春季教務(wù)處工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的春季教務(wù)處工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春季教務(wù)處工作計劃1
在新的學(xué)期里,我們將認真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求,結(jié)合我校實際,采取有效的措施,繼續(xù)拼搏,力爭我校各項工作上一個新的臺階,教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M步。
一、工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、常規(guī)工作
1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況,備課要對學(xué)生進行了解,對課程標(biāo)準(zhǔn)進行學(xué)習(xí),對教材進行深刻挖掘,教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生,嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事,要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1-5年級本期要達到6次,畢業(yè)班本期要達到10次,并寫出質(zhì)量分析。月考,半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。
具體方法如下:
1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。
2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的.提高。
3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。
6.進行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,主要途徑是:查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。
三、積極探索實現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度,從教學(xué)的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn),做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
四、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競賽活動。如:數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
春季教務(wù)處工作計劃2
指導(dǎo)思想
努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量;努力實施品牌戰(zhàn)略,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷規(guī)范辦學(xué)行為;“站在未來思考現(xiàn)在”,堅持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展、”為辦學(xué)宗旨,以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃。
重點工作:
一、加強中青年教師的培訓(xùn)工作,為學(xué)校的發(fā)展提供保障。
二、以“優(yōu)質(zhì)課”評選為龍頭,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、積極撰寫教育教學(xué)論文,進一步提升教科研水平。
主要措施:
一、加強師資隊伍建設(shè),為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。
在上學(xué)期大面積開展公開課、組織舉辦青年教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,做好以下幾點工作:
1、從個人到教研組,認真分析總結(jié)公開課老師的成功與不足,互相幫助,互相學(xué)習(xí),不斷提高。
2、繼續(xù)開展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,并做好總結(jié)考核工作。
3、結(jié)合“評優(yōu)課”、“觀摩課”等形式,開展“鑒賞、診斷、會診”等形式的課例研究,在推介典型、優(yōu)秀課例時,堅持集體“鑒賞”,達成共識,總結(jié)、推薦、學(xué)習(xí),對教學(xué)新手的課,堅持定期“診斷”,對較為成熟的教師的課進行定期會診,促進各層次的教師不斷提高,總體提升學(xué)校教學(xué)水平。
4、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,進行學(xué)術(shù)報告,從理念上,方法上幫助中青年教師快速成長。
5、調(diào)動中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫,促進他們實現(xiàn)從理論到實踐、從實踐到理論的發(fā)展過程。
6、本學(xué)期開展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評選工作。在教研組聽課、評選、加工、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評選。
二、加強管理,盡快形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、進一步補充、完善和落實學(xué)!督處熉殬I(yè)道德要求》、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,嚴格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師,加強對老師的引導(dǎo)和教育,增強老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,牢固樹立服務(wù)意識,使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動。
2、加強常規(guī)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。
、僬J真落實課堂教學(xué)要求,進一步規(guī)范教學(xué)行為,做到課堂教學(xué)有序,既教書又育人,敢于管理;積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立良好的、融洽的師生關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生的'思維和動腦、動手能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
、谡J真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ),堅決杜絕無教案上課、無準(zhǔn)備上課的不負責(zé)行為。
、酆侠聿贾、認真批改作業(yè),按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學(xué)中的問題。
④端正考風(fēng)考紀,重視考試的作用,達到考試的目的,認真組織好學(xué)生平時測驗、期末考試以及各級各類考試。
、葆槍W(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實際問題,加強對學(xué)生的平時輔導(dǎo),在輔導(dǎo)中彌補課堂教學(xué)中的不足。
、藿處熥龅缴险n不遲到、不早退,不得隨意調(diào)課,杜絕無故缺課現(xiàn)象,有事認真履行請假手續(xù),通過教務(wù)處調(diào)整課程,保證正常的教學(xué)秩序。
3、加強學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng),促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理嚴格要求。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4、加強監(jiān)督與檢查,做到獎罰分明。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,確保各項工作到位,保證教學(xué)工作的順利進行。
、賹γ刻旄靼7節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。對隨意遲到、早退者,適當(dāng)扣除當(dāng)月課時津貼;對未履行請假手續(xù)、無故曠課和私自調(diào)課者,視作教學(xué)事故,扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核依據(jù)。
、趯贪高M行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處期中、期末各檢查一次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。對不認真?zhèn)湔n、教案不全者,進行批評教育,批評教育不改,教學(xué)效果差,學(xué)生反映強烈者,將嚴肅處理。
、蹖φn堂教學(xué)情況進行撿查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。對聽課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師,上報學(xué)校給予處理。
、軐W(xué)生的作業(yè)情況進行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處期中、期末各檢查一次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),對于不能按要求布置和批改作業(yè)者,給予批評教育,同時適當(dāng)扣除課時津貼。并和年終考核掛鉤。
三、加強教科研工作,以教研促教學(xué)
1、加強教研組的工作,充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實施者,學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實。各教研組長要增強責(zé)任意識,嚴格履行職責(zé),充分發(fā)揮作用。
2、抓好課題的立項、研究工作。根據(jù)學(xué)校特點,做好“短平快”式的“小專題研究”,要將這種易于操作、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開來,在學(xué)校形成良好的教科研氛圍。
3、教研組長認真制定各教研組工作計劃。做到教研工作有計劃、有目的、有內(nèi)容、有落實。特別是在落實上下功夫。
4、形成濃厚的教科研氣氛,落實教科研活動內(nèi)容,在教研課題上下功夫,做到教研活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。不走形式,真正解決教育教學(xué)中的實際問題。教研活動每周一次。
5、廣泛開展聽課、評課活動,各教研組安排有經(jīng)驗的老教師做示范課,關(guān)注、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,以此達到以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),是否完成聽課任務(wù),作為學(xué)期考評的一項依據(jù)。
7、定期召開教研組長會議,及時落實學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,及時匯報交流教研工作情況。
四、部分教學(xué)活動安排
2月份各教研組確定備課組組長,制定學(xué)期教研工作計劃、備課工作計劃,組織教師外出學(xué)習(xí)。
3月份各教研組自行組織活動,組織與育才美高的教學(xué)交流。
4月份期中考試,青年教師教學(xué)能手初賽。
5月份青年教師教學(xué)能手決賽。
6月份青年教師說課比賽。
春季教務(wù)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),服務(wù)師生,務(wù)實求效,創(chuàng)和諧教育,努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、情況分析
本學(xué)期我校教師36人,上課教師31人;其中女教師17人,特崗教師7人。所有教師均達到國家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人,學(xué)校共開設(shè)12個教學(xué)班,1個多媒體教室,1個閱覽室,1個實驗室,1個舞蹈室,1個音樂室。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組。龍孟娟任語文教研組組長,鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長,龍燕娥任英語教研組組長。中青年教師積極審報縣級骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強,業(yè)務(wù)水平高,是一支比較精干教師隊伍。
三、具體工作及措施
(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,追求精細化管理。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程,嚴格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課,不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長時間請假或?qū)W習(xí),教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時安排教師代課。校長室、教務(wù)處每月不定期巡視查課,如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理,扣年終績效總分的一分(即一節(jié)課扣一分),(請假的例外)。注:包括晚自習(xí)在內(nèi),每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績效工作中補助5元錢。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念,落實學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每課一則教學(xué)反思,檢測有質(zhì)量分析及改進措施。
3、聽課、評課。加強相互聽課的'組織工作,提倡教師相互聽課,聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué),在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認真總結(jié)反思并自評,聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處,長短兼評,各抒己見,形成良好的評課氛圍,不斷改進自己的教學(xué)行為,逐步形成自己的特色。學(xué)校校長每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié),副校長和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié),縣級骨干教師聽課不得少于15節(jié),校級骨干教師聽課不低于12節(jié),其余教師每期聽課不低于10節(jié),課后必須請授課教師簽字。
