關(guān)于幫扶工作計(jì)劃范文合集8篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幫扶工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫扶工作計(jì)劃 篇1
結(jié)合我校上一年的結(jié)對(duì)幫扶的情況,本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”工作,為更好地工作,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:
一、本年度的工作目標(biāo)
1、本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理,形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作,通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題,初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、本年度重點(diǎn)工作。
1、學(xué)年初制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃,召開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì),確定師徒對(duì)子,制定出切實(shí)可行的幫扶措施。
2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng):如:讀書(shū)交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用,組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開(kāi)課和示范課;年輕教師上匯報(bào)課。
4、結(jié)合我校國(guó)家級(jí)及區(qū)級(jí)課題的研究,師徒對(duì)子結(jié)合各自的實(shí)際情況開(kāi)展教育教學(xué)的.研究,及時(shí)交流各自的研究心得,及時(shí)推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的幫助,使年輕教師主動(dòng)地進(jìn)行課題研究。
三、具體措施
1.以課堂為主陣地
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái),主要開(kāi)展以下一些活動(dòng):
。1)青年教師基本功訓(xùn)練。
本學(xué)期中,凡是參工三年內(nèi)的青年教師,每星期要練習(xí)粉筆字和普通話,每周校本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆字展評(píng)。骨干教師、青年教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教育故事。
。2)做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課,骨干教師寫(xiě)好幫扶筆記,年輕教師寫(xiě)好聽(tīng)課反思。(每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄,交幫扶筆記及反思)
。3)骨干教師課堂展示。
本學(xué)期,區(qū)級(jí)骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間,由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖,課堂教學(xué)實(shí)施情況。
。4) 師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課
為了提高幫扶工作的實(shí)效性,將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課,邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課、評(píng)課,然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容),徒弟聽(tīng)課、評(píng)課、反思。
2、狠抓教科研課題研究。
要求青年教師每月堅(jiān)持寫(xiě)一篇教育敘事,每期至少寫(xiě)一至二篇教學(xué)論文,每月上傳一篇與師傅共同完成的教案,并上傳至學(xué)校主頁(yè)的教師頻道,供教師研究探討。(直接在網(wǎng)上驗(yàn)收)
3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”的演講賽,激勵(lì)教師在從事教育事業(yè)中,樹(shù)立良好的師德修養(yǎng)。
4、骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量,要出點(diǎn)子、教方法、想辦法,使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。(幫扶對(duì)象在原有基礎(chǔ)上教學(xué)質(zhì)量有所上升)
幫扶工作計(jì)劃 篇2
身為一名省級(jí)級(jí)骨干教師,我覺(jué)得自己應(yīng)該時(shí)刻想到發(fā)揮骨干教師的示范及帶動(dòng)作用,為了更好地發(fā)揮自己的骨干作用,現(xiàn)制定指導(dǎo)青年教師計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
本著“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作原則,通過(guò)師徒結(jié)對(duì),切磋教藝,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
二、幫扶對(duì)象:肖雪梅姜洋劉德明欒世賢杜紅梅
三、培養(yǎng)目標(biāo);
1、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段;
2、具有扎實(shí)的'基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備一定的教學(xué)科研能力。
3、具備對(duì)各種教學(xué)信息的捕捉、判斷和重建的能力;
4、力爭(zhēng)兩位老師在課堂教學(xué)水平上有大幅度地提高。
四、具體工作及措施:
(一)師徒交流,確定幫帶目標(biāo)
我將利用業(yè)余時(shí)間,了解五位老師在教學(xué)上有那些困惑,制定符合教師個(gè)體特點(diǎn)的切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)。
(二)集體備課,提倡一課多摩,共享教育資源。
加強(qiáng)集體備課,師傅指導(dǎo)徒弟確定教學(xué)方法,及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),制訂教學(xué)目標(biāo)。
(三)切磋技藝,共同提高。
1、指導(dǎo)五位老師備好并上好課,認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,分析教材內(nèi)容,力求做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、環(huán)節(jié)緊扣、方法合理、板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙等;還要指導(dǎo)五位教師準(zhǔn)確掌握課堂時(shí)間分配作業(yè)布置、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。此外,結(jié)合五位老師電腦能力強(qiáng)的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
