有關(guān)整改工作計(jì)劃（精選6篇）

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的整改工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　整改工作計(jì)劃 篇1

　　計(jì)算機(jī)教學(xué)部從教師思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變、完善課程體系，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，教材建設(shè)，考試改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入的研討并制定了具體的整改措施。

　　一、需要整改的主要問題

　　1.教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，結(jié)合我�！皯�(yīng)用型”人才培養(yǎng)的定位，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2.在計(jì)算機(jī)教學(xué)四年不斷線的課程體系中，大二、大三的公選課和專業(yè)選修課要科學(xué)、合理地設(shè)置，更好地銜接大一到大四的計(jì)算機(jī)教學(xué)。

　　3.大學(xué)四年級(jí)開設(shè)的辦公自動(dòng)化課程深受學(xué)生歡迎，但是學(xué)生希望在就業(yè)前學(xué)到更多、更實(shí)用的辦公技能，以適應(yīng)用人單位的需求。

　　4.進(jìn)一步深化教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。

　　5.結(jié)合“案例式”教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)。

　　6.深化考試改革，解決“成績虛高”的問題。

　　7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的問題。

　　二、整改內(nèi)容與措施

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

　�。�1）結(jié)合我�！皯�(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，多次組織教師進(jìn)行了深入的研討，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，在教學(xué)中探索、實(shí)踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)扎實(shí)，技能操作熟練，動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)踐水平高，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。

　�。ǘ�）構(gòu)建大學(xué)四年不斷線的計(jì)算機(jī)課程體系，并進(jìn)一步完善

　�。�1）構(gòu)建了“一年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)，二、三年級(jí)選修課教學(xué)，四年級(jí)辦公自動(dòng)化教學(xué)”的`大學(xué)四年不斷線的計(jì)算機(jī)課程體系。

　　（2）調(diào)研公選課科目設(shè)置的科學(xué)性，結(jié)合用人單位和學(xué)生需求，合理地?cái)U(kuò)充公選課的科目，使更多的學(xué)生有更大的選擇空間。同時(shí)，根據(jù)各院系需求、結(jié)合不同專業(yè)，為學(xué)生提供更多的專業(yè)選修課程。

　�。�3）結(jié)合“四年不斷線的課程體系”，合理規(guī)定學(xué)生四年所修計(jì)算機(jī)類課程學(xué)分（包括必修課、公選課、綜合技能訓(xùn)練課），確保大二、大三計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)不出現(xiàn)斷點(diǎn)。

　�。�4）辦公自動(dòng)化課程在原課程以辦公硬件設(shè)備操作訓(xùn)練為主的基礎(chǔ)上增加辦公軟件綜合應(yīng)用訓(xùn)練，對(duì)原有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行填充、提升。根據(jù)學(xué)生工作需求，除office辦公軟件外，為學(xué)生擴(kuò)充其他實(shí)用軟件。

　�。�5）延伸教學(xué)內(nèi)容，開展技能競賽。大學(xué)一年級(jí)結(jié)合基礎(chǔ)教學(xué)舉行文字錄入大賽與基本技能操作競賽；大二以上年級(jí)每年組織一次全校學(xué)生的多媒體大賽，參賽作品可以是動(dòng)畫、網(wǎng)頁、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學(xué)生的多媒體應(yīng)用技能；大學(xué)四年級(jí)結(jié)合職場應(yīng)聘舉行辦公自動(dòng)化技能競賽。

　　（6）組織計(jì)算機(jī)社團(tuán)，每年從開設(shè)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的班級(jí)中選拔學(xué)生組成計(jì)算機(jī)社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)的開展和教師的教研室活動(dòng)相結(jié)合，要求每位任課教師都要組織并指導(dǎo)一至兩次社團(tuán)專題活動(dòng)；同時(shí)，參加計(jì)算機(jī)社團(tuán)的學(xué)生要協(xié)助教師積極帶動(dòng)本班級(jí)的計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課上教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合、共促進(jìn)。同時(shí)，對(duì)我校已有的計(jì)算機(jī)相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革

