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政治組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-17 04:37:22 工作計(jì)劃 我要投稿

政治組工作計(jì)劃模板10篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編收集整理的政治組工作計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

政治組工作計(jì)劃模板10篇

政治組工作計(jì)劃 篇1

  一:教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),明確社會(huì)主義公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),知道社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度,了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

  教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和覺(jué)悟,能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)判斷社會(huì)現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二:學(xué)生分析:

  高一年級(jí)雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練,但是其對(duì)高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開(kāi)始,由于他們還處于青春成長(zhǎng)期對(duì)新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對(duì)接受新事物的意識(shí)和能力較強(qiáng),帶著一種對(duì)未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是,由于我們的學(xué)生又是農(nóng)村普通高中的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學(xué)考試中,政治科實(shí)行開(kāi)卷考試,學(xué)生背誦的意識(shí)和能力相對(duì)較弱,形成不喜歡背誦的習(xí)慣,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí),臨時(shí)抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,缺少分析問(wèn)題能力和意識(shí),這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對(duì)與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,經(jīng)濟(jì)又是比較枯燥的理論知識(shí),很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),形成厭學(xué)的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門(mén)課的興趣。(9)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,可是他們對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,很難調(diào)動(dòng)起來(lái)。(12)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,有時(shí)都要批評(píng)幾分種才安靜下來(lái),這種風(fēng)氣如果不抑制,很難達(dá)到教學(xué)效果,在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對(duì)于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

  三:教學(xué)措施和要求:

  重點(diǎn)工作:本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力:

  (1)主抓基礎(chǔ)知識(shí),每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的.線索。

 。2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,扎扎實(shí)實(shí)的做題

 。3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。

  因此我確定了以下的措施:

  (1) 加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  (2)解決學(xué)生的思想問(wèn)題,真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科,改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,學(xué)會(huì)背誦,學(xué)會(huì)記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

 。3)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng),讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認(rèn)識(shí),使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí),從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績(jī)。

  (4)運(yùn)用“洋思教學(xué)模式”改進(jìn)教學(xué)模式和理念,迎接省級(jí)示范中學(xué)的申報(bào)。

  四,教學(xué)進(jìn)度表

  周次

  日期

  教學(xué)內(nèi)容

  目標(biāo)要求

  達(dá)成情況

  預(yù)備

  2.28-3.2

  期初工作安排

  1

  3.3-3.9

  第五課《財(cái)政稅收和納稅人》分析

  了解和掌握

  2

  3.10-3.16

  第五課《財(cái)政稅收和納稅人》分析

  理解和掌握

  3

  3.17-3.23

  第五課《財(cái)政稅收和納稅人》分析

  理解和掌握

  4

  3.24-3.30

  第五課綜合能力訓(xùn)練、講評(píng)

  理解和掌握

  5

  3.31-4.6

  第六課《銀行和儲(chǔ)蓄者》分析、第一次月考及試卷講評(píng)

  了解和掌握

  6

  4.7-4.13

  第六課《銀行和儲(chǔ)蓄者》分析

  了解和掌握

  7

  4.14-4.20

  第六課《銀行和儲(chǔ)蓄者》分析

  了解和掌握

  8

  4.21-4.27

  第六課綜合能力訓(xùn)練、講評(píng)

  了解和掌握

  9

  4.28-5.4

  期中考試,五一放假

  10

  5.5-5.11

  半期考及試卷講評(píng)

  11

  5.12-5.18

  第七課《商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者》分析

  了解和掌握

  12

  5.19-5.25

  第七課《商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者》分析

  了解和掌握

  13

  5.26-6.1

  第五—七課簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)及第三次月考、試卷講評(píng)

  了解和掌握

  14

  6.2-6.8

  第八課《當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易》分析

  了解和掌握

  15

  6.9-6.15

  第八課《當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易》分析

  了解和掌握

  16

  6.16-6.22

  時(shí)事政治復(fù)習(xí)、期末考試復(fù)習(xí)

  了解和掌握

  17

  6.23-6.29

  時(shí)事政治復(fù)習(xí)、期末考試復(fù)習(xí)

  了解和掌握

  18

  6.30-7.6

  期末考試學(xué)期結(jié)束

政治組工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期高二政治備課組工作總體思路是:根據(jù)高考政治考試標(biāo)準(zhǔn),制定合理的課程進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力訓(xùn)練,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力。加強(qiáng)針對(duì)性教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效,真正體現(xiàn)有效教學(xué),大面積提升高二政治教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作分布

