整改工作計劃匯編五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的整改工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
整改工作計劃 篇1
為預防和杜絕各類事故的發(fā)生,保證全連各族職工群眾在生產(chǎn)、生活及生命財產(chǎn)的安全,做到“管生產(chǎn)必須管安全”全面落實“安全第一,預防為主”的工作方針,xx特制定事故隱患整改計劃。
一、全連干部職工群眾要牢固樹立“以人為本,安全第一”的.思想,加強對安全生產(chǎn)事故隱患整改重要性的教育,做到“安全生產(chǎn),警鐘長鳴”。
二、分階段對每次安全檢查之后查出的隱患安排專人負責整改,整改不徹底,決不允許開工或使用,驗收不合格,決不允許使用,防止不安全事故發(fā)生。
三、對安全生產(chǎn)領導小組成員要加強學習,提高認識,增強責任感和緊迫感,分工明確,各負其責,對查出的隱患能夠當即整改的,當即整改,限期整改的限期整改,決不允許拖延或延誤整改期,否則,發(fā)生的事故有整改責任人和驗收人負全責,整改達到100%。
四、結合農(nóng)牧職工危舊住房改造工作,督促危房戶拆除舊房,協(xié)助市政管理部門,做好危房拆遷工作,做到危房拆遷不徹底,不退還拆遷費用。
五、全力做好重點部位,生產(chǎn)場所,生產(chǎn)設施,公共場所隱患整改工作,保證必要的經(jīng)費投入,確保生產(chǎn)設施及生產(chǎn)場所的安全,花錢為廣大職工群眾買一個平安。
六、積極做好全方位的安全生產(chǎn)隱患整改工作,認真貫徹落實團場社區(qū)的安全生產(chǎn)工作,消除事故隱患,為推動公司安全生產(chǎn)工作盡職盡責。
整改工作計劃 篇2
8月4日上午,在聯(lián)社六樓召開了“思維方式轉變”會議。在會議上閻主任傳達了省聯(lián)社韓清主任的講話;曲理事長對上半年工作做了總結并布署當工作:合規(guī)經(jīng)營下發(fā)展才是硬道理。加大人力干部建設要做到2個不低,統(tǒng)一思想狠抓落實從嚴管理,增強制度的執(zhí)行力。具體有以下9點:
1、 討論“社榮我榮社衰我恥”;
2、 要大力組織存款;
3、 加大貸款的清收;
4、 加大違規(guī)違紀;
5、 進一步加大利息收入;
6、 應收未收貸款的清理;
7、 不良貸款絕對值的下降;
8、 先機關進行“三定”后基層的“三定”;
9、 全面搞好第一屆企業(yè)文化節(jié)。
針對這次在聯(lián)社的開會情況我喜彬信用社做以下布署。首先進行“社榮我榮社衰我恥”的討論會。我社全體職工也進行了別開生面的大討論,針對我社每個人的自身條件每個人都做了發(fā)言,從內勤的工作的文明服務到外勤的貸款工作都做了自我歸納。從承德的旅游到第一屆企業(yè)文化節(jié),每個人都說出了自己和想法和事后的感觸。
無論信用社的榮衰都關系到每個職工的自身,因為信用社的榮衰都與每個職工的辛勤工作分不開只有努力工作把社當做家把同事當做家人一同努力把工作做好才會把這個家的榮譽展現(xiàn)給每個人看包括回報自己,農(nóng)村信用社文化建設對農(nóng)村信用社員工樹立正確的人生觀、價值觀具有重要的作用,它不僅能提高農(nóng)村信用社員工的自身素質,也可以提高社會公眾對農(nóng)村信用社的.認知度。我們要求我社職工站在謀求信用社長遠發(fā)展的基點上,時刻與企業(yè)保持高度一致,服務意識增強,以主人翁的精神自覺投入到信用社經(jīng)營管理和發(fā)展中來,這樣才能真正做到社榮我榮。