　�。�1）在教學(xué)方法上，采用“啟發(fā)、互動(dòng)、實(shí)踐”相結(jié)合；講授過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例引導(dǎo)、操作為主、輔導(dǎo)為輔”。在今后的教學(xué)中，要研究、設(shè)計(jì)案例教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生自我分析、自我訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用的能力。

　�。�2）在教學(xué)手段上，采用機(jī)房授課、學(xué)生人手一機(jī)，同時(shí)，教師結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件、多媒體課件以及局域網(wǎng)展開教學(xué)。

　�。�3）不斷整理、完善教學(xué)資源，形成教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。率先嘗試使用我校的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”，將課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓展模擬訓(xùn)練環(huán)境，為學(xué)生提供自主、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�4）進(jìn)一步整體規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃的階段實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，最終形成基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生技能拓展訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室與辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室，為使學(xué)生計(jì)算機(jī)操作技能達(dá)標(biāo)提供硬件保障。

　�。ㄋ模┙Y(jié)合“案例式”教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)

　�。�1）為目前使用的一年級(jí)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教材制作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

　�。�2）二、三年級(jí)的選修課教學(xué)選擇適用的教材，授課教師結(jié)合教學(xué)大綱、以實(shí)際應(yīng)用為切入點(diǎn)，對(duì)原有教材二次加工，為學(xué)生補(bǔ)充案例講義。目前正在進(jìn)行中并不斷地修改完善。

　　（3）結(jié)合四年級(jí)《辦公自動(dòng)化案例教程》教材，進(jìn)一步完善案例式多媒體課件，為學(xué)生的實(shí)際辦公應(yīng)用提供參考和借鑒。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)考試改革，實(shí)現(xiàn)教考分離、無紙化考試

　�。�1）科學(xué)合理、公平公正的評(píng)定學(xué)生的平時(shí)成績。教師們經(jīng)過多次研討，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，最終達(dá)成一致，制定了《計(jì)算機(jī)系列課程平時(shí)成績的考核方法》（具體詳見文件），并于本學(xué)期開始實(shí)施，下一步將在實(shí)施過程中不斷地嘗試、改進(jìn)、完善。

　　（2）加強(qiáng)試題庫建設(shè)，繼續(xù)向試題庫中擴(kuò)充試題數(shù)量。打破傳統(tǒng)按套出試卷的方法，按題型出題，即每學(xué)期每位教師負(fù)責(zé)出同一個(gè)題型的3套試題補(bǔ)充到試題庫中，期末結(jié)合題庫已有試題隨機(jī)組成多套期末試卷，真正實(shí)現(xiàn)教考分離。

　�。�3）提高試卷的命題質(zhì)量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學(xué)生實(shí)踐操作能力為主，同時(shí)側(cè)重需要學(xué)生分析的實(shí)踐操作題，考察學(xué)生的舉一反三和分析解決問題的能力。

　　（4）不斷豐富新版本考試系統(tǒng)內(nèi)容，不斷地填充新的試題。

　�。�六）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　�。�1）到20xx年，擁有計(jì)算機(jī)專職教師10名。其中，教授職稱3名，占教師比例30%；副教授職稱4名，占教師比例40%；講師職稱3名，占教師比例30%。全部中青年教師均取得碩士學(xué)位，占教師比例90%。

　�。�2）根據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，每年至少派出1名骨干教師到外校進(jìn)修學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織教師進(jìn)行在職培訓(xùn)等。建設(shè)一支職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)能力和科研水平高的“應(yīng)用型”師資隊(duì)伍。

　�。�3）每年有計(jì)劃派出教師參與國家、省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體和相關(guān)的學(xué)術(shù)交流。

　�。�4）結(jié)合教師個(gè)人實(shí)際情況，制定了《教師崗中培養(yǎng)計(jì)劃》、《教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施一覽表》和《教師個(gè)人五年規(guī)劃》（具體詳見文件），為每位教師量身制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。

