2011--2012學(xué)年度化學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　以課堂教學(xué)為主陣地，充分利用多媒體、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源，把握學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“以校為本”，“以人為本”，“一切為了學(xué)生”的教育目標(biāo)，開(kāi)展化學(xué)學(xué)科的教學(xué)與科研，努力達(dá)到“學(xué)生身心兩健，教師全面發(fā)展”的要求，緊跟時(shí)代步伐，為實(shí)現(xiàn)我校新學(xué)期的教科研計(jì)劃的實(shí)施，創(chuàng)設(shè)和諧校園而努力。

　　二、工作舉措:

　　1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師科研水平

　　（1）組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想。結(jié)合學(xué)校教學(xué)部師訓(xùn)部下發(fā)的學(xué)習(xí)材料以及學(xué)科雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)，以推進(jìn)新課改。

　�。�2）利用備課、教研時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流與研討，努力做到“一人有高招，大家都受益”的好局面，形成先進(jìn)的教育思想，快速提高教學(xué)水平。

　�。�3）以備課組為龍頭，組織好教師對(duì)新教材的了解，在教改的轉(zhuǎn)折時(shí)期做好銜接工作，以快速把握新知識(shí)體系的特點(diǎn)，為以后教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

　　（4）鼓勵(lì)全組成員訂閱各級(jí)各類雜志，指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，以提高理論水平，加強(qiáng)理論與實(shí)踐地聯(lián)系。

　　2、常規(guī)教研活動(dòng)

　　(1)充分利用普通活動(dòng)發(fā)揮不尋常的作用，利用示范課，以提高教師對(duì)課堂教學(xué)的準(zhǔn)確性把握，感悟?qū)嶋H教學(xué)的重要性，進(jìn)行好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。緊密配合學(xué)校安排，組織好2到8周的老教師示范課的聽(tīng)、評(píng)活動(dòng)，努力做到現(xiàn)聽(tīng)現(xiàn)評(píng)，切實(shí)提高課堂實(shí)踐能力。具體安排如下表 周次 活動(dòng) 人員 1 工作安排，成立理化興趣小組 @## 2 聽(tīng)示范課并評(píng)課，集體備課，興趣小組活動(dòng) @## 3 聽(tīng)示范課并評(píng)課，集體備課，興趣小組活動(dòng) @## 4 聽(tīng)示范課并評(píng)課，集體備課，興趣小組活動(dòng) @## 5 聽(tīng)示范課并評(píng)課，月考 @## 6 聽(tīng)示范課并評(píng)課，理化復(fù)習(xí)研討 @## 7 聽(tīng)示范課并評(píng)課，集體備課，興趣小組活動(dòng) @## 8 聽(tīng)示范課并評(píng)課，集體備課，興趣小組活動(dòng) @## 9 聽(tīng)示范課并評(píng)課，集體備課，興趣小組活動(dòng) @## 10 期中測(cè)試 11 成績(jī)分析與總結(jié)，興趣小組活動(dòng) @## 12 理化試驗(yàn)操作準(zhǔn)備，興趣小組活動(dòng) 所有成員 13 理化試驗(yàn)操作，五一假 所有成員 14 理化試驗(yàn)操作，考核，興趣小組活動(dòng) 所有成員 15 �？迹�興趣小組活動(dòng)（初二） 16 �？迹�興趣小組活動(dòng)（初二） 17 �？迹�中考，興趣小組活動(dòng)（初二） 18 進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，準(zhǔn)備論文 所有成員 19 期末復(fù)習(xí) 20 期末測(cè)試 ②繼續(xù)對(duì)準(zhǔn)備參加物理、化學(xué)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，組織好物理、化學(xué)賽的輔導(dǎo)工作。培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)，為學(xué)生的將來(lái)著想。分不同年級(jí)，由專門老師負(fù)責(zé)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行指導(dǎo)。從七年級(jí)開(kāi)始著手發(fā)現(xiàn)人才并積極進(jìn)行培養(yǎng)，八年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

　�、壅J(rèn)真開(kāi)展課題研究活動(dòng)，充分利用有限的課余時(shí)間，促使教師再學(xué)習(xí)和對(duì)專業(yè)進(jìn)行深入研究的風(fēng)氣形成。

　　2012-01-11