4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位,每月檢查一次(包括教學(xué)進度的檢查),組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄,期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強隨堂聽課,組織行政成員、教研組長深入課堂聽課。
春季教務(wù)處工作計劃4
依據(jù)《朝陽師專20xx年工作要點》,教務(wù)處繼續(xù)以“深化高校內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”理念為指導(dǎo),以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體,以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手,以師范專業(yè)認證評估為契機,以雙師型師資隊伍培養(yǎng)為重點,持續(xù)深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系,提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體工作如下:
一、大力加強校企聯(lián)盟建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)教融合。
1、大力加強校企聯(lián)盟建設(shè),以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體,持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才智力支持。
2、積極承辦市、校級校企聯(lián)盟,發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用,尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作,嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè),實施訂單培養(yǎng),凝練和彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色。
二、開展高水平特色專業(yè)群建設(shè),優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。
1、以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手,進一步提升專業(yè)辦學(xué)水平,按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求,制定建設(shè)方案、任務(wù)書和時間表,明確具體任務(wù)對接職能部門(單位),高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù)。
2、以省級學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引,帶動汽車及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè),實現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點高度匹配。
3、主動進行專業(yè)布局調(diào)整,做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報工作,重點對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,突出發(fā)展核心專業(yè),穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè),發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢。
三、抓緊師范類專業(yè)認證契機,鞏固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。
1、全面啟動以學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)為重點的師范類專業(yè)認證評估準(zhǔn)備工作,制訂詳實的認證工作實施方案,超前謀劃,超前部署,力爭通過教育部三級專業(yè)認證。
2、以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”理念為指導(dǎo),結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教師教育體系,持續(xù)改進課程教學(xué),建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機制,全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、加強內(nèi)部保障體系建設(shè),推進學(xué)校教學(xué)診改工作。
1、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系,在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上,依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家省教育主管部門的相關(guān)要求,構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系,推進學(xué)校教學(xué)診改工作有序進行。
2、強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作,依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù),切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的'責(zé)任,建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進制度,開展多層面多維度的診斷與改進工作,構(gòu)建校內(nèi)全員全過程全方位的質(zhì)量保證制度體系。
五、強化“雙師型”隊伍建設(shè),加快向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。
1、加強教師職業(yè)道德教育,提倡愛生如子、愛崗敬業(yè),大力提高教師師德水平,認真研討實施導(dǎo)師制。
2、做好教師企業(yè)實踐工作,鼓勵教師到企業(yè)開展生產(chǎn)實踐和科技服務(wù)活動;選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向、職業(yè)教育改革培訓(xùn),加快“雙師”教師隊伍培養(yǎng)。
3、做好專業(yè)梯隊建設(shè)工作,組建優(yōu)秀教學(xué)團隊,開展骨干教師、青年教師培養(yǎng),組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動。
六、規(guī)范教學(xué)運行管理,進一步提高教學(xué)管理水平。
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,嚴格教學(xué)工作程序與工作秩序,發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)運行管理中的重要作用,細化教學(xué)管理流程及內(nèi)容,確保教學(xué)工作穩(wěn)定、順暢進行。
2、結(jié)合教育部《加強高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》,完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細則,進一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用。
3、進一步完善教學(xué)場所安全制度,做好師生安全教育宣講,嚴格教學(xué)場所安全檢查;抓好實習(xí)、實踐環(huán)節(jié)安全管理,組織教師定期進行巡查,發(fā)現(xiàn)安全問題及時解決。
六、深化教育教學(xué)改革,培育一批優(yōu)秀教學(xué)成果。
1、深化高職專業(yè)教學(xué)改革,推進基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、項目驅(qū)動課程教學(xué),實施“教學(xué)做一體化”,建立高職專業(yè)課程考核評價體系。
2、開展教學(xué)改革研究立項和職教課題開發(fā),通過教師教學(xué)研究和教學(xué)改革,培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果,推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評選。
3、加強教學(xué)信息化建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教育實踐活動。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源,發(fā)揮微課、慕課、網(wǎng)課的重要作用,實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),實現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合,進一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。
七、加強實踐教學(xué)體系建設(shè),強化學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)。
1、推進實踐教學(xué)課程體系建設(shè),完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案;加強實踐教學(xué)管理,模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開展技能實訓(xùn);完善校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè),實訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點專業(yè)(群)傾斜。
2、以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺,拓展職業(yè)技能競賽活動領(lǐng)域,將學(xué)生競賽與技能考核相結(jié)合,進一步提高學(xué)生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力。
3、做好學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)和實習(xí)前各項工作。進一步落實本、?茖嵙(xí)工作,制定詳細的實習(xí)計劃,選拔實習(xí)指導(dǎo)教師,做好實習(xí)指導(dǎo)管理,嚴格畢業(yè)論文(設(shè)計)工作流程,高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。
八、做好本科教學(xué)研究、教學(xué)管理與教學(xué)運行工作。
1、做好20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文工作,落實畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的題目征集、學(xué)生選題、論文開題具體計劃,開展論文撰寫的指導(dǎo)工作。
2、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動員、報考、輔導(dǎo)等工作,爭取考研工作繼續(xù)實現(xiàn)新突破。
九、認真做好學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
1、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院?冃Ч芾砜己藬(shù)據(jù)統(tǒng)計和填報工作。
2、協(xié)助招生部門編制單招考試綱要,確定單招考試科目,做好單獨招生考試的命題、考務(wù)管理和成績評定工作。
春季教務(wù)處工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)縣教育局工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),求真務(wù)實,抓住“扎實推進新課程的實施,積極開展教育教學(xué)的研究”主題,抓實抓細教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù),做到以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,從而進一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會,開展班級任課教師分析會,研究解決存在的問題。
3、教務(wù)處要抓好日常管理工作,教學(xué)常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教,成績的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、加強學(xué)習(xí),促進教育觀念進一步更新。興隆小學(xué)
隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
2、完善常規(guī),促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
(1)嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,開齊上足各類課程,科學(xué)合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
。2)制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊教材及有關(guān)參考資料,在明確教學(xué)目的、重、難點,了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學(xué)計劃,做到目的要求明確,進度適宜,措施得體,
。3)加強教學(xué)工作過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),而集體備課又是個人備好課的保證。因此,要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,教師備課時要腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到:一、分工與合作相結(jié)合:同年級組成集體備課小組,教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃,讓各位教師提前搜集資料,要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能準(zhǔn)確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,在研討時與參予教師共同研討、互動,完善集體備課,并結(jié)合班級學(xué)生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔(dān),又集思廣益,提高效益。