　　整改工作計(jì)劃 篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)薄弱校建設(shè)，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，制定中小學(xué)薄弱校建設(shè)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改善我區(qū)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件為重點(diǎn)以強(qiáng)化教學(xué)管理和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，以改變學(xué)校薄弱面貌，提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人滿意教育為最終目標(biāo)。加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、工作思路把薄弱學(xué)校改造工作的重點(diǎn)放在學(xué)校辦學(xué)條件薄弱、辦學(xué)水平較低、教師素質(zhì)不高的學(xué)校。要認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍等方面的整改和提高，進(jìn)一步開展校際交流活動(dòng)，開展“手拉手、結(jié)對(duì)子”互幫互助活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的教師培訓(xùn)、教學(xué)管理、教研活動(dòng)和學(xué)生思想品德等方面交流，解決學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，解決教師學(xué)科不平衡，加大對(duì)薄弱學(xué)校的調(diào)控和指導(dǎo)，徹底改變薄弱學(xué)校面貌。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全薄弱校改造制度。區(qū)中心校要對(duì)全區(qū)學(xué)校認(rèn)真調(diào)研，針對(duì)學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改項(xiàng)目規(guī)劃和整改措施;成立薄弱校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)校制度，負(fù)責(zé)學(xué)校薄弱項(xiàng)目的改造任務(wù);各輔導(dǎo)區(qū)要結(jié)合本轄區(qū)學(xué)校實(shí)際，制定改造薄弱學(xué)校工作計(jì)劃，提出具體方法、步驟及措施，認(rèn)真抓整改、抓提高、抓成效。

　　2、加強(qiáng)辦學(xué)條件改善力度，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。每年要安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于薄弱學(xué)校的改造，要加強(qiáng)校舍的維護(hù)和改造;充實(shí)教學(xué)儀器圖書設(shè)備;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)范校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)管理的`整改和提高。要進(jìn)一步制定和完善教學(xué)管理制度，形成一整套符合本校實(shí)際的措施和辦法。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。

　　4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的整改和提高。要以提高教師能力為重點(diǎn)，以教師自學(xué)和加強(qiáng)培訓(xùn)為手段，以采取教師大練兵等多種活動(dòng)為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴(yán)格考評(píng)制度，努力建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

　　5、繼續(xù)加大對(duì)口支援薄弱學(xué)校的工作力度。學(xué)校要加大對(duì)薄弱學(xué)校的教研力度，鼓勵(lì)校際之間的交流，繼續(xù)實(shí)行“手拉手、結(jié)對(duì)子”對(duì)口幫扶政策。各薄弱學(xué)校要主動(dòng)與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，積極吸取強(qiáng)校在工作上的好辦法好思路，提高整體的辦學(xué)水平，縮小校際之間的差距。

　　6、中心校要將定期或不定期對(duì)薄弱學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收與評(píng)估，其結(jié)果將納入每年教育重點(diǎn)工作評(píng)比項(xiàng)目之中;建立獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)我區(qū)薄弱校建設(shè)工作有力推進(jìn)。

　　整改工作計(jì)劃 篇3

　　根據(jù)全市保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排部署為接受組織和黨員群眾的監(jiān)督，確保達(dá)到修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，提高覺悟，增強(qiáng)黨性，創(chuàng)新發(fā)展的目的，現(xiàn)制定如下個(gè)人整改方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點(diǎn)，以“明宗旨、強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、有作為”為主題，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，對(duì)照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，認(rèn)真整改個(gè)人在思想、組織、作風(fēng)和工作方面存在的突出問題。不斷修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。

　　二、目標(biāo)要求

　　通過做好整改提高階段工作，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的整體目標(biāo)。結(jié)合本人實(shí)際具體達(dá)到以下要求：

　　1、明宗旨，在為民服務(wù)上有新的進(jìn)展。牢固樹立群眾觀念，牢記“群眾利益無小事”，心系群眾，關(guān)心群眾，在帶頭為群眾排憂解難、辦好事辦實(shí)事中，進(jìn)一步增進(jìn)和人民群眾的感情，密切黨群、干群關(guān)系。

　　2、強(qiáng)素質(zhì)，執(zhí)政能力明顯提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本理論，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，在熟悉政策、精通業(yè)務(wù)、服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新上有新的突破，在執(zhí)政能力和發(fā)展能力上有新的提高。

