遠程工作計劃

時間：2022-12-08 22:46:21 工作計劃我要投稿

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關(guān)于遠程工作計劃匯編六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的遠程工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于遠程工作計劃匯編六篇

遠程工作計劃篇1

　　(XX——XX學(xué)年度第一學(xué)期)

　　新的學(xué)期開始了,為了搞好六小本學(xué)期遠程教育點的各項工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)，為本校師生對教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢，創(chuàng)造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學(xué)信息的交流，帶動周邊社區(qū)群眾對教育和其它實用信息的了解，提高群眾的整體素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下。

　　一、組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執(zhí)行情況進行檢查、評估和指導(dǎo)交流，組織社區(qū)群眾觀摩學(xué)習(xí)，負責(zé)項目設(shè)備的交接、驗收、配發(fā)、安裝、調(diào)試，對相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。

　　二、加強校本培訓(xùn)：

　　1、繼續(xù)加強本校教師對教育信息網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應(yīng)用到自己的課件制作和課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。

　　2、對鄰近的社區(qū)群眾進行教育信息化開放活動，讓社區(qū)群眾更多的了解遠程教育資源，為社區(qū)群眾的學(xué)習(xí)和生活提供更多更好的服務(wù)。

　　三、做好遠程教育點節(jié)目的的.各項工作。

　　1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。

　　2、按時下載遠程資源節(jié)目，及時整理，分門別類保存，并及時編輯目錄，向師生通知遠程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時間，以便師生能及時的收看并查詢已有節(jié)目，讓資源及時的應(yīng)用于教育教學(xué)中去，為老師服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù)。

　　3、引導(dǎo)和提醒教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

　　4、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用，使老師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)�；⒘�(xí)慣化、主動化。

　　5、有計劃的組織學(xué)生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。

　　充分調(diào)動教師利用項目資源的積極性，有效地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師經(jīng)常性收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學(xué)科資源”等節(jié)目，每位教師收看“示范課”不少于10課時，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時的課件，上好兩節(jié)多媒體課，撰寫遠程資源使用計劃，學(xué)期末要有使用總結(jié)。學(xué)科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學(xué)生課堂，充分利用好遠程資源。

　　四、做好節(jié)目接收：

　　每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時打印出目錄，最好能于周二課外活動或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。

　　五、為師生和社區(qū)群眾做好服務(wù)工作：

　　1、學(xué)校將大力為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)造便利條件，盡可能多的添置相應(yīng)的硬件設(shè)備和應(yīng)用軟件。

　　2、學(xué)校繼續(xù)不定時地對社區(qū)群眾進行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，將更多的新知識和新觀念傳播到群眾中去。

　　3、繼續(xù)建設(shè)和完善遠程教育點的各種檔案，及時準(zhǔn)確地作好各種應(yīng)用記錄。

遠程工作計劃篇2

　　一、總要求

　　在學(xué)校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以人為本，在遠程教育和電教化教學(xué)的支持下,推進課改，努力抓好以“信息技術(shù)和課程整合”為核心的教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課改中的積極作用，提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念，提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時，積極完善遠教工作，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查、監(jiān)督。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完成基礎(chǔ)教育網(wǎng)實名制注冊，認(rèn)真準(zhǔn)備遠教的相關(guān)工作，接受上級對該項目學(xué)校的驗收。

　　2、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)，將遠程教育資源應(yīng)用到教學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量。

　　3、構(gòu)建校園網(wǎng)和資源庫，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的.作用。

　　4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動，積極進行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

　　5、完善我校遠教、電教的規(guī)范制度，制定考核辦法，使工作有章可依，使遠教、電教工作走上有續(xù)良性發(fā)展的軌道。

　　三、具體工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┳ズ秒娀虒W(xué)管理工作

　�、匐娀虒W(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

　�、诩訌妼Ω鞣N常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

　　③加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

　�、芗皶r做到電教設(shè)備的檢修、維護。

　�、菥S護保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。

　�。ǘ┙⒔∪芾砭W(wǎng)絡(luò)和遠程電教的各項制度

　�、僦朴喭晟聘黜楇娊讨贫�，如電化教室使用制度等。

　　②健全各項電教記錄，隨時抽查形成制度。

　　③建立評價教師利用遠教資源、電教化教學(xué)制度的考核辦法。

　　④加快校園資源網(wǎng)建設(shè)。

　�。ㄈ┳⒅亟逃畔⒓夹g(shù)的研究和運用

　　1、學(xué)校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。本學(xué)期學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用。

