- 學(xué)校德育處安全工作計劃 推薦度:
- 小學(xué)班主任德育安全工作計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
德育安全工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的德育安全工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
德育安全工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
堅持“人人會欣賞,人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標(biāo),人人有平臺,人人能成才”的辦學(xué)策略,為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口,開展活動,切實(shí)提高德育實(shí)效。
二、工作思路
1、確立一種意識:“育人為本,德育為先,活動助推,管理制勝”。
2、抓住三條主線:社會主義核心價值觀教育,行為規(guī)范養(yǎng)成教育,安全教育。
3、搞好四個結(jié)合:常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合;安全管理與一崗雙責(zé)相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),強(qiáng)化“以德育人,以愛育人”,形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常教育和管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。
3、加強(qiáng)法制、安全教育,推進(jìn)依法治校和綜合治理,營造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),形成育人的合力。
四、工作措施
。ㄒ唬┩晟频掠ぷ鳈C(jī)制
德育就是質(zhì)量,品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理成長提供服務(wù)。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來,“一崗雙責(zé)”,共同推動德育工作。
抓德育要抓 “三條主線”。以校委會—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,保證常規(guī)教育的有序開展;以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到課堂之中;以校委會—校團(tuán)委、學(xué)生會—班委會、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”。
抓德育要分工到人、各負(fù)其責(zé)。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細(xì)化分工,人人有責(zé),定期檢查,工作中,要會管、能管、善管。團(tuán)委要加強(qiáng)對學(xué)生會、班委會、團(tuán)支部干部的指導(dǎo),發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要做好本年級日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作,狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀(jì)律整頓,強(qiáng)化本年級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神,要充分調(diào)動班主任的工作積極性,并組織開展常規(guī)管理 “比比看”競賽活動,努力形成 “爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動局面。
。ǘ┘訌(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計師,是協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的`橋梁,是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責(zé)任人。打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,是我們的努力目標(biāo)。
各年級部要認(rèn)真組織好每周一次班主任例會,學(xué)校定期召開班主任工作專題會議,進(jìn)行“經(jīng)驗(yàn)交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等,用個人智慧,讓全體受益。
規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責(zé),教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心,教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”,即:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不總拿老眼光看人;勤巡視,勤檢查,勤溝通,勤幫教,積極配合任課教師,參與各學(xué)科教學(xué)管理。
進(jìn)一步完善班集體考核辦法,公正客觀地評價班主任的工作;在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動。積極倡導(dǎo)班主任多動筆、勤總結(jié),及時整理日常工作的感悟,撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等。
。ㄈ┮(guī)范德育常規(guī)
抓德育工作, 要“曉之以理”,“約之以規(guī)”,完善德育制度,使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、升旗、自習(xí)、兩操、班會、兩休、公共設(shè)施維護(hù)等方面的各項(xiàng)要求設(shè)計為切實(shí)可行的規(guī)章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生守則》為依據(jù),把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作,常抓不懈。繼續(xù)認(rèn)真開展“學(xué)規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣”、“好習(xí)慣伴我成長”等教育活動,利用國旗下講話、班會、板報、櫥窗等形式,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德、勵志感恩、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、安全自護(hù)等意識,開展比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比上操等活動,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,讓學(xué)生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度,規(guī)范學(xué)生日常行為。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》,做到處分有依據(jù)、過程要科學(xué)、結(jié)果要公開,要尊重家長和學(xué)生的申訴。
加大對住宿學(xué)生的管理,做到獎罰分明。要加強(qiáng)對宿管人員的崗前培訓(xùn),堅持對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要堅持每天反饋制度,對住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋,對存在的問題當(dāng)天處理;堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長評比制度;對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。
每周開展升旗活動!皣煜轮v話”要精心安排,力求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結(jié)合具體形勢組織稿件,給學(xué)生以切實(shí)影響。
。ㄋ模⿲n}教育工作
