- 校區(qū)秋季開學(xué)工作計(jì)劃 推薦度：
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精選校區(qū)工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的校區(qū)工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
校區(qū)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺(tái)階作出強(qiáng)力支撐，
二、重點(diǎn)工作
教務(wù)：樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)（前階段重點(diǎn)），加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)），減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）。
�。ㄒ唬淞⒎⻊�(wù)意識(shí)
1、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。
2、輔助年級(jí)組開展好年級(jí)的主題教育活動(dòng)和各類競賽、檢測(cè)。
3、輔助教研組開展好各級(jí)公開課、講座等事宜。
4、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好教師的工作量。
�。ǘ⒁�(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
1、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則，贏得老師理解，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、講評(píng)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
2、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。
3、加強(qiáng)早讀課巡視管理，協(xié)助年級(jí)組安排好早讀人員。
4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。
5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對(duì)年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。
6、評(píng)選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師。
7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，深入初三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。
�。ㄈ�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教研組、備課組建設(shè)。
1、參照南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助語、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個(gè)教研組申報(bào)區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。
2、尊重教研組組長意見，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長。
3、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè)。
4、賦予教研組組長更多的權(quán)力，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)。
5、嚴(yán)格對(duì)照區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標(biāo)，并加大對(duì)教研組、備課組考核力度。
6、加強(qiáng)教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對(duì)。
7、備課組開始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計(jì)）的匯編積累。
（四）、加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力
1、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練
2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)有效性教學(xué)
3、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題），促進(jìn)有效性訓(xùn)練。
�。ㄖ饕獙W(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時(shí)一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵(lì)教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對(duì)課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計(jì)分析，個(gè)別存在的問題及時(shí)當(dāng)面幫助，共性的問題則在本學(xué)科課上講評(píng)，并反思教學(xué)中存在的問題）
4、提高不同教師的教學(xué)力。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復(fù)習(xí)課、校級(jí)志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評(píng)比等活動(dòng)。
第一類教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺(tái)并初步掌握教育教學(xué)的新理念。
第二類教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開主題教研活動(dòng)，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第三類教師（含區(qū)級(jí)及以上骨干教師培養(yǎng)對(duì)象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。
5、營造學(xué)校學(xué)習(xí)鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。
德育：加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（前階段重點(diǎn)），積極營造和諧健康向上的校園文化，努力使學(xué)校成為師生共同成長的精神家園（后期重點(diǎn)）。
�。ㄒ唬�、大力加強(qiáng)生態(tài)型班集體的建設(shè)（負(fù)責(zé)人：楊小軍）
1、完善生態(tài)型班集體評(píng)比細(xì)則
2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置
3、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報(bào)、認(rèn)定工作
4、生態(tài)班集體班訓(xùn)、班歌、班徽、班報(bào)的評(píng)比與匯編
5、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)
6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報(bào)聽證會(huì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯編
7、爭取全體教師的理解和支持，倡導(dǎo)全員育人，讓師生過有道德校園生活。
（二）、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（負(fù)責(zé)人：田莉）
1、利用校本培訓(xùn)，促成初一年級(jí)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、各年級(jí)開展形式多樣的愛校教育，促進(jìn)學(xué)生愛護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、借助踐行活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌（對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人）守規(guī)則（遵守學(xué)校紀(jì)律、社會(huì)公德、交通規(guī)則、對(duì)他人的諾言）教育。
4、通過禮儀標(biāo)兵的評(píng)比、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習(xí)慣。