2、跟蹤聽(tīng)課,及時(shí)了解兩位老師課堂教學(xué)情況。計(jì)劃每期隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行講評(píng),指出其優(yōu)缺點(diǎn)并提出改進(jìn)意見(jiàn),以幫助她們快速提高教學(xué)水平。
3、要求五位老師適當(dāng)聽(tīng)我的課,檢查兩位教師的聽(tīng)課記錄表填寫(xiě)情況。
4、督促五位老師堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、主動(dòng)開(kāi)展各類聽(tīng)課、評(píng)課、上課活動(dòng)。師傅上示范課,每位徒弟匯報(bào)課,課后及時(shí)評(píng)析,共同研究改進(jìn)教法的措施。通過(guò)該活動(dòng),進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話交流,有針對(duì)性地評(píng)課,肯定其優(yōu)點(diǎn),指出存在的不足,最終促進(jìn)他們更好的發(fā)展。
6、每月檢查徒弟的備課,督促他們及時(shí)寫(xiě)出反思,積極指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)教學(xué)心得、教研論文,爭(zhēng)取在各方面有所提高。
幫扶工作計(jì)劃 篇3
為全面貫徹落實(shí)××××××××文件精神,我局堅(jiān)持把“六大活動(dòng)”工作擺上重要位置,列入工作議程,專門成立了由局長(zhǎng)××任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)××、××任副組長(zhǎng),各科室職工為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,局辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作安排,明確“六大活動(dòng)”意義。同時(shí),將“六大活動(dòng)”列入全局年度工作計(jì)劃,定期召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì),研究方案,落實(shí)認(rèn)親措施。
8月10日上午9點(diǎn)鐘,衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局局長(zhǎng)××和副局長(zhǎng)××帶領(lǐng)局職工8名和1名記者,一起趕往我局的結(jié)對(duì)認(rèn)親地點(diǎn)。中學(xué)生演講稿 通宵鄉(xiāng)麻所村,開(kāi)展57戶農(nóng)牧民群眾的認(rèn)親活動(dòng)。我局通過(guò)全體職工集資的形式購(gòu)買了57條大茶、570斤食鹽(285袋)、684斤洗衣粉(114袋),計(jì)生指導(dǎo)站準(zhǔn)備了若干計(jì)生宣傳書(shū)籍、57個(gè)書(shū)包、57只電筒、57條毛巾。工作組一行首先與鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)進(jìn)行的深刻的`交流,說(shuō)明了我們今天來(lái)這里結(jié)對(duì)認(rèn)親的重要目的:
1、新的局班子成員來(lái)與大家見(jiàn)個(gè)面,相互認(rèn)識(shí)。
2、用最直接、最真誠(chéng)和最有效的方式來(lái)幫扶農(nóng)牧民群眾,不走形式。
3、了解鄉(xiāng)政府情況,通過(guò)共創(chuàng)共建活動(dòng)促進(jìn)衛(wèi)計(jì)局與通宵鄉(xiāng)在黨建工作上共同提高。
鄉(xiāng)黨委、政府班子聽(tīng)取了我們的來(lái)意后指出:1、首先感謝衛(wèi)計(jì)局對(duì)通宵鄉(xiāng)的幫扶。
2、希望衛(wèi)計(jì)局新班子能一如既往的支持和幫扶通宵鄉(xiāng)。
3、希望每個(gè)衛(wèi)計(jì)局職工走到農(nóng)牧戶家里了解實(shí)際情況。
4、幫扶不走形式、不能完全建立在金錢基礎(chǔ)上,要用真心盡最大努力幫助解決實(shí)際困難。
5、幫助鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取一些好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的項(xiàng)目,促進(jìn)通宵鄉(xiāng)的發(fā)展。
下午1點(diǎn)鐘,衛(wèi)計(jì)局一行11人在鄉(xiāng)政府工作人員的陪同下,驅(qū)車來(lái)到麻所村。每位干部職工通過(guò)走訪到家,找到自己的認(rèn)親對(duì)象,深入了解結(jié)對(duì)認(rèn)親戶的實(shí)際困難,詳細(xì)記錄家庭信息,并互留電話、一起合影,由局辦公室統(tǒng)一制作成結(jié)對(duì)認(rèn)親卡以便于以后更好的開(kāi)展認(rèn)親工作。在認(rèn)親過(guò)程中衛(wèi)計(jì)局表示:要發(fā)揮衛(wèi)計(jì)局的優(yōu)勢(shì)通過(guò)各種手段來(lái)幫助農(nóng)牧民群眾。
1、單位成立了職工集資的幫扶基金。
2、經(jīng)常開(kāi)展巡回醫(yī)療服務(wù)。
3、為來(lái)縣上辦事的農(nóng)牧民群眾提供幫助。
4、加強(qiáng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院的建設(shè)。
5、積極為鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。
下午5點(diǎn)半鐘我局結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)順利結(jié)束,這次活動(dòng)讓衛(wèi)計(jì)局干部職工與農(nóng)牧民群眾加深了相互了解,得到了群眾的熱烈歡迎,與群眾建立了良好關(guān)系,達(dá)到了預(yù)期的效果,為今后工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。讓老百姓真切地感受到黨就在身邊,干部就是親人。
幫扶工作計(jì)劃 篇4
根據(jù)國(guó)務(wù)院努力縮小園所之間教育差距,推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。
我園打算通過(guò)雙方互派園長(zhǎng)和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開(kāi)展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式,努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,達(dá)到共同提高的目的。
具體措施如下:
1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng),請(qǐng)東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情,確定幫扶工作的.任務(wù)和目標(biāo),制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