進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機(jī)結(jié)合起來,教育學(xué)生牢固樹立安全第一的觀念,理解生命的意義,享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作,發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),做到警鐘長鳴,嚴(yán)防死守,堵疏結(jié)合。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理指導(dǎo),密切關(guān)注班上學(xué)生的成長,對于學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問題要進(jìn)行及時地排查和疏導(dǎo),要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的職能,以個別輔導(dǎo)和群體活動為主要形式,做好日常心理健康教育工作,使學(xué)生的心理問題得到及時疏導(dǎo)與釋放,提高學(xué)生心理的自護(hù)能力,增強(qiáng)抗挫折能力。
“每月一個專題”活動。9月份,行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育;10月份,愛國主義教育、愛校愛班教育;11月份,安全教育、遵紀(jì)守法教育;12月份,感恩教育。
(五)平安校園創(chuàng)建
加大值班和檢查力度,維護(hù)校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度;完善各類突發(fā)事件、大型活動預(yù)案和學(xué)生外出活動預(yù)案;實(shí)行班級安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等;做好來訪登記,控制外來車輛進(jìn)入校園,嚴(yán)格控制學(xué)生請假出入學(xué)校大門;每月開展一次安全隱患排除;堅持“誰的課堂誰負(fù)責(zé)、誰的人誰負(fù)責(zé)、誰的物品誰負(fù)責(zé)、誰的活動誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,層層簽訂安全責(zé)任書;開展學(xué)生安全教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力;在節(jié)假日發(fā)放告家長書,讓家長積極參與學(xué)校安全管理與教育;開展必要的疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全實(shí)戰(zhàn)能力;邀請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制專題教育,提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作,確保24小時,無縫隙,安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時段關(guān)鍵部位的值班和巡查。
(六)衛(wèi)生工作
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。對環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查,避免亂丟亂扔。要獎罰分明,定期對數(shù)據(jù)匯總,評出先進(jìn)班級。要加大處罰力度,對于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。
(七)家校共建工作
充分發(fā)揮家長會、家長委員會的作用,增強(qiáng)家長對學(xué)生監(jiān)督教育的責(zé)任感,使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力;建立定期家校聯(lián)系制度,邀請家長委員會委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;開好家長會,做好家訪工作,向家長、學(xué)生征集意見,及時改進(jìn)工作。
德育安全工作計劃2
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我園一直高度重視幼兒園安全工作,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的`一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班教師是幼兒安全的直接責(zé)任人。因此,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃、
。ㄒ唬┙處熥龅剑
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。
2、保證教室通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
3、預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全, 活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全、
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
10、 教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪、
(二)在幼兒方面做到:
1、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
2、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
3、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
4、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時互相幫助、保證幼兒安全、
5、知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用方法。
6、懂得不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
德育安全工作計劃3
上學(xué)年度級部的政教工作,以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為核心,以主題教育為主線,依靠全體老師尤其是班主任老師,有計劃有步驟地開展,取得了良好的成效,但也存在一些不足。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃、政教處工作計劃、學(xué)生的身心特征和九年級階段特征,在政教處指導(dǎo)下,大力開展政教活動,進(jìn)一步提高活動的成效,促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。為此,特制定本計劃。
一、大力開展德育活動
本學(xué)期根據(jù)九年級學(xué)生的特征,采取靈活多樣的方式,大力開展德育活動,讓每一個學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,立志報效祖國,努力刻苦學(xué)習(xí)。
1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,對學(xué)生進(jìn)行理想教育和紀(jì)律教育,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,奮發(fā)向上。
2、各班組織學(xué)生收聽收看《開學(xué)第一課》。要求各班利用適當(dāng)時間組織學(xué)生暢談觀后感想,級部將對各班上報的優(yōu)秀觀后感進(jìn)行評比。
3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動,做到每周有主題,每班有活動,人人都參加,個個有收獲。
4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據(jù)政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動,努力塑造學(xué)生健康的人格,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,立志為國讀書。
5、在國慶節(jié)前后組織開展班級風(fēng)采暨中考動員報告會,對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。
二、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動