　　2、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用，決不是一個或幾個教師能擔(dān)當(dāng)起來的，建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校將組織全體教師進行校園網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，鼓勵、支持教師利用信息技術(shù)搞好教學(xué)，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力。

　　3、加強信息技術(shù)課程管理，全面普及信息技術(shù)教育

　　①認(rèn)真完成信息技術(shù)教學(xué)，全面做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)考核工作。

　　②備課組召開專題研究活動及展示，學(xué)科帶頭人開展多媒體公開課，并做好記錄。

　�、蹘熒鷮懗鰧嵤┻h教、電教化教學(xué)后自己的心得體會。

　�、芫帉戨娊探虒W(xué)工作總結(jié)。

　�。ㄋ模┰鷮嶉_展遠教工作，遠教培訓(xùn)，推進遠教工作，努力在遠教管理和應(yīng)用方面形成自己的特色和模式。

　　1、積極組織、完善制度，形成規(guī)范，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研評估。

　　2、完成遠教工程的資料收集，做好周前節(jié)目預(yù)告服務(wù)，（專人負責(zé)）應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。

　　3、每學(xué)期各學(xué)科有針對性地通過下載有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，組織收看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

　　4、積極開展遠程教育課題研究，課題確定為：利用遠教資源構(gòu)建本校資源庫。

　　5、積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動。

　　6、學(xué)期末，師生完成開展應(yīng)用遠程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)或論文。

　�。ㄎ澹⑦h教、電教設(shè)備檢修、歸還。

　　總之，要完善遠教電教工作，形成規(guī)范化的運作體系，進而促進教學(xué)工作。把老師和學(xué)生在信息教育及遠程教育中的點滴經(jīng)驗教訓(xùn)及時總結(jié)，為以后的工作，奠好基，鋪好路，逐步構(gòu)建我校有特色的遠教管理與教學(xué)的模式。

遠程工作計劃篇3

　　當(dāng)一輪出生的朝陽播灑著勃勃生機，我們又踏入了一個新的門坎。經(jīng)過一學(xué)期的使用，我校遠程教育的發(fā)展情況，現(xiàn)將本期的工作情況總結(jié)如下：

　　一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校已成立了遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，現(xiàn)已投入到正常的'教學(xué)當(dāng)中，而且已初顯成效。現(xiàn)在我村黨員、村干、群眾等都已參加本村舉辦的“遠程教育”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)校教師、村黨員、村干、群眾在遠程教育室里可以通過遠程教育主機瀏覽各種資源。

　　二、遠程教育資源的使用情況

　　“遠教”信息資源已被老師所采納，包括上面配給的 VCD 、 DVD 碟片及各種軟件光碟。 VCD 學(xué)習(xí)光碟我們已組織學(xué)生觀看，老師也能通過電視觀看有關(guān)的教育電視節(jié)目。目前，屬于老師用的 DVD 光碟還無法應(yīng)用，因為我校尚未購買 DVD 機。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學(xué)科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調(diào)用；學(xué)生也可以上機瀏覽相關(guān)教學(xué)資源。

　　四、未來的工作設(shè)想

　　根據(jù)學(xué)校的工作計劃安排，經(jīng)后一段時間內(nèi)進一步培訓(xùn)我校教職工微機基礎(chǔ)知識，使之能真正把遠程教育資源應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中來，以進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。另外，為充分應(yīng)用我校多媒體教室，學(xué)校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件制作培訓(xùn)。

遠程工作計劃篇4

　　國家開展的中小學(xué)遠程教育在我校全面推開。設(shè)備管理、資源開發(fā)和教育教學(xué)應(yīng)用正在進一步深入，為進一步推動我校現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用水平，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和縣教科局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，持制定此工作計劃。

　　一、提高認(rèn)識，進一步明確現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作的要求：

　　1、進一步明確應(yīng)用工作的指導(dǎo)思想。模式的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)與全面實施素質(zhì)教育、大力推進基礎(chǔ)教育課程改革和日常的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來。我校要以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的能力發(fā)展為宗旨。以提高學(xué)科教學(xué)水平及教師的能力為根本、促進學(xué)校全面發(fā)展，全面育人為目的。