借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”,對于那些經(jīng)得起推敲,適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時各科教師要及時寫好課后反思,把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課,杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
認真上課。各科教師要認真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效,做到教學(xué)目的明確,改進教法,注重學(xué)生素質(zhì)的`全面發(fā)展,注重學(xué)生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,手勢規(guī)范,教學(xué)時間安排合理,準(zhǔn)時上下課。強化課程意識,嚴格按照課表上課,不擅自調(diào)代課,如特殊情況必須調(diào)代,應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。
精選細批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,作業(yè)設(shè)計要有針對性,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴格控制作業(yè)量,鼓勵實施開放性作業(yè),使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計,要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀,錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生,抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),每位教師在教學(xué)中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果,使學(xué)困生跟得上,優(yōu)秀生進步快,提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)檢測?茖W(xué)地安排考核內(nèi)容,不斷改革考查方式,做到有利于學(xué)生的個性發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強對各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規(guī)范使用計算機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開展各類活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期,圖書
室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。
活動安排:
二月份
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作
1、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表
2、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽
3、三年級學(xué)生朗讀比賽
三、四月份
1、常規(guī)教學(xué)。
2、教導(dǎo)處工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)
3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力
5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動
6、研討課
7、一二年級學(xué)生寫字比賽
五月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、說課比賽
3、五年級學(xué)生成語大賽
4、“展望未來放飛夢想”思想教育會
5、四年組學(xué)生口算比賽
6、研討課
六月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
2、“慶六一”活動。
3、研討課
4、班主任工作經(jīng)驗交流會
5、教師技能大練兵
6、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>
七月份:
1、期末測評
2、做好各項總結(jié)
3、暑假工作安排
春季教務(wù)處工作計劃6
一、 指導(dǎo)思想:
20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀及各級教育行政部門的文件精神為指導(dǎo),認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量。堅持以德育為先,質(zhì)量為本,堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強!敝罚媛鋵嵥刭|(zhì)教育。
二、工作思路:
狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以隊伍建設(shè)為龍頭,以專業(yè)提升為抓手,以課程改革為驅(qū)動,以能力培養(yǎng)為主線,通過營造獨特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量,真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強校和質(zhì)量譽校,合力打造學(xué)校核心競爭力,進一步提升學(xué)校品牌,彰顯特色。
三、主要工作及要求:
(一) 加強學(xué)習(xí),促進教育觀念進一步更新。
隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
1、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
2、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,進一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
1、抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點,在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上,科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,符合課改的要求,突出學(xué)科的特點。
2、強化過程管理,提高教學(xué)效率。
(1)研究落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)。
①加強集體備課的組織與管理,提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查,由教什么,怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變,要重視興趣激發(fā),重過程疏導(dǎo),重方法指導(dǎo),重能力培養(yǎng)。
備課要充分,目標(biāo)要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合;基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強教學(xué)常規(guī)檢查,教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中,采取分學(xué)科、分小組進行,每月至少檢查一次,將結(jié)果及時告訴給年級組長和任課教師,年級組長負責(zé)及時反饋信息,提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
、谏险n要精細、方法要靈活:要求做到不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要教得扎實,講得到位,練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),信息反饋及時。
③訓(xùn)練要及時、容量要恰當(dāng):要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好錯題過關(guān),提倡“小題大做”。
④輔導(dǎo)要及時、針對性要強:要求特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進的作用,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
、轀y評要科學(xué)、難度要適中:要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,同時要根據(jù)中考改革的情況,深入研究,把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。
(2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,將著力加強教學(xué)過程的管理。
、偌訌婋S堂聽課、查課的力度。本學(xué)期,教務(wù)處將組織對任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué),且把新的教學(xué)理念滲透在平時的.教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計聽課不得低于20節(jié),教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班,做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。
、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外,將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
、奂訌妼W(xué)生對教師的民主評議:依據(jù)學(xué)校的工作作要求,不定期地對教師教學(xué)工作的滿意度進行學(xué)生測評,及時反饋測評結(jié)果,并做好相關(guān)記載。
、芤獓雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實,做到科任教師制定計劃細心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴格考試紀律,加強考風(fēng)建設(shè),學(xué)校提倡在同年級中實行統(tǒng)一進度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期大考,必須班會強調(diào),大會動員,監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴格要求,一絲不茍,確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量,為職能部門和學(xué)校掌握情況、進行決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
(三)組織開展形式多樣的科組教研活動
1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃分為兩部分,即每兩周,由教務(wù)處、教研組組織,以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開;堅持每周集體備課,共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進行課程改革,著手組織編寫實用性和針對性的校本教材,探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。
2、開展傳、幫、帶活動,開展對新老教師的培訓(xùn)活動。為了讓新老師和功底不太扎實的教師能迅速站穩(wěn)講臺,以教研組依托,實行校本培訓(xùn)工程,采取多種辦法和措施,促進和幫助教師盡快成長。
3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實驗室、音體美專用教室的教學(xué)功能;推進信息技術(shù)、充分利用我,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。
(五)開展各類活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。
(六)做實畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點,加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動;要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實驗操作測試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、計劃在先、實施到位。
春季教務(wù)處工作計劃7
為進一步規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)校高效持續(xù)發(fā)展,使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃:
1、教務(wù)處人員要進一步明確各自的工作職責(zé),充分發(fā)揮自己的聰明才智,公正處理教學(xué)事務(wù),確保教學(xué)秩序的正常。
2、全體教師都必須認真?zhèn)湔n,深鉆教材,備課要按照基本要求,有目的要求,有突破重點難點的基本措施,連堂備課超過三分之一,教務(wù)處在每月抽查教師備課,學(xué)期中、學(xué)期末全面檢查教師備課。課時量未達到學(xué)科學(xué)期初規(guī)定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過程量化分。
3、進一步規(guī)范教學(xué)行為,教務(wù)處繼續(xù)堅持每天查堂的制度,記錄各位教師課堂教學(xué)情況,根據(jù)教學(xué)量化管理給予獎懲記分。
4、教師對學(xué)生必須管教管導(dǎo),及時記錄和反映上課自習(xí)情況,教務(wù)處對課堂情況進行整理匯總,對上課不認真,記載不負責(zé)的教師將進行批評教育直至通報扣除量化分。
5、端正考風(fēng)考紀,重視考試的組織工作,學(xué)校、年級組織的各次考試,監(jiān)考教師均應(yīng)認真履行監(jiān)試職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì),監(jiān)試工作失誤視作教學(xué)事故。
