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營養(yǎng)改善工作計劃

時間:2023-01-08 04:54:14 工作計劃 我要投稿

營養(yǎng)改善工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的營養(yǎng)改善工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

營養(yǎng)改善工作計劃

營養(yǎng)改善工作計劃1

  青少年營養(yǎng)健康狀況關(guān)系個人成長發(fā)育和全面發(fā)展,關(guān)系國家未來和民族興旺。實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,是黨和政府堅持以人為本、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),是人民群眾的熱切期盼,營養(yǎng)改善計劃對于切實改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平具有重大意義。自農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施以來,我縣高度重視,迅速行動,精心組織,規(guī)范管理,切實做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  一、成立組織,制定方案,切實加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)

  根據(jù)《xx省人民政府關(guān)于印發(fā)xx省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作實施方案》(x政[XX]18號)的通知精神,成立了以常務(wù)副縣長為組長、相關(guān)局委領(lǐng)導(dǎo)為成員的“xx縣實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了《xx縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作實施方案》;教體局先后印發(fā)了《關(guān)于落實學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的工作意見》(潢教體[XX]44號)和《關(guān)于印發(fā)xx縣學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范的通知》(潢教體[XX]61號)。為我縣學(xué)生營養(yǎng)改善工作提供了組織保證和工作機制,確保了我縣學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的順利實施。

  二、精心組織,嚴格程序,切實保證優(yōu)秀的學(xué)生營養(yǎng)餐企業(yè)中標

  領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,研究決定對學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施招標。教體局、政府采購辦、紀委三家聯(lián)合選定具有甲級資質(zhì)、注冊資金二千多萬的招投標代理機構(gòu)—xx中建公司,并對投標企業(yè)提出要求。一是必須是國家大型企業(yè),大品牌;二是注冊資金必須在2億元以上且信譽好。通過招標公告有四家投標企業(yè)報名參加,然后在信陽市公共資源交易平臺,由xx縣檢察院、紀委、教體局、政府采購辦等四家對招標程序進行嚴格監(jiān)督,xx中建公司嚴格按程序進行招投標,最終信陽康樂乳業(yè)有限公司脫穎而出,成為xx縣學(xué)生營養(yǎng)餐中標企業(yè)。按照上級要求,結(jié)合我縣實際,從省定四種供餐模式中選定兩種:一是課間餐,提供牛奶+x(火腿腸、面包、餅干);二是學(xué)校食堂供餐。

  三、規(guī)范管理,多措并舉,切實保障學(xué)生營養(yǎng)餐工作的安全實施

  (一)硬件建設(shè)

  中學(xué)、中心校必須建立學(xué)生營養(yǎng)餐儲存室,儲存室原則上設(shè)在一樓,便于收發(fā)。

  1、標準:供餐人數(shù)在x人以下,為一間面積不少于x平方米;供餐人數(shù)在x人以上,為二至三間,面積不少于x平方米。

  2、要求:

 、僖_到“五防”要求:安裝防盜門、防盜窗進行防盜;安裝紗窗、門簾進行防蚊蠅;房門要安裝50厘米高的防鼠板、內(nèi)設(shè)防鼠臺(隔墻30-40厘米,高50-60厘米,坡度25-30度)進行防鼠;無防鼠臺的,要有離地離墻10厘米以上的'平臺或貨架,要有通風(fēng)設(shè)施進行防潮;要有專人管理,專人開鎖房門,防止人為事件地發(fā)生。

 、谝蓛簟⑿l(wèi)生、整潔,倉庫內(nèi)不準存放有毒有害物品和非食品以外的物品,包括分發(fā)后產(chǎn)生的廢品和垃圾等。

 、凼彝庖小盃I養(yǎng)餐儲存室”室牌;室內(nèi)要有上墻的各種制度、領(lǐng)導(dǎo)小組、各校(班)營養(yǎng)餐責任人(中心校是每所小學(xué)校長和兩名教師、中學(xué)是每班班主任和兩名學(xué)生),張貼整齊。

  ④有條件的單位,可安裝空調(diào)。

  (二)軟件建設(shè)

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:校長任組長,所有副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,其他班子成員為成員。

  2、成立營養(yǎng)餐管理辦公室:校長任辦公室主任,分管副校長為副主任,班主任和有關(guān)人員為成員。

  3、制定各項制度。

  4、建立應(yīng)急機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  5、做好運作流程各環(huán)節(jié)記錄。入庫由學(xué)校和供餐企業(yè)配送人員簽接收手續(xù);分發(fā)由各;蚋靼嗳熑稳酥腥我幻炞诸I(lǐng)取;學(xué)生請假、生病、不適宜飲用、“問題食品”退換等特殊情況處理記錄。

  6、建立學(xué)生實名制臺帳。各學(xué)校實名制建好后,中學(xué)按級段、班級匯總連同學(xué)生名冊一并上報;中心校按學(xué)校、年級匯總連同學(xué)生名冊一并上報(匯總表必須由校長簽名、加蓋公章),每學(xué)年開學(xué)初上報,學(xué)期中有學(xué)生流動,要寫出報告及時調(diào)整。嚴禁虛報冒領(lǐng)學(xué)生營養(yǎng)餐,違者追究校長的責任。

  經(jīng)過一個多月的實際操作,也遇到了一些困難和發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是村級小學(xué)比較分散,不少村級小學(xué)人數(shù)較少,配送到校十分困難,存在經(jīng)費問題;二是由于運輸保存和3元錢的成本控制等問題存在,配餐方案所實施的空間仍相對有限;三是學(xué)生數(shù)多的學(xué)校,教師又比較緊張,在分發(fā)上存在人手不夠,加大工作量的困難;盡管問題和困難較多,但我們要正視問題、克服困難,盡最大努力做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作,,切實促進學(xué)生營養(yǎng)餐工作穩(wěn)步推進。

