教導(dǎo)工作計(jì)劃集錦五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編整理的教導(dǎo)工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以我校近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo)，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，讓校園真正成為師生的精神家園。
二、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)新課程改革與研究力度，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
3、以校本研究為抓手，繼續(xù)加大“群研”工作的力度，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。
4、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展，確保教師隊(duì)伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)兵力，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績(jī)。
6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，展示名校風(fēng)采，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作。
7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育工作，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校。
8、加強(qiáng)學(xué)生的身體、心理健康教育，重視紅十字會(huì)工作，以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂見的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
1、錘煉教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)自然發(fā)生的過程，或者說真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過必要的規(guī)劃、組織，凝聚全體教師的力量，形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò)，共同建構(gòu)教育的愿景。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)體里，自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升。
(1)不斷學(xué)習(xí)，成就反思型教師。
加強(qiáng)教師的閱讀。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(與課改相關(guān))，充實(shí)并更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合;練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例，感悟教育。
學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽課、培訓(xùn)提供更多機(jī)會(huì)，教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流：可作匯報(bào)交流，可上移植課，可上傳書面材料，以此實(shí)現(xiàn)信息共享，共同提高。
提倡同行相習(xí)。學(xué)校要充分挖掘本校教師的'可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度，提供成功典范，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
(2)行為跟進(jìn)，實(shí)踐教育新理念。
本學(xué)期，我校要抓住全國(guó)及本地區(qū)的各級(jí)各類教育教學(xué)類競(jìng)賽的契機(jī)，通過教學(xué)研討課的授課、說課、制作課件、撰寫論文、講座等活動(dòng)，實(shí)踐教育新理念，使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示，把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái)，促使教師素質(zhì)的全面提高。
2、優(yōu)化教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。
本學(xué)期，教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評(píng)價(jià)”的工作職責(zé)，以我校學(xué)科發(fā)展定位“語(yǔ)文為基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)為龍頭，英語(yǔ)為特色，科學(xué)為核心;語(yǔ)數(shù)外科‘搭臺(tái)’，體音美‘唱戲’"為指針，著力抓好教研組建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)制度化調(diào)控、評(píng)比、導(dǎo)向的力度，力爭(zhēng)使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。
抓教學(xué)常規(guī)管理，促務(wù)實(shí)高效。
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程表授課，班主任不得隨意不擠、占、挪用體育、音樂、美術(shù)課。如有特殊情況需調(diào)課、代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行。
教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2
為更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階，教導(dǎo)處特制定如下計(jì)劃：
一、備課、會(huì)課方面。
本學(xué)期要開展兩次集中會(huì)課活動(dòng)，會(huì)課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補(bǔ)改"的模式。由學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，選出中心發(fā)言人。每次活動(dòng)要有主題， 有講稿或提綱。學(xué)期初的會(huì)課。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。
個(gè)人備課要及時(shí)，要深入;要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn)，深入了解教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系，備好每一節(jié)課。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過程詳實(shí)、適用，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當(dāng);教案書寫字跡清晰，標(biāo)清總課時(shí)數(shù)。每月對(duì)教案檢查一次，并根據(jù)實(shí)際情況做好記載。
二、課堂教學(xué)。
1、要建立課前候課制。教師要提前到班門口，面向?qū)W生站立，目祝學(xué)生候課情況，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教導(dǎo)處將隨機(jī)檢查。
2、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性;要合理整合、綜合、歸納知識(shí)點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵，又要有外延;教師要努力營(yíng)造積極互動(dòng)、輕松愉悅的教學(xué)氛圍，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供空間，創(chuàng)造條件。教師間要多溝通多交流，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期每位教師聽課任務(wù)不少于8節(jié)。
3、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽課，每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上;聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，既要關(guān)注教師的教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，聽課后，要與教師進(jìn)行交流、探討。
三、學(xué)生作業(yè)。