本學(xué)期堅持“安全第一”的原則,加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育活動,做到安全衛(wèi)生工作,人人講、個個抓,事事講、時時抓,警鐘常鳴,毫不松懈。努力打造安全平安級部,為建設(shè)平安校園做貢獻(xiàn)。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排,結(jié)合本班的實(shí)際,利用主題班會或晨會,對學(xué)生進(jìn)行“一周一提醒”教育活動,并在級部相應(yīng)的主題帖后跟帖,報告活動的開展情況。
2、組織學(xué)生參加安全防空演練活動,以提高學(xué)生的安全防范意識和能力,重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,預(yù)防秋季傳染病。
三、文明行為習(xí)慣教育活動
級部將把對學(xué)生進(jìn)行“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個重要內(nèi)容,努力建設(shè)一個無男生留長發(fā)、染發(fā),無女生穿金戴銀、涂脂抹粉,學(xué)生衣著得體,言談舉止文明大方的級部。
1、繼續(xù)開展文明行為星的檢查評比工作。
2、在檢查小組對各班級學(xué)生進(jìn)行檢查評比的'同時,級部將組織級部管理人員、教師代表和學(xué)生代表,不定時地進(jìn)行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習(xí)慣。
3、開展“什么是美什么是快樂”的討論。
四、開展心理健康教育和勵志教育
1、本學(xué)期擬請有關(guān)專家對全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、組織學(xué)生開展一次中考勵志行活動。
上述計劃的落實(shí)需要全體師生的共同努力。相信,在大家的共同努力下,級部的政教工作一定能取得成效。
德育安全工作計劃4
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
9、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性,因此,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的'自身保護(hù)的意識和能力。
10、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。 利用家園聯(lián)系,家長園地,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。 以上,只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法,在具體實(shí)施中,班級老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。
德育安全工作計劃5
本學(xué)年,我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,個性是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力,在原有工作的基礎(chǔ)上,著重做好以下幾個方面的工作。
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)――班主任是學(xué)校德育工作的主力軍
加強(qiáng)學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè),引導(dǎo)師生獲得知識,遵守基本道德準(zhǔn)則,努力實(shí)踐,不斷拼搏,用心探索發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變,從而到達(dá)教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊伍,班主任隊伍也如此。所以計劃:
1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié),將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動、研討交流以及各類班主任基本功競賽。
2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作,并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。
3.在班隊活動的設(shè)計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo),個性是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會課的功效。
4.安排好見習(xí)班主任工作,著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊伍,為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動,為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會。
5.結(jié)合本次學(xué)校績效考核的修改,進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機(jī)制,提高班主任工作用心性。
二、抓好學(xué)生管理工作
要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量,抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),每個學(xué)生、每個班、每個年級都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展禮貌禮儀教育、勵志教育、心理疏導(dǎo)等,幫忙學(xué)生克服困難,為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理,要讓班主任重視起來,任課教師重視起來,學(xué)生重視起來,同時在推進(jìn)、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制,發(fā)揮并提高班干部管理班級潛力;我們還需努力,要全程育人,全員育人。
1.全程育人。
從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè),我校利用好每個育人的時機(jī),不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人,今年我校依舊將初一新生家長會提前到7月初進(jìn)行,讓家長和學(xué)生及時進(jìn)入初中的主角,充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”,強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、禮貌禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育,包含軍訓(xùn),讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理,對進(jìn)校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求,進(jìn)一步完善班級德育量化考核,并在初一年級實(shí)行和小組合作兩化合并,使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。
2.全員育人。
由于生源的顯著改變,迫使我們要更充分的全員育人,包括我們的門衛(wèi),我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對于部分的特殊學(xué)生,我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化和改善學(xué)生成長導(dǎo)師制,進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法,在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝,也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作,還是重方法重實(shí)效,具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。透過加強(qiáng)對少先隊大隊委的選拔機(jī)制,嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn),來不斷提高他們的自主管理潛力,擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,維護(hù)紀(jì)律,保障安全,提升質(zhì)效。
