下班工作計(jì)劃（通用12篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的下班工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
下班工作計(jì)劃 篇1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生22人，其中男生10，女生12人。大部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心也比較強(qiáng)，熱愛班集體。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。對(duì)于這些學(xué)困生，本學(xué)期要多鼓勵(lì)、多監(jiān)督，多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步伐。
三、工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。
四、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
三年級(jí)的學(xué)生正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)刻刻向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、行為規(guī)范教育
�。�1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。
�。�2）充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
�。�3）利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
�。�4）結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。�5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
�。�6）面向全體學(xué)生，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、主題教育活動(dòng)
�。�1）做小主人教育活動(dòng)
自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人。
�。�2）愛國(guó)主義專題教育
看1本愛國(guó)主義書籍。
聽一則愛國(guó)主義故事。
畫一幅“我心中的祖國(guó)”的圖畫。
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間及課外活動(dòng)紀(jì)律
課間及課外活動(dòng)是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的.課間及課外活動(dòng)紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、做好個(gè)人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動(dòng)場(chǎng)所的果皮紙屑主動(dòng)拾撿；愛護(hù)廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊；門窗無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點(diǎn)。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍然采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的孩子，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
�。ㄎ澹┘以L方面
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
五、工作措施
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
下班工作計(jì)劃 篇2
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)�，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
一、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng)，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的情感。
二、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做；
三、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
三、工作內(nèi)容
一、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
二、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水。
三、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的.家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
四、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)。
五、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。
六、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
七、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
八、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
下班工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析：
四年級(jí)共52人，男22人，女30人。都來自附近七個(gè)自然村。
1、學(xué)習(xí)情況：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕大多數(shù)沒有形成，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差。整體來講，這個(gè)班學(xué)生差生較多。
2、品德情況：孩子們很善良，愛幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時(shí)也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒有恒心和耐心。
3、家庭情況：學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件好，文化素質(zhì)卻參差不齊。 絕大多數(shù)的學(xué)生來自農(nóng)村家庭。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注程度不是很夠，期望也不高。
二、工作目標(biāo)：
1、 繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力；
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
3、把"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。
三、工作重點(diǎn)：
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
四、工作方法措施：
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
�。�1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
�。�2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
�。�3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表揚(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
五、班務(wù)活動(dòng)安排
三月份
1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2、布置教室，美化環(huán)境；
3、開展讀好書活動(dòng)；
4、開展“我為母親送心愿”活動(dòng)；
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法；
四月份
1、緬懷革命先烈活動(dòng)；
2、開展“讀好書”演講比賽；
3、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；
4、開展健身活動(dòng)；
5、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；
五月份
1、迎“五一”；
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)；
3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育；
4、開展“讀好書”征文活動(dòng)；
六月份
1、開展慶“六一”活動(dòng)；
2、開展環(huán)保教育；
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流；
4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；
七月份
1、進(jìn)行安全教育
2、班主任寫操行評(píng)語；
3、期終考試質(zhì)量分析；
4、本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)
下班工作計(jì)劃 篇4
一、基本情況：