6、合理布置、認真批改作業(yè),注重教學(xué)工作的'落實,每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規(guī)定的作業(yè)任務(wù),教務(wù)處本期將進行兩次全校性作業(yè)檢查,檢查結(jié)果與教學(xué)過程量化掛鉤。
7、注重因材施教,加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),對個別特殊學(xué)生適當(dāng)進行作業(yè)試卷面批面改、單獨點撥、管教管導(dǎo),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
8、加強常規(guī)教學(xué)的研究,本期要求每個教師至少講一節(jié)公開課,講后即評,評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄,供教務(wù)處檢查時查閱,備課對每位教師的公開課作出安排。
9、加強教法研究,課改研究,認真組織好教研室安排的各類教師競賽活動,在上學(xué)期教師獲獎的次數(shù)、級別上爭取又有提高。
10、按照上級要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評價工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗。
11、修訂教師績效獎發(fā)放方案,鼓勵先進,鞭策后進。促進學(xué)校的健康發(fā)展。
12、舉全校之力抓好高三復(fù)習(xí)備考工作,提倡全校教師為高三出謀劃策,高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實際出發(fā),教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生都要有的放失突出重點,注重培優(yōu),認準(zhǔn)目標(biāo),提高效率。
13、關(guān)注高考信息,課改信息的搜索工作,勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò)信息,積極參加上級組織的各項教研活動,注重校際交往,最大限度的獲取有用信息指導(dǎo)我們的工作。
14、注重學(xué)法研究,改變教學(xué)一言堂的現(xiàn)狀,組織不同形式的學(xué)法交流,推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
15、發(fā)揮學(xué)生會、班委會干部的作用,配合政教處、班主任,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),盡力做好學(xué)生干部的培訓(xùn)提高工作。
16、努力提高全校教師的素質(zhì),鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績優(yōu)秀者。
17、開辦教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,掃除教師電腦盲,力爭80%的教師會自己動手制作課件。計劃每周兩個晚上的信息技術(shù)培訓(xùn)課。
18、注意資料的整理、歸檔、教師考勤、課時統(tǒng)計,及時準(zhǔn)確向校領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員通報教務(wù)方面的信息。
春季教務(wù)處工作計劃8
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,使我校工作能正常進行,同時,能使我校教育工作能取得新的進展,達到全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點:
1、進一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃,并配合各年級組和教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進行調(diào)整,負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
3、對學(xué)生實行獎學(xué)金制,各級前十二名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、組織好期中考試工作,并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報名及審核,以及畢業(yè)證的.發(fā)放工作。
6、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
7、要求和配合教研組做好以下工作:
。1)組織各組教師分散聽課,每月一次,每學(xué)期四至五次;
。2)收評優(yōu)質(zhì)教案,每學(xué)期兩次;
。3)參加三年級模擬考試的閱卷工作;
。4)組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
9、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作,特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作,并調(diào)整星期六、星期天的補課安排。
10、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題:爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。
13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機室人員完成好各項工作。
總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多,要求工作上要認真、細心才能完成好,因此要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合,只有每人積極主動才能把工作做得更好。
春季教務(wù)處工作計劃9
一、工作思路
圍繞學(xué)區(qū)主要工作,認真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,以加強校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實現(xiàn)輕負擔(dān)高質(zhì)量,促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階,充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
二、重點工作
1、進一步加強新課改精神的學(xué)習(xí),全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,加強教師間的協(xié)作與交流;實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)效率。
3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理,提高教師鉆研教材的意識和備課的'實用性。
4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,健全和完善教學(xué)考評獎懲制度,全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
。ㄒ唬┲匾晿I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提升專業(yè)素質(zhì)。
繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,采用“走出去,請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。
2、加強專題研究,提升教學(xué)實踐能力。
學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè),課題論文及案例匯編,課題博客建設(shè)等工作,迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,從目前課改推進的實際出發(fā),按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,針對學(xué)科課改難點,做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭,根據(jù)各校建立的校本研究課題,要求教師深入?yún)⑴c課題研究,著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗,促進教師素質(zhì)的提高,促進學(xué)生個性的發(fā)展,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
。ǘ┨剿餍1窘萄行履J,提升課堂教學(xué)水平
各校要加強對校本教研活動的研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,落實新措施,解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促進校本教研,以校本教研促進教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,確保其實效性。
要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,讓每位教師參與全過程,在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩,確保其全面性、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式,真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,提高活動效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,進一步增強教師之間的交流,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學(xué)博客,發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。
。ㄈ﹥(yōu)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、落實教學(xué)常規(guī),加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,采用教研組每周一查,教務(wù)處每月一查等方式,確保制度的有效落實。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),教師每期聽課不得少于10節(jié),聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,教務(wù)處期末檢查評比,并公布檢查結(jié)果。
2、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
3、加強技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
4、重視過程檢測,及時改進教學(xué)。要求教師做好過程性檢測,每上完一個單元,對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,以利于及時查漏補缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測,對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。
5、重視“輕負高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,嚴禁加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),力爭做“輕負高效”的教師。
6、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié),重視反思,重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗,重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
附:本期教務(wù)處工作行事歷
二月份:
1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃。
3、制定班主任工作考核細則。
4、積極申報課題。(校本部以教研組為單位,村小以校為單位)
5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
三月份:
1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作
2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,并擇優(yōu)上報縣局。
3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。
四月份
1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。
2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動。
3、檢查各校教研組工作,迎接縣局檢查
4、開展“有效課題”相關(guān)活動。
五月份
1、對教學(xué)開放周活動進行總結(jié),形成報告。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、征集20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例,上報縣局。
4、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。
六月份
1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
4、組織教師對科檢測成績進行分析,填好反饋表。
5、做好期末工作總結(jié),材料整理歸檔。
6、做好備課筆記、論文、案例(敘事)評選工作。
七、八月份
1、做好課題結(jié)題工作,迎接縣課題組驗收。
2、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動。
3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會。
春季教務(wù)處工作計劃10
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和精神為指引,按照上級工作部署,立足我校教學(xué)工作實際,圍繞學(xué)校工作重點,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo):
1、以課程實施為重點,規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升教學(xué)效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用,提升集體研究水平
4、強化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價體系。
三、具體措施:
(一)強化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課,要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃,不私自調(diào)換功課,特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間,教師專課專用,不得任意更改日課表,保證學(xué)生每日在校1小時活動時間,同時做到安全、法制教育進課堂。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政,采取定時和不定時的方式,對教學(xué)落實情況進行巡視檢查,并將檢查情況及時記錄;每周對教師教學(xué)常規(guī)落實情況,利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進;每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查,對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。
3、嚴格備課管理。教案是教師實施教學(xué)活動的具體方案,教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認真?zhèn)浜谜n、寫好教案,不得上無準(zhǔn)備之課,無教案之課,不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課,至少備有半周以上的“儲備課”,杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。
4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn),要求做到四精:“精選、精講、精練、精批”和五必:“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認真仔細,要有鼓勵性的'評語,并及時進行二次批改。教導(dǎo)處將進行每月一查,檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。
5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生,因材施教,要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓,特別是要正確對待有差異的學(xué)生,對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心,對學(xué)困生要進行“一對一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”:有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實、有輔導(dǎo)記載。
(二)深化校本教研,提高教研活動實效性。
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實有效,逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動的研究,把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促進校本教研,以校本教研促進教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手,以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象,結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)對策,逐步解決問題。
3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,把集體備課過程變成集體研究的過程,關(guān)注集體備課的流程管理:個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思,通過同行互助,共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學(xué),確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時反饋,及時交流,及時解決,促進教學(xué)水平的提高。
(四)拓寬培訓(xùn)渠道,促進教師成長
為了適應(yīng)教育改革的新形勢,不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長,落實科研經(jīng)費,加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃,將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用,并加大對教師的培訓(xùn)力度,加強中青年教師的指導(dǎo)工作,努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師,搭建平臺,促進教師成長。
(五)豐富課余活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色教育扎實開展。
2、合理安排學(xué)生在校時間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動,有效提高學(xué)生綜合能力,展示學(xué)生特長。
4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨,克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。
總之,本學(xué)期我們將抓住重點,迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律,不斷優(yōu)化教育實踐模式,銳意創(chuàng)新,推進我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
春季教務(wù)處工作計劃11
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校小學(xué)教務(wù)處教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“以人為本、和諧發(fā)展”的理念為指導(dǎo),積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教師專業(yè)素質(zhì),逐步凸顯學(xué)校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,以特色鑄輝煌。
二、主要工作:
1、開設(shè)所有課程,開設(shè)足夠的課時,加強監(jiān)管。在這一期中,教務(wù)處的工作著眼于各學(xué)科的均衡發(fā)展,開展引導(dǎo)活動,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴格執(zhí)行課程計劃,組織各教研組根據(jù)學(xué)校的實際情況制定切實可行的教研組計劃,并根據(jù)學(xué)科和教師的特點創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法和措施,做好各項計劃的復(fù)習(xí)工作。
2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步落實學(xué)校教學(xué)日常管理,加強教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定,教師堅持按照課程表上課,不占用任何其他學(xué)科課時,不經(jīng)允許擅自換課。上課時老師要準(zhǔn)時到位,不要隨意離開教室,不要隨意接打手機,不要隨意拖延上課。杜絕無教案上課,建立和諧的師生關(guān)系。
3、教務(wù)處深入教室,走進每個教室,認真檢查教學(xué)的開展情況,及時與老師交流意見。要求作業(yè)批改力求全批全改,及時準(zhǔn)確的批改,力求對學(xué)困生的作業(yè)進行面對面的修改,工作量適中。
4、抓好集體備課。教研小組集體備課,是教研活動的重要形式;顒觾(nèi)容應(yīng)主題化、系列化,形式上實行全員參與、全員輪換制。集體備課要“固定”:固定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人。在各教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一教學(xué)進度,重點討論各單位的教學(xué)計劃,即一個單元一個單元備課。周一下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是語文組的集體備課時間,周二下午的'第一節(jié)和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)組的集體備課時間。每次集體備課,年級組都要為單位集體備課寫一份教案。每個小組活動都有計劃、問題、記錄、中央發(fā)言人和總結(jié)。
5、充分利用我,F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備,要求教師研究課件制作,提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)上課聽課,聽各種學(xué)科、年級的課,及時與課堂老師交流意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。
6、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,在教學(xué)中開展“三項活動”。從第四周開始,開展骨干教師和新教師講座,通過骨干教師課程改革示范班,積極引領(lǐng)和推進學(xué)!皩(dǎo)展實踐”陽光課堂改革。
四月
1、高一高二:注重學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)和課堂的有效性。學(xué)生不留下書面作業(yè),從而有效減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
2、3、4、5、6年級:注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。
3、組織開展骨干教師授課和新教師授課活動。
4、按照學(xué)校安排推進優(yōu)秀班的評選和記錄:“每個人都有優(yōu)秀班,班里都有名師”。
五月
1、在我校組織參加市教育學(xué)院舉辦的20—20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文競賽。
2、組織小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力標(biāo)準(zhǔn)競賽。
3、舉辦學(xué)生閱讀比賽。
4、開展“導(dǎo)學(xué)展、講座、實踐”課程改革和競賽月活動。
六月
1、兒童節(jié)活動。
2、新生招生工作。
3、各年級陽光體育展。
4、1—6年級語文經(jīng)典閱讀展示。
七月
1、新課結(jié)束,做好最后的監(jiān)控工作。
2、組織參與全市的調(diào)研和監(jiān)測。
3、做好期末決算,各種總結(jié)、報告,及時歸檔。
春季教務(wù)處工作計劃12
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),求真務(wù)實,抓住扎實推進新課程的實施,積極開展教育教學(xué)的研究主題,抓實抓細教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù),做到以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,從而進一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會,開展班級任課教師分析會,研究解決存在的問題。
3、教務(wù)處要抓好日常管理工作,教學(xué)常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教,成績的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、加強學(xué)習(xí),促進教育觀念進一步更新。
隨著學(xué)習(xí)型社會概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。
2、完善常規(guī),促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
。1)嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,開齊上足各類課程,科學(xué)合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
。2)制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊教材及有關(guān)參考資料,在明確教學(xué)目的、重、難點,了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學(xué)計劃,做到目的要求明確,進度適宜,措施得體,
。3)加強教學(xué)工作過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),而集體備課又是個人備好課的保證。因此,要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,教師備課時要腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。要求做到:一、分工與合作相結(jié)合:同年級組成集體備課小組,教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃,讓各位教師提前搜集資料,要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能準(zhǔn)確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,在研討時與參予教師共同研討、互動,完善集體備課,并結(jié)合班級學(xué)生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔(dān),又集思廣益,提高效益。
借鑒學(xué)習(xí)使用經(jīng)典教案,對于那些經(jīng)得起推敲,適合學(xué)情的優(yōu)秀教案,教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的`調(diào)整。同時各科教師要及時寫好課后反思,把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課,杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
認真上課。各科教師要認真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效,做到教學(xué)目的明確,改進教法,注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,注重學(xué)生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,手勢規(guī)范,教學(xué)時間安排合理,準(zhǔn)時上下課。強化課程意識,嚴格按照課表上課,不擅自調(diào)代課,如特殊情況必須調(diào)代,應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。