三、深入開展主題活動
本學(xué)期,繼續(xù)以“禮貌禮儀,做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。
1.開展“知善懂禮儀”活動。透過開展“日行灑掃”系列活動,幫忙學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活潛力、禮貌禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。
2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日,組織學(xué)生走進(jìn)敬老院,為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動員學(xué)生利用課余時間,參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動,爭做小小志愿者。
3.開展“揚(yáng)善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評選,以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺,引導(dǎo)學(xué)生在活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高,努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。
4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題,引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康,理解父母、感謝父母,學(xué)會感恩。
5.開展“道德講堂”活動。透過班級道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛、崇儉”的'道德規(guī)范,把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。
具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實(shí)施。
四、推進(jìn)“一校一品”,德育工作特色化、品牌化
以成語文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn),在成語文化的環(huán)境布置過程中,要有意識地融進(jìn)學(xué)校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵,使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機(jī)融合,并以校園電視臺為載體,使成語文化的呈現(xiàn)多元化。
根據(jù)學(xué)校自身特色,找準(zhǔn)學(xué)校定位,打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目,進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體,打造學(xué)校特色品牌,利用校園電視臺探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度,對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置,改造“蒲公英電視臺”演播室,添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺創(chuàng)作隊伍,培養(yǎng)專職或兼職教師,招聘電視臺成員,不斷豐富節(jié)目資料,用心推進(jìn)成語文化建設(shè),以多樣化的形式呈現(xiàn)成語節(jié)目;要依托校園電視臺,不斷凈化德育環(huán)境,創(chuàng)新豐富德育形式,提高德育實(shí)效;同時要透過校園電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等形式,大力宣傳、報導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績,營造良好的教育環(huán)境,大力宣傳學(xué)校正能量。
五、加強(qiáng)法制安全教育
安全無小事,職責(zé)重泰山。透過政治課、主題班會、國旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請法制副校長進(jìn)行專題法制講座等各種途徑,尤其是在12月的法制宣傳月中集中開展各項(xiàng)安全教育活動以及法制教育活動,進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育;同時大力加強(qiáng)安全教育,落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施,按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練,做到警鐘常鳴,全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)潛力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。針對學(xué)校實(shí)際,對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點(diǎn)安全工作,細(xì)致排查安全隱患,制定應(yīng)急預(yù)案,杜絕重大事故的發(fā)生,切實(shí)打造平安校園。
六、重視心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期,我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。透過班會、板報、國旗下講話、專家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識的普及工作。班主任要對學(xué)生的心理健康問題高度關(guān)注,細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn),個性要對家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注,及時發(fā)現(xiàn),及時溝通,及時幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用,對有心理困擾的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要用心創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,那里也推薦我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的心理常識,對正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫忙,對有心理問題的學(xué)生能夠區(qū)別對待,而不是簡單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的資料,做到有計劃、有資料、有師資,初步編寫完成心理健康校本教材。
七、重視家校聯(lián)系,構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)
以五星家長學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長學(xué)校,不斷豐富家長學(xué)校授課資料及活動形式,努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),加強(qiáng)授課資料的針對性和實(shí)效性。透過家長學(xué)校,使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的好處、作用,樹立科學(xué)的育兒觀念,掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法。本學(xué)期,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。其次透過家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長書等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通,個性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,努力使學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力,讓每個孩子都健康成長。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選,讓家校聯(lián)系更加緊密,發(fā)揮家長的榜樣示范作用。
