對多種課程的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力,對影響課堂教學的因素進行研究,最大程度提高課堂教學效率,并組織本組教師學習如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,包括如何評價檢測課堂教學效率。
(三)教學資源建設
組織指導好備課組活動,結合教研課題初步建立相關的計算機教學資源,一方面收集計算機學科教學的理論與實踐的資料,另一方面整理出計算機學科的教學資料(包括有主題性的公開課、示范課,結合本校實際的校本化的課程,富有學科特點的課堂設計方案等)。
(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作
我們計算機教研組青年教師也有好幾位,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受計算機教研組團隊的精神,我們將繼續(xù)除開展傳、幫、帶教學模式外,還將積極為青年教師成長創(chuàng)設發(fā)展平臺,例如參與講課比賽、設計比賽、計算機教學論文撰寫等活動,從而促使青年教師快速成長。
三、實施過程
1、學年初制定好教研組工作計劃,做到目標明確,職責分明,措施有效。
2、認真貫徹好教學常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識,學生學習知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課,做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課時認真組織好教材分析。要對教材進行深入解讀,分析,從單元結構分析到具體課時的分析,并找出有效的教學方法。
4、定期開展教學情況分析,交流研討活動,根據(jù)我校各班的學生特點,找出薄弱環(huán)節(jié),并根據(jù)實際情況選派相應的教師有針對性地進行教學。
5、加強對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關領導或有經(jīng)驗的教師來組指導、交流,擴大視野,增加教學信息,另一方面要積極外出交流學習。
6、教研組老師進行分工合作,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。
7、配合學校做好期末考試的命題、閱卷工作,為學生學籍檔案工作把好第一道關。
計算機教研組工作計劃11
一、指導思想:
在“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的總體指導思想指導下,以學校領導的現(xiàn)代教育理念為方向,認真貫徹課程改革精神,以學生為中心,注重信息技術課程的教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力和創(chuàng)業(yè)能力,更新教師的教育理念。
二、加強教研團隊建設,做好校本教研工作。
積極組織教研組成員學習課程改革相關的教學理論和信息技術知識,不斷提高信息素養(yǎng)。通過開門聽課等活動,共同研究探討信息技術的教學。同時,積極開展教學科研活動,堅持每兩周組織一次教學科研小組活動,保證教學科研活動的有效性,每次活動重點解決一兩個問題。通過試講、小組講座、經(jīng)驗交流等教研活動,可以提高教師的`教學水平。
三、做好學校的日常管理,扎扎實實做好。
這學期第一年教學以基本功訓練為主,第二年教學以提高計算機操作技能為主,堅持理論與實踐訓練同步。教學訓練任務雖然艱巨,但要求每個老師都要認真準備,每節(jié)課都要教,爭取40分鐘的質(zhì)量和效率。
第四,開展豐富多彩的教學活動。
1、配合教務處組織全校計算機課程學生競賽;
2、要求組員完成各自的教育教學任務,為新老師講課做準備。課前要求組員認真?zhèn)湔n,在課堂上對學生持認真負責的態(tài)度,認真耐心地回答學生的問題,平等對待學生;
3、完成教務處和教育部門制定的教學和科研工作。通過教學研究提高計算機課程的教學質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)教學中的新問題,研究解決;
4、積極培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,通過參加各種比賽不斷提高教師的教學和科研水平;
5、組織和指導學生完成學業(yè)水平考試,爭取100%以上的學生通過考試。
6、準備并組織6月份的教師信息化技能大賽。
五、配合學校的其他任務。
除了做好工作,積極配合學校布置的其他任務。此外,作為學校的重要組成部分,有專人負責機房的維護和管理,確保學生的正常運行,團隊成員也需要熱情生動地為相關學科的教師提供技術幫助。
計算機教研組工作計劃12
一、指導思想:
以教務處為中心,立足課堂,樂觀開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調(diào)動各老師的教學樂觀性,不斷提高課堂教學效率,以培育學生的創(chuàng)新意識和實際力量為重點,提高我校計算機課程訓練教學質(zhì)量,提高學生技能水平,現(xiàn)制定出本學期計算機教研組工作方案。
二、工作思路:
1、教研組建設
明確教研組內(nèi)各老師的本學期的努力方向和需要擔當?shù)慕虒W任務,明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。協(xié)作教務處做好老師業(yè)務考核,狠抓教學常規(guī),加大教學檢查力度;通過與組內(nèi)外老師相互聽課、溝通、探討、學習,樂觀撰寫論文、課題等,學習新的`計算機學問和技能,在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)進展的狀況,做好教學方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強常規(guī)管理,規(guī)范各項教學活動
組織老師學習教學常規(guī),重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié),并開展檢查督促工作,使實施常規(guī)成為全部老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學結構,課堂教學要求目標明確,思路清楚。以學生為主體,合理而科學地發(fā)揮老師的主導作用,在教學過程中要擅長準時發(fā)覺學生思維的亮點,敬重學生共性特長,鼓舞學生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結合新教材,樂觀開展各類活動,調(diào)動學生的自主性和樂觀性。
3、提高老師專業(yè)水平,促進老師專業(yè)成長
樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機學問,樂觀引導老師參與市級以上的各種競賽活動,樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動,鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文,為以后的職稱評比做好預備;通過老帶新,新促老,自評自查,組內(nèi)相互關心,有目的有方案的培育我組青年老師和學科帶頭人,從而進一步提高老師的教研水平;以壓力化動力,理論聯(lián)系實踐,提高專業(yè)老師的業(yè)務力量水平。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié),促進年輕老師專業(yè)成長。
4、開展校本討論,做好計算機教學成果積累
討論開發(fā)本專業(yè)新的校本教材,做好平常教學資料的整理工作,注意素材資料的收集;引導專業(yè)老師在加強專業(yè)教學的同時,做好專業(yè)教學學問的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進行一次大的整理,修改編輯,力爭做到學問材料整理規(guī)范有序,在學期末力爭能整理出一套適合我校學生實際的教學手冊或者是學問匯編。提高老師教研水平,要求老師就教學、教研過程中消失的問題進行思索,撰寫論文,關心老師進一步提高教研水平,力爭形成一個計算機教學資源庫。
5、課內(nèi)比教學,抓好優(yōu)質(zhì)課
按照訓練局及學校的要求,連續(xù)做好校內(nèi)比武,多種形式組織校內(nèi)講課說課,通過推門聽課,同課異構,組織老師多講,多聽,多說示范課,不斷激發(fā)老師教學熱忱,提高課堂教學實效;仔細組織老師進行觀課、議課,圍繞課堂觀看所收集的信息進行爭論,發(fā)表意見,針對教學中所消失的優(yōu)點和不足進行爭論,共同促進相互學習和提高;根據(jù)教務處支配組內(nèi)老師進行組內(nèi)比武,推選出講課優(yōu)秀的老師進行校內(nèi)比武,樂觀預備參與市級教學比武活動,提升比武層次,力爭取得好的名次。
三、詳細活動支配
2月份:
(1)制定新學期計算機教研組工作方案,部署新學期的教研教學工作。
(2)根據(jù)教務處要求進行集體備課和公開課,高三復習支配指導的相關教研活動。布置各班級的月考命題工作。
3月份:
(1)根據(jù)學校支配,組織老師聽公開課。
(2)做好各班級的期中考試復習工作并支配月考命題工作。
4月份:
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動,主要圍繞新教材進行,呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后,各班級進行期中考試質(zhì)量分析,準時進行總結與反饋,老師有針對性地調(diào)整教學策略。
5月份:
(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。