精選細批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,作業(yè)設(shè)計要有針對性,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴格控制作業(yè)量,鼓勵實施開放性作業(yè),使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計,要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀,錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生,抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),每位教師在教學(xué)中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果,使學(xué)困生跟得上,優(yōu)秀生進步快,提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)檢測?茖W(xué)地安排考核內(nèi)容,不斷改革考查方式,做到有利于學(xué)生的個性發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強對各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規(guī)范使用計算機室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開展各類活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。
5.搞好畢業(yè)班工作。
認真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中考成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過上學(xué)期期末考試成績反饋,本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題,努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細,具體要落實到每一個學(xué)生。
四、工作安排
二月:
1、嚴格按照國家課程設(shè)置安排課程。安排課表,做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。
2、抓好開學(xué)初教學(xué)規(guī)范管理,重申教學(xué)人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求,嚴肅紀律,確保教學(xué)各項環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。
3、組織學(xué)科組長會議,制定學(xué)期工作計劃。
4、準(zhǔn)備資料,迎接教育局開學(xué)工作的檢查。
三月:
1、組織九年級畢業(yè)班的體育中考應(yīng)考工作。
2、檢查九年級各科教學(xué)進度。
3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
4、第一次月考。
四月:
1、成立20xx年新生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,籌備招生的相關(guān)工作。
2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、組織學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、組織九年級第一次模擬考試。
五月:
1、組織期中測試以及期中質(zhì)量分析。
2、組織九年級教師參加州市中考研討會。
3、組織學(xué)生理化實驗操作練習(xí),提高實驗考察通過率。
4、組織九年級第二次模擬考試。
5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。
6、組織畢業(yè)班工作研討會。
六月:
1、組織第三次中考模擬考試。
2、組織學(xué)生參加20xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試。
3、組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監(jiān)考和閱卷工作。
4、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。
5、發(fā)放畢業(yè)證。
七月:
1、組織七八年級期末考試,進行期末考試的質(zhì)量分析。
2、組織上填報志愿、資料匯總上報等系列工作。
2、發(fā)放家長通知書和學(xué)生暑假作業(yè)。
3、收取各種統(tǒng)計表格,檢查教師手冊,對教師進行考核等。
4、上報各種表冊。
春季教務(wù)處工作計劃13
為進一步規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)校高效持續(xù)發(fā)展,使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃:
1、教務(wù)處人員要進一步明確各自的工作職責(zé),充分發(fā)揮自己的聰明才智,公正處理教學(xué)事務(wù),確保教學(xué)秩序的正常。
2、全體教師都必須認真?zhèn)湔n,深鉆教材,備課要按照基本要求,有目的要求,有突破重點難點的基本措施,連堂備課超過三分之一,教務(wù)處在每月抽查教師備課,學(xué)期中、學(xué)期末全面檢查教師備課。課時量未達到學(xué)科學(xué)期初規(guī)定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過程量化分。
3、進一步規(guī)范教學(xué)行為,教務(wù)處繼續(xù)堅持每天查堂的制度,記錄各位教師課堂教學(xué)情況,依教學(xué)量化管理給予獎懲記分。
4、教師對學(xué)生必須管教管導(dǎo),及時記錄和反映上課自習(xí)情況,教務(wù)處對課堂情況進行整理匯總,對上課不認真,記載不負責(zé)的教師將進行批評教育直至通報扣除量化分。
5、端正考風(fēng)考紀,重視考試的組織工作,學(xué)校、年級組織的各次考試,監(jiān)考教師均應(yīng)認真履行監(jiān)試職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì),監(jiān)試工作失誤視作教學(xué)事故。
6、合理布置,認真批改作業(yè),注重教學(xué)工作的落實,每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規(guī)定的作業(yè)任務(wù),教務(wù)處本期將進行兩次全校性作業(yè)檢查,檢查結(jié)果與教學(xué)過程量化掛鉤。
7、注重因材施教,加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),對個別特殊學(xué)生適當(dāng)進行作業(yè)試卷面批面改、單獨點撥、管教管導(dǎo),促進學(xué)生的全面發(fā)展。
8、加強常規(guī)教學(xué)的研究,本期要求每個教師至少講一節(jié)公開課,講后即評,評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄,供教務(wù)處檢查時查閱,備課對每位教師的公開課作出安排。
9、加強教法研究,課改研究,認真組織好教研室安排的各類教師競賽活動,在上學(xué)期教師獲獎的次數(shù)、級別上爭取又有提高。
10、按照上級要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評價工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗。
11、修訂教師績效獎發(fā)放方案,鼓勵先進,鞭策后進。網(wǎng)促進學(xué)校的健康發(fā)展。
12、舉全校之力抓好高三復(fù)習(xí)備考工作,提倡全校教師為高三出謀劃策,高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實際出發(fā),教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生都要有的放失,突出重點,注重培尖,認準(zhǔn)目標(biāo),提高效率。
13、關(guān)注高考信息,課改信息的搜索工作,勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò)信息,積極參加上級組織的各項教研活動,注重校際交往,最大限度的獲取有用信息指導(dǎo)我們的工作。
14、注重學(xué)法研究,改變教學(xué)一言堂的`現(xiàn)狀,組織不同形式的學(xué)法交流,推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
15、發(fā)揮學(xué)生會、班委會干部的作用,配合政教處、班主任,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),盡力做好學(xué)生干部的培訓(xùn)提高工作。
16、努力提高全校教師的素質(zhì),鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績優(yōu)秀者。
17、開辦教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,掃除教師電腦盲,力爭80%的教師會自己動手制作課件。計劃每周兩個晚上的信息技術(shù)培訓(xùn)課。
18、注意資料的整理、歸檔、教師考勤、課時統(tǒng)計,及時準(zhǔn)確向領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)人員通報教務(wù)方面的信息。
黃岡天有高中教務(wù)處
20xx年2月24日
春季教務(wù)處工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
堅持“成功教育”的辦學(xué)理念,努力打造“三個精英”(精品精英、成功精英、放心精英)。以“課堂建設(shè)周”為契機,強化“敬業(yè)、愛生、求精、務(wù)實”的職業(yè)形象。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,加強師資建設(shè)為重點,全力提升教師專業(yè)素質(zhì)。以特色活動和“雙導(dǎo)師制”為平臺,助學(xué)生成功和穩(wěn)定學(xué)校生源規(guī)模。讓“有效課堂”成為學(xué)校外增影響力的先遣兵。
二、工作目標(biāo)
堅持實施成功教育,通過系列活動的開展,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)有序有效課堂,夯實現(xiàn)有特色品牌,確保兩考增亮點,中考上臺階,競賽保水平,學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到全方位的發(fā)展。
三、重點工作
本學(xué)期教務(wù)處擬開展以下幾項重點工作,重點狠抓落實,力求卓有成效。
1、開展“課堂建設(shè)周”活動
組織召開全校教師會議及個別年級的專題會議,進行全面發(fā)動和廣泛宣傳,爭取全員參與,齊心協(xié)力,消除課堂不良現(xiàn)象,打造有序課堂,有效課堂,乃至高效課堂。
2、組織好三月份“成功杯”優(yōu)質(zhì)課競賽
制定詳實的計劃,積極動員,周密部署,扎實有序地組織好學(xué)校三月份的“成功杯”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動;顒臃謨奢,第一輪是全員參與選拔,第二輪是選手角逐競賽。力求通過比武活動,發(fā)動全體教師,研究教學(xué),提高教藝。
3、指導(dǎo)和推動畢業(yè)年級認真?zhèn)淇?/strong>
和畢業(yè)年級一道扎實開展中考高考備考研究,總結(jié)歷年中、高考備考經(jīng)驗,收集最新的備考信息,制定有效措施,推動備考工作深入有效地開展。
4、落實和加強集體備課制
根據(jù)市局的相關(guān)要求,本學(xué)期學(xué)校要加強對集體備課制度的.落實。要求各學(xué)科每一次集體備課都要做到有計劃、有內(nèi)容、有詳細記載。具體可參照學(xué)校集體備課“六步法”落實,即:一是確定探討的主題,二是每位成員分頭備課,三是進行集體討論,四是每位成員根據(jù)討論的結(jié)果修改教案,五是上課,六是評課反思。確實達到集體備課的效果。一般來說,大科教研組每學(xué)期不少于2次,小科教研組不少于1次。對集體備課優(yōu)秀團隊學(xué)校予以表揚。
5、深化成功教育特色活動平臺的組織與建設(shè)工作
認真加強學(xué),F(xiàn)有“文化講壇”與“英語達人秀”的規(guī)劃組織落實工作,促進特色活動更加規(guī)范,更有成效,更有影響。根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期至少組織各年級開展兩項特色活動各五次。
6、加強對培優(yōu)補差的研究、探索與嘗試,爭取有突破和進展。
立足我校學(xué)生實際,有目的有針對性地開展各種培優(yōu)補差活動,尤其是要把各學(xué)部起始年段起始學(xué)科的培優(yōu)補差工作作為一項科研課題,認真組織相關(guān)人員加強研討與研究,制定具體計劃進行大膽的試驗,并不斷總結(jié),力爭做出效果,做出影響。
四、常規(guī)工作
本學(xué)期將沿襲以往做法,常規(guī)工作常抓不懈,并力求規(guī)范。
1、督促各學(xué)科落實好教學(xué)計劃、教研計劃,并按照計劃有條不紊地開展各項工作。
2、認真組織好期中、期末兩次考試。認真做好質(zhì)量分析,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
3、扎實做好兩次教學(xué)檢查。促進備、教、導(dǎo)、改、輔、研等各項工作規(guī)范化。
4、認真組織好學(xué)科競賽和興趣小組活動。本學(xué)期將繼續(xù)認真組織好初中數(shù)理化等各科競賽和各學(xué)部基礎(chǔ)年級英語口語競賽活動。
5、繼續(xù)堅持隨堂聽課制度,強化教學(xué)過程監(jiān)控。
春季教務(wù)處工作計劃15
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將確立“以人為本,持續(xù)發(fā)展”的理念,積極落實基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)任務(wù),把提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù),狠抓教學(xué)流程管理,狠抓師資隊伍建設(shè),不斷深化教育改革,積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑,努力完成學(xué)校新四年發(fā)展計劃的教學(xué)任務(wù),營造學(xué)校發(fā)展新增長點,把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求,為打造“農(nóng)村窗口學(xué)!弊鞒鑫覀兎e極的努力和貢獻。在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、工作目標(biāo)
1、以課堂教學(xué)改進為抓手,推進校本教研。有效落實教學(xué)常規(guī)要求,做到:備課“深”,上課“實”,作業(yè)“精”,輔導(dǎo)“巧”,負擔(dān)“輕”,效率“高”。
2、以教研聯(lián)合體為平臺,推進“教改研”的教研模式。積極開展校本培訓(xùn)工作,努力抓好教師素質(zhì)提升工程,建立一支凝聚力、戰(zhàn)斗力強的教師隊伍;加速青年教師隊伍培養(yǎng).
