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小學(xué)年度工作計劃

時間:2024-01-12 22:50:28 帥帥 工作計劃 我要投稿

小學(xué)年度工作計劃(精選19篇)

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新一輪的努力,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年度工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年度工作計劃(精選19篇)

  小學(xué)年度工作計劃 1

  本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計劃:

  一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

  我首先要加強學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

  二、以身立教,為人師表

  教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

  三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)

  馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)!

  作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的`新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

  四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

  教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。

  在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

  小學(xué)年度工作計劃 2

  為更好地規(guī)范、宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作,贏得社會各界理解和支持,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制訂如下工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,唱響主旋律,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  略

  三、目標(biāo)任務(wù)

  1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗,宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

  2、加強校園文化建設(shè),結(jié)合陽光校園活動進(jìn)行大力宣傳,不斷增強全校師生的對外宣傳意識。

  3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

  4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達(dá)的宣傳任務(wù),以提高學(xué)校知名度。

  四、主要措施:

  1、抓好校內(nèi)宣傳

  校廣播站:宣傳教育政策法規(guī),報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問題。

  校報:及時收集整理校園新聞,收集教師和學(xué)生中的好作品好文章,豐富校報內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生成長。

  2、加強對校外媒體宣傳力度

  把豐富多彩的.校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。

  加強與新聞宣傳媒體的溝通,要求全校教師主動、及時報送教育信息,一學(xué)期每人至少報送1條信息,以教育信息網(wǎng)錄用為準(zhǔn),積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

  4. 根據(jù)學(xué)校教師考評細(xì)則對通訊報道情況進(jìn)行考評,同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分,每多發(fā)一條計0.1分)

  5、及時做好統(tǒng)計工作,注意保存發(fā)表的報刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報制度,每兩周更新一次。

  6、不斷完善激勵機制,加強對教師宣傳工作方面的考核,充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

  小學(xué)年度工作計劃 3

  新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際特制定出如下教學(xué)工作計劃。

  一、工作要點:

  本學(xué)期,以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強教學(xué)過程的教學(xué)評價,注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妽徫慌嘤(xùn) 大力提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、進(jìn)一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。

  本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

  2、抓好教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注重自我學(xué)習(xí),強化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高,本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接,使學(xué)習(xí)的效果有實質(zhì)性的提高。

  3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

  本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識,并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學(xué)觀念,本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。

  4、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì)

 。1)、深化課程目標(biāo),感悟課改理念

  本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動,利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動,力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。

  (二) 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

  1、加強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。期初召開教師研討會和家長會,結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,每月進(jìn)行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

  小學(xué)年度工作計劃 4

  學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的`推進(jìn)作用。

  一、指導(dǎo)思想。

  圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

  二、工作重心。

  1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

  2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

  3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。

  三、主要目標(biāo)。

  1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

  2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

  3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

  4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

  5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

  6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。

  四、具體安排。

  三月份:

  1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

  2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。

  3.圖書室對教師全天開放,每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

  四月份:

  1.每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

  2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

  3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

  五月份:

  1.圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。

  2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

  小學(xué)年度工作計劃 5

  根據(jù)縣教體局關(guān)于班班通工作的文件精神,我校借“班班通”東風(fēng),積極開展信息技術(shù)教育,運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù),努力實現(xiàn)教育資源共享,大力推動現(xiàn)代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、健全組織加強管理

  1、成立以校長為組長的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展信息技術(shù)的教育、培訓(xùn)工作。

  2、健全各項規(guī)章制度。

  工作有計劃、有安排、有檢查;活動有組織、有記錄、有責(zé)任人;做到使用有記載,并認(rèn)真加以貫徹實施。

  3、為了使我!鞍喟嗤ā苯逃O(shè)備能正常運轉(zhuǎn),使教師們能正常開展課堂教學(xué)。

  在使用前期,專門指派教師,每天巡視在每個教學(xué)樓層,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  二、加強培訓(xùn)提高技能

  學(xué)校結(jié)合新課改,對教師分批、分期、分基礎(chǔ)、分年級、分年齡、分需求進(jìn)行培訓(xùn),采用集中培訓(xùn),分散練習(xí),定期驗收的方式進(jìn)行。學(xué)校定期對教師的信息技術(shù)能力進(jìn)行測評,重點是通過上機操作的形式考察教師的計算機應(yīng)用能力。通過培訓(xùn)使全體教師都做到能上網(wǎng)查詢資料,能電子備課,能利用資源整合課件。

  三、優(yōu)化利用發(fā)揮效益

  1、利用豐富的資源促進(jìn)教學(xué)

  學(xué)科資源整合,提升教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科的.教學(xué)內(nèi)容,提前一天或幾天針對課堂教學(xué)需要,選取那些符合新課標(biāo)和學(xué)情的資源,進(jìn)行合理調(diào)用和開發(fā),增加創(chuàng)意,進(jìn)行重組。并把這些整合的課件有效地運用到課堂,在運用過程中,發(fā)現(xiàn)不足,及時在下次整合時進(jìn)行改進(jìn),這樣逐步提升教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合,推動信息人技術(shù)教育的應(yīng)用研究向縱深發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)工作邁向了新的臺階。

  2、“班班通”教育資源讓學(xué)生受益

  落實“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的方針,學(xué)校積極開設(shè)信息技術(shù)課程,讓學(xué)生學(xué)會計算機的用法,學(xué)會打字、畫圖以及收集、瀏覽各科學(xué)習(xí)資料,培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。讓學(xué)生能夠利用信息技術(shù)解決其他學(xué)科領(lǐng)域中的問題,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為學(xué)習(xí)提供幫助,成為主動、自主的學(xué)習(xí)者。學(xué)校還利用網(wǎng)上資源對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)他們熱愛祖國,尊老愛幼、文明禮貌、誠實守信,遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒的優(yōu)良品質(zhì)。并利用網(wǎng)上資源對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)和法律知識培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們遇險不怕,遇亂不驚,用清醒頭腦以智取勝的能力;幫助學(xué)生提高鑒別真、善、美、假、惡、丑的能力。這樣,既開闊了學(xué)生的視野,又讓他們受到了情感的熏陶。