(2)高三老師進行有序的復習,各班級月考出卷支配。
6月份:
(1)組織各班級的老師指導學生有效地進行復習。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析,期末常規(guī)檢查,匯總各班級教學資源、活動課記錄以及老師在本學期的獲獎狀況。
計算機教研組工作計劃13
一、加強教研組自身建設,做好校本教研工作。
積極組織教研組成員學習有關課程改革的教學理論和信息科技知識,不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過開展隨堂聽課活動,共同研究和探討信息科技教學工作。同時積極開展教科研活動,堅持每單周二為教研組活動,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經(jīng)驗交流等教研活動形式,促進教師的教學水平的提高。要求每年教師互相聽課不少于20節(jié)。
加強集體備課,完善電子備課,本期集中力量完成實訓指導書的編寫。
二、做好學校的常規(guī)管理,扎實各項工作。
本學年一年級教學重點放在基本功訓練上,二年級教學重點放在計算機操作技能的提高上,堅持理論和實訓同步,教學和訓練的任務雖然繁重,要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課,向45分鐘要質(zhì)量、要效率。學生成績評定采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學生完成平時技能訓練作業(yè)來給定分數(shù),并隨時讓學生知道自己本學科已經(jīng)獲得的總成績,激勵學生積極參加技能訓練。
三、開展豐富多彩的.教學活動。
1、配合教務處工作,組織開展全校計算機課程學生與教師技能大賽活動;
2、要求組員完成好各自的教育教學任務,做好組員全年的公開課準備。要求組員上課前一定要認真?zhèn)浜谜n,上課時要抱著對學生認真負責的態(tài)度,學生的問題要認真、耐心的解答,對待學生要一視同仁;
3、完成教務處和教科處制訂的教研工作。通過教研,提高計算機課程教學質(zhì)量。并在教學中發(fā)現(xiàn)新問題,研究并解決;
4、提高教師教研水平。要求教師就教學、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考,撰寫論文,幫助教師進一步提高教研水平;
5、推行無紙化考試。部分學科在本學期開始實施無紙化考試。組織骨干教師,進行無紙化考試題庫的建設。題庫建設力求符合學生實際、能在日常教學中運用到學生的練習中。
6、完善各科的電子備課教案,本學年重點放在學生實訓教案的備課,上年完成《WORD》實訓指導書的編寫。
7、組織、輔導學生完成等級考試,力爭95%以上的學生考試過關。
四、配合學校的其它任務安排。
在做好本職工作之余,積極地配合學校下達的其他各項任務。另外,作為學校重要的一部分--機房維護與管理有專人負責,保證學生們的上機正常,還要求組員熱情、生動地給有關學科教師提供技術幫助。
計算機教研組工作計劃14
一、指導思想:
以教務處為中心,立足課堂,積極開展教研活動。本著求真務實的精神,充分調(diào)動教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高我校計算機課程的教學質(zhì)量,提高學生的技能水平,現(xiàn)制定本學期計算機教研室的工作計劃。
二、工作思路:
1、教研室建設
明確教研組老師的方向和本學期需要承擔的教學任務,明確每月的教研活動,有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人,強調(diào)組內(nèi)老師的合作意識和敬業(yè)精神賦予責任感和大局感,形成和諧團結合作的團隊。配合教務處做好教師業(yè)務考核,狠抓教學常規(guī),加大教學檢查力度;通過聽取小組內(nèi)外老師的意見上課、交流、討論、學習,積極寫論文、選題等。學習新的計算機知識和技能,在教研組形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業(yè)的發(fā)展,搞好教學方法研究和創(chuàng)新。
2、加強日常管理,規(guī)范各種教學活動
組織教師學習教學套路,以備課、聽課為重點,開展檢查監(jiān)督工作,使套路的實施成為全體教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學結構,課堂教學需要明確的目標和思路道路暢通。以學生為主體,合理科學地發(fā)揮教師的主導作用,善于在教學過程中及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點,尊重學生的個性和特長,鼓勵學生,促進學生操作技能的提高高。做好準備、教學、輔助、改革、考試等日常工作。結合新教材,積極開展各種活動,調(diào)動學生的自主性和積極性。