營養(yǎng)改善工作計劃2

  一、建立健全食堂檢查評估機制和規(guī)范運營流程標準隨著新建食堂的投入使用

  各食堂整體能夠上按照區(qū)食藥監(jiān)局的要求做到統(tǒng)一規(guī)范管理,但據(jù)檢查情況和食堂負責人反映,相關(guān)部門檢查時提出的標準不統(tǒng)一,給他們?nèi)粘9芾韼聿槐悖斐蓹z查部門之間的尷尬,既不有利于食堂管理,又為食堂工作人員投機取巧提供了自圓其說的借口,為此,營養(yǎng)計劃科將積極與市區(qū)食藥監(jiān)、工商、公安等部門多方協(xié)調(diào),統(tǒng)一尺度,規(guī)范標準,形成各部門認可的規(guī)范運營“5532”標準和檢查評估機制,用制度和標準規(guī)范食堂運營,使我區(qū)學(xué)校食堂走上有章可循的良性發(fā)展路程。

  二、開展營養(yǎng)改善計劃師生

  家長滿意度調(diào)查評估自“xx模式”在我區(qū)全面推廣以來,加之國家對農(nóng)村學(xué)校食堂項目資金的大幅度投入,xx區(qū)目前有142所中小學(xué)實施中心食堂輻射周邊或食堂供餐,享受學(xué)生20xx1名,占營養(yǎng)改善計劃學(xué)生總數(shù)的74%,我們的工作雖得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但當局者迷,旁觀者清,為深入了解我區(qū)營養(yǎng)改善計劃工作的得與失,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,將工作做得更好,開展一次師生、家長滿意度調(diào)查顯得尤為迫切,我們將涉及調(diào)查問卷,采取走訪、座談等方式從不同層面獲取社會對營養(yǎng)改善計劃的意見建議,整理匯總之后形成調(diào)研報告,為我區(qū)營養(yǎng)改善計劃的進一步實施提供可靠的依據(jù)。

  三、定期開展食堂食品安全檢查

  為加大食堂食品安全監(jiān)管力度,我們將定期邀請市區(qū)兩級食藥監(jiān)局對我區(qū)所有學(xué)校食堂(包括教師食堂)進行全面的檢查,從學(xué)校食堂衛(wèi)生、餐具清洗、消毒和保潔、從業(yè)人員健康證和食堂餐飲服務(wù)許可證辦理情況、食堂臺賬、學(xué)校集體用餐配送各環(huán)節(jié)、校內(nèi)商店許可證和規(guī)范性經(jīng)營、學(xué)校飲用水安全、校園周邊食品店、流動小攤點等多方面開展檢查和整改,對檢查情況建立勾銷臺賬,進行往復(fù)式巡查,保證校園食品安全無盲點。

  四、組織一次區(qū)內(nèi)交互式檢查學(xué)習(xí)當局者迷,旁觀者清。

  為使各學(xué)區(qū)/學(xué)校能充分認清自己在營養(yǎng)改善計劃工作中的長處與不足,準確的為自身工作定位。我們計劃組織一次區(qū)內(nèi)學(xué)區(qū)/學(xué)校的交互式檢查和學(xué)習(xí),并召開座談會,以達到相互借鑒學(xué)習(xí),取長補短的目的。

  五、開展食品安全進校園活動

  歷年來的食品安全進校園活動均是在城區(qū)學(xué)校開展,農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生只能靠一紙傳單和部分海報了解食品安全知識,20xx年,我們計劃邀請區(qū)食藥監(jiān)局的同志在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展此項活動,活動將圍繞日常所見的食品安全事件舉案說法,列舉身邊的人或事,將麻辣片、麻辣條等“三無”食品和不符合國家衛(wèi)生標準的垃圾食品通過實物展示的方式教育學(xué)生,搜集垃圾食品的加工作坊等視頻信息,讓學(xué)生從心理上拒絕垃圾食品,力爭在年底能覆蓋將此項活動50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn),涉及不到的學(xué)校,我們將要求學(xué)校聯(lián)系所在地食藥監(jiān)所對學(xué)生進行安全知識培訓(xùn)。

  六、召開食堂從業(yè)人員培訓(xùn)會

  民以食為天,食以安為先,為保證廣大師生的`飲食安全,我們計劃在20xx年開展兩次食堂從業(yè)人員培訓(xùn),培訓(xùn)會分別安排在春季和秋季開學(xué)前,會議將從法律和道德層面,通過視頻展播的方式進行警示性培訓(xùn),并對食堂標準化建設(shè)和規(guī)范性操作進行講解。同時,將對20xx年檢查中存在的問題展播,做到有理有據(jù)。

  七、加強校園周邊食品安全整治

  校園周邊食品安全隱患專項整治收到了一定的效果,但常有死灰復(fù)燃的跡象,且整治效果保持不佳,為最大程度降低周邊食品安全隱患,我們將著手制定校園周邊整治方案,讓此項常態(tài)化,成為學(xué)校安全工作的常規(guī)化工作,并納入各校年終考核。

  八、審計營養(yǎng)改善計劃專項資金

  20xx年,我們計劃聯(lián)合計財科分兩次對全區(qū)營養(yǎng)改善計劃專項資金進行審計,審計將從進出帳規(guī)范管理、轉(zhuǎn)款專用、補助人數(shù)核查、營養(yǎng)餐成本核算、索證索票制度的落實等方面展開,爭取全年對學(xué)區(qū)的審計率達100%,學(xué)校的審計率達50%。確保全區(qū)營養(yǎng)改善計劃工作公開透明,廉潔高效運作,同時,為進一步提高工作質(zhì)量提供參考。

