【精選】教務(wù)工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的教務(wù)工作計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.通過教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能。
4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
三、主要工作：
1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
�。�1）繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
�。�2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
�。�3）采取“師徒結(jié)對”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。
�。�4）通過“每周一詩”等形式，促進(jìn)教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
�。�5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評表及教研組長評價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
�。�2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。
（3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會傾聽別人的表達(dá)，要求要用心傾聽別人的說話、養(yǎng)成邊聽邊思考邊記錄的好習(xí)慣。
3．開展豐富的學(xué)科活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。
�。�1）重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。
�。�2）繼續(xù)推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識競賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
�。�3）本學(xué)期，語文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級漢字聽寫大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。
4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
（1）以書香帶動教學(xué)。教師沒有豐富淵博的知識、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書活動”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記，以此才能保證上課、寫教學(xué)論文、教育隨筆有充分的.理論依據(jù)，以豐富的知識充實(shí)我們的課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。
�。�2）以小組合作學(xué)習(xí)推動課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問題能力的發(fā)展。
5．狠抓畢業(yè)班工作，樹立學(xué)校良好形象。
本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請教老教師，爭取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績，樹立慎中的良好形象。
教務(wù)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校將進(jìn)一步落實(shí)“科研興教、科研興校、科研興師”，“以人為本”、“以生為本”等辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，加大教育科研的力度，規(guī)范教育科研過程的管理，將教育科研工作落到實(shí)處，造就一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍，使學(xué)校教科研工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)
�。薄⒃谠械幕A(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化課題研究的過程管理及考核辦法，擴(kuò)大學(xué)校的教科研隊(duì)伍。
2、以課題研究促課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升學(xué)校教科研層次，形成學(xué)校教科研特色，抓好教研課題的滾動研究及立項(xiàng)申請工作。
3、 組織全校師生積極參與“營造書香校園”活動。
4、加強(qiáng)教科研研究力度，切實(shí)開展校本教研活動，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，提高課堂質(zhì)量。
�。�、做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。同時(shí)教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，以展示我校素質(zhì)教育的成果。
三、工作任務(wù)及實(shí)施措施
�、褰萄姓n題研究：
�。薄� 加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
�。�、定期召開課題研討會，征求合理化的建議，集思廣益。
�。�、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。
�。础� 注重教研課題研究過程中各類資料的'積累工作。為迎接教研課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收報(bào)告和的前期準(zhǔn)備。
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�。�、各組要切實(shí)有效地開展教科研活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年的傳幫帶，課堂中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代觀念，體現(xiàn)學(xué)�！鞍l(fā)展性課堂模式”思想，并根據(jù)個(gè)人特長努力形成特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干要在內(nèi)容、方法、組織形式、手段、流程方法作探索研究，逐步形成獨(dú)特的風(fēng)格。其他的課堂要在不動搖“雙率”的情況下，提高教科研含量。
�。�、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”校本教研活動，加強(qiáng)說課、講課和評課環(huán)節(jié)。任課人人參與“研訓(xùn)一體化”活動，嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。
３、加強(qiáng)聽課活動，堅(jiān)持外出聽課上匯報(bào)課制度。積極參加各地組織的活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的學(xué)習(xí)提高。
�。�、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“隨記”。 各教研組根據(jù)本年級學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有組織的開展專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時(shí)了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和實(shí)踐聯(lián)系起來，對自身的情況作經(jīng)常反思，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“隨記”。
�、缃炭蒲谐Ｒ�(guī)工作：
1、認(rèn)真做好教科研的調(diào)查，分析、后測工作。完善規(guī)范各項(xiàng)教科研組織管理制度，確保我校教科研工作始終能規(guī)范動作，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)。提出三個(gè)一教科研要求：每年至少讀一本理論專著，搞一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇論文。 舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等教科研方法。
3、重視科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好各級各類論文、教研課題、論文發(fā)表等工作。
4、做好教科研成果的提煉和推廣工作，促進(jìn)我校的教育科研向更高層次發(fā)展。
四、具體安排
二月份：
1、制定學(xué)校教科研計(jì)劃。
2、召開各學(xué)科年級組教科研工作會議，安排本學(xué)期教科研工作。
3、確定本學(xué)期每人研讀一本專著的書目。
4、組織教師參加平頂山教研課題的立項(xiàng)申請。
三月份:
1、新教材研討活動。
2、骨干教師、名師示范課及研討。
3、召開課題組長例會，了解課題活動情況。
4、舞鋼市第十一屆優(yōu)質(zhì)課校級評選工作。
四月份：
1、舉行教學(xué)案例學(xué)習(xí)教研活動及“我的優(yōu)秀教學(xué)案例”評比。
2、組織參加舞鋼市第十一屆音、體、美、勞技、計(jì)算機(jī)、心理健康教育6科優(yōu)質(zhì)課評選工作。
3、開展“互聽互評研討”校本研討活動。
4、舞鋼市第十一屆優(yōu)質(zhì)課校級評選工作。
五月份：
1、組織參加舞鋼市電教優(yōu)質(zhì)課評選工作。
2、以年級組為單位開展課題研討課活動。
3、召開教研專題工作會議。
六月份：
1、做好上級教育部門的論文評選、教研課題結(jié)題工作。
2、收繳教科研總結(jié)等材料，做好總結(jié)。
3、對教師進(jìn)行教科研考核。
4、 做好教科研資料歸檔。
1、加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的督促與檢查。
2、做好教師培訓(xùn)工作及外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)課工作。
3、做好教師業(yè)績登記、考核，及時(shí)宣傳教師業(yè)績,表彰先進(jìn)。
4、利用校園網(wǎng)等宣傳最新教科研信息，開展“網(wǎng)上教研論壇”。
5、堅(jiān)持單周五集體備課、雙周五集體教研，兩周一篇教學(xué)反思、一月一篇鋼筆字、一月學(xué)一次新課程師資培訓(xùn)精要的校本教研制度。
6、做好資料的積累與整理,移交檔案室。
教務(wù)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期切實(shí)針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。
總之，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動，將理性思考和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題。把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正�；⒅贫然�、講實(shí)效。
三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量
強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
四、抓好體育、英語等課程，提高全面質(zhì)量
進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊(duì)、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動。每一個(gè)教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在�；顒訒r(shí)間總量超過一小時(shí)。加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的`質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
五、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗(yàn)課改工作是否落到實(shí)處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評價(jià)——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價(jià)體系，以評價(jià)促發(fā)展，以評價(jià)促提高。與此同時(shí)，還要注重提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。
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