  “班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,加強管理、總結(jié)經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使這項工作得以進(jìn)一步推廣和深化。

  小學(xué)年度工作計劃 6

  田徑運動是各項體育運動的基礎(chǔ)。具有競技體育的特點,項目多、鍛煉形式多樣,是活動課程中體育鍛煉的重要組成部分。搞好田徑基本訓(xùn)練,對于提高中華民族素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧、充分的發(fā)展,具有重要的意義。

  一、目的要求

  1、田徑隊主要以選拔出來的有相當(dāng)田徑能力基礎(chǔ)的學(xué)生為對象,以身體素質(zhì)為訓(xùn)練的重點,使學(xué)生初步掌握基本的田徑運動專項知識和技能,發(fā)展專項素質(zhì),不斷提高運動成績。

  2、使學(xué)生學(xué)會專項鍛煉的方法,培養(yǎng)對田徑運動的興趣愛好,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)一批有高尚的體育道德,能吃苦耐勞,勇敢頑強、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、有田徑運動特長的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、訓(xùn)練內(nèi)容

  1、身體素質(zhì)訓(xùn)練:

  一般訓(xùn)練:包括跑、跳、投擲等各種運動項目的練習(xí),提高學(xué)生常規(guī)及身體素質(zhì)。

  專項課程:提高學(xué)生條件運動素質(zhì),包括速度、力量、爆發(fā)力、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性、柔韌性的.練習(xí)。

  2、技術(shù)訓(xùn)練:

  初學(xué)階段,使學(xué)生形成正確的技術(shù)概念,初步掌握完整動作的正確形式。

  鞏固階段,使學(xué)生改進(jìn)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié),完整完善技術(shù),掌握正確用力技巧,不斷提高用力的程度,最終達(dá)到提高運動成績。

  三、內(nèi)容安排

  1、全年訓(xùn)練分期:(技術(shù)分期)

  第一時期:第一學(xué)年11月至第二學(xué)期9月

  (訓(xùn)練時期)

  第二時期:第二學(xué)年9月至第二學(xué)期10月

  (競賽時期)

  訓(xùn)練期:(開始到賽前一個月)一般身體訓(xùn)練55﹪,專項身體訓(xùn)練25﹪,技術(shù)訓(xùn)練20﹪。

  競賽期:(賽前一個月開始到競賽)一般身體訓(xùn)練30﹪,專項身體訓(xùn)練40﹪,技術(shù)訓(xùn)練30﹪。

  2、專項身體素質(zhì)訓(xùn)練的具體內(nèi)容

  發(fā)展全身部位的一般力量練習(xí):立定跳遠(yuǎn)、蛙跳、單腳跳、仰臥起座、擲實心球、跳繩、俯臥撐等。

  各種形式有關(guān)跑的練習(xí):高臺腿、收腹跳、后蹬腿、變速跑、往返跑、還有循環(huán)練習(xí),活動性游戲等練習(xí)。

  加強髖,腿。膝踝關(guān)節(jié)等有關(guān)肌肉群力量;進(jìn)行追逐游戲活動;加強跑,高抬腿,后蹬腿,車輪跑。折疊腿跑,以及站立式與蹲距式起跑等練習(xí)。

  發(fā)展專門技術(shù)協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生對時間、空間判斷能力、定向能力以及聽覺、視覺的反應(yīng)能力,進(jìn)行變換方向跑;彎道跑、追逐游戲、反應(yīng)性游戲。

  加強關(guān)節(jié)向左右側(cè)搖擺練習(xí),發(fā)展一般柔韌性練習(xí),進(jìn)行壓腿、踢腿、下叉等練習(xí)。

  3、周練習(xí)安排(因人而異,安排每天的訓(xùn)練內(nèi)容)每周五次,以活動課大運動量練習(xí)為主,寒暑假集訓(xùn)為中心,賽前一個月為重點。

  (1)活動課課時訓(xùn)練安排:

 、贉(zhǔn)備部分:5’

  任務(wù):為基本訓(xùn)練的部分做準(zhǔn)備。

  方法:慢跑,柔韌性練習(xí),各種徒手操等。

 、诨静糠:45’

  任務(wù):學(xué)習(xí)和改進(jìn)技術(shù)。進(jìn)行一般身體訓(xùn)練和專項訓(xùn)練(變速、勻速跑校操場20圈),提高身體素質(zhì),(為主是速度與耐力練習(xí))。休息5分鐘后進(jìn)行接力練習(xí),短跑沖刺練習(xí)。

  方法:(因人因項而異)

 、劢Y(jié)束部分:25’

  任務(wù):訓(xùn)練后,逐漸恢復(fù)到常態(tài)。

  方法:放松慢跑,倒退走或跳,放松練習(xí),做輕松小游戲,球類活動等。

  四、保證措施

  1、每日早上6:30-7:30,進(jìn)行一般耐力訓(xùn)練,(活動課)訓(xùn)練田賽項目,下午4:30-5:40進(jìn)行專項訓(xùn)練。(寒暑假)早上(7:00-9:00)進(jìn)行加強訓(xùn)練。

  2、重視選材,根據(jù)專項運動特點和要求,按照區(qū)運動會人員與項目要求測試。

  3、建立運動員檔案,促進(jìn)運動員競賽水平的不斷提高。

  4、組織好各類競賽,搞好小型多樣的田徑活動,普及提高相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校田徑運動會的開展。