3、提高教師專業(yè)水平,促進教師專業(yè)成長
樹立正確的學習觀念,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上各類競賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課程、論文、課件等評比活動,鼓勵教師發(fā)表自己的專業(yè)論文,為以后的職稱評審做準備;通過以新帶舊、以新促舊、自我評價和自我檢查、小組互助,有目的、有計劃地培養(yǎng)青年教師和學科帶頭人,進一步提高教師的教學和科研水平水平;施加壓力,理論聯(lián)系實際,提高專業(yè)教師的專業(yè)能力。開展有針對性的聽力活動,做好講座、講座、講座、評價等教學細節(jié),促進青年教師的專業(yè)成長。
4、開展校本研究,做好計算機教學成果的積累
研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材,平時做好教材整理工作,注意素材和資料的收集;指導專業(yè)教師在加強專業(yè)教學的同時,做好專業(yè)教學知識的收集和整理工作,半個月一個小整理,一個大整理,一個月修改編輯,力求做到知識資料的'規(guī)范有序整理,力爭在學期末整理出一套適合我校學生的教學手冊或知識匯編。提到高水平的教師教學和科研水平要求教師思考教學和科研中存在的問題,撰寫論文,幫助教師進一步提高科研水平并且提高;根據(jù)教務處的安排,組內(nèi)老師進行組內(nèi)競賽,選擇講課優(yōu)秀的老師進行校內(nèi)競賽,積極準備參加市級教學競賽活動,提升競賽水平,爭取好名次。
三、具體活動安排:
二月:
。1)制定新學期計算機教研室的工作計劃,部署新學期的教研工作。
。2)根據(jù)教務處要求開展集體備課和公開課,安排相關教研活動,指導高三復習。安排每個年級的月考命題工作。
三月:
。1)根據(jù)學校安排,組織教師聽公開課。
。2)做好各年級期中考試復習,安排好月考命題。
四月:
。1)在這個教研組,利用集體備課時間,以新教材為主,組織各年級教師聽課、評課、講課,展示優(yōu)秀的教案。
。2)期中考試結束后,每個年級都會對期中考試質(zhì)量進行分析,及時總結反饋,老師會有針對性的調(diào)整教學策略。
5月:
。1)鼓勵教師積極寫論文。
。2)高三老師復習有條不紊,每個年級安排月考。
六月:
。1)組織各年級教師有效指導學生復習。
。2)期末考試安排和質(zhì)量分析,期末定期考試,總結本學期的教學資源、活動課記錄和教師獎勵。
計算機教研組工作計劃15
一、指導思想:
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導思想指引下,以校領導的現(xiàn)代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念。
二、加強教研組自身建設,做好校本教研工作。
積極組織教研組成員學習有關課程改革的教學理論和信息科技知識,不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過開展推門聽課活動,共同研究和探討信息科技教學工作。同時積極開展教科研活動,堅持每兩周組織一次教研組活動,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經(jīng)驗交流等教研活動形式,促進教師的教學水平的提高。
三、做好學校的常規(guī)管理,扎實各項工作。
本學期一年級教學重點放在基本功訓練上,二年級教學重點放在計算機操作技能的提高上,堅持理論和實訓同步,教學和訓練的任務雖然繁重,要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量、要效率。
四、開展豐富多彩的教學活動。
1、配合教務處工作,組織開展全校計算機課程學生大賽活動;
2、要求組員完成好各自的教育教學任務,做好新教師匯報課準備。要求組員上課前一定要認真?zhèn)浜谜n,上課時要抱著對學生認真負責的態(tài)度,學生的問題要認真、耐心的'解答,對待學生要一視同仁;
3、完成教務處和教科處制訂的教研工作。通過教研,提高計算機課程教學質(zhì)量,并在教學中發(fā)現(xiàn)新問題,研究并解決;
4、積極培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,并通過參加各項比賽來不斷地提高教師的教學教研水平;
5、組織、輔導學生完成學業(yè)水平考試,力爭100%以上的學生考試過關。
6、作好6月教師信息化技能大賽準備和組織工作。
五、配合學校的其它任務安排。
在做好本職工作之余,積極地配合學校下達的其他各項任務。另外,作為學校重要的一部分——機房維護與管理有專人負責,保證學生們的上機正常,還要求組員熱情、生動地給有關學科教師提供技術幫助。
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