  根據(jù)考綱,制定高二教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),提高課堂效益為核心。以備課組的建設(shè)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。積極開(kāi)展組內(nèi)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)交流、研討,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集團(tuán)作戰(zhàn),不斷提高教研能力,提升教學(xué)水平。加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流工作,疏導(dǎo)高學(xué)生的壓力,鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗。

  1.做好高二教學(xué)計(jì)劃,緊跟學(xué)考、高考熱點(diǎn),備好每一堂課,研究高考內(nèi)容,最大程度地提高課堂效率。

  2.定期集體備課,集體備課應(yīng)明確以下內(nèi)容:

  如何整合政治課本內(nèi)容的瑣碎知識(shí),幫助學(xué)生利用好時(shí)間。

  如何提高課堂效率。

  如何幫助學(xué)生度過(guò)學(xué)習(xí)的`疲軟期。

  3.多出題,多出試卷,勤練習(xí),勤考查。

  4.備課組老師互相聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)10次左右,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,促進(jìn)組內(nèi)教師探索新的教學(xué)模式,激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷超越。

  6、定期出去培訓(xùn),提升自身學(xué)科素養(yǎng)。

  7、加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通。高二學(xué)生面對(duì)高度的學(xué)習(xí)壓力,心態(tài)容易出現(xiàn)問(wèn)題,老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,疏通學(xué)生緊張情緒,鼓勵(lì)學(xué)生積極備考。

政治組工作計(jì)劃 篇3

  在新的學(xué)年里,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn)。特制定以下工作計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,積極推進(jìn)合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,在如何使復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化、枯燥知識(shí)趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂效率,為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)與安排

  1、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗(yàn)材料,使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等都要按要求完成,并力求創(chuàng)新。

  3、創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的課堂教學(xué)氛圍。第一,在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧的`課堂教學(xué)氛圍,給學(xué)生以心理安全感;第二,要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng),參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提,同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂(lè)。

  第三,在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”,創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,多欣賞學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵(lì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獎(jiǎng)賞,從而提高學(xué)生的積極性。

  4、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位。面對(duì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,要求教師從知識(shí)的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。從知識(shí)的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,精心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,注重學(xué)生的親身體驗(yàn);要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過(guò)各種活動(dòng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

  5、教師要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗(yàn),如果沒(méi)有活動(dòng),這些目標(biāo)就落實(shí)不了。因此我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生探求新知識(shí)的經(jīng)歷和獲得新知識(shí)的體驗(yàn),在教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情景,有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程,讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問(wèn)題的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。

  6、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有成效。在本學(xué)期,要在“高效課堂效率”上下功夫。

  7、深刻體會(huì)教學(xué)思想,關(guān)注后三分之一的學(xué)生,提高三率一平均,進(jìn)行分層教學(xué),讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

  8、積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持天天有公開(kāi)課,籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng),全體成員進(jìn)行個(gè)性規(guī)劃,規(guī)劃自己的發(fā)展,提高教育教學(xué)水平。

  總之,我們組要振奮精神,扎實(shí)工作,再接再厲,一新思想提升新境界,以新作為創(chuàng)造新業(yè)績(jī),開(kāi)創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,努力使我組各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!

政治組工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期我們政治教研組緊緊圍繞學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)示范初中的工作,根據(jù)本組實(shí)際情況,結(jié)合校長(zhǎng)室、教科室、市教研室的精神、要求,制定我們組新學(xué)期的工作計(jì)劃。

  教育理念與工作態(tài)度

  一、以愛(ài)心為核心的人文教育理念;

  二、突出學(xué)科美的感染力和吸引力;

  三、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

  本學(xué)期目標(biāo):

  一、扎實(shí)工作,提高本組教師基本教育教學(xué)能力;

  二、力求創(chuàng)新,做好特色,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  本學(xué)期工作思路

  新的一學(xué)期,我們組的總體思想是“抓住重點(diǎn)、做好特色、帶動(dòng)全局、扎實(shí)有效”。

  一、 突出重點(diǎn)工作、特色工作,重點(diǎn)工作是:“政治學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)”、“開(kāi)展政治教學(xué)研討沙龍活動(dòng)”、“課題研究”;

  二、 由這些重點(diǎn)工作帶動(dòng)其它各方面的教研活動(dòng),把這些重點(diǎn)工作做實(shí)、做精,能既有特色,又有實(shí)效。