  五、注意事項

  1、注意每個學(xué)生的特點,針對性地制訂競賽訓(xùn)練計劃,因人而異安排好每一次具體訓(xùn)練內(nèi)容。

  2、加強安全教育,防止運動創(chuàng)傷。

  3、訓(xùn)練中注意兒童心理、生理特點,訓(xùn)練內(nèi)容合理搭配。

  4、注意調(diào)動學(xué)生參加訓(xùn)練的積極性、主動性,全面關(guān)心學(xué)生成長。

  小學(xué)年度工作計劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  教研是學(xué)校工作的重要組成部分,是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,提高課堂效率的有效途徑。本學(xué)期本著以新課程理念為指導(dǎo),以新教材研究為載體,以課堂教育研究與改革為切入口,加大教研、教改力度;以熟悉新課標(biāo),吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,發(fā)揚“苦字當(dāng)頭,實干興教”的拼搏精神,正確處理改革與發(fā)展,質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系,探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展。結(jié)合我校實際,特擬訂本計劃。

  二、工作要點

  1、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、狠抓常規(guī)管理,改革課堂教學(xué),向管理要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量。

  3、開展課程研究,方法研究,考試研究,學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。

  4、組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗,案例分析,教學(xué)反思和論文等。

  5、開展課題研究。

  6、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動。

  7、組織教師進(jìn)行聽課、評課、集體備課、說課等活動。

  8、開展學(xué)生作業(yè)、書畫、作文展評等活動。

  9、按質(zhì)按量完成好雙“五一”。

  10、健全對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。

  11、健全對實驗、圖書的相關(guān)管理。

  三、具體措施及辦法

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí),發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用

  1、組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)“課標(biāo)”深刻領(lǐng)會“課標(biāo)”新理念,能正確把握“課標(biāo)”精神,能根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”的精神對教材進(jìn)行分析,能有創(chuàng)見地處理教材,使用教材,能有效地組織課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

  2、組織教師學(xué)習(xí)《課程觀》,堅持理論聯(lián)系實際的原則,從理論的、高度的分析典型的案例,充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用,使教師盡早進(jìn)入課改的新角色,增強課改意識,樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀,把握新課程改革的方向,大膽進(jìn)行新課程改革的實踐與研究,不斷推進(jìn)課程改革。

 。ǘ╅_展課題研究,建立以校為本的教學(xué)研究制度

  1、教研課題;語文組(組長:xx):如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;數(shù)學(xué)組(組長:xx):如何培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教研組每兩周舉行一次研究,并作好《校本教研實施過程記錄表》的記錄,會后一并交教研組長,由學(xué)校存檔。

  2、圍繞教研課題開展本校教學(xué)進(jìn)行活動,采用依據(jù)學(xué)?傮w研究課題,“學(xué)習(xí)理論和方法――進(jìn)行課堂教學(xué)時間――討論交流找出問題和不足――再進(jìn)行實踐檢驗的方法!薄皢栴}(如果注意發(fā)現(xiàn),問題會很多,并記錄于相關(guān)的本子上)―設(shè)計(就是解決問題的方案,記錄于相關(guān)的本子上)―行動(在教學(xué)中不斷實踐完善)―反思(再進(jìn)行反思,找出得失,沒解決或解決不了的又做新的問題來反復(fù)研究,每月有一次記錄于相關(guān)的本子上)”是校本教學(xué)行動研究的`四個要素;“問題解決―合作交流(可以是兩人以上的日常對教學(xué)問題的探討:也可以是團(tuán)體的交流,如教研組,學(xué)校集體的)―敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個基本途徑,各教研組每位教師要根據(jù)學(xué)科總課程,結(jié)合自己的教學(xué)實際,大膽提出需要解決的問題,擬定行動研究計劃,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實踐,反思,真正把教學(xué)與研究統(tǒng)一起來,獲得行動與研究的親身體驗與經(jīng)驗,并進(jìn)行整理,提煉,寫成教育隨筆、論文,課堂教學(xué)案例(每學(xué)期一次,學(xué)期末交學(xué)校)與反思,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  3、加強教學(xué)研討,完善教研制度,每一位教師要自覺參加集體備課、說課、聽課、評課活動,開展好每周一節(jié)的聽評課活動。(活動順序附后)

 。ㄈ┘訌姵R(guī)管理

  1、修改完善管理規(guī)定,落到實處,真正做到制度規(guī)范教學(xué),靠管理提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強常規(guī)管理,按照《五星鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)管理要求》,結(jié)合我校實際,從“備、講、批、輔、考、研”等基本環(huán)節(jié)抓起,進(jìn)行檢查、評定。具體做法是:

 。1)每學(xué)期組織聽評課(上課教師完成優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,還有一位主評教師,指出優(yōu)缺點,完成一次高水平的發(fā)言,評課后教學(xué)設(shè)計、點評稿交由學(xué)校存檔)、示范課(馮xx、李xx兩位和學(xué)校選取參加比賽的一名數(shù)學(xué)教師)、集體備課(三四年級的語文、數(shù)學(xué),先由一位老師講,然后大家評,再針對性的集體備課,在另一個班實踐。并完成說課活動)

 。2)每周一次教研活動,時間不少于一個小時,并有效果;

 。3)每兩周一次校本培訓(xùn),其中包括遠(yuǎn)教培訓(xùn);

  (4)不定期進(jìn)行教案檢查,學(xué)校每月檢查一次,將情況記錄在

  教案本上;教研組每天至少抽查一名教師的教案;

 。5)、學(xué)生作業(yè)檢查,學(xué)校每月檢查一次,并有相關(guān)記錄,教研組每周至少抽查一個班的作業(yè);

 。6)學(xué)期末對教師教案、教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)批改、非統(tǒng)考科目教學(xué)進(jìn)行量比評分;每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,設(shè)計一篇優(yōu)質(zhì)教案,學(xué)期末出一份優(yōu)質(zhì)試題交學(xué)校,寫一篇“下水”文。

  3、全面貫徹落實《課程方案》,開齊課程,上足課時,對非統(tǒng)考科學(xué)校將不定期檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒上或成其它科目將按常規(guī)管理制度處罰。

