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九年級(jí)科學(xué)備課組工作計(jì)劃
九年級(jí)科學(xué)備課組工作計(jì)劃
一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革
認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，讀懂、讀通《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。以此來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)效率
精心備課，認(rèn)真上課，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，形式多樣的開展備課組活動(dòng)。積極完成教研組下達(dá)的任務(wù)：
1、每學(xué)期撰寫一篇精品教案和一篇教學(xué)反思；
2、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課；
3、每學(xué)期撰寫一篇讀后感；
4、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文。
三、研究中考試題，備戰(zhàn)中考決勝千里
實(shí)驗(yàn)中考命題是以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以現(xiàn)行課本為依據(jù)，全面體現(xiàn)"知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀"三個(gè)維度的要求。根據(jù)中考命題特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，中考復(fù)習(xí)分為以下三個(gè)階段。
第一輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：3月中旬-----5月中旬)
這一輪復(fù)習(xí)也稱鞏固階段的復(fù)習(xí)，在這階段的復(fù)習(xí)中主要要做到: 回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)檎n本是中考命題的依據(jù)，在復(fù)習(xí)的過程中，要改變以往那種要求學(xué)生死記硬背的方法，而是要求學(xué)生能依據(jù)具體事例，建立科學(xué)模型，會(huì)辨認(rèn)出應(yīng)該用的科學(xué)原理或公式，從而達(dá)到能解決實(shí)際問題的目的。
第二輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：5月中旬-6月初)
這一階段的復(fù)習(xí)也稱綜合階段復(fù)習(xí)。我們也以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練的要求.主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。老師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高學(xué)生的解題速度和正確率。并通過練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，插漏補(bǔ)缺。教師在這個(gè)階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧、策略、心理上的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識(shí)上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備，使走進(jìn)考場的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹，戰(zhàn)之必勝。
2011年度第二學(xué)期昆陽二中九年級(jí)科學(xué)備課組工作行事歷
周次
日期
內(nèi)容
預(yù)備周
1.30-2.5
1
2.6-2.12
2
2.13-2.19
1、教科室工作例會(huì)（上半年工作總結(jié)以及本學(xué)期工作任務(wù)）
2、參加在我們學(xué)校進(jìn)行的縣初中科學(xué)教研組長會(huì)議
3、王玉敏老師在縣初中科學(xué)教研組長會(huì)議上上公開課
4、九年級(jí)備課組第一次集體備課
3
2.20-2.26
1、科學(xué)組第一次會(huì)議（上半年數(shù)學(xué)組工作總結(jié)以及本學(xué)期工作任務(wù)）
2、備課組例會(huì)（制定各備課組工作計(jì)劃）
3、學(xué)生參加縣初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽
4
2.27-3.4
5
3.5-3.11
1、九年級(jí)備課組第二次集體備課
2、參加六校聯(lián)考
6
3.12-3.18
1、六校聯(lián)考成績分析
7
3.19-3.25
1、科學(xué)組第二次會(huì)議（新課標(biāo)解讀）
2、參加市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議
3、吳冬梅老師（專題講座）
8
3.26-4.1
1、一人一課活動(dòng)（葉巧翠）
9
4.2-4.8
1、參加市初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競賽；
2、九年級(jí)備課組第三次集體備課
3、參加六校聯(lián)考
10
4.9-4.15
1、九年級(jí)第五次六校聯(lián)考命卷、審卷、試題研究
11
4.16-4.22
12
4.23-4.29
科學(xué)組第三次會(huì)議：一人一課活動(dòng)（二）
13
4.30-5.6
讀名著活動(dòng)
14
5.14-5.20
1、九年級(jí)第三次備課組活動(dòng)：
15
5.14-5.20
16
5.21-5.27
校本培訓(xùn)總結(jié)、有關(guān)素養(yǎng)提升培訓(xùn)資料整理
17
5.28-6.3
18
6.4-6.10
考前集訓(xùn)
19
6.11-6.17
1、期末教學(xué)常規(guī)檢查(規(guī)定內(nèi)容上傳學(xué)科博客待查)
2、九年級(jí)初中畢業(yè)生考試
20
6.18-6.24
21
6.25-7.1
22
7.2-7.8
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