  營養(yǎng)計劃科

  20xx年11月4日

營養(yǎng)改善工作計劃3

  溫泉中學(xué)營養(yǎng)監(jiān)測工作總結(jié)

  農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃是一項民心工程、陽光工程、德政工程,更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了很好的落實此項工程,切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,溫泉中學(xué)高度重視學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作,按照上級部署,結(jié)合本校實際,精心組織,統(tǒng)一安排,認真組織啟動“計劃”的實施。

  一、基本情況

  溫泉中學(xué)位于縣城南7公里處,是一所鎮(zhèn)級寄宿制學(xué)校。被列為營養(yǎng)監(jiān)測重點學(xué)校。全校有教學(xué)班11個,在校學(xué)生423名,其中被監(jiān)測班級分別為七(1)班、八(1)班和九(1)班,共計115人。

  二、主要做法

  ㈠加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任

  我校在學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施過程中,嚴格執(zhí)行上級政策和規(guī)定,強化工作管理,成立了由校長負責的營養(yǎng)餐改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實了由總務(wù)主任負責的營養(yǎng)餐改善計劃實施小組,組建了由家長、學(xué)生、教師和社會人士代表共同組成的營養(yǎng)餐改善計劃監(jiān)督小組。制定了《溫泉中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)籌安排,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施小組負責具體落實方案,監(jiān)督小組監(jiān)督方案的落實,并及時提出改進意見或建議。

 、娼ㄕ铝⒅疲_保工作落到實處

  為確保學(xué)生營養(yǎng)改善計劃落在實處,我校結(jié)合校情,研究制定了營養(yǎng)餐管理的一系列制度及措施。一是以學(xué)籍管理為平臺的學(xué)生營養(yǎng)1

  餐供餐實名制制度。二是建立了學(xué)生營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測評估制度。三是制定了飲食衛(wèi)生、倉庫保管、烹調(diào)、食品衛(wèi)生檢查、從業(yè)人員體檢及培訓(xùn),食品進貨采購等相關(guān)管理制度,健全完善了食堂、食品、衛(wèi)生制度。明確了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)職責、管理人員職責、加工人員職責、督查人員職責。五是制定學(xué)生營養(yǎng)改善計劃資金管理辦法等。由于建立完善了各項工作管理制度,保障了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

 、鐝娀O(jiān)督檢查、落實責任追究

  為規(guī)范管理,確保供餐質(zhì)量,一是學(xué)校注重強化過程管理,落實營養(yǎng)食物供應(yīng)。通過市場調(diào)研,確定供貨點,由實施小組購物后交由食堂倉庫保管小組簽名驗收,再分發(fā)給加工小組按操作程序進行加工,再由監(jiān)督小組品償并取樣、留樣、保存、登記簽名。二是實行張榜公示,接受監(jiān)督。以學(xué)籍管理為平臺、動態(tài)公示當月享受學(xué)生營養(yǎng)餐人數(shù);在食堂外公示“今日營養(yǎng)食譜”;按照資金管理辦法,公示資金支付情況及學(xué)生消費信息;公示縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校監(jiān)督舉報電話。三是學(xué)校自檢自查,采取日常監(jiān)督檢查與專項監(jiān)督檢查相結(jié)合,內(nèi)部監(jiān)督檢查與外部監(jiān)督檢查相結(jié)合等方式,通過行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、專業(yè)機構(gòu)監(jiān)督等對“計劃”實施進行全過程、全方位的監(jiān)督檢查,出現(xiàn)問題,及時整改并公示檢查結(jié)果,確!坝媱潯睂嵤┩该鳌⒐_。四是落實責任追究,建立完善“計劃”實施工作通報、目標責任考評、信息公開等機制,對“計劃”實施過程中造成不良后果的,追究相關(guān)人員責任。

  三、取得的工作成效

  1、自實施學(xué)生營養(yǎng)餐以來,我校師生工作和學(xué)習(xí)的精神面貌煥然一新,良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)正在逐步形成。

  2、減輕了家長負擔,對控輟保學(xué)取到了積極的促進作用,使學(xué)生進得來,留得住,吃得飽,吃得營養(yǎng),學(xué)得樂、學(xué)得好。

  3、有效調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性,教育教學(xué)秩序良好,學(xué)生成績呈明顯上升趨勢。

  4、改善了學(xué)生的生活質(zhì)量,優(yōu)化了營養(yǎng)結(jié)構(gòu),增強了學(xué)生的體質(zhì),促進了教育教學(xué)的全面發(fā)展。

  5、通過一年對115名學(xué)生進行監(jiān)測超重肥胖的學(xué)生14人占12.17﹪,營養(yǎng)不良的`有9人占總?cè)藬?shù)的7.8﹪,體格正常的92人占總數(shù)的80﹪,總體情況良好。

  四、存在的主要問題

  1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

  2、受地域、交通等客觀條件限制,物價不穩(wěn)定,供餐營食品有待改進。

  五、下步工作打算

  1、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

  2、健全完善學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度,確保規(guī)范管理。

  3、加強人員培訓(xùn),強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

  34、加大宣傳力度,營造良好氛圍。充分利用板報、櫥窗、班會、校會等全方位宣傳實施“計劃”工程,使營養(yǎng)改善計劃工程實施深入民心,社會認可,積極參與。

  總之,通過營養(yǎng)改善計劃的實施,切實保障了學(xué)生的健康成長,拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍,促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。

  溫泉鎮(zhèn)初級中學(xué)

  20xx年11月26日

  蔡川小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期

  營

  養(yǎng)

