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幼兒園小班第十周工作計劃

時間:2023-04-28 07:08:17 工作計劃 我要投稿
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幼兒園小班第十周工作計劃

  椒江區(qū)中心幼兒園2011學(xué)年第一學(xué)期第十周工作計劃

幼兒園小班第十周工作計劃

  班級:小三班_制訂者:劉璐 主題 甜甜蜜蜜(一) 時 間 2011. 10. 31~2011. 11. 4 本周工作

  重點 1.感知各種甜食的種類。

  2.能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

  3.感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動:

  小型玩具 戶外活動:

  拍皮球 戶外活動:

  大型玩具 戶外活動:

  呼啦圈 戶外活動:

  大雪山 上午 教學(xué) 及游 戲活 動 語言:給媽媽的媽媽送甜蜜

  目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛。

  區(qū)域活動(重點指導(dǎo)小舞臺、娃娃家)

  語言游戲:吃餅干

  目標(biāo):學(xué)念兒歌,分享食品。 綜合:超級糖果屋

  目標(biāo):1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

  區(qū)域活動(重點指導(dǎo)小超市、娃娃家)

  角色游戲:基本了解每個角色區(qū)的玩法。 美術(shù):我給糖果穿衣服

  目標(biāo):1、能用皺紙包“糖果!保瑖L試包得嚴(yán)實。2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。

  區(qū)域活動(重點指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳)

  體育游戲:棒棒糖集合

  目標(biāo):能聽口令完成相應(yīng)要求,感知數(shù)量。 音樂:我是棉花糖

  目標(biāo):1、理解歌詞,學(xué)唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。

  區(qū)域活動(重點指導(dǎo)益智區(qū))

  體育游戲:變戲法

  目標(biāo):用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。 健康:我會漱口

  目標(biāo):1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣。

  區(qū)域活動(重點指導(dǎo)美工區(qū))

  玩具分享游戲目標(biāo):愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內(nèi)活 動 戶外活動

  小型玩具

  美工活動:揉糖果粒

  目標(biāo):能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動

  呼啦圈

  語言游戲:《誰躲起來了》

  目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,并叫出名字。 戶外活動

  玩皮球

  數(shù)學(xué)游戲:《餅干朋友》

  建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動

  大型玩具

  紙工:《烏龜找媽媽》 園內(nèi)***

  能跟著老師不亂走。

  手指游戲:

  爸爸是司機(jī) 區(qū)域 活動 美術(shù)區(qū):幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報紙等制作糖果,練習(xí)包、團(tuán)糖果。

  語言區(qū):放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書,引導(dǎo)幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。

  數(shù)學(xué)角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數(shù)糖果,包扎糖果。

  科學(xué)角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 主題墻:與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。

  科學(xué)區(qū):投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的特性。

  美術(shù)區(qū):創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。

  娃娃家:創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。

  2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

  3.加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關(guān)愛。

  4.引導(dǎo)幼兒在體會別人對自己關(guān)愛的同時,主動表達(dá)對他人的愛,學(xué)會分享。

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