　　2、抓住關(guān)鍵開展應(yīng)用工作。要切實做到“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”；要充分認(rèn)識學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的作用，掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源的方法，提高專業(yè)水平；要積極運用遠程教育課程、面向農(nóng)村開展實用技術(shù)培訓(xùn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

　　3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發(fā)、運用工作，豐富教學(xué)內(nèi)容，促進教育教學(xué)方式的變革。

　　4、抓好應(yīng)用的先進典型。學(xué)校定期或不定期進行檢查開設(shè)情況、作課情況、應(yīng)把此項工作列入年終對學(xué)校和教師的考核，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，推動應(yīng)用工作的全面開展。

　　二、把握重點，認(rèn)真落實遠程教育模式應(yīng)用的管理工作。

　　1、要把這項工作放在學(xué)校整體工作中、要納入學(xué)校、教師工作的實際考核中。要加強管理，要有專業(yè)人員負責(zé)應(yīng)用工作。

　　2、組織力量，加強遠程教育應(yīng)用的研究和指導(dǎo)。（1）我校教研組在教師培訓(xùn)、校本教研和課程教學(xué)改革等活動中要注重應(yīng)用。（2）采取走出去、請進來的方法加強對教師培訓(xùn)，以提高教育教學(xué)水平。（3）我校各負責(zé)人要以身作則，帶頭應(yīng)用，帶頭引領(lǐng)教師應(yīng)用研究，努力將遠程教育的應(yīng)用，作為教育科研課題來開展研究。

　　3、認(rèn)真落實教學(xué)管理與措施。實施遠程教育的學(xué)校要做到：（1）將遠程教育模式應(yīng)用納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。（2）模式的應(yīng)用要落實于課程的安排，要在課程表上體現(xiàn)。平均每周遠程教育各類設(shè)備的使用不少于10課時，教師應(yīng)用面不得低于80%。（3）模式的應(yīng)用要盡力落實于各個學(xué)科教學(xué)，落實于各個班級的運用，全體教師都應(yīng)充分使用設(shè)備和資源開展教學(xué)活動。（4）要積極安排和組織應(yīng)用的大型教研活動，每學(xué)期做到2次以上。（5遠教設(shè)備要經(jīng)常處于良好的接收狀態(tài)，有故障及時排除，或向中心學(xué)校報告，保證遠程教育設(shè)備的.專業(yè)性。

　　4、樹立典型，抓好先進。學(xué)校除布置日常工作外，必須抓好典型，以點帶面地開展工作。要善于發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的典型，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，全面帶動信息技術(shù)的提升。

　　三、發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，進行教學(xué)提高應(yīng)用的質(zhì)量和水平。

　　1、運用教學(xué)光盤進行教學(xué)或輔助教學(xué)。

　　教學(xué)中要注重發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的重要作用，要運用教學(xué)光盤上課，使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合。組織好教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思維。

　　2、要落實于課堂教學(xué)

　　遠教資源的內(nèi)容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應(yīng)用落實于教育教學(xué)工作中，可以采取課堂上直接收看教育電視臺節(jié)目、或?qū)⒄n程數(shù)字資源收集、整理、處理后在課堂上應(yīng)用。讓教師了解資源內(nèi)容，注意教學(xué)設(shè)計。

遠程工作計劃篇5

　　為了確保遠程教育工作順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，特制定遠程教育工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區(qū)的教育資源，通過國家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區(qū)。使教育資源達到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。

　　二、奮斗目標(biāo)：

　　通過遠程教育，利用先進的計算機技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補教材、認(rèn)知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費，達到資源共享。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┻\用遠程教育創(chuàng)設(shè)問題情境，使“數(shù)學(xué)”主題更有趣

　　在教學(xué)中，采用過直觀導(dǎo)入、實驗導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、問題導(dǎo)入等多種形式，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進入學(xué)習(xí)活動之中。例如故事導(dǎo)入，運用課件創(chuàng)設(shè)情境，能激勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。以與教學(xué)有關(guān)的趣聞、故事作為新知識的切入點，能幫助學(xué)生理解教材，為課堂教學(xué)成功鋪下基石。