3、以市教育局提出的“強管理,興特色,促均衡,創(chuàng)品牌”和省教育廳加強“課外訪萬家”及“大家唱大家跳”系列活動為契機,全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、認真扎實做好初三畢業(yè)班工作,力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階(保持穩(wěn)定,確保合格率,提高優(yōu)良率與高中上線率)。
二、工作措施與方法:
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理
認真落實教學(xué)常規(guī)要求,細化教學(xué)過程管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設(shè),狠抓教學(xué)計劃管理,要求教研工作計劃先由教研組各成員討論制定,嚴格按計劃執(zhí)行。公開課活動與集體備課相結(jié)合,要繼續(xù)加強教材教法的集體研討,備課采用個體書寫教學(xué)預(yù)案的方式。倡導(dǎo)撰寫反思記錄,以利于對教學(xué)工作的不斷改進和完善。正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,積極倡導(dǎo)課堂“三重”(重氛圍、重過程、重對話);充分尊重學(xué)生的主體地位,教師盡可能做到“五個盡量”:盡量讓學(xué)生獨立觀察,盡量讓學(xué)生動腦思考,盡量讓學(xué)生動手操作,盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考和解決問題,盡量尊重學(xué)生體驗,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。每一位老師要進一步確立以學(xué)生為主體的“學(xué)生觀”,要尊重、關(guān)愛、相信每一個學(xué)生,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的真正主人,最大限度地激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和成功信念,促進他們素質(zhì)的提高和終身可持續(xù)發(fā)展。抓好作業(yè)設(shè)計、批改及作業(yè)量的控制。作業(yè)設(shè)計要具備四個特點:基礎(chǔ)性、層次性、綜合性、研究性。要照顧到學(xué)生好、中、差三個層面,布置出一些富有彈性的作業(yè),要做到看、讀、說、做相結(jié)合。
繼續(xù)搞好質(zhì)量跟蹤與把關(guān),堅持推門聽課,行政成員、教研組長和年級組長聽課,每學(xué)期不少于15節(jié),教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,檢查記載要真實、客觀,報告和反饋要及時。各教研組要及時組織好組內(nèi)的單元過關(guān)和階段性檢測,及時調(diào)控教學(xué),從細節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益,使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,從而獲得教學(xué)質(zhì)量的總體提高。教導(dǎo)處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作,讓各科看到成績,增強動力,樹立信心,更要做好診斷性分析,幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),分析問題的原因,尋找解決的辦法。配合校長室進一步完善教學(xué)質(zhì)量管理
機制,更好地調(diào)動教師的工作積極性,以保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、以課堂教學(xué)改進為抓手,推進校本教研
各教研組明確任務(wù),分工明確,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一目標(biāo),從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)→教導(dǎo)處→教研組→備課組→教師,形成了網(wǎng)絡(luò)體系,切切實實把這項工作落到實處,使這項工作做得有條理,并且通過四個學(xué)年的實踐,這項工作已成為開展校本培訓(xùn)的一個重要途徑,成為提升教師內(nèi)涵,促進教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。分析課堂教學(xué)的優(yōu)勢和不足以及制定改進計劃的過程就是教學(xué)反思的過程,教師通過反思不斷對教學(xué)過程中的各類問題進行分析、總結(jié),進而不斷調(diào)整教學(xué)方案和自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)的實際效果。本學(xué)期教師完成網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)改進計劃的實施與記載,加強校際之間的交流,有助于提高教師的專業(yè)能力。
3、進一步抓好藝體衛(wèi)工作
認真貫徹落實學(xué)校體育工作條例,積極開展體育活動,提高學(xué)校體藝教學(xué)水平。積極開展各類體藝競賽活動,通過各種形式的比賽,提高體藝水平。同時要進一步注重體藝拔尖人才的選拔與培養(yǎng),落實訓(xùn)練制度,嚴肅訓(xùn)練紀律,強化訓(xùn)練過程,提高訓(xùn)練水平,優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)果。體藝教師要開動腦筋,在體育、歌舞、書法、繪畫、制作等方面,積極利用活動類拓展課的陣地,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成績,真正使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所成。
在衛(wèi)生工作方面,衛(wèi)生室要劃分好各班保潔區(qū),落實校園衛(wèi)生工作,確保環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)。繼續(xù)做好每天晨檢工作,做好師生飲水衛(wèi)生,及時做好常見病的防治和衛(wèi)生宣傳工作,開展二周一次衛(wèi)生健康教育,做好學(xué)生近視防治、恢復(fù)工作。
4、做好實驗、信息技術(shù)工作,完善各項規(guī)章制度,并認真執(zhí)行
凡教材規(guī)定的演示實驗和學(xué)生實驗100%開出。理化生任課教師開學(xué)初擬定實驗計劃。實驗員認真安排好實驗,實驗室管理員做好儀器訂購、保管、修理等工作,使實驗室經(jīng)得起檢查;信息技術(shù)組繼續(xù)做好為教師運用多媒體上課的.服務(wù)工作,并能做好收集工作,加強校園網(wǎng)的建設(shè),不斷豐富校園網(wǎng)教學(xué)資源庫,真正讓教師享受教學(xué)資源。
5、做好學(xué)籍電子化管理工作
對上級有關(guān)規(guī)定及時傳達,杜絕流生,嚴控大退生。按上級有關(guān)要求做好學(xué)籍電子化管理。
6、圖書館工作的管理
圖書館工作落到實處,要進一步完善各項制度,逐步按上級要求規(guī)范化、電腦化管理,想方設(shè)法提高圖書出借率,開展形式多樣的讀書讀報活動。
7、做好語言文字工作
有計劃、有組織的開展推普活動,政教,總務(wù),團隊等條線要配合學(xué)校語言文字工作,并將其貫徹于日常工作、學(xué)習(xí)生活中,使之融合于校園文化內(nèi);大力開展繼續(xù)教育工作,嚴格要求教師的學(xué)歷、普通話每年按照百分之二十的比例逐年達到規(guī)定要求。
。ǘ┱n程改革