5、重點(diǎn)抓好講衛(wèi)生的`習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、做好操（整好隊(duì)）的習(xí)慣、進(jìn)校就讀書、讀好書的習(xí)慣。
6、加強(qiáng)年級(jí)間的抽查，增加學(xué)工處人員、年級(jí)組長常規(guī)檢查職責(zé)，要求定期進(jìn)行講評(píng)。
7、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評(píng)比和反饋工作。
�。ㄈ⒕脑O(shè)計(jì)，專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)和建設(shè)。（負(fù)責(zé)人：王桂銀）
1、設(shè)立學(xué)工處處室接待日，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶。
2、每月定期開展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編。
3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí)、自我反思。繼續(xù)實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制。
4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)和成功個(gè)案研究交流會(huì)。
5、加強(qiáng)班主任工作資源庫建設(shè)，建立班主任成長檔案。
(四)、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。（負(fù)責(zé)人：徐廣宇）
1、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會(huì)的建設(shè)，制定紅山校區(qū)主題班會(huì)的方案，將主題班會(huì)集體備課和個(gè)人設(shè)計(jì)相接合，規(guī)范主題班會(huì)的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期前各年級(jí)組組長要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)計(jì)劃好班會(huì)內(nèi)容。
認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗、班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)校走廊上的壁報(bào)等軟環(huán)境建設(shè)。
2、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織好團(tuán)、隊(duì)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。
4、每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好兩次大型的主題德育活動(dòng)（結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、紀(jì)念日等）。
5、努力開創(chuàng)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新局面，先建立體系，在創(chuàng)出品牌。
6、繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，開拓社區(qū)資源。精細(xì)地組織好“家長開放日”等活動(dòng)
三、具體日程
月份
教務(wù)
德育
8
準(zhǔn)備好教師開學(xué)用品
教研、備課組長工作布置會(huì)
各班完成黑板報(bào)、環(huán)境布置、學(xué)生報(bào)到
年級(jí)組長、班主任工作布置會(huì)
協(xié)助初三完成櫥窗布置
協(xié)助初一完成初一新生校本培訓(xùn)
文明崗監(jiān)督員、旗手、檢查員培訓(xùn)
9
到辦公室了解，幫助老師解決一些困難
整理出新初一、初三老師上崗課日程表
教研組長會(huì)
初三年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)（班級(jí)、時(shí)間待定）
新初一、初三老師上崗課
教育碩士論壇（周校長）
教學(xué)五認(rèn)真檢查1
省示范初中迎查準(zhǔn)備
兩周一次年級(jí)組長、班主任會(huì)
教師節(jié)慶祝活動(dòng)
主題班會(huì)公開課
初一（行為規(guī)范）初三（學(xué)生心理調(diào)整）
參加玄武區(qū)軍訓(xùn)成果方陣匯報(bào)
校園衛(wèi)生無死角的公益勞動(dòng)
行為規(guī)范標(biāo)兵評(píng)比、常規(guī)教育月表彰會(huì)
后進(jìn)生座談會(huì)（各年級(jí)組）
10
初二年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)（班級(jí)、時(shí)間待定）
初三教師示范課
教研組長會(huì)
教育碩士論壇（劉涌）
學(xué)生干部培訓(xùn)、名單統(tǒng)計(jì)
主題班會(huì)公開課
初二（主題：文化建設(shè)）
兩周一次年級(jí)組長、班主任會(huì)
班徽、班歌征集
后進(jìn)生座談會(huì)（各年級(jí)組）
11
初一年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)（班級(jí)、時(shí)間待定）
教研組長會(huì)
學(xué)科節(jié)
家長開放日
志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽
期中質(zhì)量分析會(huì)
教育碩士論壇（張魯）
教學(xué)五認(rèn)真檢查2
班級(jí)特色文化建設(shè)成果展示
�。ㄖ具h(yuǎn)班每班一櫥窗）
活動(dòng)性課程——秋游
期中考試表彰大會(huì)
后進(jìn)生座談會(huì)（各年級(jí)組）
兩周一次年級(jí)組長、班主任會(huì)
校運(yùn)動(dòng)會(huì)
12
教研組長會(huì)
教育碩士論壇（丁文貞）
優(yōu)秀教師復(fù)習(xí)示范課
主題班會(huì)公開課（志遠(yuǎn)班）（學(xué)習(xí)策略）
星級(jí)班集體申報(bào)聽證會(huì)
后進(jìn)生座談會(huì)（各年級(jí)組）
新年歡樂頌主題活動(dòng)、長跑
兩周一次年級(jí)組長、班主任會(huì)
1
教研組長會(huì)
上繳教師工作手冊(cè)、整理教師獲獎(jiǎng)情況
教學(xué)質(zhì)量分析
教研組長檢查教師上繳材料
班級(jí)小結(jié)、學(xué)生評(píng)語班級(jí)申報(bào)材料上繳
四、教導(dǎo)處人員分工
教務(wù)：
招生、制定計(jì)劃、重大問題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系： 楊小軍
學(xué)籍管理、課表安排、初三中考報(bào)名： 吳蕓蕓
各年級(jí)成績數(shù)據(jù)處理、教科研、教務(wù)簡報(bào)、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：
校區(qū)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校辦公室將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。辦公室不是學(xué)校的決策部門，而是學(xué)校的服務(wù)部門，服務(wù)對(duì)象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各處室。辦公室工作事務(wù)繁雜，隨即性工作多，要求急、時(shí)間緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)，同時(shí)也要注意不斷地學(xué)習(xí)，不懂就問。盡快做到：從陌生到熟悉，從熟悉到精細(xì)。
二、工作要求
1、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著宣傳報(bào)道、文件管理，是信息傳遞、決策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，既要承擔(dān)繁瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。因此辦公室應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理安排，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。
3、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，為校長決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，做好學(xué)校教育信息的撰寫上報(bào)工作，提高學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。