  午

  餐

  工

  作

  總

  結(jié)

  蔡川小學(xué)

  20xx年7月1日

營養(yǎng)改善工作計劃4

  本年是我縣實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的第二個年頭,也是試點食堂供餐模式的第一個年頭。一年來,蛋奶供餐模式繼續(xù)推進,食堂供餐模式試點也順利開啟,現(xiàn)就片區(qū)這一年的主要工作簡單總結(jié)如下。

  一、基本情況

  片區(qū)實施營養(yǎng)計劃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校17所,教學(xué)點13個,民辦學(xué)校1所,共計31個單位。20xx年上期實名制學(xué)生15931人;20xx年下期實名制學(xué)生16596人,其中蛋奶模式16437人,食堂供餐模式159人(東勝鄉(xiāng)鐵峰村小學(xué))。

  二、主要工作

  1、嚴格督查,落實責任。

  一年來,分別于3月、5月、10月、12月到每一所學(xué)校,對實施過程的程序規(guī)范,蛋奶保溫加熱,目標考核資料準備等進行了精心的督查指導(dǎo)。采取聽取匯報、查詢資料、訪問家長師生、總結(jié)分析等方式加強了對此項工作的督查指導(dǎo)。東勝鄉(xiāng)鐵峰村小食堂供餐試點工作開始后,每月至少兩次到校對操作流程、食品安全等各方面進行了督查。

  2、加強培訓(xùn),精心指導(dǎo)。

  每月月報召開營養(yǎng)專管員報表填制培訓(xùn)會,對報表存在的問題、食品安全、資金安全進行了精心培訓(xùn)和指導(dǎo),此外,本年度還召開了

  實名制信息報送、體質(zhì)健康監(jiān)測、年終目標考核等專題會議,使工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)得到逐步提高。特別食堂供餐試點工作,從廚房的建設(shè)到設(shè)備設(shè)施的準備,以及學(xué)校實施方案、制度的建設(shè)等軟硬件各方面進行了精心指導(dǎo),為食堂供餐模式的順序?qū)嵤┨峁┝吮U稀?/p>

  三、工作中存在的主要問題

  1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、營養(yǎng)專管員、班主任工作量巨大,導(dǎo)致部分學(xué)校管理人員隊伍不穩(wěn)定,更換頻繁,工作效率低。

  2、模式單一,學(xué)生厭食(蛋奶)情況出現(xiàn),少部分學(xué)校浪費較大。

  3、部分學(xué)校重視不夠,實施方案、管理辦法不切合實際,或者流于形勢,致使管理不到位,特別是食用過程的監(jiān)管不到位,出現(xiàn)不按要求統(tǒng)一食用,教師不到位而學(xué)生不食用且亂扔亂丟現(xiàn)象。

  4、有少數(shù)學(xué)校管理人員不細心,檔案資料特別是涉及資金安全的臺賬、表冊等填制不規(guī)范,存在資金安全隱患。

  四、來年的工作設(shè)想

  1、加大督查力度。力爭在每兩月對每一所蛋奶模式學(xué)校進行一次督查、每月兩次對食堂供餐模式學(xué)校督查的'基礎(chǔ)上,有選擇的對部分工作薄弱的學(xué)校增加督查次數(shù),特別是食品安全、資金安全的督查要落實到位,嚴格要求,并對檢查后的整改情況進行跟蹤管理,作好記錄。

  2、督促學(xué)校制訂切實可行的實施方案和管理辦法,要求學(xué)校將此項工作常臺化、積分量化,并與評先評優(yōu)、獎勵績效掛勾管理。

  3、督促學(xué)校穩(wěn)定管理人員隊伍,培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、工作積極踏實的管理人員。

  學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作意義重大,責任也重大,但有上級的正確領(lǐng)導(dǎo),有全社會的關(guān)注關(guān)愛,有學(xué)校全體師生員工的共同努力,我們堅信來年會做得更好。

  龍臺教育督導(dǎo)組楊洪

  二O一三年十二月

營養(yǎng)改善工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  為了認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生改善計劃的意見》及省市縣有關(guān)會議精神,科學(xué)有效地實施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃,進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高學(xué)生健康水平,結(jié)合我校實際特制定本計劃。

  二、內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬I養(yǎng)餐的供餐方式

  本學(xué)期我校從2月17日開始供餐,學(xué)校統(tǒng)一進貨,再由食堂向?qū)W生提供雞蛋、牛奶、花卷、餅干,價格為縣教育局確定的價格。

 。ǘ⿲W(xué)校成立營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂五級責任書,明確職責,靠實責任。

  1.開學(xué)初,我校召開專題會議,成立學(xué)校營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《營養(yǎng)改善計劃實施方案》,為了履行好監(jiān)管職責,我校按照教育局要求,層層簽訂責任書,并組織相關(guān)人員進行學(xué)習(xí),強化責任意識,并把食品安全工作納入了相關(guān)人員的績效考核。

  2.在日常工作中,分別從食品采購質(zhì)量監(jiān)督、財務(wù)管理、供應(yīng)加工監(jiān)督、宣傳和檔案管理四個環(huán)節(jié)負責對營養(yǎng)餐改善計劃各環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。加大檢查力度,主要從食品衛(wèi)生和安全入手,確保學(xué)生能吃上安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)餐,確保把黨的.溫暖落到實處。