九年級(jí) 班現(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)抓紀(jì)律與調(diào)起學(xué)習(xí)積極性就是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則與日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人與勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三、努力目標(biāo)：
1、加強(qiáng)班委會(huì)的`職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力與紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)與衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績(jī)，使大部分學(xué)科三率之與位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問題。
7、堅(jiān)持周會(huì)制度，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì)。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報(bào)名注冊(cè)，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會(huì)，提定課代表。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會(huì)，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會(huì)。
第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周：收集各科成績(jī)，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會(huì)。
第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會(huì)。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法（各科成績(jī)突出的）。
第十九、二十周：召開期終迎考動(dòng)員會(huì)，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。
下班工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)概況
1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂學(xué)，積極向上。經(jīng)過五個(gè)學(xué)期的努力，初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但學(xué)生發(fā)展不夠均衡，少數(shù)學(xué)生做事拖拉、不會(huì)和同學(xué)友好相處，還需進(jìn)一步教育。
工作目標(biāo)
教育有情、德育無痕，本學(xué)期我們班要將學(xué)生良好行為的養(yǎng)成以及建設(shè)和諧、文明的班級(jí)作為主要目標(biāo)，實(shí)施“四有”教育和“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó))行動(dòng)，為學(xué)生當(dāng)下的人生幸福提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
具體工作及措施
習(xí)慣培養(yǎng)
1、利用主題班隊(duì)會(huì)、多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環(huán)保等教育，促進(jìn)良好品德形。
2、細(xì)化常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié)，通過班級(jí)公約和彩虹小學(xué)學(xué)生十個(gè)學(xué)會(huì)約束、規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
3、通過班級(jí)一志二薄二博和班級(jí)之星的激勵(lì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
日常工作
1、完善班級(jí)文化，堅(jiān)持每周一誓（班會(huì)）、每日一勵(lì)（勵(lì)志口號(hào)）。
2、培養(yǎng)班干部，試行常務(wù)班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)雙軌運(yùn)行模式。
3、細(xì)化學(xué)生日常管理，建立成長(zhǎng)記錄。
4、規(guī)劃、落實(shí)好每周主題教育，開好主題班會(huì)，進(jìn)行針對(duì)性教育。
5、堅(jiān)持每日心育活動(dòng)，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成。
6、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的引領(lǐng)作用，及時(shí)更新班級(jí)博客，通過QQ群友好溝通，形成教育合力。
重點(diǎn)教育
1、試行“四有”教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、堅(jiān)持勵(lì)志教育和陽光心育，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、落實(shí)生命、安全教育，力爭(zhēng)本學(xué)期0事故。
各月工作安排
三月份——文明校園（文明禮貌月）
1、開學(xué)報(bào)到、進(jìn)行收心教育，檢查寒假作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，未完成的'及時(shí)補(bǔ)做、跟蹤檢查。寒假創(chuàng)意作品網(wǎng)絡(luò)欣賞，學(xué)生快樂寒假秀微電影播放點(diǎn)評(píng)。
2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，開展愛護(hù)課本、愛心接力系列活動(dòng)。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃、完善班級(jí)文化
討論完善班級(jí)公約，進(jìn)行勵(lì)志教育，每日一呼班級(jí)勵(lì)志口號(hào)
新學(xué)期、新目標(biāo)主題班會(huì)（我要……）
4、競(jìng)選、組建新班委會(huì)
5、第一次家�；顒�(dòng)
6、及時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)，完善班級(jí)博客。
7、比一比，誰的書皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。
8、創(chuàng)辦“新學(xué)期、新氣象”主題板報(bào)
9、“我是計(jì)算小能手”大比拼
10、安全疏散演習(xí)，進(jìn)行安全教育
四月份——綠色校園（綠色讀書月）
1、主題班會(huì)：
學(xué)習(xí)《彩虹小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》，開展環(huán)保系列活動(dòng)。
2、做好班級(jí)班級(jí)一志二薄二博
3、進(jìn)行行為規(guī)范教育和學(xué)生問卷調(diào)查
4、比一比，誰做值日最能干？
5、開展悅讀活動(dòng)，分享我的一本課外書
6、健康文化節(jié)
7、創(chuàng)辦“我愛閱讀”主題板報(bào)
8、及時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)，完善班級(jí)博客。
9、第一次月過關(guān)檢測(cè) 期中檢測(cè)
10、家校活動(dòng)
五月——健康校園（體育健康月）
1、主題班會(huì)：
勞動(dòng)創(chuàng)造美：比一比誰的小手最能干 珍愛生命、安全教育主題班會(huì)
比一比，誰的優(yōu)點(diǎn)多：猜一猜，他她是誰？（寫喜歡的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們互猜）
比一比，誰的收獲多：優(yōu)秀成長(zhǎng)博客欣賞
2、作業(yè)網(wǎng)絡(luò)展評(píng)
3、評(píng)選清潔小天使
4、繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，做好班級(jí)班級(jí)一志二薄二博
5、期中質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)小博士
6、創(chuàng)辦“我健康、我成長(zhǎng)”主題板報(bào)
六月——快樂校園（多彩藝術(shù)月）
1、主題班會(huì)：
我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會(huì)
2、學(xué)生儀容儀表檢查，進(jìn)行打掃衛(wèi)生比賽，
3、安全疏散演習(xí)
4、家�；顒�(dòng)
5、繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，做好班級(jí)班級(jí)一志二薄二博
6、創(chuàng)辦“藝術(shù)萬花筒”主題板報(bào)主題板報(bào)
7、評(píng)選博客之星
8、生字詞過關(guān)比賽 英語學(xué)科主題活動(dòng)
9、期末質(zhì)量檢測(cè)
10、評(píng)選新三好生、班級(jí)之星和感動(dòng)班級(jí)人物，并舉行頒獎(jiǎng)典禮
下班工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性，加強(qiáng)健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，努力做到讓孩子開心，讓家長(zhǎng)滿意。
二、本班情況分析