  4、加強校園文化建設(shè),辦好每月兩次的推普園地,抄一份xx老師保管,公共場合必須講普通話,促使我校語言文字工作上一個新臺階。

  5、加強教師三筆字、簡筆畫的練習(xí)。粉筆字每日一練,毛筆字學(xué)期末交學(xué)校檢查。

  6、強化遠(yuǎn)程教育資源的管理和使用。每兩周看一節(jié)課堂實錄,并寫出心得交學(xué)校存檔。遠(yuǎn)教員定期對教師培訓(xùn)課件制作等相關(guān)知識。

  7、作好每學(xué)期一次的作業(yè)展評,并評分。

  8、開展好圖書的借閱,提高圖書的利用率。由李勇吉老師負(fù)責(zé)。

  9、每學(xué)期舉辦一次作文競賽。

 。ㄋ模、教研活動月歷

  九月:學(xué)習(xí)《五星鄉(xiāng)教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求》、教學(xué)方法探討。

  十月:學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》寫學(xué)習(xí)體會。

  十一月:組織期中考試,撰寫試卷分析。

  十二月:進(jìn)行教法研究,組織課題研究,校本培訓(xùn)。

  一月:考試研究,進(jìn)行期末考試,閱卷等,教學(xué)工作總結(jié)。

  二月:開學(xué),動員流失生返校,檢查繼續(xù)教育讀書筆記。

  三月:安排教師書寫教學(xué)計劃并交教研組。

  四月:組織集體備課,上公開課。

  五月:組織期中考試,課題研究交流。

  六月:進(jìn)行考試研究,全面檢查教學(xué)工作情況,總結(jié)。

  七月:安排繼續(xù)教育的有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  小學(xué)年度工作計劃 8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實際,以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,以課堂教學(xué)研究為重點,以校本培訓(xùn)為基本途徑,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強化教學(xué)常規(guī)管理,使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高,個性特長得到一定發(fā)展,良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué),更新教育觀念,提升教師實施新課程的能力,進(jìn)一步探索考試評價制度改革,加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強師資隊伍建設(shè),以校本培訓(xùn)為核心,提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  2、強化教學(xué)常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量意識,教學(xué)中心意識,必須從強化教學(xué)常規(guī)管理入手

  3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)常規(guī)管理,加大常規(guī)管理檢查的力度。

  4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度,健全獎勵機制、完善評價體系。

  5、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研,真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。

  6、開展豐富多彩的學(xué)活動,重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育,提高教師的專業(yè)水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體,優(yōu)化整合,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校特色的發(fā)展。

  三、具體工作:

  (一)加強師資培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。

  1、根據(jù)上級要求及本校實際,繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如:走出去,虛心學(xué)外地經(jīng)驗,積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。

  2、抓好校本培訓(xùn)工作,建立以校為本的教研制度,不斷深化教育科研改革,全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  3、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn):

  (1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。

  (2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。

  (3)建立教師研究平臺,給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

  (二)突出教育重心,強化常規(guī)管理。

  我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,堅持以常規(guī)教學(xué)為重點,以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標(biāo),以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的'自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。

  在常規(guī)管理上,我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材,精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”,體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活,教學(xué)方法要活,學(xué)生思維活,練形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式,要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會,形成互動學(xué)的教學(xué)模式。

  (三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。

  1、課堂教學(xué)改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每一堂課教學(xué)之中。今年,我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè),充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán),強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。

  2、抓好課題研究,力爭早出成果。

  認(rèn)真學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好課程改革的實驗工作,以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗,是當(dāng)前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。

  本學(xué)期,學(xué)校將按要求對課題進(jìn)行規(guī)范管理,強化課題的過程管理,由教導(dǎo)處牽頭,帶動課題組組長,組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實踐,邊研究,邊總結(jié),不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西,上升到理論,使課題研究早出成果。

  (一)促進(jìn)家校溝通,舉辦教學(xué)開放活動。

  抓好薄弱年級的教學(xué)工作,班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際,平時學(xué)情況,有計劃召開家長會,做好家長工作,爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持,分析薄弱年級和學(xué)科情況,制定科學(xué)、合理的措施,力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期,還將舉行教學(xué)開放日,老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中,交流經(jīng)驗、情況等。

  (二)積極舉行各學(xué)科活動,抓好第二課堂的開展。

  (1)英語科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練,平時還會進(jìn)行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。

  (2)語文科組利用中午時間進(jìn)行讀書看報活動,每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等,并進(jìn)行讀書筆記,平時還會進(jìn)行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。

  (3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練,平時還會進(jìn)行計算、應(yīng)用題競賽等等。

  (4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班,體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動,豐富了老師和學(xué)生的課余生活。

  小學(xué)年度工作計劃 9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)校《衛(wèi)生工作條例》,切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率,做好眼保健操。

  2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達(dá)80%,保健牙刷的使用率達(dá)100%。

  3、健全學(xué)校各項衛(wèi)生檔案,學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

  4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。

  5、建立健全衛(wèi)生管理制度。

  三、工作重點:

  (一)加強健康教育。

  1、按照紅山區(qū)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

  2、認(rèn)真上好健康教育課,確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以。

  3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目。

  4、堅持每周五校衛(wèi)生評比日制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

  (二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

  1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)的`準(zhǔn)確性。

  2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

  3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,衛(wèi)生事故發(fā)生。

  (三)開展學(xué)生常見病防治。

  1、繼續(xù)開展防近視工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間,學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

  2、提高眼保健操質(zhì)量,班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

  3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

  4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

  5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治,加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

  (四)積極做好創(chuàng)建工作。

  1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,認(rèn)真積累健康宣傳資料,為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

  2、繼續(xù)對各班進(jìn)行衛(wèi)生評分,室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū),定班定人負(fù)責(zé),保持室內(nèi)外清潔整齊。

  小學(xué)年度工作計劃 10

  一、指導(dǎo)思想

  我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo),全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措,不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園平安穩(wěn)定。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

