實驗小學2011-2012學年上學期教學教科工作計劃

教學教科工作計劃

一、總體思路

全面貫徹黨和國家的教育方針和"以人為本，以質立校"辦學理念，以新程課理念為指導，以"課內(nèi)比教學"活動為載體，"深化常規(guī)教學改革，強化校本教學研究工作和教育科研工作，促進教師、學生，教育教學水平和學業(yè)成績的提高，積極構建學教一體的教師成長體系，積極構建開放而充滿活力的高效學習課堂，全面提高學生素養(yǎng)，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育。

二、工作目標

1、細化《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》，狠抓《辦法》在管理及教學中的落實。

2、加強教務檔案建設，建立檔案管理的長效機制，確保檔案管理的科學性、完整性。

3、深化教學常規(guī)管理，繼續(xù)做好備、教、批、輔、考等教學環(huán)節(jié)的考評工作。

4、加大控流保學措施，確保適齡兒童入學率和年鞏固率達100%。

5、全面提升教學質量，實施質量考評與監(jiān)控制度。

6、加強校本教研，以研促學，以研促教。

7、抓好教師隊伍建設,通過研,培,導,練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.。

8、加強教育教學科研工作，以課題研究為載體，解決教育教學中的問題，以教育科研促進教學的優(yōu)化，以提高教育教學質量。

三、工作要點

(一)抓好教學常規(guī)管理，深化教學常規(guī)管理

1、全面落實課程計劃，實施課表上課制，候課制，準時上下課，不體罰和變相體罰學生，嚴格控制學生在校時間。

2、實施備、教、批、輔細則制，定期對備、教、批、輔等教學常規(guī)工作進行考評與檢查。備課與批改作業(yè)將建立備課細則和作業(yè)批改細則，規(guī)范備課與作業(yè)的具體操作要求，細化備課與作業(yè)批改的具體要求，并建立長效的考評與反饋機制，考評以方式以檢查為主，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，反饋要急時，反饋以文字書面形式和面對面交流的方式把備課與作業(yè)檢查的結果送達到每一位教師，并將檢查結果納入教師綜合考評之中，備課方式本學期繼續(xù)推廣備課電腦打印備課、手寫備課與電子文檔備課相結合，大力鼓勵電子文檔備課，為最終實現(xiàn)無紙化辦公做好準備；課堂教學方面將在全校開展"課內(nèi)比教學"活動，全體教師人人齊參與一說，即說課比賽，二講，即課堂教學比武，三寫，即每周一篇教學反思的課內(nèi)比教學活動，借此活動提高教師課堂教學水平，提升學生學業(yè)成績，全面打造高效課堂；繼續(xù)減輕學生的課業(yè)負擔，嚴控學生作業(yè)的時間，提高作業(yè)布置的科學性與針對性，同時加強對于學生作業(yè)的檢查；繼續(xù)在全校實施后進生轉化工作，全面關愛后進生的成長，特別是進城務工子女，返鄉(xiāng)民工子女和留守學生的教育工作。

3、加強學生學習習慣的培養(yǎng),即聽、說、讀、寫、思等習慣的培養(yǎng)，制定學生學習慣指導原則與要求，規(guī)范學生學習慣，認真落實學生學習常規(guī)要求,教師在教學的各個環(huán)節(jié)上要注重學生學習習慣的養(yǎng)成。

4、做好教學質量檢測，強化質量意識,充分認識教育教學質量是辦學的根本、是學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教務處將要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。

5、繼續(xù)加強質量監(jiān)控,本學期質量監(jiān)控對象以全體學生教師為主，不分學科，不分年組，實施全面的質量監(jiān)控，全面貫徹落實質量臨控制度。

(二)抓校本教研，構建"學、研、教"一體的教研體系，打造高效課堂

1、建立教師業(yè)務理論學習長效機制，定時間、定地點、定內(nèi)容，以教研組為單位，充分利用網(wǎng)絡資源，采取集中學習與分散學習的方式組織教師學習，每學期師業(yè)務理論學習筆記不得少于5000字。

2、校本教研工作要以各種示課活動、集體備課活動及課內(nèi)比教學活動為平臺，每一項活動都要制定活動細則，定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人、定主講人、定參加對像，定活動流程，建立活動交流研討機制，不讓每一項活動流于形式或服務一人，讓活動的參與者人人有體會，人人有收獲，即發(fā)揮集體的智慧，以體現(xiàn)教師個性，打造真正高效的課堂。

3、充分利用網(wǎng)絡教研，在全校教師中形成網(wǎng)上教研的氛圍，積極開展網(wǎng)上教研活動，充分利用教研室"校本教研"平臺，開展校際間的學習與交流活動，加強與兄弟學校的信息溝通。通過請進來，走出去的方法，創(chuàng)造條件為教師提供外出學習與聽課的機會，促進我校教學研究工作跨越式發(fā)展。全面開通教師博客，建立不同學科的教學研究群，利用教師博客、教學研究群，交流教改信息，研討教學問題，互通教學資源，實現(xiàn)資源共享，促進教師集體與個人的成長。

4、加大對校本科研課題的研究力度。每月組織一次相關課題的研討活動，做好記錄記載，教師每學期應寫一份相關的論文。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點，對課堂形式、結構、組織、教學語言等進行深入細致的開展小課題研究。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。

5、認真組織好教師和學生參加上級有關部門組織的各類活動，如學科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓進修等。通過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。

(三)進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。

1、加強學生健康檔案的建設，按照《中小學生健康體檢管理辦法》每學期對學生進行一次視力普查。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行"講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥"的思想教育。

2、各個學科的教學要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。

3、深入開展陽光體育運動，積極開展大課間體育活動，確保所有學生每天鍛煉一小時，督促兩操按時進行，認真組織好學校運動會，加強器材的使用和管理，想法設法提高器材的利用率，全面實施學生體質健康標準，激勵學生達標爭優(yōu)、強身健體。

(四)抓活動的開展，全面提高學生素質。

通過開展學生喜聞樂見的活動，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛學校、熱愛學習的積極向上的人生觀。在活動中加強體育、健康、藝術、勞動教育，促進學生全面發(fā)展，保證學生身心的健康發(fā)展。

1、認真組織好區(qū)秋季小學生田徑運動會。

2、認真組織好小學生口算比賽。

3、認真組織好中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動即：古詩文誦讀活動。

4、認真組織新廣播操比賽(一至三年級)。

2011年9月9日

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