關于遠程工作計劃五篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的遠程工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遠程工作計劃 篇1
為切實加強我校遠程教育工作的有序開展,讓遠程教育資源真正走進課堂,提高教育教學質(zhì)量,結(jié)合上級文件精神、學校計劃 及我校工作實際,擬定以下工作計劃 :
一、指導 思想
以上級遠程教育精神、學校工作計劃為指導 ,通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡設備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和教學方法送到教師手里,使他們學習先進的教育理念的教學方法,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,努力提高我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。
二、具體工作措施
1。加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源,提高學校的教育教學質(zhì)量。
2、加強領導 ,分工明確
學校領導 到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育,學校成立相應的領導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務。
3、因地制宜,采取多種模式,逐步推進
現(xiàn)代遠程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來,這是一個實際的'問題,為此,我校準備從以下方面來抓:
、 抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,我校在本學期繼續(xù)大力抓好教師的培訓工作,讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上,提高操作層次,都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。
、诩哟筮h程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務,我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表,每位教師按表上課,并不斷總結(jié) 經(jīng)驗,使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。
、圻h程教育資源為農(nóng)村服務
我校地處農(nóng)村,遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓,使他們能通過遠程教育學到致富信息,了解國家的有關政策,讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。
、茏龊糜嬎銠C教室與遠教資源的整合
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室,每天開放微機教室,使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。
三、工作安排及要求
1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來,進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄,按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈,嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。
3、按時去完成遠程教育教學工作,上好信息技術(shù)課,將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案,認真填寫各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用計算機,利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件 ,做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站),以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來,通過指定的IP地址來訪問遠程教育資源。
四、獎懲制度
按照學校制定的遠程教育管理制度進行獎懲,遠程教育活動開展情況與教師評優(yōu)評先和年終考核掛鉤。
五、工作展望
爭取通過一系列的學習和培訓,使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動,將遠程教育資源引入課堂教學中,提高教育教學質(zhì)量。積極配合學校、黨委政府,為“三農(nóng)”服務,為建設和諧文明的坪壩中學及社會主義新農(nóng)村服務。
遠程工作計劃 篇2
當一輪出生的朝陽播灑著勃勃生機,我們又踏入了一個新的門坎。經(jīng)過一學期的使用,我校遠程教育的發(fā)展情況,現(xiàn)將本期的工作情況總結(jié)如下:
一、校領導高度重視
在上級主管部門的直接領導下,我校已成立了遠程教育領導小組,現(xiàn)已投入到正常的教學當中,而且已初顯成效。現(xiàn)在我村黨員、村干、群眾等都已參加本村舉辦的“遠程教育”培訓班的學習。學校教師、村黨員、村干、群眾在遠程教育室里可以通過遠程教育主機瀏覽各種資源。
二、遠程教育資源的使用情況
“遠教”信息資源已被老師所采納,包括上面配給的 VCD 、 DVD 碟片及各種軟件光碟。 VCD 學習光碟我們已組織學生觀看,老師也能通過電視觀看有關的'教育電視節(jié)目。目前,屬于老師用的 DVD 光碟還無法應用,因為我校尚未購買 DVD 機。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關學科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調(diào)用;學生也可以上機瀏覽相關教學資源。
四、未來的工作設想
根據(jù)學校的工作計劃安排,經(jīng)后一段時間內(nèi)進一步培訓我校教職工微機基礎知識,使之能真正把遠程教育資源應用到教學當中來,以進一步提高我校的教學質(zhì)量。另外,為充分應用我校多媒體教室,學校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件制作培訓。
遠程工作計劃 篇3
在各級領導的正確領導下,為了更好地將遠教設備應用并服務于教育教學之中,促進我校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階,現(xiàn)結(jié)合我校實際制定如下遠程教育教研工作計劃:
一、領導高度重視,教師積極配合。
我們?nèi)w教師將提高認識,本著對黨、對人民負責的態(tài)度,科學實施,管好、用好設備。確保高質(zhì)量、嚴要求、高標準地完成任務。
二、加強業(yè)務培訓,提高全體教師應用水平
我校將采用不定期培訓的方式,對所有教師進行培訓,大力開展面向全體教師的業(yè)務培訓,提高所有教師應用現(xiàn)有設備進行教育教學的能力。本期要求教師利用遠教設備進行授課不少于10次。
三、開展多種形式的教研活動,不斷提高全體教師的應用水平。
現(xiàn)結(jié)合我校和特點和實際,對本期我校的教研活動安排如下。
1、積極組織教師進行各項培訓,提高應用能力,帶動全體教師充分利用遠教資源。
2、在本片區(qū)內(nèi)各學校間形成遠教,校與校之間互相幫助互相學習,共同進步。
3、開展片級、校級遠教資源應用公開課、示范課等活動,遠教教研活動不少于2次。
4、積極組織本校教師參加各種遠教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的.評選活動,培養(yǎng)出一批骨干教師,帶動全片區(qū)教師在遠程教育方面的應用水平。
5、定期、定課題開展遠教教研活動,不斷提高全體教師在教育教學方面的業(yè)務水平和綜合能力。
總之,實施遠程教育是一項光榮而艱巨的任務,只要我們有“團結(jié)一心,開拓進取,銳意創(chuàng)新、迎難而上”的決心和信心,在學生和教師的“培、練、學、研”上狠下功夫,我們一定能夠高標準、高質(zhì)量地完成各階段的任務,以確保遠教資源在我校教育教學活動中能夠充分發(fā)揮作用