  2、強化安全宣傳教育,提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等),開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次,不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

  3、加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動。

  4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果,進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財產(chǎn)安全。

  5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程,強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,開好專題安全培訓(xùn)。

  三、主要工作措施

 。ㄒ唬┨岣甙踩ぷ鞯恼J(rèn)識,全面貫徹落實“一崗雙責(zé)”

  1、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定,必須把安全工作作為頭等大事,時時講、處處行,做到“安全警鐘長嗚”。

  2、加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全工作職責(zé),落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

  3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實”狠下功夫,用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,女生安全教育保護(hù)制度,門衛(wèi)管理制度,學(xué)生在行課期出校門的請假登記制度、小學(xué)低年級學(xué)生實行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度,加強突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

  4、全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查及時,整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書,構(gòu)建責(zé)任承諾體系。

 。ǘ⿵V泛宣傳,強化教育,科學(xué)規(guī)范管理,層層夯實基礎(chǔ)

  1、利用學(xué)校一切宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

  2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。

 。1)告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛,不搭乘“三無”車和超員車。

  (2)通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的`,防止。

  (3)加強每天下午放學(xué)的路隊管理。

  (4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。

 。5)學(xué)校通過安全知識競賽,“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式,提高安全教育的針對性、實效性。

  小學(xué)年度工作計劃 11

  本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),依據(jù)縣教研室工作計劃,以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進(jìn)一步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學(xué)研究,狠抓常規(guī)落實,細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:

  一、強化常規(guī)教學(xué)管理,夯實基礎(chǔ),提高教學(xué)效益。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,結(jié)合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施。

  2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流,改革教學(xué)方法,實施最大效能教學(xué)。同時,也加強不同學(xué)科間的交流,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。

  3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,有針對性的改革教學(xué),本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,單元過關(guān)制度等。

  4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗,提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思,整體提高教師的教學(xué)水平。

  二、全面實施素質(zhì)教育,

  入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

  2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動,發(fā)揮學(xué)生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學(xué)生鍛煉和展示才能的`機會與舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、深化校本研修,營造書香校園。

  1、完善教研組織和教研機制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

  3、增強教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點點滴滴寫進(jìn)博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

  4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準(zhǔn)備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

  5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

  6、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》,爭取本年度結(jié)題。

  7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際情況,同其它兄弟學(xué)校共同研討,取長補短,共同促進(jìn),使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,勤溝通,請進(jìn)來學(xué)習(xí),走出去鍛煉。

  小學(xué)年度工作計劃 12

  一、指導(dǎo)思想和總體思路

  根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容,以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,立足我校特點,繼續(xù)堅持低起點切入,小目標(biāo)實施,分層次推進(jìn),多渠道展開的工作思路,以教室教育為主渠道,以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,主動開發(fā)并利用好社區(qū)資源,通過精簡活動的數(shù)量,細(xì)化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動,扎實做好各項德育工作,高質(zhì)量完成各項德育目標(biāo)。

  二、工作重點

  我校的德育工作主要包括:

  1、學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理

  2、教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)和教室領(lǐng)導(dǎo)工作開展

  學(xué)生方面:

  1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求,高要求,讓德育工作各項舉措落到實處,讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序,嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌

  2、德育形式要根據(jù)德育與教室教學(xué)相結(jié)合,德育與綜合實踐課程相結(jié)合,德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量,細(xì)心籌劃德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,使每一次德育活動不走形式,為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進(jìn)一步為各位教室領(lǐng)導(dǎo)減負(fù)。

  教室領(lǐng)導(dǎo)方面:

  做好教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍穩(wěn)定與提高工作,加強教室領(lǐng)導(dǎo)會的溝通聯(lián)系功能,加強教室領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和研討,關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求,通過教室領(lǐng)導(dǎo)交流、座談、培訓(xùn)等形式,提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作效率,緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力,努力打造一支責(zé)任心強、工作熱度高、工作方法多的教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

  在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時,拓寬家校聯(lián)系渠道,做好家校合作與溝通工作,限度爭取父母的理解與支持,形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,德育處組織籌劃建立凌云小學(xué)父母學(xué)校,并且召開了第一次凌云小學(xué)父母學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會,本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)(計劃一年級)召開第二次父母學(xué)校父母培訓(xùn)會。(會把這個形式固定下去,每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開父母培訓(xùn)及交流會)除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動,在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進(jìn)行。

  三、德育工作具體計劃和安排:

  (一)進(jìn)一步完善規(guī)章制度及檔案工作。

  繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學(xué)生成長記錄袋的工作和新的電子版教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊。

  (二)德育工作隊伍建設(shè)。

  1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強”的教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

  (1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強德育理論學(xué)習(xí)。堅持執(zhí)行教室領(lǐng)導(dǎo)例會每月一次制度。

  (2)扎實每月一次主題明確的教室領(lǐng)導(dǎo)研討培訓(xùn)會機制,達(dá)到促進(jìn)教室領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗交流、提高教室領(lǐng)導(dǎo)工作水平,創(chuàng)新教室領(lǐng)導(dǎo)工作思路的目的。努力使教室管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

  (3)關(guān)注教室領(lǐng)導(dǎo)訴求,緩解教室領(lǐng)導(dǎo)工作壓力。建立年級之間,組與組之間的教室領(lǐng)導(dǎo)互助機制。

  2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任認(rèn)識強、服務(wù)認(rèn)識濃”的學(xué)生干部隊伍

  (1)、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的.選拔工作。開學(xué)初,在少先隊的統(tǒng)一安排下,在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。競選分兩階段進(jìn)行:第一階段是各班的班隊干部競選活動,各中隊嚴(yán)格按照《說明》的要求,建立健全中隊組織和教室管理體制,指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工,努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上,先是由教室領(lǐng)導(dǎo)在當(dāng)選的8位班干部中(不包括專職小組長、課代表。)擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人,最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對當(dāng)選的隊干部進(jìn)行培訓(xùn)、分工,做好選舉過程記錄,保存好相關(guān)檔案資料。

