關(guān)于教導(dǎo)主任工作計(jì)劃三篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的教導(dǎo)主任工作計(jì)劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教導(dǎo)主任工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)室和市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹“務(wù)本”理念,以精致化管理為策略,提高師生的整體素質(zhì);以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),構(gòu)建“和諧課堂”;深化“有效教學(xué)”,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生全面、和諧、可持續(xù)以展。
二、主要工作
(一)規(guī)范行為,精致教學(xué)管理
認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定設(shè)置課程,開齊、開足,上好。合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)。堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”,執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定,并認(rèn)真檢查落實(shí)情況,把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。
2.繼續(xù)加強(qiáng)化對(duì)教師日常教學(xué)行為的要求,完善教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)的檢查制度。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真月查和考核制度。⑴備課:繼續(xù)實(shí)行手寫備課(待條件成熟時(shí),可實(shí)行電子備課或分工合作式的集體備課)。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上。檢查時(shí),將突出備課與上課的符合度。⑵上課:一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課,實(shí)行分層要求,分層指導(dǎo)。(3)作業(yè):作業(yè)要做到“少而精”、“五有五必”,倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。
即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時(shí)間,教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到分層要求,作業(yè)本與備課本相符。(4)組織活動(dòng):組織豐富多彩的校園學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),各學(xué)科和年級(jí)組可組織適當(dāng)?shù)母?jìng)賽活動(dòng),要注重學(xué)生的參與面。通過組織興趣小組等形式,組織學(xué)生參加吳江市的各項(xiàng)競(jìng)賽,成績(jī)計(jì)入教師年度考核。(5)檢測(cè):嚴(yán)格控制考試次數(shù),每學(xué)期組織一次調(diào)研。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測(cè)卷,做到難易適度、目標(biāo)明確,并做好質(zhì)量分析和反思。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),建立合理的監(jiān)測(cè)體系,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.繼續(xù)以“四個(gè)一”推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng),致力于以“垂虹文化”為特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究,要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā),深入實(shí)施研究,推出成果。
4.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控,提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,不斷提高教學(xué)效率。本學(xué)期,各年級(jí)各學(xué)科要繼續(xù)致力于對(duì)科學(xué)命題的研究,進(jìn)一步優(yōu)化、充實(shí)命題資源庫(kù),以命題反思教學(xué),改善教學(xué)行為。
5.加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查,認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。積極組織教師參加A級(jí)課、解題能力、基本功等業(yè)務(wù)競(jìng)賽。
(二)立足有效,優(yōu)化教學(xué)過程
堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí),認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測(cè)等方面的研究。
1.樹立“目標(biāo)意識(shí)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生,了解不同學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感受,從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。
2.強(qiáng)化“效能意識(shí)”。教師要深入研究課堂,追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”,加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,打造生動(dòng)活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué)。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù),更不得占有其它學(xué)科時(shí)間和學(xué)生休息時(shí)間。
3.營(yíng)造“和諧氛圍”。做好學(xué)生的德育、心理健康教育,開展有益、健康的課內(nèi)外活動(dòng),和諧師生關(guān)系的同時(shí),將學(xué)校、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,營(yíng)造良好、向上的學(xué)習(xí)氛圍,為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展空間。
4.反對(duì)“盲目主義”。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練,做到“五有五必”,反對(duì)“拿來主義”、“盲目練習(xí)”,更不得有懲罰性的作業(yè)行為。
5.提倡“科學(xué)評(píng)價(jià)”。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的`監(jiān)測(cè),對(duì)測(cè)試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析,以便集思廣益、改進(jìn)教學(xué)。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),科學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。
(三)“科研先導(dǎo)”,深化校本教研
著手構(gòu)建“和諧課堂”。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組建設(shè)的要求,明確教研組職能,規(guī)范教研組活動(dòng),通過實(shí)踐、總結(jié),改進(jìn)教研組考核細(xì)則。繼續(xù)開展先進(jìn)教研組的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
