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幼兒園貧困資助工作計劃
光陰如水，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園貧困資助工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園貧困資助工作計劃 篇1
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn);是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的'發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利�，F(xiàn)將2013年秋我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長牟華桂為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定工作組。負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定。
3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;公示期間，未收到任何舉報。
二、建立、健全幼兒檔案：
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
3.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園貧困資助工作計劃 篇2
為了進一步完善學(xué)生資助政策體系，促進學(xué)前教育的發(fā)展，切實解決家庭經(jīng)濟困難幼兒入園困難問題，根據(jù)省州市相關(guān)工作要求，特對我園學(xué)前教育資助工作做如下安排.
一、資助對象與條件
1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學(xué)籍(年齡3——6歲)，家庭經(jīng)濟困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金。
2、評選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應(yīng)材料的可以評定為資助對象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國家優(yōu)撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(4) 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾，但家庭無固定經(jīng)濟來源的貧困家庭子女
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動能力的幼兒
(7) 父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對象的'家庭子女
(8) 年內(nèi)家庭遭受重大災(zāi)害或變故的家庭子女
(9) 農(nóng)村計劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調(diào)查工作于本周五結(jié)束!!!符合上述條件的幼兒請?zhí)顚憽都资屑彝ソ?jīng)濟困難幼兒補助申請表》，務(wù)必于本周四前上交，同時提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實可靠，否則后果自負。
三、幼兒園根據(jù)家長提供材料經(jīng)走訪調(diào)查、評審小組評審、審核合格后公示5個工作日以上，公示無異議者上報市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡，并將補助金打入卡中，由幼兒園統(tǒng)一公開發(fā)放給幼兒家長!
幼兒園貧困資助工作計劃 篇3
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅的決定》， 按照大荔縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進會議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點，特制定藍天夢幼兒園教育扶貧工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
通過教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時，構(gòu)建我園教育扶貧工作機制，保障家庭經(jīng)濟困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因為家庭經(jīng)濟困難而不能入園。
二、主要工作及措施
(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長負總責(zé)，后勤具體抓，加強溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進教育扶貧工作有效開展。
(二)、完成家庭經(jīng)濟困難幼兒分卡建檔工作。
本學(xué)期，我們對在全園“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進行了全面核查，目前完成正在幼兒園就讀幼兒扶貧臺賬建設(shè)，確保每一名貧困幼兒都能享受到國家資助政策。
(三)、加強輿論引導(dǎo)。
幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機短信、微信、宣傳畫、板報等各種載體工作平臺，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
三、做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的精準(zhǔn)識別。
堅持班級、幼兒園與中心學(xué)校三級審核和公示制度，進一步提高學(xué)生資助工作的.精準(zhǔn)度。
(五)強化監(jiān)測考核。
我園將教育扶貧工作作為一項考核內(nèi)容，接受鎮(zhèn)中心學(xué)校的督察和監(jiān)測，吸取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，確保教育扶貧工作落到實處。
幼兒園貧困資助工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”的要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強化技能培訓(xùn)促進學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力、力促貧困家庭早日脫貧致富。
二、目標(biāo)要求
把推進精準(zhǔn)扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困戶教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機制，確保家庭困難的每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
�。ㄒ唬└愫谜{(diào)查摸底工作。抓好精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無一遺漏。
（二）創(chuàng)新扶貧工作模式。 以“扶貧先扶志，扶貧必扶智”為出發(fā)點，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧舉措，開展特色精準(zhǔn)扶貧工作，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。
�。ㄈ┙∪珟头龉ぷ鳈C制，構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機制。
（四）拓展職教脫貧途徑，建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓(xùn)機制，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長。
三、重點工作
�。ㄒ唬┟遑毨W(xué)生，建立扶貧臺賬
按照文件要求，逐村逐戶摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進行全程跟蹤，并針對貧困戶及家庭困難學(xué)生實際制定行之有效的“濟困、扶技、勵志、育才”措施，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力。
�。ǘ┯煤觅Y助政策
學(xué)前教育階段，對貧困村家庭困難兒童實施資助全覆蓋，對其中特困家庭兒童減免保教費。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，園長負責(zé)全園精準(zhǔn)扶貧組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)辦公室，制定實施方案，并建立信息臺賬。同時加強與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實開展。
（二）強化資金統(tǒng)籌。貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等做到公開透明、及時撥付，為推進教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅強有力的'資金保障。
�。ㄈ┘訌娸浾撘龑�(dǎo)。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、手機短信、微信等各種載體，大力宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、目標(biāo)任務(wù)及實施路徑等，讓每個貧困生了解幫扶政策，讓全社會更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強大工作合力。
�。ㄋ模﹫猿指櫣芾�，幼兒園要建立扶貧項目資金到戶臺賬，多渠道籌集貧困生資助資金，遏止因?qū)W返貧現(xiàn)象。
�。ㄎ澹⿵娀綄�(dǎo)考核。將精準(zhǔn)扶貧工作納入對幼兒園年度考核內(nèi)容，實行季度督查、年度監(jiān)測、對弄虛作假、玩忽職守的單位和個人實行追責(zé)問責(zé)，確保教育精準(zhǔn)扶貧攻堅工作善作善成、取得實效。
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