深入探索學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的最優(yōu)模式,加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通,依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等,在課余時間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。
八、深入開展德育科研
深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會十二五德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究,鼓勵每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,用心探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù),在平時的德育工作中做一個有心人,從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文,透過德育經(jīng)驗(yàn)交流會、班主任工作案例評選等活動,推動我校德育科研的發(fā)展,力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。
九、做好體衛(wèi)藝工作
1.體育方面:抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作,落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開展和運(yùn)動隊訓(xùn)練工作;組織開展好校運(yùn)動會,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓好校各運(yùn)動隊訓(xùn)練工作,用心組隊參加各項(xiàng)比賽;做好傳幫帶工作,使青年教師盡快成長,成為我校的中堅力量。
2.衛(wèi)生方面:開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的潛力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生,并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育;繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作;繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作,個性是在防治工作上下功夫;認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作,及時上報資料;做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。
3.藝術(shù)方面:組織合唱隊有序編排,迎接各類大合唱比賽;做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動的組織籌備工作;用心組織參加市各項(xiàng)比賽;用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門,開展藝術(shù)指導(dǎo)工作;用心參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)潛力;每周一次的藝術(shù)興趣活動,組織學(xué)生參加大市級以上的書畫類比賽。
德育安全工作計劃6
為更好地做好學(xué)生德育與安全工作,加強(qiáng)班級管理,提高提高學(xué)生素質(zhì),推動學(xué)校安全穩(wěn)定、健康全面地發(fā)展,特制定以下計劃:
一、德育工作
1、德育工作目標(biāo)
重點(diǎn)開展《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和傳統(tǒng)禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和衛(wèi)生行為習(xí)慣,懂得怎樣做人,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭創(chuàng)文明守紀(jì)合格的中學(xué)生;開展法律教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué),愛社會主義的五愛思想,增強(qiáng)守法、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性,做“四有”新人;開展前途理想教育,樹立正確的人生觀、世界觀、正確面對高考,提高讀書成才的自覺性。
2、德育工作的實(shí)施措施
1、成立德育工作小組,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長、學(xué)生處主任、團(tuán)委書記,年級主任、各班主任組成。校長任組長,負(fù)總責(zé)。、學(xué)生處具體抓管德育工作。各班主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施德育工作。
2、抓德育工作隊伍建設(shè),形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。一是配備好班主任,充分發(fā)揮班主任的作用;二上配好科任教師,把德育工作滲透到課堂教學(xué)中去;三是充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁紐帶作用,共同做好班級德育工作。
3、結(jié)合歷史事件與重大節(jié)日,結(jié)合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生實(shí)際開展形式多樣、內(nèi)容豐富,有針對性的各種思想教育活動。
3、 德育的具體內(nèi)容
1、積極拓展創(chuàng)建文明校園活動,提高學(xué)生文明素質(zhì)。利用升旗儀式、主題班會等形式開展“明事非、知榮辱”樹文明活動,開展禮儀禮貌常識教育,提倡凈化語言,對師長以禮相待,對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互學(xué),在校內(nèi)守紀(jì)勤學(xué),在校外守法重德,告別陋習(xí),從小事做起,培養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,為創(chuàng)建一個文明、潔凈的校園而努力。
2、抓校園文化建設(shè),陶冶學(xué)生思想道德情操。辦好校園專欄專刊,及時宣傳時政和相關(guān)專業(yè)知識。開展讀書、征文、演講、書法繪畫等活動;布置教室班風(fēng)班貌和校容,搞好校園綠化,營造一個文明優(yōu)雅的校園環(huán)境。
3、開展法律法規(guī)宣傳教育,提高學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性。一是抓規(guī)章制度的`落實(shí),整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)法宣傳教育活動,增強(qiáng)法制意識,提高自我保護(hù)能力。
4、針對學(xué)生特點(diǎn),有的放矢的開展育人活動。讓學(xué)生在活動中受教育,在活動中學(xué)習(xí)知識,在活動中陶冶情操,從而能夠健康愉悅的成長。
二、安全工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人
學(xué)校成立以校長為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長分管安全工作。學(xué)生處負(fù)責(zé)抓管安全工作,年級主任具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動中的安全工作,各班主任為安全小組成員,具體負(fù)責(zé)各班安全措施制度的貫徹實(shí)施,并為班級安全第一責(zé)任人。
2、宣傳教育,提高意識