  具體計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)工作要求

  1、備課:

 、 鉆研教材、教參、教學(xué)大綱、考試說(shuō)明,明確教學(xué)三維目標(biāo)。

 、 備課中要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),理清知識(shí)點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  ③ 明確情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo),備課中挖掘教學(xué)本身的美,滲透思想品德教育,注重政治課的吸引力。

  ④ 備課格式,教案右邊部分寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)的`目的、注意點(diǎn)、補(bǔ)充點(diǎn)、教學(xué)反思等。

  2、講課:

 、 要精講,上課語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確,舉例不可太隨意。

 、 把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),上課前要求都要做些試題,能聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)與試題。

 、 上課要有感染力,充分體現(xiàn)學(xué)科美,吸引學(xué)生。

  3、聽(tīng)課:

  每位老師每月聽(tīng)四節(jié)課,聽(tīng)過(guò)后到教研組長(zhǎng)那里登記、簽字,每月教研組能安排兩節(jié)集體聽(tīng)課。

  4、習(xí)題:

  ① 研究考試大綱,研究中考命題,中考方向。

 、 教師要更多的自己命題,做題,提高教師的命題、做題能力,給學(xué)生做的試題要精選,不能隨意出卷。

 、 教師自己做答案,答案組織要像理科一樣的力求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。

  5、教研活動(dòng)安排

  ① 時(shí)間:雙周星期三第八節(jié)課;

 、 地點(diǎn):初步定為二樓會(huì)議室;

 、 活動(dòng)要求:教研活動(dòng)要簽到,由教科室檢查。

  二、常州四中政治學(xué)科資源網(wǎng)建設(shè)

  本學(xué)期要落實(shí)政治學(xué)科資源網(wǎng)的建設(shè),通過(guò)資源網(wǎng)的建設(shè),提高我們教育教學(xué)的水平與能力,帶動(dòng)其它教研活動(dòng),減輕教師的備課負(fù)擔(dān)。

政治組工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

  一。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

  1。本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

  2。本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

  3。認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課。并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的`寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  二。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教研組整體水平

  1。強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),相互聽(tīng)課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

  2。加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

  3。重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),具體安排如下:

  江支武(師)——————鄒有福(徒),趙曉燕(師)———周林(徒)

  三。強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中

  一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:

  1。必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  2。必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):

  四,必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間。本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:

  1。由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》。

  2。由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》。

  3。教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題。

  當(dāng)然,課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思。

  五。公開(kāi)課安排。

  第四周周林價(jià)值規(guī)律

  第五周鄭麗萍因果聯(lián)系

  第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn)

  第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)

  第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

  第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

  另外,兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課。

  推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)

  本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。

  六、教師競(jìng)賽:

  1。10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng)。

  2。本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。

  3。新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。

  4。指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  七、學(xué)生活動(dòng)。

  1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》,教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

  2、高一年級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比。

  3、高二年級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽。

  4、高三年級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng)。

  總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過(guò)自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

政治組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,深化課堂教學(xué)為中心的教育改革,全面提高素質(zhì)教育水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,繼續(xù)加強(qiáng)政治教研組建設(shè),堅(jiān)持以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生差異,注重學(xué)生發(fā)展,不斷探索教法學(xué)法,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和政治課教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

  二、工作目標(biāo)及具體措施

  1、加強(qiáng)教研組自培工作

  從本教研組的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)教師職業(yè)道德、政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)、教育心理、課程改革和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面的學(xué)習(xí),不斷提高職業(yè)道德,加強(qiáng)政治底氣,加深理論功底,提高科研能力,更新教學(xué)觀念,豐富教學(xué)手段和策略,以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)日常教學(xué)工作,把教研組建設(shè)成師資培訓(xùn)的自培基地。努力做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有目標(biāo)地進(jìn)行自培,安排好主講人,做好資料積累工作。

  2、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

 。1)豐富課堂教學(xué)策略和手段

  努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在課堂教學(xué)中都要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握適合政治課教學(xué)的課堂教學(xué)策略,多運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),在教學(xué)中滲透研究性學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)時(shí)政教育,運(yùn)用時(shí)政報(bào)告、時(shí)政點(diǎn)評(píng)等多種手段,收集的案例努力貼近學(xué)生實(shí)際,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治課的學(xué)習(xí)興趣,千方百計(jì)地讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),認(rèn)真上好每節(jié)家常課,讓思想政治課真正走進(jìn)學(xué)生心里,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。2)加強(qiáng)集體備課