2.認(rèn)真組織雙周教研活動(dòng)和單周備課組活動(dòng)。積極開展好以備課組為主體的研討活動(dòng),開展真正意義上的集體備課、集體研課,鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),研究教材、研究學(xué)生、研究教法。語(yǔ)文組繼續(xù)開展以年級(jí)為單位的集體磨課活動(dòng),立足共同進(jìn)步,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng);數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課,深化教師對(duì)教材的研讀,提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),有效發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”。
3.致力于“和諧課堂”的研究和打造。力爭(zhēng)花一年的時(shí)間,構(gòu)建“和諧課堂”。“和諧課堂”是個(gè)嶄新的概念,是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成部分,對(duì)老師們來說是個(gè)挑戰(zhàn),也是契機(jī)。本學(xué)期,首先要結(jié)合教科室關(guān)于課堂教學(xué)工作的自我診斷,努力尋找自身課堂的不和諧因素,并反思解決策略;二要各學(xué)科各年級(jí)開展有益的“和諧課堂”的教學(xué)研討,積極開展“和諧課堂”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),初步形成“和諧課堂”的框架結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,再通過骨干引領(lǐng)、外出取經(jīng)、專家指導(dǎo)等途徑,完善“和諧課堂”的操作、評(píng)價(jià)體系,全面推行“和諧課堂”。
4.結(jié)合“課堂觀察”,提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)成效。以往的聽課活動(dòng)后的評(píng)議流于形式,主題不夠集中,對(duì)教師的提高、成長(zhǎng)效果不明顯。本學(xué)期開始,各教研組要借助教科室“課堂觀察”這一技術(shù),有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題,讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高。
5.提倡以教研組為單位,開展教研課題研究。研究的方向主要為課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量等。
6.繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,開展好骨干教師示范課活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)做好對(duì)民工學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
(四)鍛造隊(duì)伍,提升教師能力
繼續(xù)以“三制”辦法推動(dòng)青年骨干教師的成長(zhǎng),以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。
1.重抓課堂教學(xué),扎實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,我們將繼續(xù)施行“推門課”策略,由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課,做到一看——教師的課前準(zhǔn)備,課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況;二聽——聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效;三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。同時(shí)要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動(dòng)和骨干教師“示范課”活動(dòng)。
2.要開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽。本學(xué)期要認(rèn)真組織好A級(jí)課本學(xué)期的比賽任務(wù)和五年內(nèi)數(shù)學(xué)教師的課堂評(píng)優(yōu)。此外學(xué)校將組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、解題能力競(jìng)賽,為教師參加市級(jí)比賽練兵。營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的環(huán)境,促使青年教師盡快成長(zhǎng)。
3.充分發(fā)用“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的作用,組織好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,同時(shí)促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期,首先要利用好本校資源,開展豐富多樣的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。另外,外出聽課活動(dòng),將盡量安排師共同前往聽課。學(xué)校也將努力尋求骨干教師對(duì)外展示的機(jī)會(huì),提升骨干層次。
(五)重視評(píng)價(jià),提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,我們著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面進(jìn)行探索。繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu)、提中、輔差”力度,近年來,教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,忽視了對(duì)中等生的提高,使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作。要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,跟蹤監(jiān)測(cè),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。一至五年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升,畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)或超標(biāo)。
(六)組織活動(dòng),豐富校園生活
配合市“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的創(chuàng)建,開展各類讀書活動(dòng),繼續(xù)開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),積淀校園文化,打造學(xué)校品牌。
積極參與省教育廳和財(cái)政廳珠算協(xié)會(huì)組織的“珠心算”比賽。本學(xué)期在組織部分教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開展學(xué)生興趣組活動(dòng)。
體育和藝術(shù)教育。認(rèn)真組織大課間活動(dòng),確保每生陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí);抓好各體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作,為明年初的各類比賽選好苗、打好基礎(chǔ);認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué),鞏固和規(guī)范其它年級(jí)的廣播操動(dòng)作,力爭(zhēng)在參加市級(jí)比賽中取得好成績(jī);認(rèn)真準(zhǔn)備冬季三項(xiàng)比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)藝術(shù)教育,開展好舞蹈、合唱、鼓號(hào)、書法、繪畫等興趣小組。組織參加CCTV“激情廣場(chǎng)”萬人大合唱學(xué)生合唱活動(dòng)。
科技教育和信息技術(shù)教育。積極參加省“金鑰匙”比賽、科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。加強(qiáng)信息化課題研究;加強(qiáng)教師使用多媒體管理;繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)頁(yè),完善教師博客。
教導(dǎo)主任工作計(jì)劃 篇2
我將繼續(xù)努力,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,不斷推進(jìn)個(gè)人工作再上新的臺(tái)階。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國(guó)家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì) , 以便更快的提高自己的政治思想覺悟 .