學(xué)校每期開學(xué)初把安全教育列入教育的一個重要內(nèi)容,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施制度。有效利用各種機(jī)會,進(jìn)行安全知識宣講,查找安全隱患。針對學(xué)生寢室、樓道、走廊易出出事故地帶采取相關(guān)措施,切實(shí)做到安全常抓不懈,防患于未然。
3、完善制度,狠抓落實(shí)。學(xué)校根據(jù)安全工作的各個環(huán)節(jié)和重點(diǎn),制定相關(guān)措施及保衛(wèi)制度,落實(shí)安全制度,督促檢查實(shí)施制度落到實(shí)處,堅持時時查安全,處處講安全,安全工作有檢查、有記錄、有整改,確保學(xué)校各項(xiàng)安全,為教育教學(xué)打造一個好的環(huán)境。
德育安全工作計劃7
一、指導(dǎo)思想:
堅持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,提高教師家長育人水平,進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識,安全意識,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)任務(wù)
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)
1、突出加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。配齊專兼職隊干部,層層建立少先隊各級組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊組織、學(xué)生社團(tuán)隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè),使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項(xiàng)制度,做到少先隊工作有章可循,有據(jù)可查,建立考核獎懲制度,獎優(yōu)罰劣,求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報、校刊、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,責(zé)任到人,定期更新,并納入學(xué)校評比考核,與少先隊干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊委、班委會等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,圍繞學(xué)校的中心工作,積極開展各項(xiàng)自主管理活動。讓他們在加強(qiáng)班級自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺,加強(qiáng)德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地,家庭教育為基礎(chǔ),社會教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,激活教育教學(xué)資源,建設(shè)校園特色文化,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍。
(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作
1、確立遠(yuǎn)大志向,樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn),把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時事、重大事件、入學(xué)、入隊儀式等時機(jī),通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、大力開展養(yǎng)成教育活動,教育少年兒童敦品勵志,樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強(qiáng)烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的`高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德,養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛生命,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、注重安全的良好習(xí)慣。
3、規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),定期開展各種活動,使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實(shí)踐活動。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等,精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動,把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育,進(jìn)一步激發(fā)他們對團(tuán)隊組織的光榮感和歸屬感,增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、團(tuán)隊意識。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì),促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識。加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動,建立起“心理咨詢室”,及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,登記造冊,并跟蹤幫助輔導(dǎo),切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,力爭不讓一個孩子掉隊。
三、工作安排
七月——八月份:
1、暑期安全教育
2、德育工作總結(jié)。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風(fēng)教育活動。
九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚(yáng)民族精神月):
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動
2、教師節(jié)慶祝活動
3、“民族精神代代傳”主題教育活動
十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月):
1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動
2、一年級新生入隊儀式
3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會
十一月份:
1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動
2、冬季長跑
3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動
十二月份(安全教育月):
1、開展“健康伴我成長”活動
2、“中國少年兒童平安行動”活動
3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動
4、慶元旦文藝競演
5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定
6、做好年度德育工作總結(jié)
7、籌備三好、優(yōu)干評選工作
8、做好留守兒童圓夢行動
9、安排師生寒假生活
德育安全工作計劃8
本學(xué)期,我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想,堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預(yù)防教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實(shí)的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、工作目標(biāo):
1、教師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%,無違法犯罪事件發(fā)生,并努力培養(yǎng)一批市級、校級的師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵。