反之把工作上的事不放在心上不必努力工作也會看到豐富的果實那是不可能的. 抱著“事不關已,高高掛起”的心態(tài),對身邊的違規(guī)違紀違法行為視而不見;有的員工喪失崗位職責,成為助紂為虐者;有的員工心存僥幸,鉆管理的漏洞以身試法;這些雖然只是員工的自身行為但也造成了信用社的恥辱。只有把服務三農(nóng),為三農(nóng)服好務。做為首要工作點同心同德、眾志成城本著合規(guī)經(jīng)營下發(fā)展才是硬道理。
就我太平信用社現(xiàn)狀而言,成績是的這于領導的英明領導分不開也和全社員工的努力是分不開的。要把個人的命運與農(nóng)村信用社的命運緊密聯(lián)系在一起,會樹立正確的人生觀、價值觀,把客戶的需求當作我的責任。進一步弘揚一種不斷進取的企業(yè)文化、一種“努力做得最好的”企業(yè)精神。
針對這次在聯(lián)社的開會情況我喜彬信用社在本年后半年的工件也做以下布署。
20xx年是我縣農(nóng)村信用社深化改革關鍵之年,結合上半年的工作管理,針對下半年的工作我們要狠抓制度落實,防范各種操作風險,全面完成各項目標任務”。為此特做以下計劃:
一、首要還是學習“三農(nóng)”工作、研究“三農(nóng)”工作、做好“三農(nóng)”工作。再是加大吸儲力度,確保存款到社。切實發(fā)揮農(nóng)村信用社根植農(nóng)村,服務農(nóng)民,點多面廣的得天獨厚優(yōu)勢,充分調動信貸員隊伍的積極性、創(chuàng)造性,在確保存款不流失的基礎上,最大限度地提高農(nóng)民存款。和做好優(yōu)質服務工作,確保貸款戶資金歸社。
二、針對存款年初數(shù)為1543萬元,加上 09年任務的847萬到年底應完萬2380萬元,為此我們給每名職工落實了任務額,對員工有懲有罰,調起職工的積極性。截止20日旬報時我社儲蓄為1521萬元,活期541萬元,定期961萬元,對公19萬元,要求員工優(yōu)先優(yōu)質客戶業(yè)務的辦理,禮貌待客,穩(wěn)住存款大戶,展示信用社品牌形象,也要顯示出了信用社的競爭實力。相信在日后工作通過我社的全員努力定會將任務完成。
三、對于貸款來說。截止20日旬報時我社貸款余額為4530萬元,累收1302萬元,累放2722萬。在貸款收放的過程中我們發(fā)現(xiàn)問題及時改正,對于冒名貸款,逾期貸款全部收回,做好不良貸款的清收,為此我們也給每名信貸員制定了任務。票據(jù)置換的任務有些重也存在著一些難度,但我們會加大力度做好清收。而拿收息情況來講我們定會,也會超額完成。我社應調未調貸款80萬元,在8月未要做到全部收回。
四、是財務開支操作:對營業(yè)費用進行控制,嚴格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額,超支自負”的費用計提開支原則,將費用控制在核定比例之內。
五、內控機制是農(nóng)村信用社內部管理的重要內容,是保障信用社健康發(fā)展的重要措施加強內控管理,防范經(jīng)濟案件,確保安全經(jīng)營。另外我們以崗位大練兵為基礎 加強職工的業(yè)務學習,保證職工在業(yè)務上人手要“硬”,業(yè)務要“通”。
針對進行“社榮我榮社衰我恥”我社全體職工也進行了大討論,針對我社每個人的自身條件每個人都做了發(fā)言,從內勤的吸儲工作文明服務到外勤的貸款發(fā)放與清收工作都做了自我歸納。
總之,在這下半年里,我們將繼續(xù)加大財務管理力度,提高員工業(yè)務操作能力,積極完成全年各項計劃任務,以最大限度地服務于信用社,為信用社的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻!
