【推薦】主題工作計(jì)劃四篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的主題工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
主題工作計(jì)劃 篇1
一、健立健全制度,加強(qiáng)管理機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)做好處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門(mén),管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門(mén)關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家,絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育,開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高全體師生安全意識(shí)
1.加強(qiáng)安全教育,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng)設(shè)平安校園,促進(jìn)健康成長(zhǎng)
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào)。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄
四、具體工作安排
一月份:
1、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。
二月份:
1、制定安全教育工作計(jì)劃
2、建立和完善幼兒園安全事故信息報(bào)告制度
三月份:
1、做好“兩會(huì)”期間幼兒園安全工作
2、各班開(kāi)展“以增強(qiáng)防范能力,提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月。組織“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。
3、對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。
4、建立健全“三級(jí)值班”(門(mén)衛(wèi)、行政、教師)制度,要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫(xiě)、記錄。(外來(lái)人員記錄)。
四月份:
1、在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查,并做好記錄。
五月份:
1、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患。
2、幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶(hù)外安全教育。
六月份:
1.做好戶(hù)外安全教育。
2.、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3、幼兒健康知識(shí)宣傳。
七月份:
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。
3、安全教育工作總結(jié)
九月份:
1、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
2、開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。
主題工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
隨著科學(xué)的進(jìn)步,社會(huì)的信息化,及社會(huì)的數(shù)學(xué)化,要求每個(gè)公民具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。然而學(xué)習(xí)離不開(kāi)閱讀,閱讀是學(xué)習(xí)的核心。要成為每一個(gè)未來(lái)人社會(huì)生存的必備能力,必須具備一定的閱讀能力,尤其是數(shù)學(xué)閱讀能力。而小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上通常是“老師上面講,學(xué)生閉書(shū)聽(tīng)”,教師把數(shù)學(xué)課變成了習(xí)題課,把數(shù)學(xué)教材變成了學(xué)生手中的習(xí)題冊(cè),因此我們認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)中開(kāi)展這項(xiàng)主題式教研室順應(yīng)學(xué)生心理,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生能力的需要。
二、研究主題。
1、研究課的主題是:小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)。
2、突出研究點(diǎn):
