寄宿制工作計劃

時間：2022-12-11 09:20:02 工作計劃我要投稿

寄宿制工作計劃6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的寄宿制工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寄宿制工作計劃6篇

寄宿制工作計劃篇1

　　一、指導思想:

　　以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

　　二、工作目標

　　以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的.教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務于教學工作。

　　三、安全教育工作重點:

　　1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

　　2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

　　3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

　　四、安全教育具體措施:

　　1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。

　　2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。

　　3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。

　　4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

寄宿制工作計劃篇2

　　本學期，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。確定特色活動項目，結合《學生個性化發(fā)展》的研究，開展藝術類學科特色活動項目建設。

　　具體措施：

　　1、繼續(xù)學習新課程標準與新的`音樂教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。

　　2、進行每周一次學習，人人都要講，制定好學習內(nèi)容準備好學習材料，及時充電、及時交流。

　　3、提倡寫教學后記、反思，積累教學經(jīng)驗。

　　4、在加強課堂教學的基礎上，檢查教學情況，給所有學生創(chuàng)設藝術實踐的舞臺。

　　5、開展課堂教學研究課活動，進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

　　6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好提優(yōu)工作。

　　7、認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容，從唱、跳、奏等方面編排有質量的節(jié)目。

　　8、加強音樂教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動。

　　9、確立課題并做課題研究方案，通過縣級申報，應制定計劃，做好開題論證、研究活動。

　　10、繼續(xù)做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課。

　　20xx年2月14日

寄宿制工作計劃篇3

　　宿舍是學校管理的重點也是難點，學生宿舍的文明等級能夠體現(xiàn)宿舍管理能力、政治思想工作和維穩(wěn)工作效率。我們?yōu)榱诉M一步做好宿舍管理工作制定以下計劃：

　　1. 提高認識，理清思路

　　宿舍是學生生活和學習的重要場所，學生在宿舍的行為舉止能體現(xiàn)學生的思想品德教養(yǎng)。做好宿舍管理工作即可以提供優(yōu)良的環(huán)境也可以創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境，所以培養(yǎng)學生良好的生活習慣有助于身體健康和良好道德塑造。只要抓好每間宿舍的工作才能做好所有教室的工作，能夠營造團結友愛、相互幫助、熱愛集體、勤奮上進、積極向上的優(yōu)秀班風和優(yōu)秀宿舍風尚，之所以我們說宿舍管理工作是學生工作中重之之重的問題。宿舍管理第一要創(chuàng)造團結互助的人際關系；第二要創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境；第三要營造積極向上的文明氣氛。

　　2. 統(tǒng)一思想、集中力量

　　宿舍管理是長期的艱苦的任務，也是龐大的系統(tǒng)工程。不可能依靠分散的流動管理員工來實現(xiàn)宿舍管理，所以必須加強宣傳力度，統(tǒng)一思想，在這一學年里我們討論分析并與每一位班主任和宿管員一一展開動員大會、住宿生大會、學生會例會，樓道負責人例會等。

　�。�1）統(tǒng)一宿舍管理領導小組的思想

　　宿舍管理領導小組只有統(tǒng)一認識才能在宿舍管理的各類活動中被受支持，這樣會在宿舍管理系統(tǒng)中形成把各類工作做的像一盤棋一樣局面，以此逐步加強宿舍管理等級。

　　（2）統(tǒng)一管理制度

　　依據(jù)學校宿舍管理的現(xiàn)實工作，在原有的住宿生制度的基礎上糾正更新并施行12種規(guī)章制度，通過以制度教育人以制度管理人來推動工作。

　�。�3）統(tǒng)一班主任思想

　　班主任是宿舍管理的良好引導者也是良好的助手，并且是宿舍管理實施各類制度的對象。班主任對宿舍管理的認識和個人素質的高低決定一個班級的宿舍管理的好壞。只有統(tǒng)一班主任的思想才能實現(xiàn)宿舍管理的各項措施實施到位，從而能實現(xiàn)文明宿舍。班主任應該把宿舍管理納入班級管理的日常工作當中，要經(jīng)常走訪學生宿舍了解情況，班主任在班會或單獨談話中對住宿生進行自我管理教育。