　　3、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹立良好的形象。堅(jiān)持深入基層，熱心為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)，勤勉敬業(yè)，務(wù)實(shí)高效，廉潔自律，艱苦奮斗，進(jìn)一步樹立新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范形象。

　　4、有作為，各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步。牢牢抓住第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步振奮精神狀態(tài)，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高工作質(zhì)量，使各項(xiàng)工作更加卓有成效。

　　三、需要整改的主要問題

　　(一)日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

　　1、學(xué)習(xí)理論不夠，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，未能認(rèn)真組織好黨委一班人學(xué)習(xí)理論，在工作中忙于業(yè)務(wù)和具體事務(wù)，忽視掌握理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用。

　　2、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)微機(jī)操作等辦公自動(dòng)化方面的新技術(shù)、新知識(shí)學(xué)得比較少，辦公自動(dòng)化投入不夠，不能適應(yīng)科技發(fā)展的需要。作為黨委書記在這方面沒有很好的組織作用和模范帶頭作用。

　　3、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，專業(yè)雜志訂閱不多、不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過、看過、學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距，滿足于一知半解，在熟讀、精讀、研究深刻領(lǐng)會(huì)上功夫下得不夠。

　　(二)在工作作風(fēng)上有時(shí)比較松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

　　主要表現(xiàn)在未能很好的把握工作的速度、質(zhì)量和效益三者的辯證關(guān)系，片面的強(qiáng)調(diào)速度，忽視了同志們長期以來形成的習(xí)慣和觀念、承受和理解的程度。特別是到規(guī)劃局以來，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，具體的研究處理當(dāng)前與長期、近期與遠(yuǎn)期的發(fā)展關(guān)系，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些工作作風(fēng)和方法應(yīng)用到機(jī)關(guān)和規(guī)劃工作中，使規(guī)劃設(shè)計(jì)水平未能得到快速提高。

　　(三)日常生活中在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

　　(四)是作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，對(duì)新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏調(diào)查研究;對(duì)上級(jí)的指標(biāo)貫徹落實(shí)不夠，工作中安排分管的同志去抓、去辦，自己沒有真正地深入實(shí)際去解決;從愛護(hù)干部、保護(hù)同志的角度考慮得過多，從警示教育干部職工方面認(rèn)識(shí)不夠;對(duì)接待和吃喝問題上壓縮不到位，節(jié)儉不夠。

　　(五)民主作風(fēng)差。遇事急于求成，主觀愿望好，但結(jié)果不一定理想。同志們提的意見采納不夠，自己說了算，傷及了同志們的感情，給工作帶來了一些負(fù)面影響。

　　四、整改措施

　　(一)在學(xué)習(xí)理論上狠下功夫，努力提高理論素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。

　　事業(yè)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，自己做為局長，深感責(zé)任重大，必須在理論學(xué)習(xí)上下功夫，只有掌握理論、提高素質(zhì)，才能使工作適應(yīng)形式發(fā)展需要。首先，學(xué)理論要抓住實(shí)質(zhì)，從提高理論素養(yǎng)上下功夫，加深對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。其次，學(xué)科技要在市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下功夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。第三，學(xué)業(yè)務(wù)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周除利用周五集中學(xué)習(xí)時(shí)間外，每周六、周日下午抽出二小時(shí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及新技術(shù)的運(yùn)用，爭取20xx年8月前使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、微機(jī)操作、辦公自動(dòng)化等新技術(shù)的運(yùn)用上一個(gè)檔次，為其他黨員干部做榜樣，使自己能夠適應(yīng)先進(jìn)文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

　　(二)在改革和發(fā)展的道路上，多動(dòng)腦筋，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高規(guī)劃設(shè)計(jì)水平。