4、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力。因此辦公室工作人員必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多看多問。辦公室工作人員應(yīng)堅(jiān)持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為辦公室工作的突破口。工作中要轉(zhuǎn)變觀念，緊跟形勢(shì)，學(xué)校各項(xiàng)工作既要做得扎實(shí)，又要“唱”得響亮。通過科教局教育網(wǎng)及本校校園網(wǎng)等各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象。宣傳要求及時(shí)，內(nèi)容豐富。
2、通知、文件收發(fā)和檔案管理工作
負(fù)責(zé)上級(jí)通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。分年度做好學(xué)校文件的收發(fā)、登記、保管工作。
3、學(xué)校會(huì)議組織、考勤工作
及時(shí)按照校長要求組織會(huì)議，并實(shí)事求是地進(jìn)行開會(huì)查崗，做好會(huì)議記錄、整理等工作。
4、公開、公正、公平地開展每月的'評(píng)估工作。
四、辦公室人員分工
z：辦公室主任負(fù)責(zé)辦公室全面工作。
z：兼職辦公室成員（電教室副主任）負(fù)責(zé)上級(jí)文件的接受及信息的上傳、會(huì)議及活動(dòng)的電教準(zhǔn)備、專職攝像師。
z：兼職辦公室成員（教導(dǎo)處副主任）負(fù)責(zé)校長室安排的上報(bào)材料（包括匯報(bào)材料）的撰寫。
z：兼職辦公室成員（教導(dǎo)處副主任）負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳（校園網(wǎng)；科教局教育網(wǎng)；泰州日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、泰州電視臺(tái)及其他新聞媒體的信息及新聞的撰寫與報(bào)道）。
z：兼職辦公室成員（少先隊(duì)總輔）負(fù)責(zé)會(huì)議及活動(dòng)的宣傳布置及臨時(shí)性文書工作。
z：辦公室檔案管理員負(fù)責(zé)檔案室工作。
z：辦公室辦事員負(fù)責(zé)辦公室及會(huì)議所需物品的供應(yīng)，辦公室及學(xué)校會(huì)議材料的分發(fā)，學(xué)校會(huì)議室環(huán)境衛(wèi)生。
另附：
z：總務(wù)主任負(fù)責(zé)上級(jí)來人、工作檢查、重要活動(dòng)校園環(huán)境（包括綜合樓會(huì)議室）整治、節(jié)假日值班人員安排等工作。
z：工會(huì)主席、家長委員會(huì)主任負(fù)責(zé)離退休教師的接待與慰問等工作；負(fù)責(zé)學(xué)生家長及社會(huì)有關(guān)問題協(xié)調(diào)工作。
z：財(cái)務(wù)室主任負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的接待與協(xié)調(diào)工作和人事檔案。
校區(qū)工作計(jì)劃 篇3
我校現(xiàn)有教師150人，學(xué)生1400人，共有30個(gè)教學(xué)班�，F(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間，配備了多媒體電腦60臺(tái)；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺(tái)；多媒體語音室2間；學(xué)校各科室辦公電腦17臺(tái)；衛(wèi)星接設(shè)備1套；大量的常規(guī)電教器材；豐富的教育教學(xué)資源達(dá)160以上�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已全面推開，為實(shí)現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用，運(yùn)行機(jī)制和管理方法，進(jìn)一步研究與之相適應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：
一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)。
1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室，進(jìn)行硬件維護(hù)升級(jí)，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機(jī)及160g硬盤，以便于資源的存儲(chǔ)。
二、強(qiáng)化管理，建立運(yùn)行保障機(jī)制。
明確人員分工，落實(shí)責(zé)任，做好設(shè)備管理，資料收集和應(yīng)用，教師培訓(xùn)，應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護(hù)檔案；推進(jìn)教學(xué)資源的運(yùn)用；制定資源播放、接收計(jì)錄，使用計(jì)劃，遠(yuǎn)程教育資源分發(fā)和使用記錄。
三、面向教師與學(xué)生，強(qiáng)化模式三在教學(xué)中的應(yīng)用。
學(xué)校采取有力措施，充分發(fā)揮模式的'功能和作用，與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要將光盤教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開來，要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用，使教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者；要抓好教學(xué)光盤在實(shí)景教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)。衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)必須面向?qū)W生，進(jìn)入課堂。
學(xué)校要根據(jù)教育電視臺(tái)衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時(shí)間表，做出合理的安排，組織學(xué)生收看，同時(shí)，負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用；充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的設(shè)備，組織學(xué)生開展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應(yīng)用結(jié)合起來，與不同學(xué)科教學(xué)整合起來，較大限度地挖掘兩種模式的綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已有的課程資源目錄發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源及時(shí)補(bǔ)充上目錄，便于教師使用。分學(xué)科提出課時(shí)安排要求，力爭排滿課表，充分應(yīng)用，達(dá)到每個(gè)學(xué)生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。
四、積極探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)的方法。
由于遠(yuǎn)程教育中使用的教學(xué)資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作，而必須以專業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間一定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。如此這樣，在開展遠(yuǎn)程教育的初期，采取遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時(shí)間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠(yuǎn)程教育的首期，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件，進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的研制，力爭使本屆學(xué)生在接受面授之余，作為輔助學(xué)習(xí)之用。再通過征詢學(xué)生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習(xí)中去。
五、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
根據(jù)本校的實(shí)際，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
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