  (2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評比活動。

  (三)進(jìn)一步加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。(要做到)思路是:以思想教育明是非,以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣,以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排:

  1、隨時把握學(xué)生思想動態(tài),加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無小事,處處皆教育,教師無小節(jié),事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率,言傳與身教相結(jié)合,不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做,還要讓他們了解為什么這樣做,讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初,各班教室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本班實際組織學(xué)生以“紀(jì)律與安全”相關(guān)要求為重點學(xué)習(xí)《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。學(xué)習(xí)的具體形式由教室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點確定。教室領(lǐng)導(dǎo)日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想道德,文明禮儀,紀(jì)律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,課任教師也要與教室領(lǐng)導(dǎo)要密切配合,誰的課誰負(fù)責(zé),嚴(yán)格抓好每一堂課的教室紀(jì)律,全員營造優(yōu)良的德育氛圍。

  2、加強日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣:全體師生準(zhǔn)時到位,教室領(lǐng)導(dǎo)在本班隊中維持紀(jì)律,任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后,教室領(lǐng)導(dǎo)站在隊伍的前部。具體要求是:

  (1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學(xué)生做到的,教師應(yīng)做得更好。教師參加晨會納入考勤管理,特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導(dǎo)請假,參會情況記入校領(lǐng)導(dǎo)值班記錄。

  (2)、各班以教室為單位接受晨會組織者的紀(jì)律檢查。有輕微違反集會紀(jì)律行為的,對該班給予口頭警告;違反紀(jì)律嚴(yán)重的教室,對該班作全校點名批評,并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周教室評比一定積分。(這種晨會的紀(jì)律訓(xùn)練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果,如果我們堅持這要高要求,高標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行下去,我們的紀(jì)律訓(xùn)練的成果會越來越顯著。)

  3、少先隊值周加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi),樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,杜絕安全隱患,加強紀(jì)律要求。

  (四)開展系列主題教育活動:

  9月份:“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、 10月份:“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”; 11月份:“安全與法制主題教育”;12月份:“疾病預(yù)防與健康主題教育”1月份:“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

  (五)心理健康教育工作。

  充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等,以努力培養(yǎng)學(xué)生健康主動的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。教室領(lǐng)導(dǎo)要利用班隊會課時間,上好每月一次的心理健康課,本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題教室領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)本班學(xué)生特點,參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型,什么形式,要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性,使心理健康教育切實有效。(課前在教室領(lǐng)導(dǎo)工作手冊中寫好心理健康課教案,注意保存)

  (六)密切家校聯(lián)系

  1、做好開學(xué)初的一年級父母會工作

  2、期中考試后組織開好每學(xué)期一次的父母座談會。

  3、拓寬家校聯(lián)系方法,通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

  4、充分發(fā)揮父母委員會的作用。適時召開父母委員會,增進(jìn)了解,密切合作,創(chuàng)造優(yōu)良網(wǎng)民以及媒體氛圍。 (本學(xué)期成立新一屆父母委員會)

  (七)健康(體育)、衛(wèi)生工作。

  1、按要求完成20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試、上報工作。(以體育教師為主導(dǎo),教室領(lǐng)導(dǎo)配合。)

  2、配合辦公室,做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。

  3、參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。

  4、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。

  (八)科技教育工作。

  德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。(少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動)做好評獎和檔案資料保存工作。

  (九)每日一展活動,

  繼續(xù)開展好學(xué)生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細(xì)則,加強對每日一展學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),完善評分、統(tǒng)計工作,教師作品也要做到及時的張貼與更換。

  (十)進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)。

  (十一)充分利用好活動基地,開展實踐活動,與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動,并配合綜合實踐課的相關(guān)任務(wù)。

  (十二)配合校領(lǐng)導(dǎo)做好師生學(xué)校安全工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排適時開展安全教育,組織安全應(yīng)急疏散演練,完善安全應(yīng)急預(yù)案,做好安全隱患排查,嚴(yán)格處理學(xué)生違反安全規(guī)定的行為。

  (十三)法制教育工作:

  1、課內(nèi):通過高年級健康安全課開展法制教育。

  2、課外:12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

  (十四)父母學(xué)校及父母委員會工作。

  小學(xué)年度工作計劃 13

  一、指導(dǎo)思想:

  少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地,是學(xué)校教育教學(xué)不可分割的重要組成部分。在新的教育形式下,本學(xué)期,我校的少先隊工作將僅僅圍繞“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生”的宗旨,認(rèn)真貫徹“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求,以傳承民族精神為立足點,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,以服務(wù)素質(zhì)教育、加強對少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,以規(guī)范隊員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。改進(jìn)作風(fēng),開拓創(chuàng)新,扎實工作,奮發(fā)有為,努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、主要工作:

  1、抓細(xì)節(jié)養(yǎng)成,培養(yǎng)隊員良好的習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,“良好的習(xí)慣使人終身受益”。為培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一開校,各中隊輔導(dǎo)員就要配合值周教師從小事抓起、從細(xì)節(jié)入手,以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)繩,狠抓隊員各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊特將第二周作為“養(yǎng)成教育強化周”,通過常規(guī)養(yǎng)成評比,督促各中隊養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、抓思想教育,培養(yǎng)隊員健康、樂觀的道德品質(zhì)。

  少先隊工作的主要任務(wù)是培養(yǎng)隊員具有良好的道德品質(zhì)。為此,我們以思想品德課、升降旗儀式、國旗下演講等為媒介,向隊員宣傳基本道德知識、道德規(guī)范,使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

  3、抓輿論宣傳,營造良好德育環(huán)境。

  少先隊作為學(xué)校德育宣傳的窗口,要充分發(fā)揮它的`輿論導(dǎo)向作用和實踐基地作用。本學(xué)期,我們繼續(xù)充分利用樹標(biāo)立模的“校園之星”評選宣傳、“紅領(lǐng)巾廣播”及櫥窗主題報,一方面,在隊員中形成“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)”的良好的競爭氛圍,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。另一方面,通過播音和辦主題隊報,既鍛煉了隊員的能力,又豐富了知識,拓寬了視野。使每一個隊員都能從中獲得收益。