數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是一種以教材為中介,學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)閱讀掌握知識(shí)的認(rèn)知活動(dòng)。它和一般的閱讀過(guò)程一樣,是一個(gè)完整的心理活動(dòng)過(guò)程,但是由于數(shù)學(xué)語(yǔ)言的符號(hào)化、邏輯化及嚴(yán)謹(jǐn)性、抽象性等特點(diǎn),決定了數(shù)學(xué)閱讀不同于一般的閱讀,在研究數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)時(shí),必須抓住數(shù)學(xué)閱讀要細(xì)讀、認(rèn)真的讀、要讀寫(xiě)結(jié)合,要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。學(xué)生能準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)文章中的字、語(yǔ)、句的意思,對(duì)文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言能夠進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化,知道例題求解過(guò)程中的每一步來(lái)龍去脈。
三、研究目標(biāo)、
1、通過(guò)數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)、方法的指導(dǎo),促使學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的熱情高漲。
2、重視數(shù)學(xué)閱讀,促使個(gè)別化學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)生都達(dá)到最優(yōu)學(xué)習(xí)效果。
3、通過(guò)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng),促使學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言更精確,數(shù)學(xué)交流能力得到提高。
四、實(shí)施步驟。
第一階段:準(zhǔn)備階段。
1、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),深入研究,為研究的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析現(xiàn)狀,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),調(diào)查研究,確定研究的方案。
第二階段:實(shí)施階段。
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用方案,提高參與教師的科研意識(shí),明確本主題教研的意義、內(nèi)容、要求、方法、操作步驟等。
2、根據(jù)實(shí)施方案,有計(jì)劃,有步驟,有目的的開(kāi)展研究工作。
3、以教研活動(dòng)、討論為主要方式,邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊小結(jié)。
第三階段:實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
匯總有關(guān)資料,討論、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)主題教研報(bào)告。
主題工作計(jì)劃 篇3
適逢學(xué)校金秋課展,受學(xué)校的安排,開(kāi)設(shè)一堂主題班會(huì)。由于金秋課展是一個(gè)學(xué)校實(shí)力的展示,示范面廣泛、影響大,事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)和形象,在接受任務(wù)后,深感責(zé)任重大。
一、主題的選取
一個(gè)好的主題,不僅便于班會(huì)內(nèi)容的挖掘和處理,而且對(duì)學(xué)生確實(shí)可以起到重大的教育意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)同學(xué)和我自己剛開(kāi)始提出了好幾個(gè)主題,如“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”、“環(huán)境保護(hù)問(wèn)題”、“如何學(xué)習(xí)”、“如何交往”、“創(chuàng)建和諧班集體”等,綜合各方面意見(jiàn)和考慮到主題要與時(shí)代的主旋律相吻合,于是選擇了“和諧個(gè)人,和諧班級(jí)”這一主題。事實(shí)證明,這個(gè)主題的選取是非常正確的,正如后來(lái)一位同學(xué)在講演中提到的:“在這個(gè)金秋,全中國(guó)都彌漫著和諧的芳香!自從黨在十六屆六中全會(huì)提出“構(gòu)建和諧社會(huì)”這一偉大構(gòu)想以來(lái),全社會(huì)都已行動(dòng)起來(lái)了,我們更不能落后!痹俸髞(lái),李校長(zhǎng)在國(guó)旗下“創(chuàng)建和諧校園”的講話(huà)和全校師生為構(gòu)建和諧和校園的簽名,都有力地說(shuō)明了這一點(diǎn)。因此也可以說(shuō),這次主題班會(huì)是學(xué)校創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的一個(gè)有力延伸,是非常及時(shí)的和非常有意義的。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下三年功”,一堂四十五分鐘的課,沒(méi)有精心準(zhǔn)備是不行的,事實(shí)上開(kāi)設(shè)主題班會(huì)最核心不是上課的過(guò)程,而是準(zhǔn)備工作。主題班會(huì)的主要過(guò)程是活動(dòng)和討論,確定了主題后,就要圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方式和討論的內(nèi)容。