2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上,優(yōu)秀率達(dá)30%,無違法犯罪事件發(fā)生,努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加大對學(xué)生的管理力度,努力做到安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈,始終如一,做好每學(xué)期兩次的班級評定工作。
4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動,以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。
5、通過晚點(diǎn)及主題班會對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點(diǎn)和主題班會開展學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》系列教育活動,引導(dǎo)學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮 樂禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成“八個習(xí)慣”(把操做好、把地掃好 、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好)和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事,學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為,營造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。
二、基本模式:
細(xì)化階段目的,明確工作中心,點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊到公寓,從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),形成人人參與、人人會管的強(qiáng)大德育陣容。
三、主要措施:
1、抓師德師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛生的師風(fēng)。提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、抓好班主任、學(xué)科教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作條例》,加強(qiáng)班主任的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,特別加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作,提高班主任的管理水平。實(shí)施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略,以理論提升和實(shí)踐指導(dǎo)為重點(diǎn),以創(chuàng)建“名班工程”為抓手,深入落實(shí)班級團(tuán)隊負(fù)責(zé)制為核心的管理機(jī)制和評價體系。積極建議學(xué)校實(shí)行班主任聽班會課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)與年輕班主任結(jié)對幫扶制度。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書又育人。
3、堅持周平月結(jié),抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查,檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生,學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等,以檢查促班級管理,期中期末班級評比嚴(yán)格按各班的實(shí)際情況進(jìn)行評定,并授流動紅旗。
4、抓好常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范,創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。搞好“八個教育”,全方位落實(shí)德育工作。一是愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和愛國情感,激發(fā)他們?yōu)樽鎳篮玫拿魈於鴬^斗的信心和決心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式,增強(qiáng)教育效果;二是勞動教育。上好勞技課,落實(shí)各班的校園綠化衛(wèi)生勞動任務(wù)和責(zé)任,安排好學(xué)生參加社會公益勞動;三是集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感;四是基礎(chǔ)道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動,引導(dǎo)學(xué)生“知榮明恥”,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成;五是心理衛(wèi)生教育。通過開設(shè)心理健康指導(dǎo)課,開展心理健康咨詢等措施,防止和克服心理障礙,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展;六是加強(qiáng)法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育,定期舉辦法紀(jì)專題教育活動。進(jìn)一步推行規(guī)范、精致管理,進(jìn)一步提升校園層次和品位;七是強(qiáng)化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的經(jīng)天天念”,充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座,讓安全意識深入到每一個老師、每一個學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練,防踩踏演練等;八是健康教育。做好流行病的防治,加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的教育。
5、抓好“三結(jié)合教育”,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果,F(xiàn)實(shí)中,家庭教育一般存在三個跟不上:一是對培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作,應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,常抓不懈,“安全的弦不能松,安全的經(jīng)天天念”,充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動。周日學(xué)生到校后,要利用夕會時間進(jìn)行刀具、火種等危險物品的清繳工作。
學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座,讓安全意識深入到每一個老師、每一個學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練,防踩踏演練等。
要不斷地組織相關(guān)人員對學(xué)校的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不讓安全隱患過夜。
7、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用
(1)規(guī)范學(xué)生自治管理辦法
(2)定時對學(xué)生會和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓(xùn)
(3)建立學(xué)生會述職制度
8、開展學(xué)生心理健康教育
(1)利用好現(xiàn)有資源,搞好團(tuán)體輔導(dǎo)和個別咨詢。
(2)搞好心理健康課題的研究。
(3)規(guī)范心理健康檔案。
9、建設(shè)好家長委員會和家長學(xué)校,開發(fā)利用好家庭和社會教育資源。
(1)完善家長委員會組織機(jī)構(gòu);
(2)制定家長委員會活動方案,開展系列活動,家校合作對學(xué)生進(jìn)行教育。