整改工作計劃 篇3
根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學期有明顯進步,如,有的在數(shù)學方面進步根塊,有的在繪畫方面進步很大,還有一種情況比較多,就是個別幼兒在某一方面進步大了,而另一方面卻并不理想,如,小奇小朋友,他能根據(jù)音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過,從五大領域的測試結果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如,幼兒都喜歡這個集體,幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好,人人都有集體榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務意識能力較強,樂意為集體做好事。根據(jù)以上情況,我們仔細分析了原因,主要是:
1、通過創(chuàng)設各個區(qū)域活動,根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平,擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導、啟發(fā),讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的.主動性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。
2、與平時的學習方式有關。通過參觀、觀察、操作等實踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習的機會,積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學會等分,進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細致,通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,從而懂得愛護、保護環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
3、與學習興趣和個人的特長有關。有的幼兒對繪畫比較喜歡,因此在繪畫時就能大膽地展開想象,比較自信,畫面內容和色彩就相對要豐富。對音樂感興趣的幼兒,在唱歌時就放得開,表情自然。這學期,在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”,請幼兒帶新聞,在班級講新聞,通過這個活動,幼兒的知識面變更廣了,培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力,提高幼兒對文學作品感興趣,促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下,幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如:“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等,知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系,具有初步的動手操作能力,同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,在美術方面幼兒的手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
4、與教師的鼓勵、支持有關。有的幼兒受到了老師的表揚之后,會對本來不感興趣或失去信心的學習活動重新產(chǎn)生興趣,老師對他們的肯定就是一種動力,這種動力會推著幼兒不斷向前進步。
在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。
整改工作計劃 篇4
一、指導思想:
以“鄂州市規(guī)范辦學年讀本”為依據(jù),進一步加強教育教學各項管理,全面推進教改,努力在發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效,全面提高學生素質。
二、轉變思想觀念,在教學實踐中為學生“減負”。
。ㄒ唬┻M一步加強學習,提高認識,樹立教育為提高民族素質,為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;不以考試分數(shù)為唯一標準評價學生和教師教學質量,注重學生綜合素質的提高,個性特長的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀律法制教育,加強綜合實踐、興趣課管理,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面向全體學生,因材施教,知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一,大面積提高教學質量的教學觀。轉變只重視少數(shù)尖子生,而輕視大多數(shù)學生,甚至放棄后進生的錯誤觀點,屏棄重知識灌輸,輕能力培養(yǎng)的教育觀。但是“減負”應該在確保教學質量的前提下進行,即“減負”不減質量。如何正確處理好兩者關系,是我們全體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及到全社會的'系統(tǒng)工程,學校、家庭、社會各界應該統(tǒng)一認識,協(xié)力合作,共同來完成。
(二)教師自覺負重,努力使學生“減負”。
欲得學生“減負”,教師須得自覺“負重”。每一位教師都應該從實施素質教育精神的大局出發(fā),將切實減輕學生過重負擔作為已任,勇挑重擔,不負重托;在業(yè)務提高上自我“加壓”,更新觀念,解放思想,不斷提高自身的從教素質和能力;在教學實踐的過程中一絲不茍,扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效益。