　�。�4）集中學生干部的思想

　　學生會委員和宿舍長是宿舍管理的骨干力量、宿舍管理的領導者、宿舍管理中措施實施者、監(jiān)督者。只有集中學生干部的.思想才能保障宿舍管理中取得成效。這一學年，宿舍管理的負責人、宿舍管理人員、學生宿舍委員會會員、宿舍長進一步強化工作力度，加強宿舍安全、嚴守紀律、保護環(huán)境，同時加強每天晚上查

　　宿，如實記錄是否住宿，是否抽煙酗酒、嚴查是否收藏麻醉藥等。對無故不住宿或宿舍鬧事的學生進行全校通報，對沒有教改的學生給予警告處分。

　�。�5）集中學生的思想

　　學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體力量，只要能夠集中學生的思想，就能夠喚起學生的精神從而學生自覺遵守規(guī)章制度，同時能實現(xiàn)長期的宿舍文明

　　3. 做好各類預防工作、加強宿舍管理

　　教育學生不準與校外陌生人打交道和反分裂，同時采取措施以防民族分裂勢力侵入學校。讓學生分清利弊簽約維穩(wěn)責任書。嚴查宿舍安全隱患，保障學生生命財產(chǎn)。

寄宿制工作計劃篇4

　　一、學生概況

　　我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學生分布在不同的自然村落。高年級學生已養(yǎng)成良好的行為習慣,中、低年級學生在紀律、個人衛(wèi)生、行為、學習及自理能力等方面的習慣需要逐步培養(yǎng)。

　　二、成立后勤工作領導小組,明確責任分工

　　學校加強領導,成立學校后勤工作管理領導小組,明確職責,責任細化,層層抓落實。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實加強學校對寄宿制工作的管理。

　　三、加強制度建設,力求后勤管理制度化

　　完善后勤各項管理制度,落實崗位責任制,堅持一崗雙責,用制度管理每一名學生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責,做到職、責、權明確。

　　四、加強后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化

　　(一)學生宿舍管理

　　學校為了加強住宿生管理,豐富寄宿生課余文化生活,鞏固學生宿舍《星級宿舍評比制度》、《星級宿舍管理考核細則》等一系列制度,

　　對宿舍管理人員、舍長進行定期培訓,充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強寄宿生內(nèi)務管理,提高寄宿生生活自理能力。

　　1、一律按作息時間表作息、鎖門。熄燈后,學生一律進寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。

　　2、實行舍長負責制。舍長負責本宿舍的紀律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向值周教師報告,認真填寫住宿生夜查記錄表;及時、如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀情況;以身作則,起好帶頭作用。

　　3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關燈、開窗透氣等工作。

　　4、宿舍里不得使用任何電器,不準點蠟燭,不準帶管制刀具進入校園。

　　5、離開宿舍時關鎖門窗,不得擅自進入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。

　　6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;

　　7、帶班領導加強對宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領導認真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。

　　(二)學生食堂管理

　　1、依照《國家食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理辦法》,嚴格規(guī)范管理,努力提高服務質量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　　2、加強后勤管理人員個人工作習慣養(yǎng)成,嚴格做到“四勤”。每天能堅持穿戴工作服、工作帽。同時加強食堂衛(wèi)生、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導和督查。

　　3、學生堅持食用無污染、無腐爛變質、無過期的.食物。食品堅持48小時留樣,以便查驗。

　　4、嚴格財務管理,采購食品進行驗收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。

　　5、學生用餐時加強紀律管理。學生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀律。教育學生愛惜糧食,愛護環(huán)境衛(wèi)生。

　　6、為確保飲水安全,平時對住校生提供開水。

　　(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理

　　1、通過正常渠道采購食品,索取合同攤位的合法證件,認真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。

　　2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負責,并做好消毒記錄。

　　3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關好,操作期間禁止無關人員隨意進入。

　　4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。

　　5、學校嚴禁學生帶零食、咸菜、水果到學校吃;禁止學生自帶咸菜、干糧等食品。

　　6、每周嚴格堅持住宿生離校、到校簽到制度,對沒到校的學生進行嚴格排查,認真做好記錄。

　　五、加強校園文化建設,力求后勤管理人文化

　　1、在學生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級寢室”等評選活動,加強文明禮貌教育和行為習慣教育。

　　2、美化學生餐廳和宿舍,為學生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

　　3、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學生的動手操作能力。

　　4、學校嚴格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質得到全面提高。加強鍛煉,提高住宿生身體素質。冬季組織住校學生堅持晨跑、做操,加強身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預防感冒。