  各備課組認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度,每次備課活動(dòng)做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生,定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人,研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn),研究教法、學(xué)法,研究學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”,使每次備課活動(dòng)的內(nèi)容充實(shí)和有實(shí)效,切實(shí)提高備課質(zhì)量。試用新教材的備課組更要經(jīng)常探討新的理念,開(kāi)展新的探索,以形成新的教學(xué)風(fēng)格。

  (3)加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課

  加強(qiáng)相互隨堂聽(tīng)課(每學(xué)期至少要聽(tīng)本備課組教師10節(jié)課),聽(tīng)后及時(shí)評(píng)議反饋,平時(shí)則隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,做到兼收并蓄,博采眾長(zhǎng),共同進(jìn)步,共同提高。備課組長(zhǎng)要檢查聽(tīng)課筆記,做好反饋。

 。4)其它

 、偌訌(qiáng)教案、備課筆記、學(xué)生作業(yè)等資料的檢查。

  ②為了減輕學(xué)生過(guò)重的`課業(yè)負(fù)擔(dān),不擅自為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料,確實(shí)因教學(xué)需要購(gòu)買(mǎi)的,也必須事先請(qǐng)示。

 、劬慕M織每一次測(cè)驗(yàn)或考試,認(rèn)真批改作業(yè)和試卷,作好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋改進(jìn)。

  3、抓好高三畢業(yè)班教學(xué)

  關(guān)注高考是本學(xué)期我組工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要認(rèn)真抓好高三畢業(yè)班前兩輪復(fù)習(xí),要加強(qiáng)對(duì)近幾年高考試卷的研究,要關(guān)注高考政治改革的發(fā)展趨勢(shì),要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重要時(shí)政,要通過(guò)課余作業(yè)、課堂訓(xùn)練等形式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,提高學(xué)生的應(yīng)用分析能力和解題能力。宜昌市統(tǒng)考之后,要及時(shí)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析排隊(duì),落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差工作,爭(zhēng)取在高考中考出成績(jī),考出水平。

  4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

  要通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等方式,幫助新教師加快成長(zhǎng),努力做到“一年上路,二年出成果”。對(duì)其他青年教師,老教師要不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建平臺(tái),推動(dòng)他們不斷成長(zhǎng)。

  新進(jìn)教師接對(duì):何星—柯朝望王金先—朝鳳琴艾之友—龍純梅

  5、認(rèn)真重視抓好教科研

  要按照學(xué)校的要求,通過(guò)教研組自培和教師自學(xué),不斷加強(qiáng)科研興教思想,自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,努力結(jié)合日常教學(xué),注意積累素材,爭(zhēng)取每位老師有論文或獲獎(jiǎng)。

  6、加強(qiáng)站建設(shè)

  每位教師在日常教學(xué)活動(dòng)中更要注意教學(xué)資源的積累,不斷充實(shí)內(nèi)容,及時(shí)更新資料,把自己收集制作積累的教學(xué)材料及時(shí)上傳網(wǎng)站。

  7、課題研究

  繼續(xù)搞好宜昌市級(jí)課題《新形勢(shì)下政治課教學(xué)知行統(tǒng)一研究》,進(jìn)一步健全資料臺(tái)帳,做好結(jié)題總結(jié),為今年結(jié)題作好驗(yàn)收準(zhǔn)備。

政治組工作計(jì)劃 篇7

  高中的政治教育是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立時(shí)期,三觀的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編準(zhǔn)備了高三第一學(xué)期政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃,希望你喜歡。

  一、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析:

  通過(guò)提問(wèn)了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念、基本原理掌握的較好,有少政治生綜合分析解決問(wèn)題的能力還比較高,但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,基礎(chǔ)知識(shí)較差,分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差。

  二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求:

  1、完成高三全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策;

  2、通過(guò)政治常識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握國(guó)家、民主、政黨、民族、宗教、國(guó)際關(guān)系的有關(guān)知識(shí),具備一定的政治思維素質(zhì)。

  3、通過(guò)高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠進(jìn)一步說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。

  4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基,一步到位,較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,掌握答題的技巧,初步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

  三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:

  1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,充實(shí)新的內(nèi)容,以點(diǎn)帶面,使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。