  (三)加強各環(huán)節(jié)監(jiān)管,確保營養(yǎng)改善計劃規(guī)范運行。

  1. 嚴把進、收貨關(guān),確保從源頭杜絕假冒偽劣商品流入學(xué)校。為了把好這第一道關(guān),由學(xué)校、食堂與營養(yǎng)餐各供貨商簽訂供貨協(xié)議,建立進貨臺賬登記制度,并設(shè)置檔案。學(xué)校安排專人負責審查供貨單位的資質(zhì),杜絕從小商小販,無證無照商販處購買原料,特別是防止地溝油、劣質(zhì)添加劑、過期食品流入我校。另外,學(xué)校還在各灶分別安排了一名食品衛(wèi)生監(jiān)督員,對各灶的食品衛(wèi)生和供餐情況進行全方位的監(jiān)督檢查。

  2.嚴格監(jiān)管,按照學(xué)校加工制作環(huán)節(jié)的要求,向?qū)W生提供合格食品。為了保證食品安全,學(xué)校食堂從業(yè)人員全部持證上崗,身穿工作服,衛(wèi)生帽,各食堂購買了消毒柜、冰柜、食品留樣柜,確保設(shè)施設(shè)備齊全,發(fā)揮功效。為了消毒達標,學(xué)校要求各灶從各自的實際情況出發(fā),用84消毒液對所用餐具按“一洗二消三沖四保潔”程序進行消毒。學(xué)校監(jiān)管方面,每天由各灶監(jiān)督員和專職管理人員進行檢查,項目涉及衛(wèi)生、質(zhì)量、數(shù)量、留樣等。

  3.加強統(tǒng)計記錄環(huán)節(jié)的監(jiān)管,為學(xué)校管理提供重要依據(jù)。每天營養(yǎng)餐就餐結(jié)束后,由班主任負責如實填寫實名制發(fā)放登記表,填寫學(xué)生就餐觀察登記表,作為學(xué)生營養(yǎng)餐具體落實結(jié)果的重要依據(jù),也作為會計入賬的重要依據(jù)。

  4. 按照縣上要求,我校設(shè)立營養(yǎng)餐資金專賬,?顚S茫Y(jié)余資金滾動使用。

  5. 加強對食堂從業(yè)人員的宣傳教育,強化食堂管理人員職責意識,提高管理人員和從業(yè)人員對食品安全重要性的認識。

  向家中心小學(xué)

  20xx年2月17日

營養(yǎng)改善工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  為改善我校學(xué)生的營養(yǎng),增強學(xué)生身體素質(zhì),促進他們健康成長,根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃的意見》和《平壩縣學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施方案》精神,結(jié)合我校實際,特制定夏云中心小學(xué)學(xué)生“營養(yǎng)改善計劃”工作計劃。

  為了認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》及省市縣有關(guān)會議精神,科學(xué)有效地實施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃,進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高學(xué)生健康水平,結(jié)合我校實際特擬定此計劃。

  二、組織機構(gòu)

  1、營養(yǎng)改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:何雄(鎮(zhèn)紀委書記)

  劉學(xué)(夏云小學(xué)校長)

  副組長:肖登和夏云小學(xué)副校長

  劉志秀夏云小學(xué)副校長

  成員:劉德富夏云鎮(zhèn)營養(yǎng)餐管理員

  楊元華夏云鎮(zhèn)小學(xué)報賬員

  劉翔夏云小學(xué)報賬員

  楊井彥夏云小學(xué)總務(wù)主任

  2、營養(yǎng)改善計劃實施工作小組:

  組長:劉翔楊井彥

  成員:各班班主任

  三、內(nèi)容及要求

  1、實施時間:從20xx年秋季開始實行。

  2、標準及經(jīng)費來源:按照中央財政給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每人每天補助3元(20xx年11月1日起,按每人每天4元,其中:市級補助0.2元,縣級補助0.8元。)全年按200天計算。

  3、共餐內(nèi)容:

  嚴格按照衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的標準,結(jié)合我校實際情況進行供餐,為學(xué)生提供蛋、奶、火腿腸、米粉和新鮮蔬菜等營養(yǎng)食品,科學(xué)制定供餐食譜,做到合理搭配,確保學(xué)生的`營養(yǎng)得到補充。

  4、供餐模式及經(jīng)費管理

  采取食堂供餐模式,我校由于學(xué)生多,食堂面積小,就餐時分散輪流,一部分學(xué)生吃早餐(粉條),一部分學(xué)生吃中餐,另一部分學(xué)生吃營養(yǎng)餐(牛奶、蛋糕、火腿腸等)。每學(xué)期補助資金,由領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督學(xué)校管理和支出并派專人專管,學(xué)校定期與營養(yǎng)產(chǎn)品供應(yīng)商進行實際結(jié)算。營養(yǎng)餐專項資金只能用于支付在校學(xué)生的營養(yǎng)餐食品的購置費用,實行專項管理,專賬核算,專款專用。

  四、具體工作

  1、學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計

  要求每所學(xué)校按要求對學(xué)生實行實名制管理,每學(xué)期在開學(xué)初,對新進的學(xué)生進行實名制錄取,對轉(zhuǎn)出的學(xué)生從系統(tǒng)中注明轉(zhuǎn)出的緣由。學(xué)生人數(shù)一定要和系統(tǒng)中實名制管理錄入的學(xué)生人數(shù)一致。

  2、營養(yǎng)改善計劃數(shù)據(jù)上報

  每所學(xué)校在每月月底必須導(dǎo)出營養(yǎng)改善計劃月上報數(shù)據(jù),上交到中心小學(xué),由中心小學(xué)上報到教育局營養(yǎng)改善管理辦公室。

  3、營養(yǎng)改善計劃報賬

  每月月底,每校做好學(xué)生就餐統(tǒng)計認可清冊,并由學(xué)生簽字摁印,由各校報賬員送交教育站報賬員處審核再上交到局辦公室。

  4、食堂管理

  學(xué)校要加強對食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,高度重視食堂經(jīng)營服務(wù)工作。學(xué)校食堂實行校長負責制,指派食堂管理員。由學(xué)生代表、學(xué)生家長代表、教師代表等組成,行使食堂的監(jiān)督、檢查等職能。