1.全班同學(xué)每人寫(xiě)一篇以“如何創(chuàng)建和諧班集體”為主題的周記。當(dāng)時(shí)的想法是讓全班同學(xué)能夠明確創(chuàng)建的意義,統(tǒng)一思想,做到人人參與,后來(lái)還發(fā)現(xiàn),這篇周記的撰寫(xiě)為活動(dòng)的設(shè)計(jì)和班會(huì)課進(jìn)行的討論提供了極大的方便。在周記中同學(xué)們不僅挖掘了班級(jí)和校園中一些司空見(jiàn)慣的不和諧現(xiàn)象,而且對(duì)如何創(chuàng)建和諧班級(jí)提出了許多具體的建議,這為后來(lái)的準(zhǔn)備工作了提供了方向。
2.確定活動(dòng)形式。第一,針對(duì)周記中同學(xué)們列舉的一些不和諧的現(xiàn)象,我們請(qǐng)班級(jí)的同學(xué)用數(shù)碼相機(jī)抓拍下來(lái),載入電腦后用flash制作成短片,一些習(xí)以為常的不和諧現(xiàn)象,一旦以動(dòng)畫(huà)的形式出現(xiàn)在投影上,再加上就是我們周?chē)耐瑢W(xué)身上發(fā)生的事,也可以起到震撼力的效果;第二,針對(duì)周記中大多數(shù)同學(xué)提到的晚自修紀(jì)律較差的現(xiàn)象,一些班委提出編排一個(gè)小品揭示晚自修中一些不和諧的現(xiàn)象;第三,針對(duì)我們是高二文理分科以來(lái)新組建的班級(jí),為了倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和互助,決定排演一個(gè)詩(shī)朗誦,這是因?yàn)樵?shī)歌是青春的代名詞,用詩(shī)可以很好地走進(jìn)學(xué)生的心靈;第四,為了烘托氣氛,決定排練一首歌,假創(chuàng)設(shè)出團(tuán)結(jié)、和諧、向上的氛圍,后來(lái)大家一致選定《相親相愛(ài)的一家人》,這首歌旋律優(yōu)美,歌詞積極健康、向上,充滿(mǎn)活力;第五,出一期以創(chuàng)建和諧班集體為主題的黑板報(bào)。
3.確定討論話(huà)題。根據(jù)班會(huì)的主題和活動(dòng)的內(nèi)容,我們確立了如下話(huà)題:第一:班級(jí)中除了短片中提到的,還有哪些不和諧現(xiàn)象?第二,我們的夜自修到底怎么樣上?第三,我們身邊有哪些現(xiàn)象值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?第四,我們既然知道了哪些是和諧和現(xiàn)象、哪些不是和諧和現(xiàn)象,也有了創(chuàng)建和諧班級(jí)的良好愿望,那么接下來(lái)我們應(yīng)該怎么樣做?經(jīng)過(guò)班委會(huì)的討論,確定了第四個(gè)話(huà)題為重點(diǎn)討論的話(huà)題。
4.活動(dòng)和討論人員的選定。活動(dòng)和討論雖然設(shè)計(jì)好,但是關(guān)鍵要把活動(dòng)落實(shí),只有明確責(zé)任,分工具體才能產(chǎn)生效率。根據(jù)班委和團(tuán)委的提名和全班同學(xué)的推薦我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了明確的分工。第一,由宣傳委員負(fù)責(zé)出黑板報(bào)和確定數(shù)碼照片的拍攝人員;第二由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)分別負(fù)責(zé)小品的創(chuàng)作和確定表演人員;第三;由生活委員負(fù)責(zé)確定詩(shī)朗誦人員;第四,由副班長(zhǎng)確立參加討論的核心人員;第五,由文娛委員確定參加唱歌的人員。最后同學(xué)們一致推選比較活潑開(kāi)朗的副班長(zhǎng)作為班會(huì)的主持。在同學(xué)們投入積極準(zhǔn)備的氣氛感染下,我自己主動(dòng)地承擔(dān)起詩(shī)歌《我們來(lái)自不同方向》的寫(xiě)作。
5.預(yù)開(kāi)。當(dāng)一些活動(dòng)準(zhǔn)備的差不多的時(shí)候,提前了一周進(jìn)行了預(yù)開(kāi)。發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題:第一,班級(jí)內(nèi)的.同學(xué)絕大多數(shù)沒(méi)有開(kāi)過(guò)正式的主題班會(huì),不知道座位怎么擺放,甚至不知道自己應(yīng)該坐在哪里;第二,班級(jí)的投影壞了,不能播放短片和音樂(lè);第三,同學(xué)們的發(fā)言和主題還不是很相符,有的相差較大;第四,更重要的是活動(dòng)和討論的時(shí)間偏小,容量不足,大約只有三十五分鐘左右。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題我們逐個(gè)進(jìn)行了解決。特別是針對(duì)內(nèi)容偏少這一問(wèn)題,最后決定增加一位同學(xué)演講《讓文明禮儀催開(kāi)和諧之花》和讓團(tuán)支部宣傳委員宣讀《創(chuàng)建和諧班級(jí)》倡議書(shū),以此豐富活動(dòng)的內(nèi)容。
三、班會(huì)實(shí)錄(片斷)
(主持人)現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到一些和諧和需要改正的地方,也有了創(chuàng)建和諧班集體的愿望,那么我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何做呢?
。ㄉ祝┪艺J(rèn)為我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體,首先要從改善夜自修環(huán)境著手,因?yàn)橥碜孕奕齻(gè)小時(shí)同白天上課聽(tīng)講是一樣重要的,這是我們唯一自由支配的時(shí)間,但是我們沒(méi)有上課時(shí)重視,要提高晚自習(xí)的利用效率首先就要建立一個(gè)和諧的氣氛,晚自修不能隨便講話(huà)和發(fā)出奇怪的聲音,不要看雜書(shū)和做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,要做到聚精會(huì)神,不要管外面的事,如果每個(gè)人都能夠做到,那么我們將會(huì)有很大的進(jìn)步。