遠程工作計劃 篇4
在開發(fā)區(qū)教育體育局審時度勢,大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下,農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢,更好的服務于教育教學工作,如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展,促進課堂質(zhì)量的不斷提高;根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)20xx年遠程教育工作計劃》(紅教體發(fā)[20xx]16號)文件精神,為進一步發(fā)揮設備使用效益,提高應用質(zhì)量,特制定本計劃。
一、指導思想
以科學規(guī)范的管理,通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略,提高遠程教育資源應用水平,積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革,推進素質(zhì)教育,實施質(zhì)量工程的突破口,積極樹立以質(zhì)量為中心的應用理念,不斷加強資源應用研究工作,切實提高教育學質(zhì)量。
二、工作思路
通過完善的考核機制,規(guī)范的制度管理,在保證ip資源全面普及應用的基礎上,進一步探索光盤資源應用的有效策略,嘗試開展網(wǎng)絡教研工作,積極建設學校資源庫,大膽整合學科資源,不斷提高教師資源應用水平和課堂教學水平,以此實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升。
三、主要任務
(一)、管理工作
1、加強領導,細化分工,進一步完善遠程教育管理、應用考核細則,實施月度考核上報制度;完善各種規(guī)章制度、工作職責,做到分工明確、責任到人。進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度,將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內(nèi)容緊密掛鉤,建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強設備管理,優(yōu)化設備性能。提高服務水平,提升反應速度。項目學校管理教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修,注意設備的防塵、散熱,硬件設備或系統(tǒng)的安全,關注避雷針的堅固穩(wěn)定,以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。嚴禁安裝與教學無關的游戲軟件!同時,中心學校將積極發(fā)揮技術(shù)服務領導小組的優(yōu)勢,確保實現(xiàn)“軟件故障不過天,硬件故障不過周”的目標。項目學校管理教師也要高度重視自身業(yè)務能力的不斷提高,積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識,學習一般網(wǎng)絡故障的排除方法,帶頭學習flash等軟件制作多媒體課件。
。ǘ┵Y源建設
1、確保ip資源準時、全面接收,主動利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁進行鏈接瀏覽,方便資源的查閱、下載和調(diào)用,及時打印資源公布目錄,繼續(xù)進行資源分類公布。對新建的資源庫,更需要通過各種形式公布給教師,提高建設資源的使用率。
2、積極建設學校資源庫,充實資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事,以建設可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心,對學科教師經(jīng)過整合后的課件資源,各種檢測的試題資源,開展三課活動的課例資源,接收到的小班課堂實錄資源,有益的網(wǎng)絡資源均可以刻錄、下載保存,作為學校資源庫。
3、有條件的學校,應不斷加強硬件設備的投入,積極購置容易損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機等,確保設備的正常使用,同時應添置至少80g的移動硬盤,刻錄光盤等耗材,提高設備服務教學工作的能力。
。ㄈ、網(wǎng)絡教研
1、對于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學校,應主動開展以教師個人博客為載體,以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡教研工作,通過設置學科圈、教師專業(yè)成長圈、遠程教育圈、學困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別,集中校內(nèi)外教師的群體智慧,解決制約教育教學中存在的突出問題,實現(xiàn)質(zhì)量的`不斷提高。
2、教師個人博客的建設和發(fā)展,要重視專業(yè)成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累,謹防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛,讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領,不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱,因此,要加強對教師博文的點評與回復,增強教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領,發(fā)揮導向作用,促進網(wǎng)絡教研向健康、科學的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務公開的平臺,重要方案、制度的討論平臺,教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈,提高教師瀏覽學校圈子的次數(shù),提升教師的信息化素養(yǎng)。
遠程工作計劃 篇5
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,科學技術(shù)特別是信息技術(shù)好生命科學的不斷突破,對世界政治、經(jīng)濟、文化和人們的生活方式正產(chǎn)生深刻的影響。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代化遠程教育是經(jīng)國務院決定,發(fā)展農(nóng)村基礎教育的重點工程。運用信息化手段和方式,向農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育資源,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,還為農(nóng)村精神文明建設和農(nóng)民科技培訓提供支持。
新學期伊始,對本校遠程教育信息的接受、記載、登記,對教師的校本培訓等工作做了一下計劃:
一、做好資源的下載工作
每天按時接受網(wǎng)臺資源,并做好記載,對好的有價值的資源進行刻盤,為本校收集優(yōu)質(zhì)資源,服務于廣大師生。
二、對各種記載做好記錄
如實認真地填寫《遠程教育項目學校專用教室使用登記表》、《遠程教育項目學校資源下載登記表》、《遠程教育項目學校資源借用登記表》等。
三、做好教師的培訓指導工作
農(nóng)村教師大多只對電腦會簡單的操作,大多數(shù)教師還不會上網(wǎng)查看信息,對遠程教育更是一知半解。本學期利用課余時間對電腦操作不熟練的教師進行指導,達到每位教師能自己在網(wǎng)臺上查找自己所需的資源,并會利用這些資源到教育教學中去。
還利用課余時間對全體教師進行word、excel、及powerpoint的基本運用培訓,讓每位教師熟練掌握基本的運用軟件的.操作,能制作簡單的課件。
四、服務農(nóng)村精神文明建設,為農(nóng)民朋友們提供科學培訓資源
遠程教育項目學校除了為教育教學提供有價值的資源外,還為廣大農(nóng)村黨員培訓提供資源,為農(nóng)民朋友們提供科學技術(shù)培訓資源,熱情為農(nóng)村朋友做好服務,力爭讓接受的資源發(fā)揮更大的作用。
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