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托班班主任的工作計劃

時間:2023-04-29 08:58:12 工作計劃 我要投稿

托班班主任的工作計劃4篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的托班班主任的工作計劃,歡迎大家分享。

托班班主任的工作計劃4篇

托班班主任的工作計劃1

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長,親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  1、堅持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

  2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動,結合本班家長的實際,豐富活動內容與參與方式,找準切入點,發(fā)動家長資源,讓家長和老師共同制作一些活動器材,提高家長對幼兒活動的參與度。

  3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。

  三、繼續(xù)做好家長接待日工作。

  做好家長接待工作,是溝通家園聯(lián)系的`橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,廣泛吸納,群策群力辦好幼兒園。

  四、對家長的要求

  1、按時參加學校活動,不遲到,不早退,遵守家長學校各項規(guī)章制度

  2、在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學習記錄

  3、要關心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境、

  4、要及時與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用。

  五、具體內容:

  九月份:

  1、園內組織召開全園家長會。

  2、做好各班的QQ群、微信群,加強家園間的聯(lián)系。

  3、成立家長委員會。

  4、各班召開第一次家長會。

  十月份:

  1、組織召開家長委員座談會。

  2、做好各班的家訪工作。

  3、繼續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”,使家園溝通速度更快、效率更高。

  十一月份:

  1、開展“家長開放日”活動。

  2、召開小型家長座談會,發(fā)放家長問卷調查表。

  3、各班召開第二次家長會。

  十二月份:

  1、開展“迎新年活動”。

  2、繼續(xù)做好家訪工作。

托班班主任的工作計劃2

  毛毛班班級計劃新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據(jù)本班的實際情況,制定如下計劃:

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):

  1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

  2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

  二、教育教學

  1、老師加強學習,包括專業(yè)、思想素質的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。

  2、孩子的能力培養(yǎng):

 。╝)生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。

  (b)學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的'能力。

 。╟)動作協(xié)調能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。

  3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

  三、衛(wèi)生保健

  1、認真清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

  2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

  3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發(fā)展。

  4、培養(yǎng)孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質的同時,擁有健康的心靈。

  四、家長工作

  1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

  2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談

  、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。

  3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

  4、請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。

  五、班級協(xié)調

  班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

托班班主任的工作計劃3

  一、思想政治方面

  認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向。關心國家大事,經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

  愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  二、教育教學方面

  要提高自身的素質修養(yǎng),認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。要不斷提高自身的'業(yè)務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設備,認真上好每一節(jié)課。

  三、家長方面

  多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

托班班主任的工作計劃4

  一、班級情況分析:

  本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,

  托班班級工作計劃。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

  幼兒發(fā)展情況:

  經過一學年的學習與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區(qū)教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。

  二、具體要求措施:

  A、健康領域:

  主要目標:

  1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。

  2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調能力。

  3、建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

  4、能夠獨立入廁、入睡。

  措施:

  1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

  2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

  3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

  4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

  5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

  B、語言領域

  主要目標:

  1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應,喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

  2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

  3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

  4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

  措施:

  1、為幼兒創(chuàng)設***的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié),引導不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

  2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的.話語。

  3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。

  4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件,創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。

  C科學領域

  主要目標:

  1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

  2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識。

  3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。

  4、多角度滲透數(shù)的概念。

  措施:

  1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。

  2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

  3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

  D社會領域

  主要目標:

  1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。

  2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

  3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。

  4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話

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