  5、食品安全

  學(xué)生要杜絕不做豇豆、野蘑菇、不長芽的馬鈴薯給學(xué)生吃,不做變質(zhì)的食物給學(xué)生吃。不購買“三無”食品給學(xué)生吃。并做好食品的留樣。

  6、經(jīng)費管理

  每月資金撥付以后由事務(wù)老師管理,每天采購食物必須有兩位及以上教師參加,采購的教師返校后憑單據(jù)及相關(guān)證明在事務(wù)教師處領(lǐng)取現(xiàn)金。每星期向全體師生公布一次賬目。

  7、從業(yè)人員的管理

  與工從業(yè)人員簽訂勞動合同,要求從業(yè)人員辦理健康證,營養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時抽查食堂衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不及格要求立即整改。從業(yè)人員不能隨意請假,如有特殊事,必須提前兩天向?qū)W校提出申請方才準假。

  學(xué)校也不能隨便克扣從業(yè)人員的工資。

  夏云中心小學(xué)

  20xx.9

營養(yǎng)改善工作計劃7

  為了貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)[20xx]54號)精神,進一步改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,加快農(nóng)村教育發(fā)展,特制定本計劃。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  我校成立了實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下∶

  組長∶曹小燕(校長)

  副組長∶劉萍(副校長)

  尹明(分管該項工作)

  成員∶呂秀蓉 各班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,尹明具體負責日常事務(wù),呂秀蓉為管理員。

  二、供餐方式

  根據(jù)統(tǒng)一要求,我校實施“雞蛋、學(xué)生奶”模式,在每天上午課間操后,由各班主任統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放,組織食用。

  三、具體實施

  1、對蛋奶的包裝、生產(chǎn)日期進行查驗,在確認無破包、脹包、臟包等問題后,根據(jù)各班學(xué)生名冊分班裝箱,并負責發(fā)放給班主任;

  2、各班主任負責領(lǐng)取、分發(fā)本班蛋奶,分發(fā)時,再次檢查安全指標,督促學(xué)生按時食用,同時做好包裝盒、蛋殼等雜物的清理工作;

  3、班主任負責填寫每餐食用登記工作;

  4、了解學(xué)生食用后情況,發(fā)現(xiàn)如有學(xué)生身體不適或過敏現(xiàn)象,及時報告學(xué)校;

  5、按時督促將盛放蛋奶的用具上交,及時清理食用后產(chǎn)生的垃圾。

  6、管理員負責與比選企業(yè)聯(lián)系,落實、查看供貨商的質(zhì)檢報告并存檔;

  7、管理員負責做好貨物出廠日期、品名、數(shù)量等的登記;

  8、管理員建好定期的專項臺帳及財務(wù)管理工作;

  9、管理員按時做好蛋奶的食用統(tǒng)計工作,整理好每天每班的食用登記表冊,裝訂成冊,歸檔管理。

  10、督促檢查蛋奶的保管、儲存、分發(fā)、發(fā)放、學(xué)生食用等情況,做好營養(yǎng)改善計劃工作實施情況的公示。

  11、處置在實施營養(yǎng)計劃過程中所遇到的一切問題,包括食品安全、運輸、保管、宣傳等。

  四、工作實施具體步驟

  1、加強宣傳,及時召開家長會、班會、教師會等,宣傳政策,傳達文件精神,安排布置我校營養(yǎng)改善計劃工作。

  2、及時公示,將我校營養(yǎng)改善計劃的方式、工作小組、實施對象等在學(xué)校公示欄進行公示。若班級學(xué)生有轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入情況,也應(yīng)及時公示。并在公示欄處設(shè)置意見箱,收集學(xué)生、家長、社會所提意見。

  3、由呂秀蓉負責對企業(yè)運送的奶、蛋進行清點、驗收,及時放到規(guī)定的.室內(nèi)儲存,按要求保管,并做好防盜、防潮、防霉變、防鼠害等;

  4、發(fā)放組在每天第二節(jié)課前,將驗收合格的蛋、奶按各班人數(shù)裝箱,課間操時交班主任領(lǐng)。

  5、實行輪流試嘗制,由校長和每天行政值日在每天第二節(jié)上課時,到專管員處領(lǐng)取一份蛋、奶,提前半小時品嘗,并做好試嘗登記。

  6、班主任領(lǐng)取后,由班主任或跟班教師統(tǒng)一組織,在各班教室分發(fā)給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生食用。

  7、食用后,由班主任將學(xué)生簽字的登記表統(tǒng)一交發(fā)放組,發(fā)放組將登記表收齊整理后,裝訂存檔。

  五、事故應(yīng)急處理

  1、報告制度!盃I養(yǎng)改善計劃”安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:當發(fā)現(xiàn)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重“營養(yǎng)改善計劃”安全事故,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向上級教育部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告,同時立即啟動學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

  2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)!盃I養(yǎng)改善計劃”食品衛(wèi)生安全事故,由校長負責救援指揮。立即啟動學(xué)校食品安全應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。

  3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)改善計劃”食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話,要及時果斷將發(fā)病學(xué)生送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

  4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)改善計劃”食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長安撫工作,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

  5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營養(yǎng)改善計劃”食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存雞蛋、牛奶、可疑食品,以便及時查找致病原因。

  6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,必要時可向衛(wèi)生監(jiān)督部門請求支援事故處理。明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。

  7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時、準確做好信息公開,并如實向上級部門匯報,不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。

