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初二物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文
(一)抓住課本,夯實(shí)基礎(chǔ).
先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識,再有針對性的選擇習(xí)題,以點(diǎn)代面,突破學(xué)生的薄弱點(diǎn),教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結(jié)構(gòu),使前后知識聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡(luò)化,便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn),重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。如對力學(xué)中的難點(diǎn)《浮力》的復(fù)習(xí),首先要深化對浮力公式的理解,F(xiàn)浮=ρ液gV排中,ρ液不是物體的密度,是物體所浸入的液體密度,V排也不是物體的體積,是物體浸在液體中的體積,只有物體完全浸沒時(shí),V排才等于V物。其次舉例分析,包括阿基米德原理的應(yīng)用,用彈簧稱二次稱重法測物體所受浮力,漂浮物體的計(jì)算等,最后對浮力與壓強(qiáng),簡單機(jī)械有聯(lián)系的簡單的綜合題也要涉及一些,這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習(xí)又能加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶。
(二)把握重點(diǎn),專題復(fù)習(xí)。
(三)針對考點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練。
(四)以學(xué)生為主體,堅(jiān)持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式,主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí),去感知知識,獲取知識,發(fā)現(xiàn)疑難并提出,教師針對學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間,又提高了效率。
三、復(fù)習(xí)安排
1、第8章力
(1)力的概念及力的作用效果
(2)怎樣表示力和怎樣測量力
(3)知道什么是重力,重力的方向是豎直向下的
(4)重力和質(zhì)量關(guān)系
(5)知道磨擦的現(xiàn)象,知道滑動磨擦力的大小與哪些因素有關(guān),知道滾動磨擦。
(6)知道增大和減小磨擦的方法
2、第9章力和運(yùn)動
(1)知道牛頓第一定律,知道什么是慣性,會用慣性的知識解釋現(xiàn)象。
(2)知道什么是二力平衡和二力平衡的條件,會用二力平衡的知識分析、解決簡單問題。
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(3)理解什么是合力,掌握用一直線上二力的合成,知道物體在非平衡力作用下運(yùn)動狀態(tài)是變化的。
3、第10章壓強(qiáng)
(1)理解壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區(qū)別
(2)掌握壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)的公式和單位,能靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
(1)知道液體壓強(qiáng)的原因
(2)知道液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),知道液體壓強(qiáng)知識在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用,學(xué)會對液體壓強(qiáng)的計(jì)算
5、10.3連通器及其應(yīng)用
(1)常識性了解連通器及其原理
(2)了解連通器的應(yīng)用實(shí)例,船閘的作用和工作過程。
6、10.4大氣壓強(qiáng)
(1)了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,知道托里拆利實(shí)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn),大氣壓的大小,了解氣壓計(jì)
(2)知識大氣壓隨高度的增加而減小。
(3)知道液體的沸點(diǎn)隨大氣壓減小而降低,隨大氣壓增大而升高。
7、浮力
(1)知道浮力產(chǎn)生的原因
(2)阿基米德原理,知道阿基米德原理
(3)理解物體的浮沉條件,知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理
8、簡單機(jī)械
(1)研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念,理解杠桿的平衡條件。
(2)知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用,會組裝簡單的滑輪組。
9、功
(1)理解做功的兩個(gè)必要因素,理解功的計(jì)算公式。
(2)知道功的原理。
(3)理解有用功和總功,理解機(jī)械效率。
(4)理解功率的概念,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
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