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德育主任工作計劃

時間:2023-05-02 05:14:15 工作計劃 我要投稿

德育主任工作計劃8篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的德育主任工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

德育主任工作計劃8篇

德育主任工作計劃 篇1

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的.匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  五、班主任自我要求

  1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生。

  2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質,使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

德育主任工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,總結德育方面的經驗,提高德育的實效型。

  二、工作內容及措施:

  1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。繼續(xù)規(guī)范學生行為,促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。

  2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我讀者文萃整理教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

  3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產生高度社會責任感的基礎!白孕判、進取心、愛心、責任心”的`培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。

  三、工作措施

  1. 要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

  2.加強班干部隊伍建設,認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

  3、學校教育與家庭教育相結合

  平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反讀者文萃整理饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

德育主任工作計劃 篇3

  新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發(fā)展,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。

  二、班級情況分析

  從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  三、德育工作

  1、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級,因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學習生活作充分的'準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

  2、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。

  在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  3、培養(yǎng)學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

  四、本學期具體目標

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

  五、具體措施

  (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

  (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作

  (1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

  (2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

  (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  (三)學風建設

  1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。

  2、做好后進生轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

德育主任工作計劃 篇4

  一、紀律:

  1、關注課堂紀律。

  課堂紀律不好會直接導致學習成績下降,所以我一直強調要保持良好的課堂紀律。這學期我打算繼續(xù)加強督導。我不僅需要班干部做好記錄,還需要各科老師配合。我一般會去班里看看,了解一下班里的紀律。

  2、加強班際紀律監(jiān)督

  七年級德育辦公室對每個班的要求是“班與班之間不要吵鬧”。針對這一要求,我和班委成員決定實行班干部輪流管理課間的制度,讓每節(jié)課都有專人參加,分工明確。

  3、穩(wěn)定自習課紀律

  這個學期學校安裝了監(jiān)控設備。這樣方便班主任督導自習課。學生在自習課上有事做是保證自習課紀律的前提。同時,班干部的責任心程度也決定了自習課的紀律。

  二、學習:

  加強對中小學生的輔導和轉化。

  注意對學生學習方法的指導,這是提高全班成績的關鍵。所以這學期一定要做好對中低年級學生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在全班鋪開,平時盡量下班,了解中低年級學生的學習困難,盡可能提高學習成績,進一步提高全班的整體成績。

  我還計劃加強與各班老師的聯(lián)系,幫助那些學習困難的人。針對每一科的特點,我會定期與每一位老師討論每一科的學習方法,并及時向學生介紹,以此來改進自己的學習方法,“授人以魚”,教他們化石為金的藝術。此外,繼續(xù)開展

  “一幫一”運動將努力提高中低年級學生的學習成績。

  三、健康:

  1、進一步提高衛(wèi)生水平,二次手術。

  衛(wèi)生和兩個練習是良好班風的體現(xiàn)。所以每節(jié)課一定要多注意這兩個任務。我打算在這學期初制定出更詳細的獎懲措施,讓以后的學生管理有章可循,有案可循,讓這兩項任務在新學期達到更高的水平。

  2、繼續(xù)規(guī)范gfd。

  學生的gfd也是良好學習氛圍的體現(xiàn)。在規(guī)范校服的.同時,要嚴格掌握學生的發(fā)型和指甲。生活委員會實行每天小檢查,每周大檢查的制度,以便及時了解學生的外貌和著裝。

  3、繼續(xù)開展好值班工作。

  這學期值班工作的重點是注意細節(jié)。無論是室內衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意“死角”的清理。

  四、心理學等

  下學期七年級的學生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩(wěn)定的時期。這學期隨著學生年齡的增長,部分學生可能會出現(xiàn)浮躁、逆反等情緒,不排除個別學生早戀的可能。因此,我們必須監(jiān)控學生的心理和情感變化,使兒童健康快樂地成長。

德育主任工作計劃 篇5

  新學期新起點,面對六年畢業(yè)班,我深感肩上責任重大。因為這一學期是小升初的關鍵時期,也是學生行為習慣容易變化的重要時期。為了讓每一個孩子順利結業(yè),我要時刻關心每一位學生,做到勤觀察,勤交流,勤督促,努力做到早發(fā)現(xiàn),早教育,做到科學育人。

  為了開展好各項具體工作,我堅持以學校的德育工作計劃為指導,以習慣養(yǎng)成教育為主線,以班級管理為重點,開展好日常教育和各項活動。

  紀律方面:嚴抓不懈,樹立榜樣,責任分工,發(fā)現(xiàn)共性問題利用班會針對解決。

  衛(wèi)生方面:抓好室內外衛(wèi)生,責任落實到人,設立監(jiān)督崗,做到早、中、晚的清掃工作。

  習慣方面:以《快樂成長》為主線,做好各月培養(yǎng)目標,樹立典型,評選好習慣之星。

  學習方面:有計劃有目的`地組織學生預習,復習建立幫差小組,以優(yōu)帶差,爭取人人有所提高。

  20xx年德育工作安排

  三月份:

  1、制定德育工作計劃。

  2、抓好開學安全常識教育。

  3、宣傳開展“善始善終”習慣養(yǎng)成教育。

  4、開展學雷鋒爭當志愿者及三八節(jié)活動。

  5、召開“我養(yǎng)成了好習慣”主題班會。

  6、評選紀律衛(wèi)生好習慣之星。

  四月份:

  1、開展清明節(jié)誦讀活動

  2、開展“學雷鋒做道德的人”主題讀書教育活動。

  3、宣傳開展“善于交往”習慣養(yǎng)成教育。

  4、做好月工作總結。

  五月份:

  1、開展“勞動創(chuàng)造美”主題班會。

  2、宣傳開展“培養(yǎng)自信”習慣養(yǎng)成教育。

  3、推選藝術之星。

  4、組織端午節(jié)敬老活動。

  六月份:

  1、準備師生廣場舞演出。

  2、組織參加社會實踐,鼓勵親身體驗。

  七月份:

  總結學期德育工作。

德育主任工作計劃 篇6

  新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在初三這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

  二、班級情況分析

  從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  三、德育工作

  貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

  積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學生的`良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

  四、本學期具體目標

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

  五、具體措施

 。ㄒ唬├^續(xù)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 。2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 。3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

 。4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

 。ǘ⿲W風建設:

  1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。

  2、做好后進生轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自習,晚自習等時段的自主管理。

德育主任工作計劃 篇7

  新的學期開始了,我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以,從這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:

  一、加強常規(guī)教育

  1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作,提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風。

  2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思,尤其在晨會上,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》,提高學生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

  3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的.要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。

  4、協(xié)調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯(lián)系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),使學校和家庭聯(lián)系暢通,步調一致。

  二、配合學校,做好各項工作

  1、以發(fā)表文章的同學為榜樣,激發(fā)同學們的寫作興趣。

  2、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”,讓學生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

  一 、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環(huán)境。

  二、德育工作的目標任務是:本期結合學校校情,形成德育教育網絡體系;依據德育大綱及班級總體工作目標,確立充實的德育教育內容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級工作計劃制度,根據低年級學生的特點,建立科學的德育教育序列,落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。

  1、每周舉行1次班會,學習理論,總結經驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。

  4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建班主任——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”。

  (二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,提高學生網絡道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。

  5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

  1、落實家訪工作。組織家長會。

  2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

  一、指導思想

  進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念, 通過訓練發(fā)展學生的身體素質,增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質,得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設打好基礎。

  二、訓練對象

  小學一至六年級。

  三、訓練地點

  校足球場

  四、訓練的基本任務,內容要求及手段

  1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

  2.培養(yǎng)榮譽感、責任感,樹立為隊 、為校爭光的信念。

  3. 形成梯隊隊伍。

  4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力 。

  5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

  訓練作風方面:

  1.嚴格的組織紀律性

  2.嚴格的訓練自覺性

  六、主要訓練手段

  身體訓練手段:

  比賽規(guī)則、守門員的技術(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。

  技術訓練手段:

  踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

  綜合技術訓練:

  各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

  七、訓練分段:

  a、低年級部:1——2年級

  a、 培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣;

  b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

  c、 學習基本的運、傳、接、射門等技術動;

  d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術,發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力;

  e、 通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

  b、高年級:(3—6)年級

  a、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好;

  b、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術;

  c、 學習與掌握比賽相關的技術:運、傳、接、射、搶和頭頂球技術;

  d、 在提高基本技術熟練性的基礎上,形成技術定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

德育主任工作計劃 篇8

  今年擔任高三文科實驗班班主任和數(shù)學教學工作。本學期是高三一輪復習階段打基礎的重要關鍵時段,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階。如何提高班級整體學習成績,身心與健康全面發(fā)展,感覺責任重大,如何為每一位學生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺,使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準備,我打算從以下幾個方面開展工作。

  1、關注學生安全教育。利用各種機會對學生做好安全教育。

 。1)通校生要做好上學和放學路上安全,遵守交通規(guī)則、不走機動車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車、汽車。

 。2)做好心理調節(jié)教育,通過各種手段了解學生心理狀況,做到及時疏導和溝通。

 。3)禁止在學校用火、加強在學校內安全用電教育,禁止使用臺燈。

  (4)做好青春期學生教育,正確處理男女生交往。

 。5)加強逃生知識教育。

  2、定期召開各種學生會議,了解學生學情。

 。1)每兩個星期召開一次班委會,加強學生自治管理。

 。2)每個星期召開一次課代表會議,了解學生作業(yè)完成情況,學生在最近一階段學習的困難。

 。3)每次考試結束后對邊緣生做一次整體調整,及時與他們溝通,找到學習的短板。

 。4)每天至少找一個同學交流,了解他的學情。

  3、定期召開班級教導會,制定切實可行的復習方案。

  兩周一次班級教導會,班主任和任課老師集中交流,介紹學生基本情況,探討合適的教學策略和方法。在進行基礎教學的基礎上根據情況進行必要適度的能力提升、思維的拓展,確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流,看教學方案是否需要進行適度的微調。大型考試后一起研究學生成績,幫助學生進行質量分析,查漏補缺,面向個體制定提高方案。

  4、按時召開家長會,充分調動家長參與學生管理的積極性

  根據級部安排,定期定時召開家長會,讓家長了解學生在學校學情,我把學校的政策及時給家長解讀。作為高三家長,讓他們正確處理與學生的管理,家庭矛盾。認真聽取家長對學生管理的意見和建議,明確不同階段家長的責任和關注的.重點。提醒家長多關注學生的學習狀態(tài)和精神狀態(tài),讓家長把對孩子的關心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標,用

  行動詮釋對孩子的關注。同時,通過家長或讓家長更好的了解學校、支持學校的各項工作。建立班級微信群,及時和家長溝通學生在學校的表現(xiàn)。

  5、建立各種規(guī)章制度,確保良好的學習環(huán)境。

 。1)選好安全委員,做好班級安全工作。

 。2)選好班委,維持好課間、自習紀律。由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

  (3)選好課代表,讓每位同學都知道每節(jié)課的學習計劃,明確努力的目標和方向,及時上交作業(yè)、筆記,及時了解學生的學習情況,培養(yǎng)學生七個良好學習習慣。

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