　　根據(jù)規(guī)劃工作發(fā)展的.需要，加大科技興業(yè)力度，保持規(guī)劃領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來等多種方式提高規(guī)劃設(shè)計(jì)人員的水平，20xx年6月底全面完成老河口市總體規(guī)劃第五次修編工作，并達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。力爭在20xx年12月底以前使全部規(guī)劃設(shè)計(jì)成果達(dá)到一定的檔次標(biāo)準(zhǔn)，舞好規(guī)劃“龍頭”，為建設(shè)和諧老河口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　(三)依法對(duì)城市建設(shè)中的亂搭亂建現(xiàn)象，重錘出擊、從嚴(yán)管理，做到防患于未然力爭20--年6月底前杜絕亂搭建現(xiàn)象。

　　(三)抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起。從xx年下半年開始，保證業(yè)務(wù)科室、單位設(shè)計(jì)人員人手一份專業(yè)雜志或報(bào)紙。切實(shí)通過具體活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。

　　(四)在廉潔自律上帶好頭，努力做一名黨的優(yōu)秀干部，一切以黨和人民利益為主，堅(jiān)持立黨為公、勤政為民，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己帶頭去做，用《黨章》和《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和有關(guān)規(guī)定要求自己，接受監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己。

　　(五)定期召開黨支部及班子民主生活會(huì)，努力帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的好班子。

　　正確處理上下級(jí)關(guān)系、個(gè)人與組織關(guān)系、“班長”與班子成員之間的關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，六月底前制定完善民主生活會(huì)制度、辦公會(huì)制度，每周召開一次中層以上干部會(huì)議，每月召開一次黨支部民主生活會(huì)和黨委班子民主生活會(huì)，形成例會(huì)制度。開展批評(píng)與我批評(píng)，做到講實(shí)話、講實(shí)情;堅(jiān)持集中領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)班子成員的積極性，使大家相互支持、相互協(xié)調(diào)，大膽工作，創(chuàng)造性工作;堅(jiān)持重大決策集體研究決定，盡力做到?jīng)Q策民主化、科學(xué)化。

　　(六)牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)。

　　經(jīng)常深入基層聽取干部職工的呼聲，傾聽職工意見和建議，從廣大干部職工的利益出發(fā)，增加思想交流，增強(qiáng)感情，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，解決同志們的實(shí)際困難和問題，為大家辦好事、辦實(shí)事。先后投資數(shù)萬元局家屬院及辦公樓環(huán)境，解決全局多年未解決的職工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，從20xx年元月開始全部補(bǔ)繳完成。

　　總之，這次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)我是一次很好的考驗(yàn)和磨練，我將十分珍惜這一次加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的機(jī)遇，認(rèn)真對(duì)待廣大干部群眾對(duì)我提出的各種意見和建議，下決心改正不足，努力達(dá)到思想上明顯提高，政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好人民公仆。

　　整改工作計(jì)劃 篇4

　　發(fā)展學(xué)前教育對(duì)促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高國民素質(zhì)，辦好讓人民滿意的教育具有重要的意義。近年來，區(qū)學(xué)前教育事業(yè)取得了一定的發(fā)展，截止目前，全區(qū)共有各級(jí)各類幼兒園所，校舍面積平方米，有學(xué)前教職工人，有在園學(xué)前兒童人。但也還存在著發(fā)展規(guī)模和水平與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)、不能滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育需要的矛盾，主要是無直屬公辦幼兒園，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源緊缺，民辦幼兒園辦學(xué)設(shè)施設(shè)備缺乏，辦學(xué)條件亟待提高；學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入不足，教師工資待遇低,從教人員配置不足，流動(dòng)頻繁，教師專業(yè)發(fā)展緩慢。這一系列問題影響了學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展，加快幼兒教育事業(yè)的發(fā)展已成為當(dāng)前教育發(fā)展急需解決的問題。為貫徹落實(shí)全國、自治區(qū)、市確定的關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加快區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展，切實(shí)提高區(qū)學(xué)前教育的整體水平，結(jié)合區(qū)實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　區(qū)學(xué)前教育的改革與發(fā)展，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革，完善學(xué)前教育管理體制。堅(jiān)持學(xué)前教育公益性和普惠性，以有利于提高人口素質(zhì)、有利于幼兒身心健康發(fā)展、有利于為勞動(dòng)者解除后顧之憂為目標(biāo)；堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉，多渠道、多形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)的方針，按照“政府投資建設(shè)、社會(huì)融資運(yùn)營、保本微利運(yùn)行、群眾減支受益”的原則，有計(jì)劃、有步驟地?cái)U(kuò)大幼兒教育的辦學(xué)規(guī)模，努力提高幼兒教育質(zhì)量�；�本形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，與義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的學(xué)前教育體系，逐步滿足廣大群眾對(duì)高質(zhì)量幼兒教育的需求。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　通過實(shí)施“學(xué)前教育三年（-年）行動(dòng)計(jì)劃”，合理布局轄區(qū)學(xué)前教育資源，改善各類幼兒園辦學(xué)條件，提高保教質(zhì)量，逐步形成以區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心公辦幼兒園為主體，民辦幼兒園為補(bǔ)充，相互協(xié)調(diào)，基本普及學(xué)前兩年教育，市區(qū)普及學(xué)前三年教育，積極開展歲嬰幼兒早期教育實(shí)驗(yàn)。