。ㄉ遥﹦偛徘懊娴耐瑢W(xué)提到夜自修的利用,我想應(yīng)該可以從這個(gè)幾方面去做:一是要有計(jì)劃性,對(duì)整個(gè)夜自修有好的安排;二是要盡快完成作業(yè),特別不要忘記“軟性”作業(yè),即要自己“看”和“記”的作業(yè);三是要抓好自主時(shí)間,學(xué)會(huì)覓食;四是不要違紀(jì),因?yàn)檫@樣不僅影響同學(xué)和班級(jí),也影響自己的心情。
。ㄉ┪艺J(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體除了要有良的夜自修環(huán)境外,同學(xué)之間還要謙讓?zhuān)谶@里我想講一個(gè)故事:
在清代康熙、雍正年間,桐城的張廷玉在京城做官。家人在桐城建相府時(shí)與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),彼此為三尺宅基地互不相讓?zhuān)偎敬虻娇h衙里。張家總管連忙送信給張廷玉,盼望他給縣令寫(xiě)信通融。張廷玉見(jiàn)家書(shū)后,復(fù)詩(shī)一首寄回:千里求書(shū)為道墻,讓他三尺有何妨, 長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,誰(shuí)見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?總管接信后,深深領(lǐng)會(huì)張廷玉和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟,立即讓出三尺地。鄰居看見(jiàn)張家退讓三尺,也隨即后退三尺,兩家不僅化解了訴訟,還為過(guò)往行人留下了一條六尺寬的通行巷道,大大地方便了鄰里鄉(xiāng)親。
這個(gè)故事告訴我們謙讓使我們路越走越寬,謙讓為我們來(lái)帶來(lái)和諧。同樣地,在我們的生活中如果能夠做到謙讓?zhuān)瑢?huì)減少很多磨擦。比如吃飯時(shí),慢走幾步,讓弱小的同學(xué)先排列;值日時(shí)多做一點(diǎn),讓同時(shí)值日的同學(xué)少做點(diǎn);當(dāng)別人不小心冒犯了我們,我們報(bào)以淡淡的微笑等,這些都是謙讓的表現(xiàn),可以較好地體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)和公民素質(zhì),這必將給我們帶來(lái)和諧。
(生。┪艺J(rèn)為我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體,不僅要謙讓?zhuān)疫要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,因?yàn)閯?chuàng)建和諧班級(jí)不是靠個(gè)人力量,而是靠我們大家共同完成的。如果班級(jí)內(nèi)有同學(xué)有困難,我們應(yīng)該互相幫助,比如說(shuō)C同學(xué)的腳燙壞了,我們應(yīng)該做一些力所能及的事幫助他,如買(mǎi)飯、扶他上樓梯。
。ㄉ欤┪艺J(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體每個(gè)人還要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,我比較好說(shuō)話(huà),經(jīng)常管不住自己的嘴巴,所以經(jīng)常在上課的、午休和睡覺(jué)時(shí)候說(shuō)話(huà),也經(jīng)常因此而違紀(jì),不僅影響了班級(jí)的榮譽(yù),也破壞了和諧的氛圍,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)目前的頭等大事是改掉這一毛病。如果每個(gè)人都能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正,我想對(duì)我們創(chuàng)建和諧集體一定有好處的。
四、幾點(diǎn)反思
剛接受任務(wù)時(shí),心理確實(shí)有點(diǎn)忐忑不安,一是在這樣大型開(kāi)課活動(dòng)中,開(kāi)設(shè)班會(huì)課還沒(méi)有先例,也無(wú)章可循;二是對(duì)于一個(gè)剛組建不久的班級(jí),對(duì)班里的每一位同學(xué)還不是很熟悉,特別是對(duì)各人的特長(zhǎng)了解較少;三是面對(duì)如此多的外來(lái)聽(tīng)課教師,還有記者,學(xué)生能表現(xiàn)好嗎?事后,證明我的這些想法是多慮的,結(jié)果完全出乎于我的意外。
1.沒(méi)想到同學(xué)們的積極性如此之高。我開(kāi)始時(shí)認(rèn)為學(xué)生怕影響學(xué)習(xí),對(duì)這種近乎于做秀的課不感興趣,沒(méi)想到很多同學(xué)找到我主動(dòng)為這堂課獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,向我推薦合適的活動(dòng)安排和討論人選,有的更是主動(dòng)要求參加表演,他們積極地利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行小品、唱歌、詩(shī)朗誦的排練,有的同學(xué)因此放棄了很多次午休和就餐的時(shí)間。值得一提的是在班會(huì)課開(kāi)設(shè)過(guò)程中,由于前面參加討論的同學(xué)有點(diǎn)緊張很多想說(shuō)的話(huà)都忘記說(shuō)了,所以最后顯得時(shí)間有空余,這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)都舉手要求發(fā)言,特別是小Q同學(xué),對(duì)自己勇敢地進(jìn)行了解剖,指出自己做得不夠的地方,給大家做出了警示。
