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頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

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頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

  系 別 工商管理學(xué)院 

頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

  專 業(yè) 物流管理 

  班 級(jí) P09物流管理1-5班 D09物流 

  教育教學(xué)部 物流教育教學(xué)部 

  系 主 任 姚輝波 

  教 務(wù) 處 

  淄博職業(yè)學(xué)院

  2011 年10月18日

   

  根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一安排,P09物流管理管理1-5班、D09物流班從2011-2012學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),為保證該項(xiàng)工作的順利完成,特作計(jì)劃如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):姚輝波

  副組長(zhǎng):姜政國(guó) 王珂 

  成 員:高曉琛 張曉 王勇 解京淑 李雯 田國(guó)明 胡寧 白導(dǎo)華 陳鴻雁 翟慎輝 蔡曉瑩 楊立杰 宋巖 徐哲 李曰芹

  二、時(shí)間安排

  2011年9月1日至2012年5月30日 

  三、管理措施與要求

  1、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理,在實(shí)習(xí)過(guò)程中將安排指導(dǎo)老師定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以改進(jìn)處理,從而確保實(shí)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。具體做法是是根據(jù)實(shí)習(xí)單位以及區(qū)域分布的特點(diǎn),每個(gè)單位或區(qū)域確定1名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,每月至少到學(xué)生實(shí)習(xí)單位回訪一次,跟進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況,并及時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)教育,確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作質(zhì)量。通過(guò)學(xué)生實(shí)習(xí)與教師回訪,進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,并為實(shí)習(xí)企業(yè)提供真正地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案和對(duì)策,為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)物流管理的快速發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),達(dá)到單位、學(xué)生、學(xué)校三方滿意。由系里統(tǒng)一制定政策,對(duì)指導(dǎo)老師給予一定的補(bǔ)貼和支持。

  2、通過(guò)實(shí)習(xí)階段,要求學(xué)生進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)物流管理實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為優(yōu)秀的應(yīng)用型、技能型物流管理人才打下基礎(chǔ)。

  3、在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,充分保障學(xué)生的人身安全。

  四、實(shí)習(xí)性質(zhì)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文是專業(yè)教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。經(jīng)過(guò)兩年多的理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),09物流管理專業(yè)學(xué)生已經(jīng)修完該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程,按照教學(xué)計(jì)劃的安排,從2011-2012學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始就進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。為了提高實(shí)習(xí)的實(shí)效性,使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目的,我們對(duì)于08物流管理專業(yè)學(xué)生的基本情況、提前就業(yè)情況,以及其他學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的意向和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系情況等,進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底,并與省內(nèi)許多物流企業(yè)進(jìn)行了積極的溝通與聯(lián)系,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)物流管理專業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的具體要求,制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  五、實(shí)習(xí)目的

  1、通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的物流管理的基本理論、基本方法和基本技能,檢驗(yàn)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

  2、通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)物流實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為優(yōu)秀的應(yīng)用型、技能型物流管理人才打下基礎(chǔ)。

  3、畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ),學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)境。

  4、通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,并為實(shí)習(xí)企業(yè)提供真正地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案和對(duì)策,為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)物流企業(yè)的快速發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

  六、對(duì)學(xué)生的要求

  1、要求學(xué)生充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)工作的一個(gè)過(guò)渡階段,要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請(qǐng)教。要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真。

  2、畢業(yè)實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱情地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合,利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行物流管理作業(yè)與物流管理方面的全面畢業(yè)實(shí)習(xí),為畢業(yè)實(shí)習(xí)單位創(chuàng)造財(cái)富。

  3、初到社會(huì),初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全,要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。有事及時(shí)同相關(guān)的輔導(dǎo)員、教師溝通、通報(bào)。

  4、撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(不少于2000字)。

  內(nèi)容包括:企業(yè)概況,包括發(fā)展歷史,職工人數(shù),機(jī)構(gòu)設(shè)置,營(yíng)業(yè)規(guī)模等;企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、關(guān)聯(lián)企業(yè);企業(yè)的物流管理工作流程調(diào)查。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求:封面:題目(字體3號(hào))、系別、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào),字體為:黑體、四號(hào);正文:仿宋、小四號(hào);紙張:A4,用微機(jī)打印或手寫(xiě)均可。

  由實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)《實(shí)習(xí)鑒定表》,必須蓋單位公章(圓章)。

  七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核與評(píng)定辦法

  指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況評(píng)定成績(jī)。

  1、成績(jī)?cè)u(píng)定分為四級(jí):優(yōu)秀、良好、及格、不及格。 

  2、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法:根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中的態(tài)度、技能、收獲、紀(jì)律、實(shí)習(xí)作業(yè)等方面進(jìn)行評(píng)定。也可采用口試和筆試相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。 

   

  淄博職業(yè)學(xué)院工商管理學(xué)院

  _______________班學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表

  姓名:____________ 實(shí)習(xí)單位:_____________________

  實(shí)習(xí)時(shí)間:200 年 月 日——200 年 月 日

  考核內(nèi)容

  實(shí) 習(xí) 期 間 的 表 現(xiàn)

  遵紀(jì)守法和

  遵守規(guī)章

  制度情況

  考勤情況

  工作表現(xiàn)

  實(shí)習(xí)日記

  完成情況

  考核等級(jí)

  畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

  題目 __________________________

  姓 名__________學(xué) 號(hào)__________

  所在系__________專業(yè)年級(jí)__________

  指導(dǎo)教師________職 稱__________

  二OO 年 月 日  

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