  4、抓主題隊會,培養(yǎng)隊員素質(zhì)、提高隊員能力。

  本學(xué)期計劃安排了四次大隊活動,九月份有慶祝教師節(jié)的詩歌朗誦及合唱比賽,十月份有“迎國慶、頌祖國”主題隊會,十一月份有展示隊員才藝的“我是小小主持人”才藝展示匯報會,十二月份安排了“師生同樂慶新年”活動。還根據(jù)各中隊實際安排了豐富的主題隊會,二年級中隊的“我有兩件寶”,三年級中隊的“我行!我強!我最棒!”,四年級中隊的“除陋習(xí)、促和諧”,五年級中隊的“名家名作伴我成長”,六年級中隊的“知榮辱、崇廉潔”主題隊會,各中隊的主題隊會各有側(cè)重,主題鮮明,旨在通過豐富多采的主題教育活動,對隊員進(jìn)行思想道德教育,隊員們通過參加活動,思想上受到洗禮,培養(yǎng)了素質(zhì),提高了能力。

  5、抓專題教育,提高隊員愛國、法制、安全及榮辱意識。

  本學(xué)期,少先隊還安排了“愛國主義教育”、“法制教育”及“集體主義榮辱觀”教育等專題教育活動,來提高隊員的愛國意識、法制意識和榮辱意識。

  6、持之以恒開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則,進(jìn)一步完善評價考核制度,從養(yǎng)成教育入手,充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育,堅持“重點突出,全面考核”,實行“日記載、周公布、月評比”,繼續(xù)開展好優(yōu)秀中隊等評比活動,促使我校少先隊員自我管理、自我教育、自我評價的意識不斷提升。

  7、抓基礎(chǔ),重保障,進(jìn)一步增強少先隊組織自身建設(shè)

  少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子,我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時,要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè),為推進(jìn)少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。

  新的教育形式要求我們要不斷更新工作理念,創(chuàng)新工作方法,提高工作水平。我校少先隊工作將在上級教育主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)新思路和形式,踏踏實實開展各項活動,力爭取得人人滿意的教育效果。

  小學(xué)年度工作計劃 14

  在我的意識里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在xx小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南,認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

  一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

  “愛校、愛生”是我多年來堅持的'信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我剛到咱們xx小學(xué)時學(xué)校要求我接三年級兩個班的數(shù)學(xué),教了一年之后,學(xué)校要求我重新再接兩個三年級班,一班和三班。

  剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情,和兩個班的班主任工作配合的也很融洽,沒想到一年之后,學(xué)校又要求我改教三班和四班,由于種種原因,當(dāng)時四班的數(shù)學(xué)成績是全年級最差的,當(dāng)時我心里非常不情愿,但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,我二話沒說,就盡我所能進(jìn)行教學(xué),而四班的數(shù)學(xué)成績也由年級最后一名逐步提高,在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。

  二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。

  過去的五年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

  在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,制定切實可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展,我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。

  小學(xué)年度工作計劃 15

  為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實施國家教委,衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神和教育局關(guān)于進(jìn)一步加強“整臟治亂”的工作,切實搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,制訂以下計劃:

  一、完善管理機制,突出管理職能。

  成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長:xx,成員:各班班主任及總務(wù)主任等成員,并組成我!罢K治亂”小組。發(fā)揮主要職能:定期召開衛(wèi)生工作會議,進(jìn)一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

  二、組長主要工作

  制訂并落實衛(wèi)生工作計劃,健康教育計劃,《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》等。并通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳.利用黑板報,國旗下講話,班隊活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

  (1)、劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,并按"三項競賽"要求完成衛(wèi)生工作,保持校園環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈.教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  (2)、辦公室,遠(yuǎn)教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。

  (3)、衛(wèi)生檢查辦法:由衛(wèi)生組長和學(xué)生組成的檢查人員進(jìn)行每周檢查3次以上; 檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,進(jìn)行周一、周四全面檢查,其余為不定期檢查,每周公布檢查結(jié)果,班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核,評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。綠化校園,美化環(huán)境.要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公共財物,

  愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施.

  (4)、開展衛(wèi)生保健活動,衛(wèi)生知識宣傳活動,做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作.教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進(jìn)行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚.對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案.做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座.

  三、實施獎勵辦法

 。1)從全校14個班級中按期末衛(wèi)生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名:加0.5分,第二名:加0.4分,第三名:加0.3分,第四名:加0.2分,第五名:加0.1分。(期末衛(wèi)生總分值的基礎(chǔ)上加)

 。2)每位衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生到期末評為校園衛(wèi)生標(biāo)兵。學(xué)校抽出一定資金買獎品給予獎勵。

  以上的`各項制度望全校師生積極配合,為學(xué)校的衛(wèi)生工作做出自己的一分力量,爭取把我校的衛(wèi)生做得更好。

  小學(xué)年度工作計劃 16

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,根據(jù)我校工作計劃,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作水平。

  二、工作重點:

  (一)注重隊伍建設(shè),努力形成德育工作的強大合力。

  1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式,開展師德師風(fēng)演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  2、加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會,提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導(dǎo)班主任開好主題班會,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

  3、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)實驗校”的準(zhǔn)備工作,爭取高分通過檢查評估。

 。ǘ┳ズ玫掠逃,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  1、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學(xué)生爭當(dāng)“陽光自信、文明儒雅”的西隅學(xué)子為目標(biāo):抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼 講究團(tuán)結(jié)”的觀念。

  2、開展主題教育活動。以節(jié)假日、紀(jì)念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動,精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀(jì)守法等教育。

  3、繼續(xù)加強對學(xué)生的安全教育,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的`形式,讓安全常駐孩子們心中。