  2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法。

  3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)更多的討論,鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  4、堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的`指導(dǎo)思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。

  5、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

  7、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè),并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),章節(jié)過(guò)關(guān)。

  8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) :

  (一)教學(xué)難點(diǎn):

  1、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國(guó)當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。

  2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。

  3、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。

  (二)教學(xué)重點(diǎn):

  1、政治常識(shí)第1、2、3、5課,尤其是第3第5課。

  2、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí),細(xì)、全、熟,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。

政治組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,以我校新課堂為載體,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞縣教研室提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),理解,獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、主要工作思路

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  在教學(xué)過(guò)程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體組員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論,逐步摸索出適應(yīng)新教材,重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究的教學(xué)方法。

  2.推行我校小組合作的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高課堂效率

  組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)過(guò)程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課,優(yōu)化組合,注重課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、工作目標(biāo):

  1、通過(guò)主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

  2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng),共同研討,提高政治學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);

  3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)政治;

  4、深化政治課題研究,進(jìn)一步提高政治教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升政治教師科研素養(yǎng);

  5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成政治教學(xué)的研究氛圍

  1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。

  2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,使他們盡快成為政治教學(xué)骨干。

  3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,有實(shí)效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

  4、繼續(xù)請(qǐng)教研員定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營(yíng)造良好的教研氛圍。

  5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng),提升學(xué)校政治組的整體教學(xué)教研水平。

  6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在政治教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開(kāi)拓視野,充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。

  (二)加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

  政治教學(xué)在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更著重于對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。這就要求我們?cè)谡谓虒W(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的`新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。

  1.深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

  讀書(shū)是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對(duì)話。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí),積極參加各種教科活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,自覺(jué)向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書(shū)籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本教研”活動(dòng),經(jīng)常開(kāi)展交流與研討活動(dòng),讓教師沐浴書(shū)香,提升教師的知識(shí)底蘊(yùn)與文化積淀。

  2.努力實(shí)踐,穩(wěn)步提高

  (1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討

  根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng),組織教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過(guò)對(duì)話爭(zhēng)辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!

  (2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  組織全體老師利用校本教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“小組合學(xué)習(xí)”的理論,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  (3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

  骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開(kāi)展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內(nèi)容為“說(shuō)課——上課——評(píng)課”。并以此為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過(guò)程。

  (4)開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)”課題研討活動(dòng)

  認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師“小組合作學(xué)習(xí)”匯報(bào)課比賽活動(dòng),以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)地開(kāi)展課題研究,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。

  具體工作安排:

  九月份:

  1.制訂教研組工作計(jì)劃。

  2.各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容。

  3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案

  4.召開(kāi)第一次教研組會(huì)議

  5.檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  十月份:

  1.召開(kāi)教研組會(huì)議

  2.按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。

  3.組織組員參加兄弟學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)

  十一月份:

  1.根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評(píng)卷工作。

  2.召開(kāi)教研組會(huì)議,并對(duì)9、10月份的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行收集整理,上交教務(wù)處。

  3.組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

  十二月份:

  1.參加揚(yáng)州大市教研活動(dòng)

  2.組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3.開(kāi)展“我的課堂、我的反思、我的認(rèn)識(shí)、我的建議”為核心內(nèi)容的互動(dòng)式“4w”活動(dòng)

  一月份:

  1.撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)和論文。

  2.期末資料整理、匯總。

  3.寫(xiě)好教研組期末總結(jié)。

  4.按學(xué)校要求做好期末考試的評(píng)卷和試卷分析工作

政治組工作計(jì)劃 篇9

  新學(xué)期又開(kāi)始了,為了更好的完成九年級(jí)的政治教學(xué)工作,我們九年級(jí)政治備課組經(jīng)過(guò)集體研究,在本學(xué)期做出以下計(jì)劃:

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  今年的初三有10個(gè)班,初三年級(jí)學(xué)生多,整體素質(zhì)一般。每周兩節(jié)課,教學(xué)任務(wù)很重,政治課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)只能在課堂完成。九年級(jí)政治知識(shí)性、理論性很強(qiáng),理解有一定的難度,由于是開(kāi)卷考試,有些學(xué)生對(duì)本學(xué)科不夠重視,學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性。學(xué)生知識(shí)面很窄、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待于進(jìn)一步提高。

  二、教學(xué)進(jìn)度與目標(biāo)