這學(xué)期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動(dòng)。敢于表達(dá)不同的意見，處事有較大的自主性。對(duì)棋類活動(dòng)有較強(qiáng)的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)，有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長(zhǎng)大多數(shù)能配合班上的工作，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng)，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項(xiàng)目活動(dòng)和城市套材的實(shí)驗(yàn)工作，做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動(dòng)手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵(lì)幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動(dòng)，以自由選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開展“三浴”鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。
9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動(dòng)，師生共同學(xué)習(xí)英語，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
10、繼續(xù)開展“值日生”活動(dòng)，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時(shí)間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會(huì)從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的.拿書姿勢(shì)和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級(jí)材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀小學(xué)，逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境，觀察小學(xué)生上課情況，并邀請(qǐng)小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
五、家長(zhǎng)工作
1、家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)。
3、每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)頁，為家長(zhǎng)提供本班的更多信息。
4、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
6、做好家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)沙龍的工作。
7、對(duì)個(gè)別幼兒家訪，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
六、分月工作安排
二月份
1、清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境布置。
2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
3、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4、配合小班教師做好教學(xué)錄像的準(zhǔn)備工作。
5、開展“假期的生活”主題教育活動(dòng)。
6、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)開展預(yù)防非典和禽流感的宣傳教育。
三月份
1、慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
2、開展“春天”主題活動(dòng)。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。
3、以“家庭運(yùn)動(dòng)總動(dòng)員”的形式，組織親子春游活動(dòng)。
4、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩(shī)歌——《春天的朋友》作品。
5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。
6、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。
7、加強(qiáng)環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。
四月份
1、組織幼兒制作花環(huán)到英雄紀(jì)念碑掃墓。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
2、開展“神奇的文字”主題活動(dòng)，組織參觀書店，激發(fā)
幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。
3、做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
五月份
1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
2、開展“神奇的電”主題活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)及第三屆親子科技節(jié)活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備好家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)內(nèi)容。
六月份
1、開展“慶六一”親子活動(dòng)。
2、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。
3、開展“爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生”主題活動(dòng)，請(qǐng)小學(xué)生（本班同伴康煜均）介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
4、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。
七月份
1、開展“老師再見了”主題活動(dòng)。
2、做好幼兒畢業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、寫好幼兒畢業(yè)手冊(cè)。
4、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。
5、協(xié)助做好興趣班匯報(bào)及暑期興趣班報(bào)名工作。
6、做好各方面的總結(jié)工作。
7、進(jìn)行物品登記和整理工作。
下班工作計(jì)劃 篇7
一、學(xué)生情況分析：
初二（1）班共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。大部分學(xué)生都是彝族，在這樣一個(gè)以少數(shù)民族為主的班級(jí)中，很多學(xué)生的文明行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，有很大一部分學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，自我控制力較弱，常犯錯(cuò)誤。而作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我本學(xué)期計(jì)劃做如下幾方面的工作：
二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育
第一、通過每星期的班會(huì)課，每天的晨訓(xùn)來加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
第二、、讓班長(zhǎng)每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情，記錄每天罵人，違紀(jì)的同學(xué)。并且堅(jiān)持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學(xué)生做好事，我就表揚(yáng)；只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴(yán)加教育；對(duì)于罵人、違紀(jì)的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理。
第三、強(qiáng)化對(duì)幾個(gè)雙差生的關(guān)懷和德育教育。對(duì)于那幾個(gè)雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑模�找來班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò)，我就馬上教育。
2、加強(qiáng)安全工作
“安全無小事”，每次班會(huì)課和每次大周放假時(shí)，都不厭其煩地強(qiáng)調(diào)安全問題，如防火、防泥水、防觸電、防食物中毒等，并認(rèn)真落實(shí)學(xué)生離校簽名和往返校的路長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。在班上設(shè)立一個(gè)安全保衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)，宿舍由舍長(zhǎng)任安全責(zé)任人。如有不安全情況須在5分鐘內(nèi)報(bào)告班主任或包班教師。
3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
本學(xué)期我還是繼續(xù)保持以前要求學(xué)生的方法：學(xué)生早上一到教室后便開始早讀。要求他們平時(shí)的作業(yè)也要書寫工整。上課要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)口，積極踴躍地回答問題。