1、教師認真計劃、備課,內容包括教學目的要求,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)訓練,板書設計等。教學目的要求要具體明確,教學環(huán)節(jié)清晰,重點難點要認真研究處理,做到分散難點,減少坡度。對重、難點及最基礎的內容,要舍得花工夫去鉆研,夯實學生基礎。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況,根據(jù)學科、教材內容特點,優(yōu)選教學方法,正確運用教學原理,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,充分調動學生的學習積極性和主動性。
3、切實把素質教育落實到課堂教學中,課堂教學要落實三要素,即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法,采用啟發(fā)式教學,不滿堂罐,課堂上盡量讓學生做到“三動”,即動腦想,動口說,動手寫,保證在課堂上留5分鐘以上的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、嚴格按課程表上課,不挪上它課,不私自調課。調課要報經(jīng)教導處批準,所缺課程要及時補上。藝體常識科課一律按要求上足課時,不得擠占他用。
三、加強綜合實踐、興趣課管理,全面提高學生素質。
在加強對學生文化知識教育的同時,多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動,興趣小組活動及社會實踐活動,讓學生走出教室、走出校園,融入社會,在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣,鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律,熱愛學習,興趣廣泛,使素質教育落到實處。
。ㄋ模┘訌姟皽p負”工作的監(jiān)督和指導。
按課程計劃及學校實際,合理安排學科、活動課程,科學設置課表,嚴格控制學生的在校時間,按規(guī)定征訂有關教輔用書。學校領導分年級隨堂聽課,及時了解掌握教師“減負”工作情況,及時發(fā)現(xiàn)先進,樹立典型,糾正問題。
1、成立學!皽p負”工作領導小組,召開小組會議,實行“減負”工作領導責任制,由校長任第一責任人,嚴格要求、嚴格管理。
組長:劉海兵
副組長:陳明理
成員:詹利王細樹季朝陽
四、“減負”具體措施。
1、召開學校全體教師會議,積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等。
2、學校對“減負”工作定期檢查,并將結果存入資料檔案,及時總結反饋。 3、成立學校管理工作家長委員會,每學期定期召開全校學生家長會,聽取家長對“減負”工作的建議和要求,溝通家長,做好家長的宣傳工作。
4、按小學課程設置開設的所有課程,嚴格控制學生的用書,練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱,違反批評教育。
5、嚴禁節(jié)假日上課,或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課,在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班,加重學生負擔。
6、嚴格執(zhí)行學校制度,學生在校時間為每天6小時,任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
7、課內的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中,注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內,五、六年級控制在一小時以內,學校和班主任應負責控制和調節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
8、學校組織的期中、期末質量檢測外,教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試,不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制,登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
總之,學校既要抓好減負工作,讓學生輕松活潑健康成長,又要狠抓教育教學質量的提高,促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
整改工作計劃 篇5
為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動,我辦嚴格按照《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》要求,現(xiàn)提出如下認領整改計劃。
一、明確分工,對口認領班子查擺問題。
主任負總責,統(tǒng)籌推進《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》中問題的整改,班子成員按分工認領,抓好落實。
二、強化舉措,確保查擺問題整改到位。
對每個查擺的問題認真分析,找準根源,著力在體制機制上有所突破。嚴格按照整改認領表上任務、整改完成時間要求,“一個問題一個方案”,研究制定具體整改措施。做到有一件改一件,改一件成一件。
三、加強調查研究,深入農(nóng)村,深入偏遠山區(qū),真心聽意見,真誠幫扶,立爭今后項目向偏遠山區(qū)傾斜。
杜絕好大喜功,項目沿路安排,項目跟著領導走,項目要重點安排到偏遠山區(qū)困難村組。撲下身子,強化項目管理,突出精品意識。把群眾滿意不滿意,高興不高興作為衡量項目質量的最高標準,做到項目設計公開征求群眾意見,項目安排公開征求群眾意見、項目施工充分征求群眾意見、項目竣工驗收反饋公開征求群眾意見。
四、加大立項爭資工作力度。
一是加強與上級業(yè)務部門的溝通聯(lián)絡,爭取更多領導到我考察調研。二是進一步提高可研報告等文字材料的'編寫水平和編制質量,以提高我項目申報的命中率。三是進一步加強對全農(nóng)民專業(yè)合社、龍頭企業(yè)進行摸底工作,把符合條件、有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)項目納入項目庫管理。
五、注重成效,提高群眾滿意度。
班子成員帶頭示范,促進全辦干部抓整改、求實效。及時公開整改進展情況和效果,調動群眾參與熱情,提高群眾滿意度。
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