　�。ǘ�）具體目標(biāo)

　　1、幼兒入園率。到年，轄區(qū)學(xué)前一年毛入園（班）率力爭達(dá)以上，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到以上；學(xué)前三年毛入園率達(dá)到以上。

　　2、園所建設(shè)。加大幼兒園建設(shè)力度，提供“廣覆蓋，�；�本”的學(xué)前教育公共服務(wù)。城市市區(qū)每-萬人口建有所幼兒園，到年，通過新建和改建，將有所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園建成，轄區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有所標(biāo)準(zhǔn)化公立中心幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余校舍發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，每個(gè)行政村建有一所幼兒園。

　　3、師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)核定公辦幼兒園教師編制，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。實(shí)行幼兒園園長、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗。以上專任教師達(dá)到中專以上學(xué)歷，其中達(dá)到大專以上學(xué)歷。保健教師、保育員、營養(yǎng)員按自治區(qū)相關(guān)規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的專業(yè)崗位證，具備學(xué)前教育的`正確理念和專業(yè)素養(yǎng)，基本滿足城鄉(xiāng)幼兒園保教工作需要。

　　4、辦園質(zhì)量。到年自治區(qū)級(jí)示范公辦園達(dá)到1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范園達(dá)到所，民辦示范園所。有效發(fā)揮公辦園的骨干和示范作用，積極開展以自治區(qū)級(jí)示范園為龍頭，各類幼兒園普遍參與的教育教學(xué)研究。城鄉(xiāng)幼兒園保教質(zhì)量差距縮小，農(nóng)村幼兒園辦學(xué)水平大幅度提高。

　　5、管理體制。進(jìn)一步完善政府統(tǒng)籌、分級(jí)管理、以區(qū)為主的管理體制，切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園管理，相關(guān)部門切實(shí)履行職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┖侠碚{(diào)整布局，多途徑實(shí)施園舍建設(shè)

　　在城市居民區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)時(shí)，統(tǒng)籌考慮幼兒園建設(shè)。在城市（城鎮(zhèn)）新建小區(qū)建設(shè)中，按照住宅建設(shè)規(guī)模和人口規(guī)模，在規(guī)劃中落實(shí)好配套幼兒園的建設(shè)，做到同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步交付使用，采取由公民個(gè)人舉辦、公辦民助、民辦公助等形式，確保小區(qū)配套幼兒園建設(shè)一所發(fā)揮效益一所。調(diào)整、盤活區(qū)域內(nèi)的教育資源，通過新建、改建、校舍置換、優(yōu)化組合等方式，促進(jìn)幼兒園園舍條件基本符合自治區(qū)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　整改工作計(jì)劃 篇5

　　一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首要自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活言論，我明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定了整改方案。

　　二、存在問題及整改措施

　　整改問題一：在熱愛學(xué)生方面做的不夠完美

　　整改措施：

　　針對(duì)這一缺點(diǎn)，我的整改方案是：我明白了"愛"是理智和情感的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛"聽話"的學(xué)生，更愛"后進(jìn)生"。今后對(duì)待學(xué)生我會(huì)努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。好的師德師風(fēng)就是在師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)生、相互尊重。俗話說"一日為師，終身為母"是學(xué)生對(duì)教師的尊敬之言。既然做"母親"，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。絕不用"家長"的身份來干涉學(xué)生、對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。