1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),增強推進課程改革的責(zé)任感和使命感
隨著新課程的實施,我們面臨著新的挑戰(zhàn),全體教師要深化對課程改革重大意義的認識,組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,抓住重點,攻克難點。加強新教材培訓(xùn)工作,不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。
2、圍繞校本研究專題,開展校本研討活動
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,圍繞學(xué)校市級課題《提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的研究——農(nóng)村初中學(xué)生參與教學(xué)的指標(biāo)及應(yīng)用研究》進行專題研究,各子課題小組根據(jù)自己的選項要不斷研討、不斷修正、不斷完善、大膽地運用新的教學(xué)方式,做到教學(xué)內(nèi)容的確定,教學(xué)方法的選擇,評價方法的選擇,都應(yīng)有助于學(xué)習(xí)方式的形成。要進一步增強實施新課程的責(zé)任感,對照工作的目標(biāo)和任務(wù),認真反思,總結(jié)經(jīng)驗,分析存在問題,尋找差距,采取有力措施,扎實有效地開展好新課程工作。各科教師要自覺端正思想,更新觀念,努力用新的理念、新的手段和方法投身于課改實踐。全體教師要在認真學(xué)習(xí)新課改新理念,切實落實新課標(biāo)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,自覺地落實現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合,不僅要實現(xiàn)教學(xué)方式的變革,更要注重實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄈ╆犖榻ㄔO(shè)
1、毫不動搖地把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位
發(fā)展事業(yè),振興學(xué)校,關(guān)鍵在教師。扎實有效地開展以“實踐三個代表,恪守師德規(guī)范”為主題的“師德教育”活動,使全校教職員工進一步增強師德意識,明確教師的職責(zé)和義務(wù),自覺加強師德修養(yǎng),形成愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻的良好風(fēng)尚。要樹立“以生為本”的思想,尊重、熱愛學(xué)生,學(xué)會蹲下來看學(xué)生,尊重每一位學(xué)生的尊嚴和價值;要善于表揚學(xué)生,欣賞每一位學(xué)生的興趣、特長、愛好,激勵每一位學(xué)生的微小的成績和進步,肯定每一位學(xué)生對書本、教師的質(zhì)疑和超越。不體罰、不歧視后進生,努力實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,不斷提高家長和社會的滿意度。
2、積極創(chuàng)造條件,鼓勵和支持教師的專業(yè)發(fā)展
。1)組織好“十一五”師訓(xùn)工作,教師利用教研活動和雙休日時間,根據(jù)自己的需要,選擇課程,參加培訓(xùn),提高自身的專業(yè)發(fā)展。
。2)現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。通過開設(shè)講座、讀書活動等形式,跟蹤先進的教育理論,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,使教師的教學(xué)活動充滿活力,適應(yīng)教學(xué)改革的需要。
。3)信息技術(shù)培訓(xùn)。請信息中心的老師為教師提供培訓(xùn)的平臺,諸如網(wǎng)絡(luò)傳輸、資源庫建設(shè)以及資源庫的使用等等,使教師能更嫻熟制作課件,讓信息技術(shù)成為每個教師日常教學(xué)的必備工具。
。4)繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心,提高青年教師的教學(xué)和教研水平,引導(dǎo)青年教師學(xué)會反思,學(xué)會自我總結(jié),促進青年教師快速成長。要組成以名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為主的教改隊伍,以觀摩——評析——實踐——反思——改進為方法,開展課堂教學(xué)的實踐與探索,促進教師發(fā)展。
3、貫徹人本思想,全面關(guān)心教師的生存狀態(tài)
努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,充分相信廣大教師的工作潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。做到在政治上引導(dǎo)人,思想上教育人,業(yè)務(wù)上錘煉人,機制上激活人,生活上關(guān)心人,將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作
初三畢業(yè)班工作是面向社會的窗口,是社會評價學(xué)校的主要依據(jù)之一。為抓好09屆初三畢業(yè)班工作,學(xué)校堅持三會制度(教師會、學(xué)生會、家長會)和月考制度,出現(xiàn)問題及時處理,并根據(jù)情況召開相關(guān)的專題研討會。全體教師人心齊,每次教師會,除了布置相關(guān)的一些工作外,主要由各課任教師分析教學(xué)中的問題,并談出要采取的措施。每次碰到學(xué)科之間矛盾時,在會上協(xié)調(diào),尋求解決的方案。
1、捆綁式模式
尋求學(xué)科之間的均衡發(fā)展,雖然在做的過程中還有缺憾,但每次會議屢屢強調(diào),教師這方面的意識得到不斷加強,真正體會出“一榮俱榮、一損俱損”內(nèi)在含義。
2、幫教結(jié)對儀式
抓臨界生落實到人,及時了解各班學(xué)習(xí)狀態(tài),有針對性的對各班臨界生開展工作,多點出擊,形成合力。由班主任牽頭,匯集課任教師,列出班級中后10%學(xué)生,在教導(dǎo)處統(tǒng)一布置下,舉行一個幫教結(jié)對簽約儀式,實行承包制,教師與學(xué)生根據(jù)協(xié)約上的內(nèi)容,履行職責(zé)與義務(wù)。
3、根據(jù)中考信息,有效對初三年級進行宏觀指導(dǎo),營造良好教研氛圍,并充分發(fā)揮備課組長作用,帶動全年級的整體教學(xué),提高復(fù)習(xí)效率。
4、針對學(xué)生的心理和生理特點,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)、自信教育、心理健康、應(yīng)試心態(tài)等輔導(dǎo)。
四、提高教師的服務(wù)意識和能力
要重視學(xué)校的服務(wù)意識,經(jīng)常傾聽家長的心聲,交流育人的感受。各科教師要認真做好與家長的溝通工作,充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)于社會的宗旨,爭取學(xué)校教育教學(xué)工作得到全方位的支持。要為學(xué)生個性自由發(fā)展提供機會,只有當(dāng)學(xué)生有足夠的安全感提出問題或爭辯觀點,他們對學(xué)習(xí)的興趣才會被極大地調(diào)動起來,因而教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,體現(xiàn)教學(xué)服務(wù)于學(xué)生的宗旨。
具體安排以學(xué)校校歷表為準(zhǔn)。
南坪中學(xué)教務(wù)處
二○一二年二月二十日
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