　�。ǘ⑦h程教育為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和群體合作精神。

　　現(xiàn)代化教學(xué)是教師、學(xué)生、教材和現(xiàn)代化教學(xué)手段構(gòu)成的一種認(rèn)知活動。在電化教學(xué)過程中，調(diào)動學(xué)生積極參與和群體合作是重要的一環(huán)。電教媒體可以為學(xué)生提供鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機會，有效地提高教學(xué)效果。每個人都有自我表現(xiàn)的要求，中學(xué)生表現(xiàn)尤為清楚，當(dāng)表現(xiàn)成功時，越易激發(fā)再表現(xiàn)的欲望。因此，教學(xué)時，利用多媒體為學(xué)生提供豐富的感性材料，營造一個生動活潑的氛圍，把學(xué)生的自主權(quán)交給學(xué)生，讓其自由組合成小組形式學(xué)習(xí)，打破常規(guī)思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動探索、創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　(三)運用遠程教育，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

　　數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和應(yīng)用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現(xiàn)在學(xué)生面前，能呈現(xiàn)事物發(fā)生發(fā)展變化的全過程，使教學(xué)中空間、抽象、費解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導(dǎo)學(xué)生從多角度觀察、感知、探究、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力，使學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)新的'規(guī)律。通過直觀演示，把抽象的數(shù)學(xué)知識形象、生動、逼真地展現(xiàn)出來，既豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識，又強化了形象思維，揭示了數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　�。ㄋ模�、運用遠程教育，及時反饋教學(xué)信息。

　　在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師輸出信息，學(xué)生接受信息，學(xué)生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發(fā)揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學(xué)生對此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復(fù)感知，而且學(xué)生也不可能全體保時保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號，并通過調(diào)控，可以有針對性地進行反復(fù)感知。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時點評；通過錄音、錄像使學(xué)生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲�？傊F(xiàn)代教育手段在激發(fā)學(xué)生興趣、及時反饋教學(xué)信息，減輕學(xué)習(xí)難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數(shù)學(xué)課堂效。

　　遠程教育資源的普及使用，使教育技術(shù)進入了一個新的時代，它為數(shù)學(xué)提供了其它教學(xué)設(shè)施無法替代的服務(wù)。在改革數(shù)學(xué)教學(xué)同時，也改變了我們教學(xué)意識和思想，它對深化課堂教學(xué)改革、切實提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。但在具體教學(xué)過程中，我們一定要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認(rèn)為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實際需要出發(fā)，合理地利用遠程教育資源，數(shù)學(xué)教學(xué)就可能取得預(yù)期的效果，“讓每一個學(xué)生全面發(fā)展”這一美好的愿望就一定能實現(xiàn)。

　　總之，遠程教育猶如清風(fēng)活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)必將異彩粉呈。

遠程工作計劃篇6

　　遠程教育是現(xiàn)在農(nóng)村教育的一個重要平臺，在農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費不足，教育需要發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校組織眾多的教師到外地進行教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)和進修，難以實現(xiàn)，但教師觀念需要更新。課程改革和發(fā)展需要是當(dāng)前中小學(xué)課程改革、提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量相的需要。教師繼續(xù)教育的需要是教師隊伍繼續(xù)教育、提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)、更新教育觀念、改革教育教學(xué)方法的需要，可以緩和教師資源嚴(yán)重缺乏的困境 �，F(xiàn)結(jié)合以上的種種困難和我校的實際情況，現(xiàn)將我校對教師進行操作、應(yīng)用和學(xué)習(xí)的計劃如下：

　　一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　�。h支書）

　�。ㄟh程教育專職人員）

　　成員：

　　二、認(rèn)真作好數(shù)據(jù)接收工作

　　1、遠程教育專職教師每天必須打開計算機進行數(shù)據(jù)接收。

　　2、遠程專職教師認(rèn)真的篩選，針對教師業(yè)務(wù)所需的部份，進行學(xué)習(xí)補充，把外界先進的.信息傳入我們的教師中，從而應(yīng)用到教學(xué)上，發(fā)展我鎮(zhèn)的農(nóng)村教育。

　　3、把文字資料打印成冊，把好實用的視頻文件刻錄成vcd。

　　三、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

　　1、對教師的培訓(xùn)