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科組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-29 14:55:19 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】科組工作計(jì)劃4篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的科組工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】科組工作計(jì)劃4篇

科組工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。

  二、工作目標(biāo)

  1、本學(xué)期信息技術(shù)科組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式,有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)科組活動(dòng)與學(xué)科教研等學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  2、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐,加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性,使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí),而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能,從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué),使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。

  3、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),積極進(jìn)行教育研究,充分開展計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)教育,使我校每個(gè)年級(jí)都有使用計(jì)算機(jī)的高手,在今后的各種計(jì)算機(jī)比賽中取得較好的名次,提高我校的知名度。

  三、工作要點(diǎn):

  1、緊抓課堂質(zhì)量、做好常規(guī)教學(xué)

  我們科組共有4位教師,3位專業(yè)教師,1位通用技術(shù)兼職教師。根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)常規(guī),按時(shí)完成學(xué)校的公開課任務(wù),同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評(píng)課,共同提高本組教師任教的基本技能。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的.、重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足,最后達(dá)到共同提高的目的。

  2、推進(jìn)課題研究,落實(shí)科研任務(wù)

  根據(jù)上學(xué)期科級(jí)申報(bào)立項(xiàng)的廣東省小課題《高中》,本學(xué)期要在科組開展以“情境導(dǎo)入教學(xué)”為主題的教學(xué)研究活動(dòng),按照小課題的要求,從資料的搜集整理、課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、實(shí)施記錄與反饋調(diào)整等幾個(gè)方面認(rèn)真有序地實(shí)施課題研究,落實(shí)科組的課題研究任務(wù)。

  3、提高學(xué)生素養(yǎng),加強(qiáng)環(huán)保教育

  配合學(xué)校信息化建設(shè),切實(shí)發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),在完善信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí),積極推廣垃圾分類等環(huán)保知識(shí)與應(yīng)急知識(shí)等自我防范意識(shí),有效利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式開展社會(huì)安全與環(huán)境保護(hù)的教育,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)科整合

  本學(xué)期科組教研的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,積極參加廣州、增城市的教研活動(dòng),帶動(dòng)全體科組教師盡量參加師生競(jìng)賽,進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)與美術(shù)等學(xué)科的整合。

  5、配合聽說(shuō)訓(xùn)練,做好機(jī)房管理

  本學(xué)期高三年級(jí)要進(jìn)行口語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練,用英語(yǔ)課進(jìn)行每周一節(jié)的口語(yǔ)練習(xí),如何讓英語(yǔ)課與信息課不沖突,并調(diào)試好口語(yǔ)練習(xí)服務(wù)器與學(xué)生機(jī)的客戶端,是科組教師的一項(xiàng)重要工作,除了安排練習(xí)課程表,調(diào)試學(xué)生機(jī),測(cè)試耳機(jī),還要避免高三學(xué)生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)對(duì)機(jī)房設(shè)備的損壞,并注意保持機(jī)房衛(wèi)生。抓好機(jī)房的常規(guī)管理。

科組工作計(jì)劃 篇2

  為更好地落實(shí)教務(wù)科、教研室給我們理科組提出的構(gòu)建理科學(xué)科新課程體系、根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況適當(dāng)降低教學(xué)難度的基本要求,圍繞目前我校學(xué)生實(shí)際情況和幼師專業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生就業(yè)實(shí)際情況的需要,我們要注重實(shí)用性教學(xué),以提高我們理科組教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期我們教研組工作的基本主體是:構(gòu)建理科課程體系,注重理科課程的實(shí)用性教學(xué);全面展開“同備一課、同上一課”的活動(dòng)。圍繞這些主題,特制定如下教研工作計(jì)劃:

  (一)成立幼師一年級(jí)、幼師二年級(jí)數(shù)學(xué)、幼師二年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒衛(wèi)生學(xué)、科學(xué)課四個(gè)教研小組,以便從事這些課程的內(nèi)容、教法、學(xué)生情況的研究。