4、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我將以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的'常規(guī)為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會(huì)也好，都能保持良好的紀(jì)律。
5、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)
有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間段擬定班級(jí)與個(gè)人在學(xué)習(xí)、德育、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的遠(yuǎn)、近期計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
6、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們提供一個(gè)公正、公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；發(fā)誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。
7、對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。
8、培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，要防止片面的強(qiáng)調(diào)一致性，而忽視了學(xué)生能力的差異，從而限制了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，要對(duì)學(xué)生采用多元化的衡量和教育標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！�
9、針對(duì)學(xué)生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
10、關(guān)愛弱勢(shì)學(xué)生。對(duì)成績(jī)?nèi)鮿?shì)、生理弱勢(shì)、心理弱勢(shì)的學(xué)生予以特別的關(guān)愛。學(xué)生每天的生活是在校園，因此要多和學(xué)生一起活動(dòng)活動(dòng)，多開展文體活動(dòng)，多從思想上生活上進(jìn)行溝通。
11、有計(jì)劃的找一些優(yōu)生、差生和雙差生做他們的思想工作，與學(xué)生從思想上、生活上進(jìn)行溝通。消除他們的心理障礙，多給們鼓鼓氣，使他們能身心愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。
12、抓好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會(huì)，及時(shí)工作，樹立典型，表揚(yáng)好人好事，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
13、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
14、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，出好班報(bào)，搞好宣傳工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀。
15、配合校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。
16、配合校團(tuán)委定期召開團(tuán)支部會(huì)議，積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，推進(jìn)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)、工作。
17、積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。利用板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，樹立本班、本年級(jí)的典型，使學(xué)生感受到偉大出自平凡，從而增強(qiáng)落后學(xué)生上進(jìn)的信心。
下班工作計(jì)劃 篇8
一、基本情況
本班共有xx名同學(xué)，其中男生xx名，女生xx名，本班同同學(xué)性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思 想還不夠成熟、極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級(jí)的成績(jī)不齊整。同學(xué)的學(xué)科成績(jī)發(fā)展不平衡。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)目前班級(jí)的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和同學(xué)的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)同學(xué)道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺(tái)階。 力爭(zhēng)在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接人 特制定以下工作計(jì)劃：
三、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
2、大膽鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)
3、努力發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口能力。
4、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理能力。
6、關(guān)愛留守同學(xué)。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。
8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班 班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，
四、方法措施
1、 利用晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)小同學(xué)一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報(bào)等營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班會(huì)做好同學(xué)的思想工作，提高同學(xué)的思想素質(zhì)。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。
7、 組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、 定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。
9、 定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長(zhǎng)的信息溝通。
10、加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好安全工作，讓同學(xué)和家長(zhǎng)既安心又放心。
五、活動(dòng)安排
1、組織同學(xué)報(bào)到，檢查寒假作業(yè)
2、向同學(xué)進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。
3、向同學(xué)進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動(dòng)，出版第一期黑板報(bào)
5、組織古詩(shī)背誦，開展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
6、開展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評(píng)選文明同學(xué)。
7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
8、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。
9、組織同學(xué)參加學(xué)校組織“六一”活動(dòng)
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
下班工作計(jì)劃 篇9
為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的積極性，制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，是各方面能夠井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，配合并做好學(xué)校的各方面要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)工作計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)：
一、 班級(jí)的基本情況
該班班級(jí)特點(diǎn)：有四五個(gè)學(xué)生家庭生活富裕，講究穿著，不愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段就是令老師頭痛的人；有兩個(gè)特別好講話，愛打架的男孩，其中一個(gè)比較聰敏；女孩約為1/3，大多不愛運(yùn)動(dòng)；原在小學(xué)階段就是班干部的有5人。對(duì)于這些學(xué)生我覺得按照他們不同的性格和興趣讓他們當(dāng)班干, 重要的的還是鼓勵(lì)，再用鼓勵(lì)提高興趣。讓他們認(rèn)可你這個(gè)班主任,得民心者得天下嘛.