　　5、每學期兩次組織住校生進行整理內(nèi)務等項目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。

　　6、加強學生浴室的使用和管理。

　　7、認真做好學生營養(yǎng)餐工作。

　　8、進一步完善學校各類設施設備。

　　六、努力做好后勤管理達標工作和“兩個基地”建設

　　1、鞏固我校學生宿舍達標成果,力求再上新臺階。

　　2、準備申請學生食堂達標項目,爭取下一年度通過達標驗收。

　　七、做好校園環(huán)境和校園文化建設

　　1、打造學生浴室及周邊文化。

　　2、加強校園美化亮化工程建設。

　　3、進一步完善學生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。

　　八、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進入縣級后勤管理示范校行列。

寄宿制工作計劃篇5

　　第一站，育出湘、鄂、渝三朵金花

　　——桂塘九年寄宿制學校中考第一站碩果累累

　　桂塘九年制學校杜海斌

　　20xx年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學校實考總分600分以上共達56人，700以上3人。已被龍山高級中學錄取29人，龍山皇倉中學錄取68人，含10名特長考生，有4名學生上吉首大學師范學院分數(shù)線，2名學生上湖南省第一師范分數(shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學前列。

　　第一站，湘、鄂、渝的三朵金花

　　具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍；彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍；梁炎，700分，重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達鄉(xiāng)籍。除剪利付報得是龍山高級中學外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學錄取。

　　桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達相連，距龍山縣城114里，距酉陽縣城144里，來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流——酉水，與龍山八面山平行相依，作為三�。ㄊ校┑慕缇€，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運動會，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。

　　原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學生只好分流到咱果中學（距桂塘38里）、縣城中學（距桂塘114里）、召市中學（距桂塘59里）就讀。

　　桂塘九年制學�！皯付�，由原桂塘華翔希望小學擴建而成。20xx年6月份動工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20xx年春，開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學生，20xx年秋有了九年級，成為一個真正的九年寄宿制學校。學校占地面積35畝，現(xiàn)有28個教學班，2639名學生，小學部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。

　　在2639名學生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分數(shù)達650分以上，都已被龍山皇倉中學錄取。

　　回顧，列車的初步

　　第一站的成功，離不開學校所有師生的共同努力。

　　學校初剛剛擴建時，就有人預言，桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業(yè)生的情況時，這份壓力就更重了。原來，本來學生就歷經(jīng)轉校波折，對學生的學習習慣、養(yǎng)成習慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學和召市中學，并未回來。能否打好桂塘九年制學校的第一站，成了桂塘九年制學校順利成功的關鍵。

　　有了壓力，也就有了動力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學質量，成了學校的首要課題。張光文校長帶領學校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，采用班級目標管理評比模式，進行班級管理，督促學生良好習慣的養(yǎng)成；教育教學上，注重現(xiàn)代教學手段的運用，向興趣要質量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學科知識競賽；特色上，根據(jù)學校特殊的地理位置，發(fā)動學生進行校園山歌傳唱，讓學生唱山歌，編山歌，通過山歌的.形式，向學生進行思想品德教育；隊伍建設上，張光文校長經(jīng)常通過例會、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開展與周邊學校之間的交流活動，一有機會，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學習，回來再上一堂匯報課。20xx年5月30日，桂塘九年制學校成功地舉辦了第一屆藝術節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評，也換來了社會各界人士的認可。

　　不懈地努力，終于迎來了可人的成功，也換來了更多的認可和尊重。

　　下一站，沒有終點

　　學校第一站的成功，給學校帶來喜悅與動力，也迎來了著新的挑戰(zhàn)，當然，也將有更多的邊區(qū)學子進入學校學習。正如學校張光文校長所講，學校的第一站，是攻堅戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了，它離不開上級領導的關心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持，更離不開所有老師們的努力；但俗話說“打江山容易守江山難”，我們應該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應該全心投入到學校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數(shù)站；學校應該更加重管理，求質量，努力使桂塘九年制學校成長為一所團結、奮進、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級目標！

寄宿制工作計劃篇6

　　主要工作及要求:

　　一、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學教研活動。

　　1、備課要"深",上課要"實",作業(yè)要"精",教學要"活",手段要"新",活動要"勤",考核要"平",輔導要"細",負擔要"輕",質量要"高".要把這"十要"作為我校強化教學中心意識,走素質內(nèi)涵發(fā)展道路,開發(fā)校本課程,形成辦學特色,在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn).嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占任何學科課時.堅決執(zhí)行課程計劃,教師上課時不準隨意離開課堂,任意拖課,隨意換課,提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保學生課間休息.加強對備課、上課、輔導、作業(yè)的重點檢查力度,作好記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度.本學期將不定時對教師進行備課、上課、輔導、作業(yè)的檢查。

　　2、積極開展校本研究工作,讓校本教研真正為"有效教學"服務.本學期將安排一位"骨干教師"和兩位"青年教師"講課,要求教研組的所有教師全過程積極參與,聽后對三位教師上課情況進行評議,就課堂教學的學習方法及高效問題進行探討研究,提出自己的見解與主張,對教案進行有效的改、刪、增.學校領導全程參與,并提出自己的見解.進一步完

　　善和健全教研制度,加強對校本教研的管理力度,堅持校本教研的"五定"(定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題),堅持兩周一次的業(yè)務學習,學習教研內(nèi)容與課程內(nèi)容緊密結合,圍繞課堂教學中存在的實際問題進行教研和學習。

　　二、立足課堂教學,提高教學質量質量是學校的生命,更是教師的工作業(yè)績的體現(xiàn).要樹立科學的質量觀,堅持以人為本的質量觀,全面發(fā)展的質量觀,可持續(xù)發(fā)展的質量觀,均衡發(fā)展的質量觀,努力做到面向全體學生、促進學生全面發(fā)展。

　　1、優(yōu)化集體備課.教研組集體備課是組本教研的重要形式,活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制.教研組活動要做到有計劃,有中心議題,有記錄,有中心發(fā)言人,期終有總結。

　　2、互聽互評,提高教師課堂教學水平.學校領導每周進課堂聽課、評課、指導不少于兩次,并及時給予評點、指導,要與教師進行面對面的交流,加強合作探討,共同熟悉教材、積累教學經(jīng)驗.教師間要進行聽課、評課活動,做到互幫互學,取長補短,形成濃郁的研究氛圍,提高教師的教學水平。

　　3、各學科要以新課標為指導,落實新課程下適合我校各學科的課堂教學評價體系,深入各年級加強課堂教學指導.教導處、年級組加大對各年級教學質量監(jiān)控力度,組織好期中、期末測試并做好教學質量統(tǒng)計和分析.畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質的提高。

　　4、教師必須樹立"輕負擔,高質量"的意識,讓學生想學、會學、樂學.嚴格按教育教學規(guī)律進行教學,嚴禁亂買課外教輔資料。

　　三、抓好學校教學設施設備管理和使用。

　　保證遠教設備為教育教學服務,為教育科研服務,為教師培訓服務,保證每周使用遠教項目設備資源教學時間不少于20課時,讓師生分享優(yōu)質教育資源.重視圖書資料、教學儀器、教學設備的更新添置、管理和使用,不斷提高教育教學的科技含量。

　　四、提高教師素質,加強教師隊伍建設。

　　1、繼續(xù)抓好教師的.教育理論學習.課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,組織教師進行教育理論學習,樹立全新的教學理念,既是新課程改革有效實施的保證,又是提高教師素質的重要環(huán)節(jié)。

　　2、抓實演課、練課和評課創(chuàng)優(yōu)活動,促進青年教師的成長.做好每學期一次的公開課教學.根據(jù)教研組的評議,和領導平時推門聽課相結合,將課堂教學能力分為三等:優(yōu)秀、良好、合格、待合格,待合格的教師應加強指導、培訓.把重點放在"是否用全新教育理念處理了教材,學生是否自主學習"上。

　　3、制定青年教師培訓方案.針對我校的特點,分批分階段培訓青年教師,迅速提升青年教師的教學能力。

　　教研活動安排:(按周次)

　　1、制定教研工作計劃、教學常規(guī)檢查

　　2、學科教研工作計劃的制定和檢查。

　　3、聽課評課促教學

　　4、課堂教學示范課

　　5、專題研究:如何做課題研究

　　6、作文競賽

　　7、對比教學

　　8、"關注常態(tài)課堂,聚焦有效教學"觀摩研討活動

　　9、六年級復習方法研討

　　10、組織期中質量檢測