營養(yǎng)改善工作計劃8

  營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

  為了做好營養(yǎng)改善計劃工作,切實把這項民心工程辦好,本學(xué)期我們做了大量的工作,取得了一定的成效,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,健全制度

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:校長任組長,所有副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,其他班子成員為成員。

  2、成立營養(yǎng)餐管理辦公室:校長任辦公室主任,分管副校長為副主任,班主任和有關(guān)人員為成員。

  3、制定各項制度。

  4、建立應(yīng)急機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

 。ǘ┕芾碡熑

  學(xué)生營養(yǎng)餐安全監(jiān)督必須堅持“預(yù)防為主、常抓不懈”的工作方針。

  1、實施學(xué)生營養(yǎng)餐的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對營養(yǎng)餐食品安全負總責;

  2、實施學(xué)生營養(yǎng)餐的學(xué)校、營養(yǎng)餐配送企業(yè)對營養(yǎng)餐食品安全負主體責任;

  3、實施學(xué)生營養(yǎng)餐的學(xué)校校長、營養(yǎng)餐配送企業(yè)負責人為營養(yǎng)餐食品安全第一責任人。

 。ㄈ┦巢凸芾

  1、營養(yǎng)餐專管員要求。各校要選調(diào)政治思想好,業(yè)務(wù)能力強,工作認真、負責、細心的同志擔任營養(yǎng)餐專管員。專管員必須每年進行一次健康體檢;必須參加食品安全法律、法規(guī)、規(guī)范、標準和食品安全知識培訓(xùn);必須做好營養(yǎng)餐的接收、分發(fā)、保存、管理和各種有關(guān)檔

  案資料的完善、歸類、入檔工作。

  2、嚴把三道關(guān)。專管員在分發(fā)時,嚴把第一道關(guān),按照培訓(xùn)要求,認真檢查營養(yǎng)餐的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,脹包、破袋,受潮霉變等等;到班后,班主任嚴把第二道關(guān),再詳細檢查;分到學(xué)生后,要求學(xué)生進行第三次把關(guān),確保無異樣后再食用。

  3、學(xué)生生病、過敏、不適者不用;空腹慎用,建議“先吃后喝”。

  4、食用后的包、袋要收集,不得亂扔、亂拋、亂丟;收集后單獨存放或處理,不得再進入儲存室。

 。ㄋ模┬麄鹘逃

  1、各學(xué)校要通過各種有效方式和載體,向社會廣泛宣傳黨和政府的這項惠民政策,宣傳普及科學(xué)營養(yǎng)知識,營造全社會共同支持、共同監(jiān)督、共同推進學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施的良好氛圍,使此項工作家喻戶曉、深入人心。

  2、學(xué)校要利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展營養(yǎng)與健康的宣傳教育,將營養(yǎng)知識教育納入健康教育課中,從正面引導(dǎo)學(xué)生食用營養(yǎng)餐,培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

 。ㄎ澹⿷(yīng)急處理

  學(xué)校必須制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急處理機制,具體到人員、車輛,并嚴格執(zhí)行食物中毒報告制度。一旦發(fā)生食物中毒事故或疑似食物中毒事故,應(yīng)立即向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告,并保護現(xiàn)場,封存可疑食品,以便查清原因;立即救治病人,配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品,采取積極有效的措施,

  把事態(tài)控制在最小范圍。

 。┴熑巫肪

  對違反本規(guī)范,疏于管理,造成學(xué)生食物中毒以及造成食物中毒后,隱瞞、謊報、漏報、緩報的學(xué)校和責任人,將追究其責任。在監(jiān)督檢查過程中提出的'整改意見,學(xué)校不整改或整改不到位,造成食物中毒的,追究學(xué)校校長和相關(guān)責任人的責任。對違反本規(guī)范,造成重大食物中毒事件,情節(jié)特別嚴重的,要依法追究相應(yīng)責任人的法律責任。

  營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

  故縣鎮(zhèn)中

  20xx.1.12

營養(yǎng)改善工作計劃9

  農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是一項利國利民的民生工程,是黨中央惠民政策的高度體現(xiàn)。根據(jù)宿松縣教育局教秘[20xx]6號文件精神及20xx年12月22日“全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專題會議”的精神和要求,我校召開了“全鄉(xiāng)小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專題會議”,結(jié)合我鄉(xiāng)實際和學(xué)生現(xiàn)狀,對我鄉(xiāng)小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點期間的具體情況、供餐方式及操作流程進行了認真細致的分析討論和研究,為使我鄉(xiāng)小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作成為民心工程、放心工程和陽光工程,特擬定本方案。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責

  為切實加強對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理,確保該項計劃的順利實施,特成立“洲頭中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“洲頭中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作小組”,并做到分工明確,職責到人。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責:

  組長:余素龍,全面負責對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

  副組長:宗富洪、蔡賢書、李水羅,領(lǐng)導(dǎo)和督促各片區(qū)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃方案的實施。

  成員:余玉峰、田先明、吳山水、柯勇奇,協(xié)助片區(qū)開展工作。

  張海桃、龔紹明、夏金才、葉靖華、周建春、吳爾央、高寧波、石軍民、葉培榮、張松林、孫太陽,具體負責本校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的管理,嚴格執(zhí)行和落實《中心小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》。

  2、工作小組成員及職責:

  組長:宗富洪,具體負責全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的穩(wěn)步推進和監(jiān)督管理。

  副組長:余玉峰,具體負責全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的'制度建設(shè)、工作流程的管理和督查。

  成員:

  田先明,具體負責全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的檔案管理及督查。

  吳山水,具體負責全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作流程的管理及實施情況的評估。

  柯勇奇,具體負責全鄉(xiāng)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管和督查。

  二、統(tǒng)一安排,規(guī)范操作

  我鄉(xiāng)11個行政村,共有完小4所,村小7所,教學(xué)點1個,現(xiàn)有在校學(xué)生共2986名。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,為對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作實行統(tǒng)一管理,規(guī)范操作,將在全鄉(xiāng)12所學(xué)校統(tǒng)一向?qū)W生提供“完整午餐”,實行“分校就餐”、“食堂供餐”方式,以保障供餐質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全。

  三、分步實施,有序推進

  20xx年12月23日至12月30日熟悉政策,加強宣傳,召開教職工代表會議,全面動員,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確職責,基層調(diào)研,完善工作方案。

  2月1日至2月10日全面摸底,統(tǒng)計上報,聘用人員,辦理證照。

  2月11日至2月16日加強宣傳力度,組織教師全面家訪,建立各類規(guī)章制度,完善運行機構(gòu),組織從業(yè)人員培訓(xùn),招標確定食品供應(yīng)商。

  2月17日至2月23日維修改造廚房、食堂及餐廳,添置各類供餐設(shè)備。

營養(yǎng)改善工作計劃10

  為了促進教育工作順利的開展,學(xué)校食堂關(guān)系到師生關(guān)系的重要工作,為了防止食堂食品安全事故發(fā)生,辦好學(xué)生和家長放心滿意的營養(yǎng)餐,根據(jù)昭陽區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期營養(yǎng)餐工作的精神要求,結(jié)合示范小學(xué)的實際情況,特擬定本學(xué)期營養(yǎng)餐管理工作計劃如下:

  一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想

  認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃的意見》和省市區(qū)有關(guān)會議精神,科學(xué)有效的“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,增強學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生健康的成長,不斷提高教育教學(xué)水平”成了實施了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了營養(yǎng)餐改善計劃的實施方案,營養(yǎng)餐計劃管理發(fā)放流程,突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,制定了學(xué)校食堂食品安全管理計劃,各項相關(guān)責任人管理安全責任書,明確負責人,準時讓全校學(xué)生吃好每一頓可口的午餐,不斷完善各項管理制度,決不讓安全事故發(fā)生。

  二、主要實施計劃

  1、在校長組織人員的安排下,對食堂衛(wèi)生、供水、供電、食堂餐廳進行排查,做到全面清理、清洗、消毒,決不讓倉庫存儲過期的食品存在,食品是教學(xué)中重中之重的一項工作,讓每位學(xué)生吃安全放心的菜。

  2、對本校食堂工作人員的健康狀況進行排查,必須獲得健康合格證的人員方可上崗,否則不能上崗在校工作。

  3、根據(jù)文件要求,加強從事人員的管理,學(xué)習(xí)供餐操作流程方法、食品安全、健康工作的培訓(xùn)。

  4、保證食品的新鮮,學(xué)校每天按照“當日食品當日食用”,杜絕第二餐食用,保證學(xué)生的身體健康。

  5、每天認真檢查防蠅、防鼠工作,做到室內(nèi)無鼠無害蟲,地面無積水,無贓物等。

  6、食堂工作人員每天必須認真清洗蔬菜,做到多次清理多次清洗。

  三、健全管理制度

  健全制度、落實職責、加強監(jiān)督學(xué)校成立“營養(yǎng)改善計劃工程”建立領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責任人,分管人員專門負責,對食堂進行“營養(yǎng)改善計劃工程”專人管理,落實到主要的責任人,有條不紊的開展各項工作。做到操作規(guī)范,把關(guān)嚴格,配備專人進行具體工作,對每天供應(yīng)的'食品數(shù)量、食品質(zhì)量、衛(wèi)生情況等進行嚴格的把關(guān)和監(jiān)督。

  四、建立檔案建立檔案

  學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計劃工程”檔案,對于在實施過程中出現(xiàn)的問題,處理過程,及處理結(jié)果,改進的方法進行詳細的登記,如發(fā)生因飲食發(fā)生的食品安全事件,立刻停止食用并及時報告有關(guān)部門。

  五、用餐安全,萬無一失

  1、班主任是第一責任人,要經(jīng)常對學(xué)生進行生活指導(dǎo),健康教育等工作責任用餐期間的順序,監(jiān)管用餐的全過程,統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐,防止燙傷及棄餐等行為,一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

  2、學(xué)生在食用過程中如發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、異味情況時,要求學(xué)生立即停止食用,變質(zhì)食物立即收回,追究有關(guān)責任人。若發(fā)生腹痛腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng),立即應(yīng)急預(yù)案,第一時間確保學(xué)生及時治療,并及時通知家長,確保學(xué)生的安全,然后調(diào)查原因。落實責任,及時整改。

  六、工作人員嚴格要求,按章操作

  1、工作人員做到四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣,保持良好的個人習(xí)慣。

  2、不準在發(fā)放食品時吸煙,挖鼻孔,掏耳朵,不對著食品打噴嚏,咳嗽,不隨地吐痰。

  3、不準亂丟廢棄物等,杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動作,確保學(xué)生吃放心的飯菜。

  七、確保營養(yǎng)改善計劃工程實施精神

  “營養(yǎng)改善計劃工程”是項利國利民的大好事,學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把這項惠民工程做實做好、把黨中央國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)懷,對貧困山區(qū)教育事業(yè)的重視支持,實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,保證“營養(yǎng)改善計劃工程”營養(yǎng)、安全,以上結(jié)合我校的實際情況,落實“營養(yǎng)改善計劃工程”的方案和方法,不足之處望有關(guān)管理領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評,我校將會誠心接受批評,不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進方案,今后更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

  示范小學(xué)

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