堅(jiān)持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè)。對(duì)校內(nèi)的作業(yè)， 僅限于數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、物理等科目有;教師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容;作業(yè)設(shè)計(jì)要有學(xué)科特點(diǎn)，要靈活多樣。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理每周一次作業(yè)，語(yǔ)文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，作文批改要用統(tǒng)一的批改符號(hào)， 要有眉批和總評(píng)。
四、月考。
為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，學(xué)校將每月組織一次月考。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結(jié)，使月考收到好的效果。
五、三課三制的開展。
本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動(dòng)，做好二級(jí)傳導(dǎo)工作。以三課三制為主要形式，以小課題研究為主要內(nèi)容， 組織教師積極參加。要求縣級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課， 校級(jí)骨干教師上一節(jié)引路課，一般教師上一節(jié)探索課。本學(xué)期將開展2次會(huì)課會(huì)診活動(dòng)，并根據(jù)小課題的實(shí)際需要確定主題， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題;領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時(shí)間的限制， 三課三制及二級(jí)傳導(dǎo)可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合， 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排。
六、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評(píng)價(jià)的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神，領(lǐng)會(huì)好精神實(shí)質(zhì)，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，公正、客觀、準(zhǔn)確的對(duì)全體學(xué)生給予綜合評(píng)價(jià)，以便學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七、教師自主發(fā)展。
推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一，每位教師要從自身的`實(shí)際情況出發(fā)，制定出可行的自主發(fā)展計(jì)劃，并在工作中逐步落實(shí)。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促，并給教師完成計(jì)劃創(chuàng)造一定的條件。
八、控流工作。
要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來(lái)。從當(dāng)前我校的實(shí)際情況來(lái)看，初中學(xué)生的學(xué)識(shí)水平、德育水平方面都參差不齊，加上經(jīng)濟(jì)、交通等因素，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問題。這個(gè)問題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。因此，做好這項(xiàng)工作必須提高全體教師的認(rèn)識(shí)，只有真正認(rèn)識(shí)上去了，工作才能落實(shí)到實(shí)處，才能起到真正的效果。
教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵照學(xué)部周工作安排，落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評(píng)價(jià)的霸主地位，保狀元位置，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績(jī)；非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生整體成績(jī)、優(yōu)秀率和及格率；學(xué)生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，尊進(jìn)師長(zhǎng)，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)教研活動(dòng)在落實(shí)好三課活動(dòng)的同時(shí)，注重歷年河南中招動(dòng)向及其試題研究，立足基礎(chǔ)年級(jí)，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過程中。
2、規(guī)范課堂教學(xué)，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性，突出師生雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時(shí)間，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí)，杜絕自習(xí)課堂講課。
3、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全縣不低于第二名。
4、畢業(yè)年級(jí)把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作，選好有實(shí)力的個(gè)別尖子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使其競(jìng)爭(zhēng)狀元和前十名，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評(píng)價(jià)全縣第一，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)在上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上保第一或上臺(tái)階，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)不低于第二名。
5、通過各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生管理，提升班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，防止事件的發(fā)生，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。
三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求：
�。ㄒ唬�、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)和作業(yè)要有針對(duì)性，及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。
3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。
4、落實(shí)教學(xué)檢查制度。單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃進(jìn)行，檢測(cè)后做好批改、分析、評(píng)講等工作，教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時(shí)安排專項(xiàng)檢查，作業(yè)檢查突出批改和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。
�。ǘ┳ズ媒萄薪M建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。教研組重點(diǎn)組織好三課活動(dòng)的`開展，活動(dòng)要突出時(shí)效性，每一次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問題，在確定主評(píng)重點(diǎn)全面評(píng)價(jià)的同時(shí)，要讓每一位老師均參與評(píng)課，防止活動(dòng)流于形式。
2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，同級(jí)段老師要加強(qiáng)自由聽課活動(dòng)，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。
4、為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
（三）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。在單元測(cè)試、月考等命題中，調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路，增加能力測(cè)試內(nèi)容，起到引導(dǎo)作用。、
3、抓學(xué)生基本能力的形成，重點(diǎn)落實(shí)下面要求：
�。�1）重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題；
