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小學(xué)勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃
濱湖中心學(xué)校付灣小學(xué) 勞動與技術(shù) 學(xué)科教學(xué)計劃2011 -2012 學(xué)年度上學(xué)期
任課教師 陳愛剛 任教年級 六 任教學(xué)科 勞動與技術(shù) 學(xué)生情況 該年級學(xué)生對勞動與技術(shù)這門學(xué)科比較感興趣。但普遍存在一種畏難思想，不敢大膽嘗試。 教學(xué)目標(biāo) 1、適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要，養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。
2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐，增強學(xué)生的動手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。
5、增強學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 教材分析 本冊教材構(gòu)成一個五彩繽紛的世界，它是學(xué)生自主翱翔的世界，也是學(xué)生走向生活的起點．在這個世界里，學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)家政類的編織內(nèi)容。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎(chǔ)，本冊教材正是以此為出發(fā)點而編排的。 教改項目 1、強調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。
2、注意知識性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注重在勞動實踐中樹立學(xué)生的勞動觀念，體會勞動創(chuàng)造財富的道理，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，并在勞動實踐中學(xué)會觀察世界、認(rèn)識世界。 周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 和 要 求 課時 1 縫紐扣 學(xué)會穿針引線、縫紐扣、懂得學(xué)做針線活兒會給我們的生活帶來許多方便和樂趣。2 手縫基礎(chǔ)針法 學(xué)會了常用手針針法，掌握手針縫補技能，不僅能給自己帶來方便，還能使雙手變得更靈巧。 1 3 縫沙包 讓我們縫一個精致、結(jié)實的沙包，課外活動時玩玩投沙包的游戲，既開心又有趣，還有益于身心健康。 1 4 手縫椅墊 做一個漂亮的軟椅墊，坐上去該有多舒服��！這不僅能練習(xí)自己的手縫技能，也減少了對褲子的磨損，還能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 1 5 十字繡基礎(chǔ)針法 “十字繡”是我國的一種歷史悠久、造型精美、別具一格的傳統(tǒng)工藝。它做工精致，手法獨特，具有很高的藝術(shù)欣賞價值。 1 6 十字繡小飾物 發(fā)揮你的想象力，用你的巧手做一個十字繡的小飾物，并用它來裝飾你的房間，或者送給你的朋友！ 1 7 縫制鞋墊坯 如果自己動手縫制一雙鞋墊，不僅可以練習(xí)手縫技能，而且還能使你很有成就感。 1 8 繡鞋墊 手工刺繡鞋墊是我國民間的傳統(tǒng)工藝。在民間，人們把繡有美麗圖案、做工精細(xì)的鞋墊作為珍貴的禮物送給親人或最尊敬的人，以此表達(dá)真摯的情感和崇高的敬意。 1 9 平繡基礎(chǔ)針法 刺繡是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，在各民族中形成了各自的風(fēng)格。讓我們也來感受、領(lǐng)悟刺繡藝術(shù)的美，體會創(chuàng)造美的樂趣 1 10 期中復(fù)習(xí)考試 1 1 1 11 補繡 補繡是在不同顏色的布片上畫上圖案后剪下來，貼在底布上，然后用平繡或鎖針法沿布的邊緣繡在底布上，再做適當(dāng)?shù)狞c綴。 12 13 絨繡 絨繡是傳統(tǒng)手工刺繡之一。絨繡繡出的圖案柔軟、逼真，美觀大方，結(jié)實耐用。
1 1 14 15 縫制小包 掌握縫制的方法和技巧。 1 16 復(fù)習(xí) 評價與展示 1
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