  為更好地發(fā)揮四個(gè)教研小組的作用,在上學(xué)期教研室推廣的“同備一課、同上一課”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將全面此相活動(dòng)。我們首先通過(guò)教研例會(huì),確定本學(xué)期教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想,成立四個(gè)小組及小組成員的分配,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,四個(gè)小組圍繞課本,大體確定本學(xué)期所教內(nèi)容、課程的難易度,并由組長(zhǎng)親自起草每個(gè)學(xué)科電子教案的編寫任務(wù)分配,并給每個(gè)同志注明“由于牽涉到其他同志上課,所以請(qǐng)?jiān)诒竟?jié)課上課前把教案打印出來(lái)”的基本要求,然后在以后的上課過(guò)程中每節(jié)課或每幾節(jié)課,在課前,同組老師必須集中一塊研究課本、研究學(xué)生、反映上幾節(jié)課的教學(xué)情況、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況等等,根據(jù)這些情況確定后幾節(jié)教學(xué)內(nèi)容,以便于相應(yīng)的老師編寫出實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)方案。

  (二)在教學(xué)體系的構(gòu)建方面。

  幼一、幼二數(shù)學(xué)教材用的都是98年人教版幼兒師范學(xué)校教學(xué)用書,書中內(nèi)容對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的覆蓋面是很全面的,但它已經(jīng)不能完全適應(yīng)目前幼師學(xué)生的需要,難度過(guò)大,知識(shí)面過(guò)寬,根據(jù)前幾年幼師教學(xué)的實(shí)際情況,按照課程按部就班地講,講過(guò)的.內(nèi)容學(xué)生根本不能接受,以致于期末考試時(shí),老師出的題感覺很簡(jiǎn)單,內(nèi)容相當(dāng)基礎(chǔ),但仍有很多不及格的現(xiàn)象,以致于造成一年級(jí)學(xué)生開始都能學(xué)數(shù)學(xué),一次考試后,就會(huì)有三分之一的學(xué)生不想再學(xué),一學(xué)期考試后,就會(huì)有一半學(xué)生放棄數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí),到二年級(jí)開學(xué)后,就會(huì)有三分之二的學(xué)生完全放棄,二年級(jí)下學(xué)期也就有十個(gè)左右的學(xué)生愿學(xué)數(shù)學(xué)。造成這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,不能不說(shuō)與課程的設(shè)置有關(guān)。

  學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,由于自己的基礎(chǔ)太差,造成對(duì)數(shù)學(xué)課的感覺是很難學(xué),學(xué)不會(huì),另一個(gè)原因?qū)W了后也感覺沒什么用。這就要求我們老師在沒有更適合于我們幼師學(xué)生學(xué)習(xí)的課本出現(xiàn)之前,我們數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)老師、衛(wèi)生學(xué)、科學(xué)課老師自己去研究我們的學(xué)生,研究我們的教程,自己去編寫、構(gòu)建新的課程體系,從而使我們的教學(xué)更具有實(shí)用性、實(shí)效性。為完成這個(gè)主題任務(wù),我們把它作為教研組的一個(gè)教研課題,并進(jìn)行立項(xiàng)然后去完成,我們要求參加教改的每位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,以便寫出自己的教學(xué)方案。課堂上充分利用課堂45分鐘時(shí)間,從課堂中要效率,要實(shí)效,沒課的老師要經(jīng)常去聽課,特別聽同頭課老師的課,課后跟任課老師去反思、去總結(jié),提出聽課建議,以便更好地去教學(xué);自習(xí)課,課下主講老師走下課堂,去聆聽學(xué)生的聲音,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解教學(xué)的真正效果,以便更好地在以后教學(xué)中確定正確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容。有機(jī)會(huì)還要組織本組教師走出校園,到幼兒園聽幼兒園數(shù)學(xué)課的教學(xué),了解幼兒數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì),以引導(dǎo)我們往正確的方向努力。

  (三)積極組織說(shuō)課比賽,動(dòng)員老師參加教師技能考試,提高教師業(yè)務(wù)水平。為推動(dòng)課改的深入展開,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  (四)教育理論的學(xué)習(xí)。

  利用教研例會(huì)的時(shí)間,組織本組教師針對(duì)某些專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí),提高每位教師的教育教學(xué)理論水平。

  (五)為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,本學(xué)期要組織一次數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽。

  參加的學(xué)生由任課教師推薦和學(xué)生自愿報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行,每班五人,考試題由本年級(jí)教改組成員共同完成。題目以學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)、能力題為主,注重實(shí)用性、靈活性,以提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  (六)為教務(wù)科明年開始組建對(duì)口升學(xué)班,我們理科組本學(xué)期要組建幼師一年級(jí)、幼師二年級(jí)數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,班里成員以愛好數(shù)學(xué)并有專長(zhǎng)又有升學(xué)意向的學(xué)生為主,利用課外活動(dòng)時(shí)間給他們講高考數(shù)學(xué)接近的題目,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,擴(kuò)大數(shù)學(xué)的知識(shí)面。