(3)完善各級部的家校聯(lián)系報表,拓展家校聯(lián)系的渠道。
(4)定期向家長進(jìn)行問卷調(diào)查或召開家長座談會,及時獲得信息,改進(jìn)學(xué)生管理工作。
10、團(tuán)的工作:協(xié)助班主任搞好各班團(tuán)組織建設(shè),發(fā)揮共青團(tuán)員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用;
四、各項(xiàng)活動的具體安排:
德育活動系列化:圍繞初中德育目標(biāo),突出德育主題,分年級完善德育工作月度主題。形成目標(biāo)明確、層次清晰、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、符合學(xué)生年齡實(shí)際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題,每個主題有四個系列活動:一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評選先進(jìn)個人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點(diǎn),讓每個學(xué)生寫一月學(xué)習(xí)小結(jié),使每周一次主題班會內(nèi)容充實(shí),取得實(shí)效。
1月——激勵教育月
、爬迷⿷c祝活動,讓每位同學(xué)為身邊的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)活動
、谱屆课煌瑢W(xué)為自己找優(yōu)點(diǎn)
(3)評選各類優(yōu)秀學(xué)生(民主評選)
(4)評選“教子有方優(yōu)秀家長”
讓學(xué)生與學(xué)生面對面、教師與學(xué)生面對面的形式進(jìn)行,增進(jìn)師生情感。 2月——學(xué)規(guī)章、定計劃、新年新氣象。主要任務(wù)是組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《鄒平縣新世紀(jì)對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法》,以及開學(xué)之初的安全教育,指導(dǎo)學(xué)生制定新年成長目標(biāo);
3月------倡導(dǎo)雷鋒精神,倡導(dǎo)助人為樂、志愿服務(wù),評選“新世紀(jì)中學(xué)美德好少年”;開展“安全教育日”系列活動;
4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀(jì)律教育
(1)利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國際國內(nèi)時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對學(xué)生進(jìn)行革命理想和紀(jì)律教育。
(2)舉辦全校性征文活動,運(yùn)用黑板報、宣傳櫥窗、小記者采訪活動開展革命傳統(tǒng)教育及榮辱觀教育
5月——傳承五四精神、推進(jìn)法制教育
舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報告會等大型校園藝術(shù)和法制教育活動,弘揚(yáng)五四精神,給學(xué)生藝術(shù)才華展示提供平臺為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件。
6月——感恩教育月及安全教育月系列活動
(1)為父母做一件最有意義的事,利用班會時間讓每一位同學(xué)發(fā)言,面向全體同學(xué)講述。
(2)為老師做一件最有意義的事,或者向老當(dāng)面說一句感謝的話,同樣利用班會時間,讓老師和學(xué)生面對面進(jìn)行。
(3)全校開展愛心教育:即忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生的系列活動。
(4)開展安全教育月系列活動;
7月——自我評價、社會實(shí)踐活動
考試結(jié)束后,每個班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自主評議,用1—2天時間讓人人過關(guān),人人自述大家評議,通過評議教育學(xué)生,使學(xué)生從中受到教育、啟迪。
8月——社會實(shí)踐活動月
德育安全工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強(qiáng)教師生命意識,積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。
二、 主要工作
1、 深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動,與二期課改緊密結(jié)合,把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
(1) 根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)計劃,并將學(xué)習(xí)的.主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
。2) 迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動,幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到“五個一”,搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。
。3) 開展“兩個綱要”的研討活動,各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、常規(guī)工作
1、抓好隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
(1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時時督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
(2)、大隊部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。
(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
。4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊。
。5)、積極開展校園文化月活動,舉辦好“認(rèn)識中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年
(1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實(shí)效。
4、 關(guān)注學(xué)生成長,加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用
(1)開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。
。2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,確定每月主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺,引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
(3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、 加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果
(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,根據(jù)班本實(shí)際情況,提出子課題,并開展實(shí)踐研究。
。2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策,積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,撰寫好典型案例,形成實(shí)踐性的研究成果,不斷提高科研水平。
【德育安全工作計劃】相關(guān)文章:
學(xué)校安全德育工作計劃12-20
德育安全工作計劃(通用8篇)05-16
2022學(xué)校安全德育工作計劃10-11
學(xué)校德育處安全工作計劃12-08
學(xué)校安全德育工作計劃7篇02-15
學(xué)校安全德育工作計劃(7篇)02-17
學(xué)校德育處安全工作計劃12-24
德育工作計劃03-23
德育工作計劃03-02
暑假德育的工作計劃05-20