2.沒(méi)想到班委能夠起到如此之大的作用。在以前,我一直認(rèn)為班委只是擺設(shè),最多只能做點(diǎn)事務(wù)性的工作,不可能發(fā)揮真正的作用。但在這次班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中,班委起到了決定性的作用。他們?cè)O(shè)計(jì)方案、尋找活動(dòng)人員、撰寫(xiě)臺(tái)詞都表現(xiàn)的近乎完美。這更新我對(duì)班級(jí)管理的觀(guān)念,開(kāi)始敢放手讓他們進(jìn)行自主管理。
3.沒(méi)有想到教育效果如此之好。以前為了怕活動(dòng)分散學(xué)生注意力,影響他們學(xué)習(xí),對(duì)一些可有可無(wú)的活動(dòng)一律不開(kāi)展,即使是學(xué)校要求的一些主題班會(huì)也盡量從簡(jiǎn)(這也是目前大多數(shù)班主任的做法),班會(huì)課基本是我自己進(jìn)行說(shuō)教,其實(shí)效果并不好,而這次主題班會(huì)確實(shí)對(duì)學(xué)生促進(jìn)很大,違紀(jì)現(xiàn)象比以前顯著減少了,能夠從班級(jí)的榮譽(yù)感來(lái)考慮問(wèn)題了,值日工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)了,更令我欣慰的是晚自修的紀(jì)律明顯變好了。在班會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中還有一個(gè)小插曲,一位同學(xué)推薦我們兄弟班級(jí)的一位同學(xué)編排小品,據(jù)說(shuō)他是行家,可是幾天過(guò)后,他還是沒(méi)有編出來(lái),后來(lái)我們班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記通過(guò)自己努力終于編排成功了,這也給我們學(xué)生很大啟示,凡事主要靠自力更生,不能把希望寄托在他人身上。
主題工作計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)主體:
XX情人節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年X月XX日-X月XX日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
【活動(dòng)一】:我的情人---我做主
浪漫情人節(jié),款款深情,穿著類(lèi)全場(chǎng)4折起,精品皮鞋、旅游鞋全場(chǎng)8折,羊毛衫全場(chǎng)5折起,情人節(jié)熱銷(xiāo),甜蜜放送,扮靚您的她(他)。(明示、特價(jià)商品除外。)
凡2月14日出生的顧客,憑身份證均可免費(fèi)獲贈(zèng)情人節(jié)玫瑰一支。
凡購(gòu)物滿(mǎn)214元的顧客,均贈(zèng)送甜蜜情人卡一張、玫瑰花一支。
訂花、送花服務(wù)。
活動(dòng)期間,鮮花專(zhuān)柜將接受顧客訂購(gòu)與送鮮花服務(wù)(限城區(qū)),代您傳達(dá)烈火濃情。
活動(dòng)期間,凡需禮品包裝的顧客均可憑購(gòu)物小票到一樓總服務(wù)臺(tái)進(jìn)行免費(fèi)包裝。
【活動(dòng)二】:濃情情人節(jié),浪漫送禮--巧克力
活動(dòng)期間,穿著類(lèi)商品當(dāng)日累計(jì)滿(mǎn)214元(超市不打折單票滿(mǎn)214元)送精美巧克力一盒或玫瑰一支。(憑購(gòu)物小票,到1f總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取。)
【活動(dòng)三】:七夕情意重,信物寄深情
1.珠寶類(lèi):足黃金180元/克,鉑金pt950:385元/克。銀飾全場(chǎng)75折,玉器專(zhuān)柜5折起,香港好運(yùn)鉆飾全場(chǎng)5折,老鳳翔品牌黃金208元/克,鉆飾8折。
2.名表類(lèi):活動(dòng)期間高檔手表全場(chǎng)85折,并贈(zèng)送格雅系列女表一款(價(jià)值98元)?ㄍㄊ直怼㈩^飾品全場(chǎng)7折。
3.化妝品類(lèi):玉蘭油、美寶蓮、全場(chǎng)9折(特價(jià)商品除外)。雅芳防曬系列全場(chǎng)85折,凝白系列全場(chǎng)8折,羽西、李醫(yī)生、高絲全場(chǎng)9折熱賣(mài)。
4、開(kāi)學(xué)助跑,親情學(xué)生篇……新學(xué)年開(kāi)學(xué)助跑,新世紀(jì)為莘莘學(xué)子精心準(zhǔn)備:箱包類(lèi)全場(chǎng)8折,文體用品類(lèi)、生活用品類(lèi)折扣多多……
5、歡樂(lè)情人節(jié),超市特價(jià)搶購(gòu)風(fēng)散稱(chēng)花生油68元/桶,面包部分半價(jià),口口香、金籃子等熟食部分7折,面食天推出4種商品7折讓利,雞蛋不定時(shí)特價(jià)熱賣(mài)!
6、羽絨服反季熱賣(mài)(4f羽絨服大賣(mài)場(chǎng))
四樓羽絨服大賣(mài)場(chǎng)千款羽絨服反季銷(xiāo)售,冰點(diǎn)熱賣(mài)88元起!為愛(ài)情保暖,您還等什么?
四、廣告宣傳
1.彩虹門(mén):浪漫情人節(jié),甜蜜大放送,X月XX日-XX日
2.16開(kāi)彩頁(yè):10000張
3.電視臺(tái)宣傳
4.氣象局宣傳
5.城市信報(bào)
6.賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)看板
7.賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)氛圍裝飾
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