  時(shí)間大體安排:

  九月上旬召開教研例會(huì),確定本學(xué)期教研主題,教研小組的確定、同備一課的安排、編寫各人教學(xué)工作計(jì)劃。

  九月中旬聽課評(píng)課活動(dòng)開始,組建數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,布置說(shuō)課比賽活動(dòng),教研課題立項(xiàng)。

  九月下旬說(shuō)課比賽活動(dòng)開始,其他教研活動(dòng)全面展開。

  十月中旬組織教師到幼兒園聽課。

  十一月下旬舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

科組工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)年,我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想,以師生發(fā)展為本,堅(jiān)持面向全體師生,全面提高師生身心健康水平,重點(diǎn)開展豐富多彩的師生體育活動(dòng)和小型多樣競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

  一、更新觀念,樹立全新的教學(xué)觀

  要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能力和人格以及實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  1、要認(rèn)真做好集體配課工作,充分發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)課。

  2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

  3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

  4、力求在教與學(xué)的共同努力下,達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。

  5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育,課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并落實(shí)好安全措施。

  6、認(rèn)真做好公開課工作,大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高(詳見,體育工作安排)。

  二、面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

  針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn),不同的興趣愛好,結(jié)合學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施情況,開展豐富多彩的課外活動(dòng),切實(shí)抓好每位師生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,努力使師生的素質(zhì)得到提高。

  1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的.大課間模式,同時(shí)進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。

  2、開展豐富多彩,具有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的課外體育活動(dòng)。(詳見體育組工作計(jì)劃)。

  三、開展科學(xué)研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,教學(xué)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”、“課改”的理論,把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)等與科研結(jié)合起來(lái),認(rèn)真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文,成為理論和實(shí)踐相結(jié)合型的“科研型”教師。

  2、各教師要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好課題的研究和實(shí)踐工作,總結(jié)課題各階段成果。

  四、做好青年教師的培養(yǎng)工作

  青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師要負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任,讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。

  五、抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)培訓(xùn)工作

  加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和輔導(dǎo),圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo),訓(xùn)練三個(gè)月,使隊(duì)員上一個(gè)新的檔次,爭(zhēng)取在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī);加強(qiáng)校男、女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練,組織男子籃球隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽;積極開展興趣小組的活動(dòng),充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)!绑w藝”特色中重要的作用,爭(zhēng)取在第七屆體藝節(jié)活動(dòng)中有新的表現(xiàn)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)教師,要認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。力爭(zhēng)在各級(jí)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績(jī),為校爭(zhēng)光。

  六、加強(qiáng)高三級(jí)體育考生的訓(xùn)練與輔導(dǎo),提高上線率

  根據(jù)這幾年的體育高考情況分析,術(shù)科和文化成績(jī)逐年提高,但上線人數(shù)不是很多,有的術(shù)科不上線,有的文化科不上線。因此,在訓(xùn)練術(shù)科的同時(shí)也要指導(dǎo)他們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)的方法,這樣才能更好的提高上線率。

  本學(xué)期具體工作安排:

  九月份:

  1 、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,制定好學(xué)期工作計(jì)劃,整理器材。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,配合教導(dǎo)處檢查。

  3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、在高一級(jí)開展觸式橄欖球教學(xué)。

  5、邀請(qǐng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  6、各備課組開展公開課和聽課、評(píng)課等活動(dòng)。

  7、選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建學(xué)校田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃,著手開始訓(xùn)練。

  8、組建學(xué)校健身操隊(duì),抓緊訓(xùn)練,9月28日參加廣州市校園健身操比賽。

  9、選拔優(yōu)秀學(xué)生,組建學(xué)校男、女子籃球隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃,著手開始訓(xùn)練,帶隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。

  10、抓好各級(jí)的課間跑的質(zhì)量。

  11、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  12、抓好男子橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練,為下月在增城市進(jìn)行的全國(guó)青年橄欖球比賽做好準(zhǔn)備。

  十月份:

  1 、開展好聽課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。

  2 、抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。

  3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進(jìn)行高三體育術(shù)科交流會(huì)。

  4 、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。

  5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。

  6、組織教師參加市的各級(jí)體育教研活動(dòng)。

  7、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  8、上報(bào)學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)到國(guó)家健康網(wǎng)。

  9、帶隊(duì)參加全國(guó)青年橄欖球比賽,力爭(zhēng)好成績(jī)。

  十一月份:

  1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

  3 、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4 、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

  5、開展課題研究會(huì)議。

  6、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)。

  十二月份:

  1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。

  2、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

  3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。

  4、各備課組繼續(xù)開展公開課和聽課、評(píng)課等活動(dòng)。

  5、做好研究課題的結(jié)題工作。

  一月份:

  1 、增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。

科組工作計(jì)劃 篇4

  教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái),它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用,F(xiàn)將**學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下。

  一、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理

  1.在開學(xué)初檢查教師的教案、聽課筆記和學(xué)生成績(jī)手冊(cè),檢查備課組的計(jì)劃,并進(jìn)行交流和點(diǎn)評(píng)。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度,做好教研常規(guī)管理。從學(xué)校和本組的實(shí)際情況出發(fā),制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng)。每次教研做到活動(dòng)有計(jì)劃,內(nèi)容有準(zhǔn)備,過(guò)程有記錄,杜絕教研活動(dòng)流于形式。

  3.加強(qiáng)集體備課。開學(xué)初各年級(jí)制定好教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)的主備教師、單元考時(shí)間。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、探討教法,突出授課重點(diǎn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班、中美班等不同情況,體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn)。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。

  4.要求組內(nèi)教師相互聽課,保證每位教師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長(zhǎng)、年輕老師以及師傅等,要爭(zhēng)取每周至少聽一節(jié)課。

  二、圍繞課改,通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本研究,提升教師的專業(yè)水平

  1.精心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論。特別是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí),為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。

  2.積極鼓勵(lì)幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織教師到校內(nèi)外的聽課。計(jì)劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課,提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力。

  3.安排2~3項(xiàng)主題教研活動(dòng),計(jì)劃是:(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析專題講座、高三工作交流);(2)圍繞省級(jí)課題的研討;(3)開展“課例研究”,研討如何提升教學(xué)技能。

  4.指導(dǎo)鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  三、開展省級(jí)課題的研究,提高教師的課題研究能力

  1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級(jí)課題有:陳煒烜老師主持的《利用DIS提升高中生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊、謝聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中。

  2.鼓勵(lì)教師申報(bào)新的省級(jí)課題

  四、為青年教師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái)

  1.在積極向上、追求卓越的氛圍中,我們物理教研組青年教師都比較努力,他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真、積極和團(tuán)隊(duì)精神。我們將通過(guò)開展教研活動(dòng),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外,積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),例如參加教學(xué)比賽、開觀摩課等活動(dòng)的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。

  2.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神,共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。

  五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)佳績(jī)

  1.開學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專題講座。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流,為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備。集全組之力,團(tuán)體備戰(zhàn)高考,爭(zhēng)取今年高考再取得更好成績(jī)。

  2.專門利用一些組會(huì)時(shí)間,對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討研究。盡早對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)行學(xué)習(xí),并請(qǐng)張安老師進(jìn)行解讀。

  3.組織全組老師共同研究今年高考試卷,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去與各校展開廣泛的交流,掌握高考動(dòng)態(tài),提高高三工作水平。

  六、加強(qiáng)競(jìng)賽、創(chuàng)新賽、實(shí)驗(yàn)班工作

  1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽,我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對(duì)參加競(jìng)賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,必要時(shí)準(zhǔn)備請(qǐng)師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容,爭(zhēng)取競(jìng)賽工作取得成績(jī)。

  2.近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績(jī),我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目,指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽,繼續(xù)取得成績(jī)。

  3.結(jié)合省級(jí)課題研究,繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量,努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng)、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。

  4.創(chuàng)新班、實(shí)驗(yàn)班的'教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了,期間經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都不少,對(duì)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作,提高學(xué)生的高考成績(jī)、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì),對(duì)這方面工作進(jìn)行研討。

  七、教學(xué)資源的整合、提升

  1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé),又有合作互助,保證實(shí)驗(yàn)室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助。隨著省級(jí)課題研究的開展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損,已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開展產(chǎn)生影響。我們將積極利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W校反映實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際困難,爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的大力支持,為改善實(shí)驗(yàn)室條件提供資金等方面的支持。自制一些教具準(zhǔn)備參加評(píng)選。

  2.做好教學(xué)資源的收集、整理、傳承。我們將繼續(xù)將各個(gè)年級(jí)的教學(xué)資料、視頻、課件等進(jìn)行整理,為今后各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作順利開展提供支持。

  八、做好師大學(xué)生來(lái)校實(shí)習(xí)和見習(xí)工作。

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