二、道德修養(yǎng)方面
我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,盡力做好自己的本職工作。
三、工作方面
教導(dǎo)處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機(jī)構(gòu), 作為一名教導(dǎo)干事,我以 當(dāng)好教導(dǎo)主任的助手為目標(biāo)。
1 、按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,及時(shí)、妥善、科學(xué)地編排好課程表及各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排表,力求有利于學(xué)習(xí)效率的.提高,有利于教研組進(jìn)行教研活動(dòng),有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用。
2 、按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的安排,協(xié)助教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,統(tǒng)籌安排教學(xué)工作,并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和檢查。3 、協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,并公布檢查結(jié)果。負(fù)責(zé)教學(xué)工作各種資料的統(tǒng)計(jì)、管理工作 。
4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作,安排好考試時(shí)間、監(jiān)考教師和試題的準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好試卷裝訂用具,負(fù)責(zé)試卷裝訂質(zhì)量的監(jiān)督、檢查。
5 、負(fù)責(zé)各種考試成績(jī)表格的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備工作,做好考試成績(jī)的登記、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和保管。
教導(dǎo)主任工作計(jì)劃 篇3
來到鳳凰中學(xué)的每一天都是忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅的。我未來的工作都將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。作為一名小學(xué)教師的我來到中學(xué),做著以前從未接觸過的工作,我很徬徨,也很無助,我不知道自己需要做什么,也不知道該做什么,怎么具體去操作?我需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多,為了能完成我的本職工作,現(xiàn)制定如下計(jì)劃:
一、思想政治:
始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 為打造秀山精品初中貢獻(xiàn)自己的一份力。
二、師德方面:
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的.業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。向身邊的師德典型教師學(xué)習(xí)、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。爭(zhēng)取做外樹形象內(nèi)修身心,健康向上的人民教師。雖然我沒有教學(xué)任務(wù),但是我仍要努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力。
三、本職工作方面:
根據(jù)學(xué)校整體工作的安排,做好教務(wù)方面各項(xiàng)具體事務(wù)工作。
1、負(fù)責(zé)日常巡課及教研活動(dòng)檢查。做好考勤記錄工作,及時(shí)準(zhǔn)確的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)考勤結(jié)果。每半月向校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)匯報(bào)一次半月出勤情況,月底進(jìn)行匯總,按時(shí)查課,發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄,并以最短的時(shí)間安排教師上課。保證不缺課。
2、期末負(fù)責(zé)收集教師各類資料(獲獎(jiǎng)情況、經(jīng)驗(yàn)文章、工作總結(jié)等),并歸檔 ;
3、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案的資料管理;
4、負(fù)責(zé)教導(dǎo)處檔案管理;
5、負(fù)責(zé)政、史、地組常規(guī)檢查與登記;
6、教師各類外出培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)及校本培訓(xùn)資料歸類;
7、協(xié)助教導(dǎo)主任處理日常教務(wù)工作。
8、特殊情況下按學(xué)校要求加班加點(diǎn),完成急需性、臨時(shí)性工作。
9、凡學(xué)校大型教學(xué)活動(dòng)(月考、期末考試、質(zhì)量分析會(huì)、大型教研活動(dòng)等),以及月底作業(yè)檢查,及時(shí)參與。
在未來的日子里,我將努力學(xué)習(xí), 努力工作,不會(huì)將不懂作為借口,爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色,完成自己的本職工作。
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