　　整改問題二：在團(tuán)結(jié)合作方面沒有竭盡所能

　　整改措施：

　　作為一名教師，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)生集體放在第一位。今后我會(huì)在原有的基礎(chǔ)更好的和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)生，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)我也會(huì)多多關(guān)注其他老師在學(xué)生心目中的形象，讓學(xué)生感到每一個(gè)老師都是愛他們的，不在學(xué)生面前議論其他老師的"長短"。

　　整改問題三：為人師表方面缺乏專業(yè)化的精神

　　整改措施：

　　作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義，注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校，注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律己，保持良好的生活習(xí)慣。

　　師德師風(fēng)整改方案

　　教室作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。

　　忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。高校是我國進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師是高校落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的`生力軍。作為一名教師，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才、造就人才重任的。在當(dāng)代，教師只有從根本上掌握有中國特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì)，才能站得高、看得遠(yuǎn)，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。

　　隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，新形勢(shì)和新任務(wù)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。能承擔(dān)如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。

　　作為一名教師，要不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名合格的教師。

　　整改工作計(jì)劃 篇6

　　通過二十多天來的用電普查活動(dòng)，從內(nèi)查臺(tái)帳資料，外查管理責(zé)任落實(shí)，總體上情況還可以，但還存在很多問題，需按公司要求完善和規(guī)范，特制定此整改計(jì)劃。

　　一、存在的問題

　　1、有部分燒壞電表未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，計(jì)量監(jiān)控不到位；

　　2、錯(cuò)抄、漏抄現(xiàn)象不同程度存在，抄表員為了爭取時(shí)間，搶速度完成任務(wù)；

　　3、核算環(huán)節(jié)不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，多核少核者有；

　　4、抄表記錄卡戶名欄，有名無姓，異動(dòng)記錄欄沒有按照變動(dòng)情況及時(shí)填寫，有些表號(hào)廠家不相符。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、管理制度嚴(yán)格文秘站執(zhí)行不夠，總認(rèn)為大體上過得去就行，對(duì)員工要求不高，導(dǎo)致部分員工工作責(zé)任心不強(qiáng)，有些工作不能及時(shí)落實(shí)到位。

　　2、員工學(xué)習(xí)不夠，求知識(shí)技術(shù)的.氛圍不濃，只求過得去，不求過得硬，遇到問題不能及時(shí)很好地得到解決。

　　3、平時(shí)沒有結(jié)合工作內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行分析，只停留在表面抄表收費(fèi)循環(huán)工作程序上，致使有些電表出現(xiàn)異常，燒壞的不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成電量流失。

　　4、抄表員在普查過程中工作不夠認(rèn)真細(xì)致，不注重實(shí)際效果，把關(guān)不嚴(yán)。

　　5、管理制度不健全，沒有形成約束監(jiān)督機(jī)制，沒有發(fā)揮相互監(jiān)督作用，存在的問題不能及時(shí)反映出來。

　　三、整改的主要措施

　　1、根據(jù)用電營銷普查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合供電所實(shí)際，進(jìn)一步完善制訂管理制度，嚴(yán)格制度執(zhí)行力度，做到以制度來約束人的工作行為，促進(jìn)工作的有效開展。

　　2、綜合用電普查中存在的問題，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，分解到人，在既分工又合作的氛圍下，盡快整改完善到位。

　　3、加強(qiáng)臺(tái)區(qū)計(jì)量管理，增強(qiáng)管理責(zé)任，嚴(yán)格堅(jiān)持大宗用戶五天一抄和一天一抄制度，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)消缺。

　　我所通過用電普查工作發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)給予記錄、總結(jié)，認(rèn)真制定整改措施，切實(shí)加強(qiáng)整改到位。在今后工作中，以這次用電普查活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)一流工作為目標(biāo)，全面加強(qiáng)管理，努力扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，不斷提高技術(shù)素質(zhì)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)公司提出的目標(biāo)。

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