  本學(xué)期計(jì)劃完成九年級(jí)全一冊(cè)的教學(xué)工作,下學(xué)期全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)順序?yàn)榫拍昙?jí)全一冊(cè),八年級(jí)上下冊(cè),七年級(jí)上下冊(cè)、綜合復(fù)習(xí)、時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取完成兩輪的復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取明年會(huì)考學(xué)生合格率100%。

  三、具體措施

  1、積極開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),繼續(xù)踐行二二七教學(xué)模式,使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、加強(qiáng)集體備課,精心設(shè)計(jì)學(xué)案,切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,開(kāi)展豐富多彩的.課堂教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量,確保教育教學(xué)任務(wù)的完成,課堂上多關(guān)注學(xué)困生,對(duì)他們要有耐心,對(duì)他們多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。注重思想教育、情感教育,營(yíng)造輕松、融洽、民主的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、規(guī)范備課組活動(dòng),堅(jiān)持集體備課,通過(guò)備課組集體備課、課間交流、相互聽(tīng)課等多種方式,加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  5、聯(lián)系生活實(shí)際,關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),開(kāi)拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。

  6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。

  7、注重階段性復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,及時(shí)鞏固,提高復(fù)習(xí)效率。

政治組工作計(jì)劃 篇10

  一、總體思路:

  以衛(wèi)校長(zhǎng)在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo),在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處具體指導(dǎo)下,圍繞教育教學(xué)工作,充分發(fā)動(dòng)全組老師,積極做好各項(xiàng)具體工作,不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、基本目標(biāo):

  1、貫徹學(xué)校各項(xiàng)制度,不斷提高教研組的凝聚力、號(hào)召力和影響力。

  2、立足課堂,更新觀念,創(chuàng)新方法,不斷提高課堂教學(xué)有效性。

  3、以備課組為中心,根據(jù)不同年級(jí)面臨的具體情況,合理規(guī)劃,群策群力,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  4、加強(qiáng)以老帶新,推動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

  三、主要做法:

  1、加強(qiáng)集體備課和聽(tīng)課評(píng)課

  各備課組按照“個(gè)人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實(shí)創(chuàng)新、反思提高”的基本原則,合理制訂本學(xué)期的`教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真將集體備課制度落實(shí)到人。充分利用現(xiàn)有學(xué)校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái),建設(shè)并不斷充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)。

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,將積極組織、認(rèn)真開(kāi)好兩類(lèi)課程:一是骨干教師的研究觀摩課;二是青年教師的匯報(bào)示范課。此外,組內(nèi)老師還應(yīng)開(kāi)設(shè)有自身特色的研究課或公開(kāi)課,本組老師原則上均應(yīng)到位聽(tīng)課,聽(tīng)課老師要做好聽(tīng)課記錄,作出簡(jiǎn)明評(píng)價(jià),并與授課老師及時(shí)交流,以取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  2、繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效

  始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心,堅(jiān)持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色,在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,立足課堂,改進(jìn)方法,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介,設(shè)計(jì)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話題,放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái),并利用學(xué)習(xí)共同體、研究性學(xué)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的有機(jī)聯(lián)系。通過(guò)師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo),推動(dòng)學(xué)生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。

  3、加強(qiáng)考試研究,保證教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重。高一仍要重視學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,為學(xué)期結(jié)束后的文理選擇提供有效參照;高二重點(diǎn)要完成小高考的復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)多拿A級(jí);其次要跟進(jìn)加強(qiáng)文科班的教學(xué)工作,為進(jìn)入高三打下良好基礎(chǔ);高三進(jìn)入最后沖刺階段,要以知識(shí)綜合串聯(lián)和應(yīng)試能力培養(yǎng)為突破口,精心準(zhǔn)備、從嚴(yán)要求、認(rèn)真分析、不斷推進(jìn),爭(zhēng)取在高考中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)科研,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  本學(xué)期將完成《有效教學(xué)》課題的深化工作,積極作好揚(yáng)州市“十二五教科研規(guī)劃課題”的申報(bào),為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)學(xué)科課程基地作好準(zhǔn)備。同時(shí),動(dòng)員全組老師積極作好拓展性課程、學(xué)習(xí)共同體和研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)設(shè)與指導(dǎo)工作。此外,以課題為指導(dǎo),以課堂為陣地,推進(jìn)組內(nèi)老師積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng),不斷開(kāi)拓教學(xué)視野、提升科研能力,促進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

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