�。�2）平時(shí)教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練，平時(shí)檢測(cè)時(shí)增加綜合試題數(shù)量，必要時(shí)增加選做試題，提高訓(xùn)練難度。
畢業(yè)班是初中部面向社會(huì)的窗口，近幾年來(lái)均有優(yōu)秀成績(jī)面向社會(huì)展示，連續(xù)的全縣狀元，前十名的絕對(duì)人數(shù)、總分、各學(xué)科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅，指標(biāo)第一名的占了很多項(xiàng)，幾年來(lái)在管理上積累了好多經(jīng)驗(yàn)，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，但面對(duì)實(shí)際情況，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績(jī)保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破，現(xiàn)提出以下要求：
1、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源，是一筆寶貴的財(cái)富，本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認(rèn)真保存，傳給下一屆畢業(yè)班，各備課組按照實(shí)際情況設(shè)立資料管理員，專門負(fù)責(zé)教學(xué)資料整理，印刷。
2、向管理要質(zhì)量，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo)，增加綜合能力訓(xùn)練，平時(shí)測(cè)試逐步向中招靠近，將難點(diǎn)重點(diǎn)分散在平時(shí)。
4、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高，給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間空間，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕講課滿堂灌，自習(xí)全部占有的做法，特別是晚自習(xí)，一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生交流，白天公共自習(xí)時(shí)間完全由學(xué)生掌握。
5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源，增加名校學(xué)案資源，有取舍的為我所用。
6、高度關(guān)注級(jí)段前四十名學(xué)生各科成績(jī)變化，關(guān)注前十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率，及格率。
教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以教育局明教辦【20xx】12號(hào)文件為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)教育方針，以市教學(xué)局工作要點(diǎn)和教研室工作計(jì)劃為中心，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)課程管理，開齊開足課程，全力推行素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在學(xué)校，主渠道在課堂。一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計(jì)劃，在保證語(yǔ)、數(shù)、英課時(shí)充足的前提下，科學(xué)編排音、體、美等藝體常識(shí)學(xué)科。二是創(chuàng)造性開設(shè)寫字課，根據(jù)教育部的要求，結(jié)合新課標(biāo)和學(xué)校實(shí)際，制定《橋頭小學(xué)寫字教學(xué)方案》，讓寫字和經(jīng)典頌讀有機(jī)整合，逐漸形成辦學(xué)特色。全面落實(shí)課程設(shè)置方案，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),通過班班通加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程教學(xué)。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、強(qiáng)化教研組職能，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；升教師隊(duì)伍素質(zhì)，在各級(jí)各類競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度。語(yǔ)文組以寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀為特色，數(shù)學(xué)以《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化在教學(xué)中的應(yīng)用研究》為中心，提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┳�(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)
1、緊緊圍繞課堂教學(xué)，組織教師開展自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、專題講座活動(dòng)。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫一篇讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。鼓勵(lì)中青年在按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育課時(shí)，及時(shí)提交作業(yè)，撰寫博客。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程滿意課堂活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級(jí)內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。
2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊(duì)伍，通過一人一課活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)。圍繞數(shù)學(xué)課題組組織開展研究，為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。
3、積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)和課外閱讀活動(dòng)。
開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑，本學(xué)期圖書室將按時(shí)開放，在各年級(jí)開展讀書活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書，營(yíng)造濃厚的“書香校園”。
�。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
3、強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育質(zhì)量。以少先隊(duì)為主陣地，全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的'朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，通過國(guó)旗下講話和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，加強(qiáng)常識(shí)、藝體課的管理，提高校園活力與生氣，營(yíng)造校園文化氛圍。
6、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。
8、提高教導(dǎo)處服務(wù)意識(shí)。做到責(zé)任明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到實(shí)處。
教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5
一、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障。為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的'管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度，制定制度后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時(shí)。結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
５、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強(qiáng)學(xué)生少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
�。�、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
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