2、請(qǐng)東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善園務(wù)會(huì)、教研組、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu);建立健全教研制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項(xiàng)制度。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,請(qǐng)東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃,建立幼兒成長(zhǎng)檔案,開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等,對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
4、每學(xué)期請(qǐng)東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園,開(kāi)展示范性教學(xué),傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,并進(jìn)行教師結(jié)對(duì),有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力,并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。
開(kāi)展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位,讓幫扶工作見(jiàn)到實(shí)效。
幫扶工作計(jì)劃 篇5
新一輪扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作
相對(duì)貧困戶脫貧規(guī)劃
貧困戶戶主:ⅹⅹⅹ 所在地:ⅹⅹⅹ 聯(lián)系電話:ⅹⅹⅹ
幫扶責(zé)任人:ⅹⅹⅹ 所在單位及職務(wù):ⅹⅹⅹ
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作部署,扎實(shí)開(kāi)展扶貧幫扶工作,根據(jù)貧困戶實(shí)際,制訂本規(guī)劃。
一、基本情況
戶主ⅹⅹⅹ85歲,家庭人口5人,有2個(gè)勞動(dòng)力。兒子ⅹⅹⅹ46 歲、患有精神;兒媳ⅹⅹⅹ44歲,因要在家照顧親人,所以無(wú)法外出打工,F(xiàn)在家務(wù)農(nóng),偶爾在家附近打散工;大女ⅹⅹⅹ17歲,現(xiàn)在新興衛(wèi)校就讀一年級(jí);兒子ⅹⅹⅹ11歲,在家鄉(xiāng)小學(xué)讀4年級(jí);在20xx年底家中通過(guò)政府和親人的支持,現(xiàn)有一層90平方的樓房,但戶主與兒媳分開(kāi)住,戶主現(xiàn)住他弟弟的舊樓房,兒媳與孫住新建的樓房。
二、貧困原因
1、戶主沒(méi)有勞力能力,基本的生活暫能自理;兒子患有精神病,需照顧;
2、兒媳沒(méi)有固定收入,只依靠在家務(wù)農(nóng)維持溫飽,家中有2個(gè)孫要讀書(shū),因此增加了日常生活的開(kāi)支;
3、缺少資金投入及缺乏種養(yǎng)技能。
三、脫貧目標(biāo)
從20xx年開(kāi)始,根據(jù)貧困戶實(shí)際,采取從生活性幫扶轉(zhuǎn)向生產(chǎn)性幫扶、從救濟(jì)性幫扶轉(zhuǎn)向資本性幫扶、從向外幫扶轉(zhuǎn)向內(nèi)、外結(jié)合共謀共建幫扶等方式,使
貧困戶20xx年人均純收入達(dá)到 3000 元以上,實(shí)現(xiàn)脫貧,20xx年達(dá)到 3800元以上,20xx年達(dá)到 4000元以上。
四、脫貧發(fā)展項(xiàng)目
以循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,突出優(yōu)秀大戶,提升產(chǎn)業(yè)品質(zhì),推動(dòng)貧困戶可持續(xù)發(fā)展。
1、勞務(wù)輸出。幫助農(nóng)戶在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的'工作,增加家庭收入。
2、實(shí)施智力扶貧。組織貧困戶參加農(nóng)村種養(yǎng)實(shí)用技能培訓(xùn),提高種養(yǎng)技能。
3、扶持貧困戶孫女和孫子讀書(shū),確保孫女和孫子完成任務(wù)階段性學(xué)業(yè);幫助農(nóng)戶購(gòu)買雞苗進(jìn)行養(yǎng)殖。
4、幫助購(gòu)買農(nóng)村合作醫(yī)療,確保貧困戶家庭能參加當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村合作醫(yī)療保障。
五、具體措施
1、政策幫扶。積極宣傳黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)等重大決策部署、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和重點(diǎn)工作,結(jié)合鄉(xiāng)情、村情,有針對(duì)性地為群眾提供科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、信息等方面的服務(wù),特別是要大力宣傳強(qiáng)農(nóng)惠民政策。
2、思想幫扶。經(jīng)常和幫扶對(duì)象進(jìn)行思想交流溝通,幫助他們克服“等、靠、要”思想,讓其樹(shù)立勤勞致富、自主擇業(yè)、科學(xué)耕作和規(guī)范化養(yǎng)殖的觀念。
3、產(chǎn)業(yè)幫扶。在春耕時(shí)節(jié)送化肥、農(nóng)藥等物資;通過(guò)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的支持和幫扶,協(xié)調(diào)解決幫扶群眾在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難;幫助農(nóng)戶購(gòu)買雞苗進(jìn)行養(yǎng)殖。
4、幫扶其孫女孫子部分生活費(fèi)和學(xué)習(xí)用品,并跟蹤其在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。嘗試幫助農(nóng)戶在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作,增加家庭收入。
幫扶工作計(jì)劃 篇6
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),按照市委辦公室、市政府辦公室統(tǒng)一部署,我公司作為新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作隊(duì)負(fù)責(zé)葉縣xx鄉(xiāng)xx村的幫扶工作。根據(jù)我市新農(nóng)村幫建工作的指導(dǎo)意見(jiàn)和幫建工作目標(biāo),結(jié)合我公司實(shí)際情況,公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定了新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作計(jì)劃如下:
一、調(diào)查研究階段。用三至六個(gè)月的時(shí)間深入x村進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究,幫助x村理清發(fā)展思路。充分了解村情民意,幫助村黨組織做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)基層干部和農(nóng)民克服“等、靠、要”思想和模糊認(rèn)識(shí),主動(dòng)投入到新農(nóng)村建設(shè)中。引導(dǎo)該村分析自身存在的優(yōu)勢(shì),充分挖掘本村資源、產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)力等方面的潛力,選準(zhǔn)適合本村村情的發(fā)展路子,制定切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。