 。ㄈ﹥(yōu)化校園文化,積極營造良好的育人環(huán)境。

  1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展教室美化檢查評比活動。

  2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。

  3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

  4、加強書香校園活動建設(shè),在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍,做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范校”的準(zhǔn)備工作,爭取高分通過檢查評估。

 。ㄋ模┨岣哒n程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。

  充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點,在教學(xué)中有機滲透德育教育。

  三、月份工作安排:

  九月

  1、文明禮儀教育周系列活動。

  2、“感恩老師”主題活動。

  3、“書香校園”讀書征文活動。

  十月份

  1、慶祝國慶,“感恩祖國”主題活動。

  2、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

  3、建隊節(jié)主題活動。

  十一月份

  1、日常規(guī)范強化訓(xùn)練。

  2、“感恩生命”主題教育活動。

  3、班主任工作例會。

  十二月份

  1、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

  2、“12.9”愛國教育活動。

  3、“12.18”晉江慈善日主題教育活動。

  20xx年元月

  1、“慶元旦 校園才藝大比拼”活動。

  2、班級工作總結(jié)、評比。

  3、德育工作總結(jié)。

  4、假期安全教育。

  小學(xué)年度工作計劃 17

  一、本學(xué)期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

  通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

  4、盡量做到面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點代面,用面促點。

  5、要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

  6、配合學(xué)校開展各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的`作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

  小學(xué)年度工作計劃 18

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,音樂課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  學(xué)會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

  學(xué)會如下讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

  認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否。

  上好欣賞課,通過欣賞,擴大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時,認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡,學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。

  能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。

  能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。

  聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌

  曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

  聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。

  三、教學(xué)重點、難點分析

  以審美體驗為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。

  審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

  在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂欣賞水平。

  樂于與他人共同參與音樂活動。

  能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)年背唱2~4首歌曲。

  四、學(xué)情分析:

  本學(xué)期我擔(dān)任

  2、3、4、年級的音樂課。從整體的水平看,學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力以及音樂基礎(chǔ)知識方面相對比較欠缺,但大

  部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性還是比較高的。在以后的教學(xué)過程中我準(zhǔn)備注重音樂基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

  五、工作措施

  認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  認(rèn)真上課,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  積極參加組里的教研活動,多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

  積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果。

  密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。

  小學(xué)年度工作計劃 19

  一、指導(dǎo)思想:

  環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,如何拯救地球、拯救自己,成為全人類共同關(guān)注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護(hù)環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準(zhǔn)則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),而幫助當(dāng)代中小學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳、感染他人,是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為提高我校師生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂環(huán)境教育計劃。

  二、工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

  2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

  3、從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。

  4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)之中。

  三、實施措施:

  1、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強科學(xué)管理。加強環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),是落實環(huán)境教育的保證。加強“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組管理力度,明確分工,責(zé)任到人。做到項項工作有落實,項項工作出成效。

  2、加大資金投入,優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的`投入,優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能,整理校園花圃,添置校園各類花草樹木,實行樹木名稱分類掛牌,使校園綠化布局更加合理,做到鮮花四季常開,樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。

  3、加強學(xué)科滲透內(nèi)容,完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道,學(xué)校教科處、教導(dǎo)處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,組織教研力量,完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。

  4、開展勞動實踐,增強學(xué)生護(hù)綠意識。校園綠色基地,一方面是營造美好校園需要,同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識,提高勞動技能的重要場所。學(xué)校團(tuán)隊要結(jié)合年級特點,把綠色園地合理分配落實到班,充分利用班會及空余時間,開展勞動實踐活動。

  5、加強環(huán)保節(jié)日教育,使環(huán)保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日,開展環(huán)境宣傳教育活動。

  6、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動,深化學(xué)校環(huán)境教育。各班級每學(xué)期以班隊為單位,結(jié)合現(xiàn)實情況確定環(huán)境教育主題,開展綠色教育活動。改革活動形式,寓教于樂,融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體,使環(huán)境教育富有生命的活力。

  7、各班強化垃圾收集處理,凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中,使之能正常有效地運作。

  8、加強校園衛(wèi)生的管理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園衛(wèi)生包干責(zé)任到班,打掃職責(zé)明確;衛(wèi)生檢查拓寬時限;檢查的內(nèi)容形式更具操作性;班級自主管理更加強、更到位。衛(wèi)生檢查促重視,以檢查促重視,以重視促落實,使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣更上一個臺階。

  9、組織教師環(huán)境教研,提高教師環(huán)境教育能力。由教科處負(fù)責(zé),以年級組為單位,就綠色學(xué)校的內(nèi)涵,環(huán)境教育常規(guī)知識,環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研,一方面增強教師的環(huán)保意識,提高育人的自覺性,另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。

  四、工作安排:

  1、本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主,積極倡導(dǎo)以實際行動節(jié)約用水、用電。

  2、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。

 。1)、組織環(huán)境教育講座,開展教師培訓(xùn),提高環(huán)境教育水平。

 。2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。

  (3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,各班級完成一期環(huán)境保護(hù)宣傳園地。

 。4)、組織環(huán)保知識櫥窗宣傳,增強學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性。

 。5)、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動:

  3、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。

 。1)、組織社會調(diào)查,了解梳洗河的污染和整治情況,增強學(xué)生環(huán)保意識,寫好調(diào)查報告。

 。2)、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

  (3)、美化校園,包干到班,責(zé)任到人。

  4、走進(jìn)課堂,讓環(huán)保意識深入人心。

  (1)、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)相關(guān)內(nèi)容。對這部分內(nèi)容不能擅自省略,要按課標(biāo)要求認(rèn)真上好課。

 。2)、在課堂教學(xué)中,灌輸環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識,要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內(nèi)容的落實情況。

  (3)、各年級組的教研計劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。

 。4)、每班的黑板報必須有以環(huán)境保護(hù)為主題的版塊。

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