作為班主任是全面負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)工作的教師，不僅是班級(jí)的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的工作。古人云：“業(yè)師易得，人師難求”，我們不能做到完美無缺，但至少我們要做到最好，我們要細(xì)心，要有愛心。
二、 抓紀(jì)律，樹班風(fēng)
班級(jí)紀(jì)律決定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)前景等各方面。在一個(gè)紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的`班級(jí)里，學(xué)生能夠很自覺地投入到學(xué)習(xí)中，不會(huì)受到一些不必要的干擾，更容易出成績(jī)。因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、 開創(chuàng)班級(jí)特色文化
一個(gè)班級(jí)要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹立學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，班級(jí)可以開展一些讀書交流活動(dòng)。學(xué)生可以利用語文課、閱讀課及課外時(shí)間，讓同學(xué)們介紹自己的閱讀經(jīng)歷。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會(huì)。也可以組織一個(gè)班級(jí)征文活動(dòng)，讓學(xué)生們踴躍投稿，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)寫作的積極性，又可以從中挖掘人才。
四、 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)們能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)重要途徑�；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長(zhǎng)和每日班長(zhǎng)組成。我們要讓班級(jí)形成一種互幫互助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。通過組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行反省和改進(jìn)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以身作則，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、 加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成國(guó)基學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
六、 加強(qiáng)法制教育
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
七、 部分措施
1、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，例如作息、早操、飲食、衛(wèi)生等工作
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科學(xué)習(xí)相互協(xié)調(diào)
3、加強(qiáng)家校交流，雙線合作
4、組織開展各類活動(dòng)
下班工作計(jì)劃 篇10
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假，新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日與兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)與勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨就是；努力做的最好。
2、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，這就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)與場(chǎng)地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境與花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的.小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)與組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作與學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來，班級(jí)要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。 這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子與學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
下班工作計(jì)劃 篇11
本學(xué)期，我擔(dān)任六一班班主任工作，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓同學(xué)得到更大的進(jìn)步，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
我班現(xiàn)有同學(xué)xx，其中女生xx人，男生xx人。多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參加跳舞人數(shù)之多，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級(jí)管理十分不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、工作措施：
1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范�！�
2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國(guó)家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動(dòng)，注重教育的生活化、情景化，力爭(zhēng)使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培養(yǎng)工作
加強(qiáng)班級(jí)干部的`隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干隊(duì)伍伍。在日常工作中注意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。
5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。
繼續(xù)開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、晨會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
6.安全警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化同學(xué)的安全意識(shí)，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。
7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。
以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓同學(xué)在各方面有更好的發(fā)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
四、每月工作安排：
九月：
1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
2、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì);
3. 教同學(xué)學(xué)會(huì)聽課和學(xué)習(xí);要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;
4.清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干;
5.開展弟子規(guī)的晨誦。
6.做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)安全教育。
2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3.開展 “一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.開展弟子規(guī)的晨誦。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3.開展弟子規(guī)的晨誦。
4.期中考試總結(jié);
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。
5.開展弟子規(guī)的晨誦。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
2.組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3.開展弟子規(guī)的晨誦。
4.結(jié)合寒假，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。
下班工作計(jì)劃 篇12
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有43位學(xué)生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績(jī)不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念……
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
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