二、幫扶發(fā)展階段。用二至三年的時(shí)間幫助x村引進(jìn)項(xiàng)目、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、改善村容村貌、提高村民文化技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,幫助其加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,使其早日成為示范村。
1、引進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要依靠農(nóng)民的主體作用,依托該村現(xiàn)有的面粉廠等原有項(xiàng)目進(jìn)行配套項(xiàng)目拉動(dòng),充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助該村多渠道籌措資金,引
進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才、引進(jìn)項(xiàng)目,動(dòng)員頭腦靈活的`黨員或村民帶頭致富,根據(jù)市場(chǎng)行情指導(dǎo)該村發(fā)展適銷對(duì)路的特色農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等,拓寬農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)渠道,多途徑增加農(nóng)民收入。頭一年要先發(fā)展投資小、收益快的項(xiàng)目,讓農(nóng)民盡快嘗到甜頭。然后再本著長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的原則確定出適合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱項(xiàng)目,下大力氣促進(jìn)其穩(wěn)固發(fā)展,并使其成為帶動(dòng)其它產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的龍頭項(xiàng)目。要堅(jiān)決杜絕盲目投資,幫助指導(dǎo)該村把有限的資金花到刀刃上,爭(zhēng)取投資一個(gè)收益一個(gè)。要指導(dǎo)該村把引進(jìn)項(xiàng)目與保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來(lái),堅(jiān)決杜絕污染項(xiàng)目。
2、幫助鄧?yán)畲甯纳拼迦荽迕。要結(jié)合當(dāng)?shù)亍皒x”發(fā)展規(guī)劃,摸清該村基本情況,從有利于生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展出發(fā),指導(dǎo)該村搞好村莊建設(shè)規(guī)劃。統(tǒng)籌安排村民的住宅、道路、供水、供電、垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖等生活基礎(chǔ)設(shè)施,本著節(jié)省投資、方便村民的原則適當(dāng)開(kāi)展舊村改造工作,清除村內(nèi)的亂搭亂建和廢棄房舍,指導(dǎo)村民硬化、綠化、美化村莊環(huán)境,自發(fā)開(kāi)展村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作,改善村容村貌,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
3、幫助該村提高農(nóng)民素質(zhì)。歸根結(jié)底,農(nóng)民群眾才是新農(nóng)村建設(shè)的主體,因此,幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)才是幫扶工作的重點(diǎn)。駐村干部將幫助該村完善文化站、圖書(shū)室、電腦室等基礎(chǔ)設(shè)施,幫助村民學(xué)習(xí)文化知識(shí)、了解科技信息。并在調(diào)查摸底、充分征求群眾意愿的基礎(chǔ)上,幫助村民聘請(qǐng)教師,深入農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技、手工制做、機(jī)械修理、勞務(wù)服務(wù)、電腦知識(shí)等方面的技能培訓(xùn),幫助農(nóng)村富余勞動(dòng)力聯(lián)系外出務(wù)工渠道,使在家的農(nóng)民依靠科技知識(shí)提高農(nóng)業(yè)效益,外出的農(nóng)民依靠勞動(dòng)技能拓寬就業(yè)途徑。
4、幫助該村完善基層組織建設(shè)。要在新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下,監(jiān)督指導(dǎo)該村完善村務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)、農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村黨支部制度建設(shè)、村級(jí)組織配套建設(shè)和農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè),建立健全村級(jí)組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制和黨員受教育,永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷增強(qiáng)村級(jí)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
總之,我公司將根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際情況,從人員上、技術(shù)上、資金上盡最大的能力幫助鄧?yán)畲鍖?shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo),幫助廣大農(nóng)民早日實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)的小康生活,促進(jìn)我市城鄉(xiāng)發(fā)展同步進(jìn)行,為我市“走在河南前列,率先實(shí)現(xiàn)崛起”的奮斗目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
幫扶工作計(jì)劃 篇7
為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年語(yǔ)文教師快速、健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實(shí)行教師之間幫扶的方法,確定骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
一、幫扶對(duì)象:謝輝老師和封曉燕老師
對(duì)象分析:兩位老師都是學(xué)校的年輕教師,對(duì)工作充滿熱情,并且是一位責(zé)任心強(qiáng),積極上進(jìn),虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是,由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,需要幫助她迅速成長(zhǎng)。
二、幫扶形式:
結(jié)對(duì)幫扶形式。
三、工作目標(biāo)
1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2、快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長(zhǎng)。
四、一年發(fā)展目標(biāo):
在一年的幫扶中,我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo):
1、與這位教師進(jìn)行備課,盡快熟悉教材的編寫(xiě)意圖,既要備教材,又要備學(xué)生,做到上課胸有成竹,心中有數(shù),及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
3、著重提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能很好的駕馭課堂,讓課堂“活”起來(lái),形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書(shū)籍,提高教學(xué)理論水平。
5、發(fā)表一篇區(qū)級(jí)以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、幫扶措施:
1、積極參加各種教研活動(dòng),及時(shí)做好筆記,寫(xiě)好心得。
2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流,了解其教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)排憂解難,解決教學(xué)困惑。
3、聽(tīng)課:建立一個(gè)不定期的互相聽(tīng)課的`制度。她們可以誰(shuí)時(shí)到我的課堂聽(tīng)課,了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織;我也會(huì)隨堂聽(tīng)她們的課了解其最真實(shí)的課堂行為,發(fā)覺(jué)其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。
4、評(píng)課:每一次聽(tīng)課,隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討,坦誠(chéng)相待,暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課議課,力求讓金老師學(xué)會(huì)讓金老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué),啟發(fā)學(xué)生思維,鼓勵(lì)質(zhì)疑,如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn),如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
5、課后反思:要求養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持,不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),哪怕寫(xiě)一句話也行,要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
總之,希望經(jīng)過(guò)一年大家的共同努力,能夠教學(xué)相長(zhǎng),共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng),讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),時(shí)時(shí)自評(píng),提高教學(xué)水平。
幫扶工作計(jì)劃 篇8
中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊(duì)伍建設(shè),促成青年教師快速成長(zhǎng),提高新教師的綜合素質(zhì),幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求,進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,我校開(kāi)展了“以老帶新,以新促老,共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心,更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。
一、結(jié)隊(duì)情況
史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
二、活動(dòng)內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間,在議課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力,全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、對(duì)教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材,這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問(wèn)題,在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流,讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開(kāi)。
2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽(tīng)新教師的課,對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。課后進(jìn)行評(píng)課,對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出,并督促其改進(jìn)。
3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn),將及時(shí)給予幫助和解答,并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn),例如:如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù):
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)自我。
2.積極參與備課,主動(dòng)發(fā)言,大膽提出自己的設(shè)想,提高分析能力。
3.認(rèn)真聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);ヂ(tīng)課節(jié)次每期不少于4節(jié),并達(dá)到一定的效果。
4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,寫(xiě)隨筆。
總之,我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過(guò)共同努力,新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果,在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,努力提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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